Para leer en familia

Formación Ética y Ciudadana es un área que se incluyó en

la Educación General Básica y que está formada por contenidos· de
ciencias sociales y naturales y temas para la formación de valores y el
conocimiento de los deberes y derechos de los ciudadanos. Estos temas
se trabajan en relación a las necesidades personales de los alumnos y a
su relación con la comunidad.
Se espera que los niños conozcan los valores asumidos por la
comunidad argentina y los grupos de referencia y pertenencia, que
puedan comenzar a asumir personalmente los valores universales,
responder por ellos y fundamentar sus opciones. Profundizar el
·compromiso y la responsabilidad con valores como la vida, la verdad, el
bien, la paz, la justicia, la amistad, la tolerancia, la solidaridad, la
libertad, la igualdad, la honradez y el entendimiento internacional e
intercultural.
Además tomarán contacto en forma creciente con los valores de la
forma democrática de organización social, los principios
fundamentales de la Constitución Nacional, nuestra forma de gobierno
y la defensa de los Derechos humanos.
Por la importancia y trascendencia del área, la hemos planteado
desde nuestra óptica cristiana. Cada tema que tratamos se basa ·en la
Biblia. Creemos que un niño feliz, será un hombre feliz y un buen
ciudadano capaz de conocer sus derechos y obligaciones y ocupar
lugares importantes en nuestra nación. Esta expectativa sólo puede
lograrse cuando se reciben los principios para la vida que vienen de las
enseñanzas de la Biblia, la Palabra de Dios.
Barrón, Elsa Viviana
Aprendiendo a crecer n°3 / Elsa Viviana.Barrón.- 1•. ed.f· Buenos Aires: Ministerios Plumbline, 2004.
68 p. ; 28x20 cm. ~,,. ··

ISBN 987-21259

1. Formación Etica y Ciudadana-Enseñanza Pri!Ilaria l. Título

CDD 372.832

Aprendiendo a Crecer N° 3
Eisa Viviana Barrón

Serie: Formación Ética y Ciudadana desde la Biblia

Derechos exclusivos de edición erÍ c~stellano reservados para todo el mundo:

® 2004 Ministerios- Plµ~bline
www .PlumblineMinistries.com
DocentesCristianos@ciúdad.com.ar
.
Tel.: (011) 1381~4982
• j ,' . • ., ~ ' '

Segunda edición: 300 ejemplares

ISBN 987-21259

Ilustración: Gabriel Silahian

Diseño gráfico: Jorge Olivares

Este libro se basa en el cuadernillo elabora4o por Paniela Alejandra Criscenti de Acedo
y Alejandra Barrionuevo para la Escuela Príncipe de Paz, Rosario, Santa Fe.

Textos bíblicos to~ados de la

Biblia en Lenguaje Actual, ® 2.000 Soci_eda_des Bíblicas Unidas y
Nueva Versión Internacional, ® 1999 Sociedad Bíblica Internacional.
Todos los derechos reservados.

Impreso en R.M.Cano y Asociados S.R.L.,

Uruguay 135, Buenos Aires,
en el mes de enero de 2005.

Hecho el depósito que prevé la ley 11.723

Impreso en la Argentina.

Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede ser reproducida, almacenada o transmitida
en manera alguna ni por ningún medio, ya sea eléctrico, químico, mecánico, óptico, de grabación o de fotocopia,
sin permiso previo del editor.

perspectiva360°
 crezco
con tol)o
lo que
Ra,-.ar!.I.A
11~~~11,U
contento
\} Necesito amar y ser amaDo

o: ) ~ Necesito traBajar y &,escansar

~ Necesito hacer Buenas e1ecci0nes
CG Necesito ser constante
0 Necesito CUil>arme Bien
G) Necesito Pertonar y ser Per&,onaDo
'[/ Necesito conocer mi País
~ Necesito amar y ser am•o
Todas las familias pueden pasar por situaciones
La historia de hoy difíciles. Y a veces, esas situaciónes se producen por
La Biblia relata la historia de
las cosas que hacen las personas.
u11a familia con un gran problema.
El papá, Jacob tenía un hijo Uní a los personajes con las cosas que hicieron.
preferido: José.
Eran once hermanos y los otros Tenían Tenía
diiez tenían envidia de José y envidia. sueños raros.
querían matario.
Encima, José había soñado unos
sueños raros y se los contaba a Sentían
sus hermanos: odio.
Mostraba
'Anoche tuve un sueño, y soñé
que estábamos en medio del
favoritismo.
c<1mpo, atando el trigo en mano-
jos. Dt repente mi manojo se
levantó y se quedó bien derecho,
mientras los de ustedes lo
rodeaban y se inclinaban ante él.'
Sus hermanos se enojaron más
con José y crecía el odio que le
tEmían. Encima José le contaba a Querían matar
su papá todo lo que hacían sus
a su hermano. Contaba todo
h,~rmanos.
lo que hacían sus hermanos.
Otro día José tuvo otro sueño
y se los contó:
'Resulta que esta vez el sol, la J acob mostraba favoritismo con José y eso trajo
luna y once estrellas, se inclina- muchos problemas a toda la familia. Porque todos
bcm ante mí.' necesitamos que nos amen y pod~r amar a otrps. Pero
Cuando les contó, hasta el papá José se creía mejor que todos y no podía amar a su
dE? José se enojó con él y lo retó. familia. Y sus hermanos estaban tristes porque el
I9ual trataba de entender qué
papá tenía un hijo favorito. f'-~o se sentían amados y
querían decir esos sueños.
no podían amar a José.
Un día, cuando José fue a ver
qué hacían sus hermanos en el Leé las cosas que están en la lista de arriba y
cc1mpo, lo atraparon, le sacaron fijate. lAlguna de esas cosas pasan en tu familia?
SLI ropa especial y lo vendieron
ccimo esclavo a unos comercian-
te.s. Ellos llevaron a José a
E9ipto.

Génesis 37 iEI amor de Dios puede cambiar esas cosas!

1
 Sopa de actitudes
En este recuadro hay escondidas muchas actitudes. iEncontralas! Marcá con azul las
positivas y con rojo las negativas

IX o e e E W L E s
V y T·· U W L H Q G T H e J
Q p L I N H H e e B s o p I E D E z E T E E D Amor Apoyo
E R L o E p M z T A M O R M R H E z F e D L A
A Q u R W H E E Ñ s X e X A K J L J B D G s E Elogiar Enojo
z A G z X Q G K I V i y I R A N A p M o e A s
p E R D o N E T F K R G Q H J V K A V E e E p Envidia Escuchar
A Q o K D M I H B H O M T Ñ D L H s D R J H E
e E H W I R K o E L Ñ E e Q D H A I E e E J R Esperar Perdón
I z X E o J o N E Q s X U M F R K o u T y e A
E X e V o E wV M N X G L H Ñ E .5 ·e u e H A R Favoritismo Odio
N H A Q w e B A z s V H K Ñ R V A . ,J, o E z I Q
e F R y F H I Ñ E w E I X I T o X S e X T z
M
I A D Q X K E V E Q N e o· V N y R u A R V B E Orgullo Paciencia
A S R y u N o G K e G e z I w o M H A E e R X
s D F H D V D F R J A E J U A p L p z E e N Q Acompañar Compartir
M V O N A X s z e o N T E N T AM I E N T o N
J E H G F u R K L R z M s A B o Ñ Q E F L R X Contentamiento
I A D B W D M F N w A p N V e V s N X O Q F s

Las mejores actitudes

Lee 1 Corintios 13.4-6 y anota cómo es el31rnor, que tiene las mejores actitudes
El que ama tiene paciencia en todo, y siempre es amable.
El que ama no es envidioso, ni se cree más que nadie.
No es orgulloso. No eS' grosero ni egoísta.· No se ~noja por cualquier cosa.
No se pasa la vida recordando lo malo que otros le han hecho.
No aplaude a los malvados, sino a los que hablan con la verdad

8
 Necesito traaajar y t>escansar
La historia de hoy Para repasc1r
La familia de José vivía en un José era el hijo preferido de su padre
lugar llamado Hebrón.
---------- . Sus hermanos le tenían
Cerca de allí fue donde sus envidia y querían matarlo. Pero finalmente lo
hermanos se enojaron tanto con
___________ a unos comerciantes como
él que decidieron venderlo como
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Ellos
esclavo para que trabaje para
llevaron a José a
algún amo en un lugar lejano y le
dijeron al padre de José que un
--------------
león se lo había comido. GQué pasó con José?
Los comerciantes que compra-
En el mapa dibuja una línea para marcar el recorri-
ron a José lo llevaron a Menfis,
en Egipto, donde lo compró un do que hizo José.
hombre rico llamado Potifar.
Desde que lo compró, José tenía
que hacer todo lo que Potifar le
dijera.
A José le fue muy bien en la
casa de su amo, porque Dios
estaba con él. Potifor vio que
Dios ayudaba a José y hacía que
todo le saliera bien. Por eso
trataba bien a José y lo puso a
cargo de todo lo que tenía. Dios
bendijo a Potifar porque José
estaba allí. Las cosas le iban
mucho mejor. Contesta
José trabajaba muy bien y erci
1. lQuién era Potifar?
responsable. Aunque extrañaba a
su papá, a su mamá y a su hermo:-
no menor, José no se quedó
quejándose todo el tiempo. Se
2. ¿De qué se dio cuenta Potifar?
esforzó muchísimo.
Nosotros tenemos que ser 3. lQué trabajo le dio Potifar a José?
responsables y trabajar bien en
lo que nos corresponde sin
quejarnos todo el tiempo y sin 4. ¿Qué cambió para Potifar desde el día en que
quedarnos sin hacer nada.
José estuvo a cargo de su casa?·
También tenemos que tener
tiempo para descansar y cuidar
nuestra salud.
Génesis 39.1-5

9
 El E~jemplo de José
J O!ié fue muy responsable. El trabajaba bien. A veces cuesta ser tan responsables.
1. ¿cuál de tus responsabilidades te cuesta más cumplir?

2. Anota:

Excusas para no cumplir Frases que ayudan a ser responsable

tus responsabilidades

¿Pc>r qué 5iempre tengo 5i ayudo a mamd,

que hacer \as compras yo? segl.lro va a estar más contenta.

Anc,ta algunos trabajos que podés hacer con responsabilidad en tu casa

10
~ Necesito hacer suenas elecciones
La historia de hoy Para repasar
José era un lindo joven. Traba- José era el hijo preferido de su padre. Sus herma-
jaba tan bien que su amo Potifar
nos le tenían envidia y querían matarlo. Pero final-
le había dado la responsabilidad
mente lo ___________ ·a·unos comercian-
de cuidar todas sus cosas.
Potifar solamente se preocupaba
tes como _ _ _ _ _ _ _ _ _. Ellos llevaron a
por ver que tba a comer cada día. José a ___________. Aunque era
Oe todo Jo demás se ocupaba difícil para José, _______ lo ayudó a ser
José. Y Dios lo bendecía.
responsable. Por eso Potifar puso a José como
La esposa de Potifar empezó a de toda la casa.
gustar de él y quería tener ---------------
relaciones sexuales con José.
Pero él le dijo: 'Mi amo confía en Para contestar
mí, y por eso ha dejado todo a mi 1. ¿cómo era José físicamente?
cargo. Estando yo al frente de
todas sus riquezas, él no tiene
nada de qué preocuparse. No me
2. ¿Quién empezó a gustar de él?
ha prohibido nada, y en esta casa
nadie tiene más autoridad que yo.
Pero usted es su esposa. Tener
3. José no quizo hacer a!go malo porque ofendía a
relaciones sexuales con usted
dos personas. ¿Quiénes eran?
sería pecar contra Dios.'
Ella le insistía y José la recha-
zaba. 4_ ¿Qué pasó cuando José se escapó?
Un día que estaban solos en la
casa ella quizo obligarlo y José
se fue corriendo. Como la mujer 5. ¿Qué hizo la esposa de Potifar para vengarse?
lo había agarrado se quedó con
parte de su ropa y después lo
acusó con Potifar, mintiendo. Le
dijo a Potifar que José había 6. Como le pasó a José, muchas veces podemos
querido hacerse el novio de ella,
iy era al revés!
estar
-- . --- en una
- --- .
situación en la oue tenemos
- .
oue eleair
.,, ..
O hacemos lo correcto o hacemos algo que está mal.
Potifar se enojó tanto que hizo
Imagina que tus amigos se pusieron de acuerdo
que metieran preso a José.
para irse a escondidas a un lugar que sus padres no
Pero José sabía que había
saben. Te invitan a ir, pero tienes que mentirle a tus
hecho una buena elección y que
Dios los iba a ayudar. padres. lQué harías?
Nosotros tenemos que hacer
buenas elecciones, como José.
Génesis 39.6-15

11
 7. lQué pudo haber pensado José cuando se enteró de la venganza de la esposa de
Potifar? Une con una línea a la cabeza de José las frases que representan lo que él
pudo haber per:isado en ese momento.

orta lo que me ómo puede

bien y Dios me ujer me h
os me cuida

iPor lo menos
seguro de que n
ue a Dios no le rece que me equi
mos haber guard
secreto.
tonto! ,Por
·ce caso a la

Para recordar

Note,de¡eTl
VIJJ1C8r
r,or lo malo...
VIJJ1CIJ
co1t gt bien
et1,1,1at.
'R.ou,sno~ 12. '21

Escribe tres programas de televisión que no es bueno que mires

lQué haría José si lo invitaran a verlos?

,Qué haces vos?

12
 Necesito ser constante
La historia de hoy Para contestar
José era el hijo preferido de 1. lQué reacción tuvo Potifar cuando su esposa
su padre. Sus hermanos lo ven-
acusó a José mintiendo?
dieron a unos comerciantes
como esclavo. Ellos llevaron a
José a Egipto y ahí empezó a
trabajar para Potifar. Como
José era responsable, Potifar lo 2. lQué ordenó que le hicieran a José?
nombró encargado de toda la
casa.
La esposa de Potifar gustaba
de José y quizo que él pecara con 3. José se sentía solo pero, ¿quién estaba con éi?
ella. Como José no quizo hacerlo,
la esposa de Potifar acusó a José
por venganza y Potifar se enojó 4. ¿cómo ayudó Dios a José en la cárcel?
tanto que hizo que metieran
preso a José.
Pero en la cárcel Dios siguió
ayudando a José y dándole
muestras de su amor. Hizo que el
carcelero lo tratara bien y le
5. lQuiénes eran los dos presos nuevos?
diera a José la responsabilidad
de cuidar a los presos y los
trabajos que hacían.
Un día llegaron dos presos 6. Dios ayudó a José para que interpretara los
nuevos, el copero y el panadero sueños de es,os dos hombres. Los dos sueños se cum-
del rey. plieron. El copero volvió a trabajar para el Faraón.
A la noche el copero y el lQué favor le había pedido José al copero?
panadero tuvieron sueños y Dios
le ayudó a José a entender qué
significaban. El copero iba salir
de la cárcel para trabajar para el 7. ¿Qué pasó con las esperanzas de José? ¿Por
rey. José le pidió que se acorda-
qué?
ra de él cuando saliera, pero el
copero salió y se olvidó comple-
tamente de José.
Pero José era constante y
siguió haciendo las cosas bien en
la cárcel, esperando. Aunque ese hombre olvidó a José, él siguió siendo
Como José nosotros tenemos un buen ayudante en la cárcel.
que ser constantes. José sabía lo que estaba bien y siguió esperandiG.
Génesis 39 y 40

13
 Una promesa
Aquí tienes una parte de Isaías 40.31. Para descifrarla tenés que anotar en la raya la
letrn que está antes en el abecedario de la letra que está anotada debajo de la rayita.

-------
M PT RVF 0 P Ñ GJ B Ñ

-- EJPT TJFNQ8F
FÑ

-------- NVFWBT GVF8ABT

UF ÑE 8 B Ñ
Di'bujate en una situación en la que tienes que recordar lo que dice la Biblia:

14
 Necesito cuiParme Sien
La historia de hoy Para contestar
Dos años después de que el 1. ¿cuántos años más pasó José en la cárcel?
copero se fue de la cárcel, el rey
tuvo dos sueños.
De pronto vio que del río salían 2. lCuántos sueños tuvo el Faraón?
siete vacas gordas y bonitas y se
ponían a comer el pasto que
había a la orilla del ¡fo. También Dibuja cada sueños y anoto qué significaban
vio que del río salían otras siete
vacas flacas, que se pararon
frente a las lindas y de repente
l,1s flacas se comieron a las
gordas! Y en ese momento el rey
se despertó. Pero se volvió a
dormir y tuvo otro sueño. Soñó
que de un mismo tallo brotaron
siete espigas, verdes y llenas de
trigo. Después brotaron otras
s:iete espigas sin trigo y marchi-
tadas y las espigas·marchitas se
tragaron a las que estaban llenas!
El rey no lograba entender su
s:ueños y estaba preocupado.
Entonces el copero se acordó de
José y lo buscaron.
El rey le pidió a José que le
dijera el significado de los
5:ueños. Dios hizo que José le
pudiera explicar, que los sueños
5:ignificaban que por siete años
iba a haber mucha comida y
después por siete años no iban a
tener qué comer.
José le aconsejó al Faraón, el
r·ey, que pusiera a un administra-
dor que guardara comida para
cuando faltara.
El Faraón vio que José era muy
capaz y lo nombró administrador
para todo el país. Todos tenían
c¡ue obedecerlo.
Génesis 41

15
 3. Como Faraón vio que Jo~:é era muy capaz, ¿qué trabajo le dio? (Génesis 41.41)

José trabajó muy bien y cuando llegó el tiempo en el que no había comida, las perso-
nas de todos lados iban a comprar comida a Egipto, de la comida que José tenía guar-
dada. Así cuidó de mucha gente porque hizo lo correcto. Por su trabajo, muchas perso-
nas no se murieron de hambre.
Nosotros tenemos que cuidarnos mucho y cuidar a otros para que tengamos lo nece-
sario y nos alimentemos bien.

Pinta sólo los dibujos que muestran cómo cuidarse bien

C<914AU
~ SOJ\a
---~ººººº
ººººº
ººººº
ooo00L____

'---'=.-::.-:.====~======-■----✓ '-----------------/

T @M(lf cu.aR,qwr
.¡aro.&i ~©f~ es
·rtoo
Cepl&rs0 ~~ ~

T \9tl\Cll'
r~9¡,u,
~ 1
dt.qa ~ wi.d:liJ9,.
~,____,,...........,____,

-~
Tengan cuidado de cómo se comportan. Vivan como gente
que piensa lo que hC1ce, y no como tontos.
Efesios 5.15

16
(;) 1ecesito Pertonar y ser PertonaPo
La historia de hoy Para contestar
José había sido vendido como l. lDe qué se acordó José cuando vio a sus herma-
esclavo. Lo llevaron a Egipto y nos arrodillados adelante de él?
ahí trabajó para Potifar.
Potifar lo mandó a la cárcel. Un
día Faraón lo mandó a llamar
porque quería entender unos 2. Cuando se animó lqué hizo José?
sueños que tuvo. Dios ayudó a
José a hacerlo. El Faraón se
quedó tan sorprendido con la
capacidad de José que lo nombró
gobernador de Egipto.
La gente de todos lado iba a 3. lComo fue el reencuentro de José con su papá?
Egipto a comprar comida. Un día
vinieron los hermanos de José.
Ellos no se dieron cuenta de que
era él, pero José los reconoció
enseguida y se acordó de los
sueños que había tenido. José ya 4. Coloca V (verdad) o M (mentira) y explica
no quería estar lejos de su Tn,:Ó nn l'IOl"rfnnA
t'""'°' '-"VI v ,,
_ _ V ...,_,.,.. , ,..,.
,:, ,,: hol"M'1n"t!' ¡.,. ..,,., .... ,,1,.,.1
,.... www 1 ,~1 t I l'-11 VW 1~1 \,.U 1 11 IUIV-:t!

familia, pero no se animaba a

decir quién era porque no sabíc1
cómo iban a reaccionar sus
hermanos y que iba a pasar.
Los hermanos viajaron varias
veces y finalmente José les dijo _ _ José decidió perdonar a sus hermanos.
quién era y los abrazó y los
perdonó. Todos lloraron.
El rey invitó a toda la familia
de José a vivir en Egipto.
Antes de que el papá de José _ _ Dios estuvo contento con la actitud de José.

abrazaron y lloraron un rato por

la emoción de volverse a ver.
A pesar de todo lo que José
sufrió por culpa de sus hermanos
envidiosos, decidió perdonarlos. _ _ Dios quería que José matara a sus hermanos.
Nosotros tenemos que perdo-
nar a otros como José y pedir
perdón si hacemos algo malo.
Génesis 42

1i
 José supo perdonar
José podría haber aprovechado que era importante para vengarse. Usa el código
para descubrir de quiénes podría haberse vengado

~
CODIGO
-------
X \i~~~~p e
B D E F G 1
~ ~ @ ~ ~ r;:::::,r á
------
~,xv~~ H 1 J K L M N
I ~ @} b '):{(J ~
---------
-~:

@~P@~b"P~
o p Q R s T
------
@fX"Pr
f X ~ p ~ ~

u V w X
..y z
--------
l~P~~6Y6
_@_ ~ ~ ~ ~ @
1

Para recordar

t..-• e.( 5~~ (._s ,e>J......e,,

,e>J....._e.,.. tQM,1,6«.~ 11-5te)_e.-5.

18
 Necesito conocer mi País
La historia de hoy Para contestar
Cuando José se encontr6 1. lQué pasó cuando José y su familia se volvieron
nuevamente con su familia, el rey a encontrar?
de Egipto los invitó a todos a
vivir en el país. Les dio un terri-
torio para que pudieran criar sus
2. lEn qué país vive tu familia?
ovejas. Todos en la familia de
José se dedicaban a criar ovejas
y ese era un trabajo que a los
3. Pegá y pintá un mapa de tu país. Marcá con rojo
egipcios no les gustaba mucho.
la ciudad donde vivís.
José y su familia cambiaron de
país. Primero vivieron en otro
lugar y después se fueron a
Egipto.
Egipto era un país muy diferen-
te, con distintas costumbres, que
no conocía a Dios como José y su
familia. Pero la familia sabía que
era mejor para todos mudarse y
por eso se mudaron para estar
juntos otra vez.
Cada familia tiene un país
donde vivir. Muchas familias se
mudan por diferentes razones. A
veces porque consiguen trabajo
en otro lugar.
Hace algunos años muchas
familias se mudaron porque había
guerras en sus países.
4. Mirá lo que enseña la Biblia sobre qué tenemos
Puede ser que tu familia vino
que hacer por el lugar donde vivimos. Tenés que
de otro país como la de José.
ubicar dónde correspondan las A y las E que faltan.
Lo lindo es que en el país donde
vivimos podamos ser buenos
ciudadanos y crecer con alegría, Tr_b_j_,n p_r_ qu_ prosp_r_
como quiere Dios.
Cada uno tiene que conocer
I_ ciud_,d pu_s si I_ ciud_d
bien el país donde vive y trabajar
para que el país sea cada vez
prosp_r__ , t_mbi_n
mejor, como hizo José en Egipto
cuando vivió ahí. ust_d_s prosp_r_en. 1
Exodo 1. 6-7 J ere.mías 29.7

¡9
 Mi país
Para que nuestro país sea cada día más lindo ,Qué harías en estas situaciones?

Cuando en mi familia están preocupados

Cuc1ndo los chicos se burlan de los demás por sus costumbres, su manera de comer o
vestirse, de hablar o el color de su piel

Cu11ndo todos se pelean

20
 crezco
estanDo
De acuerDo
con otros
contento
0 ComPartimos una hiStoria

o: 1
<t) ComPartimos las re11as
í]@ LQUé Pasa Si no ComPartimOs?
1]1] ComPartimos lo que tenemos

í]~ cuwo ComPartimos ¡nos va Bien!

.J
~: comPartimos una hiStoria
La historia de hoy Para contestar
Pasaron muchos años desde que La nación hebrea se puso de acuerdo para mudarse.
toda la familia de José se mudó a
Egipto. Nacieron tantos hijos, 1. ¿Por qué el pueblo se quería ir?
nietos, bisnietos y tataranietos,
que se formó una gran nación de
los descendientes de Israel, el 2. ¿De quién eran esclavos?
padre de José.
Cambiaron los reyes, hasta que
empezó a gobernar un rey malísi- 3. lQuién los condujo hacia la 'Tierra Prometida'?
mo que obligaba al pueblo de
Israel a trabajar como esclavos.
Trabajaban mucho, pero no les Para pensar en nuestra historia
pagaban su trabajo. Les hicieron
Nosotros también compartimos una misma histo,rio.
construir ciudades, que el faraón
usaba para almacenar provisiones. 1. Anota los nombres de los chicos y chicas que
Pero mientras más los maltrata-
están con vos desde primer año
ban, más aumentaban. Así que los
egipcios les tenían mucho miedo.
Los egipcios esclavizaron cruel-
mente a los israelitas. Les amar-
garon la vida sometiéndolos al
rudo trabajo de preparar lodo y
2. lTu familia se mudó alguna vez?
hacer adobes, y de atender a
todos los trabajos del campo.
Entonces la gente empezó a 3. ¿cómo se llamaba el presidente de Argentina
pedir a Dios que los ayude para
cuando naciste?
irse de Egipto. Todos estaban de
acuerdo, iquerían ser libres!
Tuvieron que emprender un 4. lEn qué mundial de fútbol jugó Argentina desde
largo viaje, porque iban hacia que naciste hasta ahora?
Canaán, un lugar donde no iban a
ser más esclavos. Dios los guió.
Este pueblo, los judíos, tiene
una gran historia que todos
comparten.
5. Anota las cosas más curiosas de tu historia
Nosotros, también tenemos una
historia. A nuestros abuelos, a los
familiar
papis y a cada uno desde que
nació le pasaron distintas cosas
que forman nuestra historia.
Éxodo 1 y 3.7-9

23
 Como tenemos una historia en común, también r1os acostumbramc>S a las mismas
cosas y muchas veces nos ponemos de acuerdo para hacer cosas buenas o malas ....
Miró el dibujo. e.Para que se habrán puesto de acuerdo?

Para pensar
Muchas veces la historia que vivimos puede avergonzarnos. Pero Dios conoce nuestra
historia y todo de nosotros y él nos ama mucho. Muchas personas piensan que si los
demás saben su historia, ino los van a querer más! Pero Dios nos ama siempre y sabe

Dios mío, tú me conoces muy bien;

lsabes todo acerca de mí!
Sabes cuándo me siento y cuándo me levanto
Sabes lo que hago y lo que no hago;
Jno hay nada que no se~asf salmo u,.1-1

24
 comPartimos las reglas
La historia de hoy Para responder
Dios hizo un montón de cosas 1. lEn qué monte habló Dios con Moisés?
para que el rey malísimo que
c1bligaba al pueblo de Israel a
trabajar como esclavos, los
2. ,Cuánto tiempo estuvo Moisés en el monte con
dejara irse. Finalmente se fue-
ron, iEstaban muy felices! Dios?

Entonces, Dios quizo enseñar-

1,es como vivir en comunidad, 3. lQué le dio Dios a Moisés?
respetándose y, sobre todo,
c:onociendo a Dios.
El líder del pueblo de Israel, 4. Copia en las tablas alguno de los mandamientos
era Moisés. Un día, Dios le dijo a del reglamento para el pueblo de Moisés.
Moisés que le iba a dar reglas,
leyes, para todos.
Moisés subió a una montaña y
E:stuvo allí 40 días con Dios.
En unas tablas de piedra, Dios
E:scribió los diez mandamientos:
l. No tengas otros dioses
...•
c1parte de Dios.
2. No te hagas ídolos.
. '
••'
3. No uses mal el nombre del
Señor. ...
4. Respeta el día de reposo.
5. Respeta a tus padres.
6. No mates.
7. No engañes a tu esposo o
E:sposa.
n __ .,.. ........... ..
~
8. No robes. ruru pc;r,~u,·
9. No digas mentiras.
l. lConoces otros reglamentos? lPara qué sirven?
10. No envidies lo que otros
tienen.
Eran para que ahora que eran
libres los israelitas usaran bien
sulibertad,respetandolas
reglas. Nosotros, tenemos que
usar bien la libertad, respetando
l,as reglas. Éxodo 20
 2. lPodría jugarse al fútbol sin reglamento? lPor qué?

Un reglamento que todavía nos sirve

l. Lee las situaciones y une con una flecha el mandamiento del reglamento
de t>ios que corresponde.

Anito siempre quiere No robes.

terter lo mismo que otras
No digas mentiras.
chicas del grado.

J'uan le saca monedas

a su mamá para comprarse No mates.
golosinas.

Un chico grande siempre

amenaza a los más chicos Respeta a tus padres.
cc>n que los va a matar.

Felipe siempre ayuda

No envidies lo que
a su mamá cuando llega
otros tienen.
cansada.

L~ ...-~ ;.,_e, /Ji..j ,- ,._w~ 1 ..t~

t.( <tth.A.Z_~. 5u.J ~~""t.Ott-J Jt-1\. /'-Wl.t-J
3' "-t-j ~AA J~Wl.LA.. )~• tY.J

26
 ,.
,Que Pasa si no comPartimos?
La historia de hoy Para leer y pensar
Cuando el pueblo de Israel, l. Leé atentamente la historia de hoy.
finalmente llegó a Canaán, empe-
zaron a estar muy bien. Anotá dentro del recuadro el problema que tenía
Dios les daba todo lo que el pueblo de Israel
necesitaban: tenían campos para
sembrar y criar animales, tenían
árboles con frutas, abejas que
hacían miel, itodo! y se olvidaron
de la ley de Dios. Todo se empe-
zó a desordenar mucho.
La Biblia lo cuenta así:
'En esa época los israelitas
no tenía rey, y cada uno hacía lo
que le daba la gana.'
Jueces 17.6, 21.25
Y cuando había problemas, no
había nadie que los solucione:
'En ese tiempo en que los
israelitas no tenían rey, los de ia 2. Completó
tribu de Dan estaban buscando
N_ H- ...... -- --y
un lugar dónde vivir. De todas las
tribus de Israel, Dan era la única
a la que todavía no se le había I ____ _
asignado un territorio.' Jueces
18.1
Era muy difícil vivir en un país Para comentar y resolver
así, donde nadie estaba fijándose l. lQué problemas tendríamos si nos pasara lo
en lo que era bueno para los
mismo ahora que le pasaba al pueblo de Israel?
demás. Cada uno solamente
pensaba en lo que le convenía
poro él o :;u fumilio.
En nuestro país necesitamos
ponernos de acuerdo para com-
partir las mismas reglas y vivir 2. ¿qué pasaría si en las escuelas no hubiera maes-
en paz. tros ni directores?
Si no hubiera reglas para vivir,
itodo sería un desorden! como
pasaba con el pueblo de Israel en
ese tiempo.
Jueces 16-19.

2i
 Necesitamos las leyes para poder vivir en. paz.
Piensa y escribe cuatro normas que tienes que cumplir para ser

l.
--~- .. .,,.
Un buen hijo
1.
..
, Un buen estudiante
-~~ ....... -

2. 2.

3. 3.

4. 4.

Para pensadores
Imagina que en la escuela cada uno hiciera lo que le da ganas. lCómo sería un día de
clases?

¿y si en tu casa cada uno hiciera lo que quisiera? ,Qué pasaría?

28
~ ~ comPartimos lo que tenemos
1..a historia de hoy Para responder
L.a situación del pueblo de 1. ¿cuál era el trabajo de Débora?
Israel empeoraba. Ellos dejaron
de: obedecer a Dios y Dios dejó
que los cananeos, un pueblo
2. lCómo se llamaba el rey enemigo?
eri1emigo empezara a robarles sus
cosas y a maltratarlos. Su rey
era Sísara. 3. lA quién mandó a llamar Débora?
Todavía no había reyes. Gober-
naba una profetiza, que se
llamaba Débora. Era la esposa de 4. lQuién era responsable de ir a la guerra?
Lc1pidot y acostumbraba sentarse
be1jo una palmera, conocida como
la palmera de Débora, que estaba 5. lCuál fue la respuesta de Débora?
en las montañas. Los israelitas
iban a verla para que les solucio-
nc1ra sus problemas.
Ella era muy valiente y sabia y 6. Dibuja a Débora escuchando los problemas del
ª)'Udaba a todos a resolver sus pueblo, bajo la palmera
pe:leas. Escuchaba el problema y
dc1ba muy buenos consejos.
r ~
Débora mandó a llamar a Barac,
el general del ejército, y le dijo
qL1e peleara contra los cananeos.
'Iré solamente si tú me acom-
pC1ñas. De otra manera no iré.'
dijo Barac.
Entonces Débora dijo: 'Está
bien, te acompañaré.'
Ella decidió cooperar y ayudar
y así, entre todos, lograron
ve:ncer a !os enemigos.
Después Débora y Barac
inventaron una canción para darle
gracias a Dios porque los había
ayudado a derrotar a los enemi-
gc1s cananeos.
Nosotros tenemos que apren-
der a cooperar con otros y
ayudarles a resolver sus proble-
mas, como hacía Débora.
Jueces 4 y 5

29
 Para recordar
Pi'ntá lo que dice la Biblia Eclesiastés 9.10a

,r [g] 19) [g] ~ [g] [91 'iYI ~

[!il lgj (§) lffl U'u·U@l ~ JMllgj ~~~o
~
J]:[I ~ ~ ~ lññ] [g] ~ ~ [g]
e,
lb[g]ffiJ ~11:!J~~~D~ª
Dios quiere que colabores para darle amor a otros. Es bueno ver lo que le pasa a
otr,:>s y ayudarles. Observa los dibujos y anota cómo podrías ayudar a estas personas
E,_m_a-es_u_n_a-ab_u_e-iit_a_q-ue_e_s_ta-,s-o-iir-·a-.--•-Fe--1-ip-e-ti-e,-,e-q-ue-lle-v-ar_i-_11L4-'c-h~-~-c-os-a-.s.-l

Yo puedo: Yo puedo:

iUna buena manera de ayudar

es pedir a Dios por ellosl
30
 comPartimos y oae1>ecemos
La historia de hoy Para responder
Otra vez el pueblo de Israel 1. lCuántos hombres se volvieron a sus lugares?
desobedeció a Dios y los
madianitas, empezaron a robar- ooo
les. Entonces pidieron ayuda a
Dios. Dios mandó a Gedeón a 2. lCuántos hombres se quedaron con Gedeón?
armar un ejército. Se reunieron
32.000 soldados. Pero Dios dijo
- oooo
que eran demasiados y que les
3. Al final, lcuántos hombres formaron el ejército?
dijera que los que tuvieran miedo
se volvieran a su casa. 22.000 oo
soldados se fueron y Gedeón se
quedó con 10.000. Pero todavía 4. lQué objetos le dio Gedeón a cada soldado?
eran muchos y Dios le dijo a Dibujalos y escribí el nombre de cada uno.
Gedeón que los llevara a tomar
agua de un arroyo y eligiera a los
soldados que agarraban el agua
con las manos y se la llevaban a la
boca para tomar. Eran 300. Esa
misma noche, el Señor le ordenó:
'Levántate y baja a atacar a los
madianitas, pues los voy a entre-
gar en tus manos.' Gedeón des-
pertó a sus 300 soldados y los
organizó en tres grupos para
J
atacar por sorpresa, Le dio a
cada soldado una trompeta, un
cántaro y una antorcha.
Fueron hasta el campamento de
los madianitas y lo rodearon.
Caminaban con cuidado. Era la
medianoche, y los madianitas
acababan de hacer el cambio de
guardia. Todo estaba oscuro y en
silencio. De repente se oyó un
ruido fuertísimo y se acabó la
oscuridad: todo alrededor del
campamento estaba iluminado por
las antorchas del ejército de
Gedeón. Todos gritaron: iAI
ataque! iPor Dios y por Gedeón!. Y
los madianitas salieron corriendo.
Jueces 6 y 7

31
 5. Anotá que decían todos los soldados cuando bajaron al campamento madianita
'j
-----------------------------·!'
Imaginate todo lo que pasaba: trescientas trompetas sonando a la vez, y montones
de antorchas rodeando el campamento. iLos madianitas pensaron que Gedeón tenía un
ejército enorme y poderoso! Entonces se asustar<>n mucho y se escaparon.
Gedeón y el pueblo de Dios tuvieron esa victoria porque confiaron en Dios y lo obe-
decieron. Trabajaron juntos haciendo todo lo que Dios decía.

Cuestionario de repaso
1. lCuál fue el problema de Gedeón?

2. lQué hace Dios con respecto a sus miedos?

3. ¿Qué hizo Gedeón cuando Dios le dio las instrucciones sobre los soldados?

4. ¿Vos obedecés siempre a Dios?

5. Si obedecés rezongando, lestá bien?

¿Te gustaría ser como Gedeón?

Seguro que a todos nos gustaría que las cosas nos salgan bien. Abajo hay declaracio-
nes que explican porqué podría gustarnos ser como Gedeón. Elegí las dos que más te
-qusten y. después- - .
. aareaá otra razón oue se te ocurra.

D Porque obedeció a Dios.

. D Porque fue muy valiente.
D Porque confió totalmente en Dios,
aunque el plan era extraño.
D Porque entendió que los mejores planes son los de Dios.
D Porque _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

32
 cuans»o comPartimos ¡nos va Bien!
La historia de hoy Para completar
En la Iglesia de Jerusalén 1. Pinta cómo estaban los cristianos
estaban preocupados. Tenían un
problema.
Había muchas personas que
necesitaban comida y no tenían.
Todos se pusieron a pensar qué
hacer.
Hasta que se les ocurrió una
gran idea. iTenían que compartir!
Cuando alguien necesitaba algo,
el que tenía le daba.
Todos los seguidores_ de Jesús
compartían unos con otros lo que
tenían. 2. ,Qué hacían?
Vendían sus propiedades y
repartían el dinero entre todos.
A cada uno le dab?n según lo que
necesitaba. 3. lC6mo comían?
Además, todos los días iban al
templo, y celebraban la Cena del
Señor y compartían la comida con 4. ,Por qué Dios los bendecía?
cariño y alegría.
Juntos alababan a Dios, y todos
en la ciudad los querían.
Cada día et Sef(or hacía que Para pensar. . . muy ~eriamenre
muchos creyeran en él y se
salvaran. De ese modo el grupo 1. lTe gusta compartir con otros? ,Por qué?
de sus seguidores se iba hacien-
do cada vez más grande.
Los vecinos decían: iCómo se
quieren estas personas de la 2. Encerró qué cosas te gusta compartir
iglesia! No dejan que a nadie le
falte nada.
Todos compartían con alegría y
así obedecían a Jesús.
Jesús enseñó que es lindo
compartir con otros lo que
tenemos.
Hechos 2.44-47

33
 3. lCon quién te gusta más compartir?

4. <:Te gusta compartir con los que no son tus amigos?

5. c!Podrías hacer nuevos amigos compartiendo algo?

6. c~Te animarías a compartir algo con alguien ahora mismo?

Dibujó una manera de compartir

Hay más dicha en dar que en recibir.

Hechos 20.35 VP

34
 crezco
y aPrenl>o
a resPetar
a otros
conteniDo
'í]~ APrenl>c, a no l>iSCriminar
1)0
o:
APrenl>c, a Decir la ver1>a1>

1 l]G) APrenl>o a ser solil>ano

CJ7] APrenl>o a ser Buen amito
tJ® APrenl>o a ser 1~o1erante
llCV APrenl>o a Busc·ar la Paz
r3(~ APrenl>o a usar mi liBertal>
r3ll APrenl>o ¡que vatgo mUChísimol

i
~¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡~ ~j¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡;¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡.¡;;¡¡.¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡.¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡.¡;¡¡;¡¡¡.¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡.¡_;¡¡¡¡¡¡¡;¡¡¡¡¡;¡¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡;¡¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡;¡¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡;¡¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡.;¡¡¡¡;¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡.¡¡;¡¡¡¡;;/)
 APrenPo a no l»isCriminar
L,a historia de hoy Para trabajar
Eir1 la Biblia hay una carta que 1. ¿Dios hace discriminación entre las personas?
escribió Pablo, un misionero, para
las personas de las iglesias de
una región llamada Galacia.
Empieza así:
2. Ilustra el consejo de Pablo sobre no discriminar

C.~ueridos hermanos de las

ig/i-sias de la región de Galacia:
Yo, Pablo, y los seguidores de
Cr,:rto que están conmigo, los
saludamos. Le pido a Dios, nues-
tro Padre, y al Señor Jesucristo,
que.i los amen mucho y les den su
pai~ Soy un apóstol enviado a
anunciar esta buena noticia:
iJesucristo ha resucitado/ No me
em ió nadie de este mundo, sino
1

J~wcristo mismo, y Dios el

Padre, que lo resucitó.
P,::iblo da en su carta muchos
consejos y enseñanzas. Corrige a
No importa que parezcan
algtJnos cristianos que estaban
eqL1ivocados.
diferentes, en Jesús son
todos iguales
Entre todas sus enseñanzas
hay una importante que Pablo
escribió así:
no importa si son judíos o no lo
son, si son esclavos o libres, o si
son hombres o mujeres. Si están
unidos a Jesucristo, todos son
iguales. Y si están unidos a Cris-
to, entonces son miembros de la
gran fam,Jia de Abraham y tienen
derecho a recibir las promesas
qui~ Dios le hizo.
Pablo quería que todos los
amigos de Jesús supieran que no
hay que discriminar a otros.
Nosotros también tenemos que
apr·ender a no discriminar a nadie
por ser diferente a nosotros.
Gálatas 1 y 3.28-29

37
Para pensar
Como en la época de Pablo, hay muchas personas a las que les gusta poner apodos y
molestar a los demás.
Tachó los sobrenombres que usan los chicos de tu edad para burlarse de otros.
Copió los que usan.

Explicó por qué usan cada uno:

Pablo enseñó que no debe-

mos usar sobrenombres hirien-
tes que critiquen algún proble-
ma físico ni usar malas pala-
bras para hablar de los demás.
iAunque seamos distintos para. Cuatro ordo
Jesús somos iguales! Y tene- Ojos hanch
mos que aprender a aceptarnos
y querernos.

Pedir perdón y perdonar

Si usaste esos insultos o cualquier forma de discriminación contra un compañero,
este es un buen momento para pedirle perdón. Y si otros te lastimaron poniéndote
sobrenombres hirientes, es bueno que puedas perdonarlos y no espe_res vengarte _de
ellos.

Para recordar
 APrenDo a Pecir la verhD
La historia de hoy Para pensar y responder
En la Biblia hay diferentes Escribe en tus palabras lo que_ más te llamó _la aten-
cartas de Pablo, el misionero, a ción de la carta a los Efesios.
distintas iglesias en varias
ciudades.

Una de ellas, a los Efesios,

empieza así:

Queridos hermaños de Éfe.i~o:

A ustedes, que pertenecen al
pueblo especial de Dios, que
siguen creyendo en Jesucristo y
viven muy unidos a él, les envío
mis saludos.
Yo, Pablo, soy apóstol de
Jesucristo porque Dios así lo
quiso.
Después Pablo da gracias a

l
Dios por sus regalos y enseña
varias cosas. Casi al final de la
carta, Pablo escribió:

Porque ustedes oyeron el 1///

mensaje acerca de él, y saben
vivir como él manda, siguiendo la
verdad que él enseñó. 1. ¿En qué situaciones los chicos dicen mentiras?
Por eso, ya no vivan ni sean
como antes, cuando los malos
deseos dirigían su manera de
vivir. Ustedes deben cambiar
completamente su manera de
2. ¿En qué situaciones los grandes dicen mentiras?
pensar, y ser honestos y santos
de verdad, como correspoñde a
personas que Dios ha vuelto a
crear para ser como él.
Pablo enseñó que es importante
decir siempre la verdad. 3. ¿Qué consecuencias trae decir mentiras?
iNosotros también tenemos que
aprender a decir siempre la
verdad!

Efesios 1 y 4.21-31

39
 Para recordar
De:scubrí las palabras que se forman en los elefantes y completó lo que Pablo escri-
. bió a los efesios

Ya no
los . _ _ I_ _ _ __ _ .
a los

Para cambiar
Si estuviste mintiendo, pedile a Dios que te perdone y te ayude a vivir diciendo la
verdod. iDios puede ayudarte a decir la verdad!
Anotó en el cartel las situaciones en las que no vas a mentir más:

40
 APrenDo a ser soliDario
La historia de hoy Para trabajar
Había una iglesia que quedaba Dibuja lo que hizo Epafrodito para ayudar a Pablo
en la ciudad de Filipos. A los
habitantes de esa ciudad les
r ~

decían filipenses.
Ellos conocieron a Jesús a
través del misionero Pablo.
Ci~r·tu v~" :,upi~r·u11 yu~ Publu
necesitaba ayuda y todos eran
solidarios y querían ayudarlo,
pero Pablo estaba muy lejos.
Entonces se pusieron a pensar
cómo podían ayudar y tuvieron
una gran idea. Mandaron a
Epafrodito, un hombre muy
Trabajó
trabajador, para que ayudara a
Pablo.
Tiempo después, Epafrodito
volvió y les llevó una carta de
Pablo. En la carta, decía:
Epafrodito ha trabajado y
í l
luchado conmigo para defender
el mensaje de la buena noticia.
Ahora me parece conveniente
que él vuelva a ustedes, pues
tiene muchos deseos de verlos de
nuevo. Está preocupado porque
ustedes se enteraron de su
enfermedad. Dios fue bueno con
-i. . __P_r_e_d_ic_ó_ __;--'
él, y también conmigo, para que
no me pusiera más triste. Por eso
lo envío en seguida, para que
(
ustedes se alegren al verlo y y,,
deje de estar triste. Recíbanlo
con alegría, como se lo merece un
servidor del Señor. Muestren
aprecio por quienes son como él.
Nosotros tenemos que ser
solidarios como Epafrodito y
ayudar.
Filipenses 2.25-30
Cuidó a Pablo
41
 Para recordar
Descifra la clave para descubrir el consejo de Pablo:

Qu_ _ _ __ _l_un__ s_ cu- nt--

qu_ us____s s_n bu_n_s y _ _ _bl_s.

~ ~ f
Clave I V i!6 V
_OE D
&,. "ll
TA
,rrJ 1
M _
Filipenses 4.5

Ser solidario en el recreo

El recreo es uno de los momentos más lindos de la escuela. Pero puede tener sus
peligros. Anota cómo podrías aprovechar las oportunidades de ser solidario.
· Si un chico se cae

• Si una chica no trajo nada para comer y tiene hambre

· Si te encontrás un iuauete en el suelo oue alauien Derdió

V - , - I

• Si comés un caramelo y tenés que tirar el papel,

para ser solidario con la portera

42
 Reemplazó las letras que faltan para descubrir algunos de tus derechos.
Escríbilos con letra caligráfica Elegí uno y dibujalo

• ¡¡¡¡ - ~ '""-1
los niños y niñas tenemos derecho a A E I O

1
vnu•
1 iT'H \ / .,.. "'fr'H ~ _ e~ JtiD r1 1 .,..
"IT'Hh ({\) D ({\) r\
.1- . _ . ...1- . . . , . " vVE!lll..l-1..1 r!/ r r!/ ~

2- N f SiaiR L f S PaiiiDR.t.S

DlilSCR,ñM-.NiiD ~ S 6- TiiiliNiiiR UN¡¡

3- Lli Sii¡LU D VrñV,A •~ND.Jii DñGN¡i¡

4- T.t.NillllR UN N f MBRiai 'l C f M;J.R B,¡ •¡N

Y UNiii 7- R;J.C-.B,ñR

Nac. f NliiL!iaDliiD iiiDUCii¡C-.ÓN

Mis derechos. . . tus derechos

1. Formamos equipos de trabajo y elegimos los derechos que más nos gustan.
2. Hacemos carteles para promocionar los derechos de los niños.
3. Colocamos los carteles en lugares visibles del barrio.

Durante el año disfrutamos del derecho de aprender.

Ahora llegó el momento de disfrutar un buen descanso.
Guarda en tu corazón la Palabra de Dios.

iFelices vacacionesl

68
 soy imPortante
La historia de hoy Para trabajar
La Biblia cuenta que un día, 1. Copió las palabras de Jesús de Lucas 18.16
Jesús bendijo a los niños.
Algunas madres llevaron a sus
niños pequeños para que Jesús
pusiera su mano sobre sus cabe-
zas y los bendijera.
Pero ios discípuios comenzaron
a reprenderlas para que no los
trajeran.
Entonces Jesús llamó a los
2. Marcó la respuesta correcta
niños y les dijo a sus discípulos: Para Jesús yo soy
'Dejen que los niños se acer- PARA NADA IMPORTANTE
quen a mí. No se lo impidan,
porque el reino de Dios es de los UN POCO IMPORTANTE
que son como ellos. MUY IMPORTANTE
Les aseguro que la persona que
no confía en Dios como lo hace un
3. Los niños merecen lo mejor. Eso es lo que nos
niño, no podrá entrar en el reino enseña la Biblia. Por eso gente que sabe mucho y
de Dios.' pertenece a la Organización de 1-as Naciones l:Jnidas
Los niños ocupan un lugar escribió los Derechos del niño y el adolescente.
privilegiado en el corazón de Averiguó cómo se llama lo que escribieron:
Jesús. iÉI los quiere mucho!
La Biblia está llena de consejos
de Dios para que los grandes
cuiden muy bien a los chicos y los
Esa declaración tiene 45 artículos en los que expli-
ayuden a crecer sanos y fuertes.
can todos los derechos de los chicos y chicas.
Hace algunos años, algunos
grandes se juntaron y escribie-
ron una lista larga de los dere- Para recordar
l"hnc: rlP. tnrlnc: lnc: l"hirnc:.
Dios quiere lo mejor para todos. Leé con atención
Cada niño y cada niña debe lo que dice la Biblia
conocer sus derechos y hacer
todo lo posible para que los
grandes respeten sus derechos. Dios es bueno
iLos grandes tienen que respe.- y nos da todo lo que1
tar a los chicos! Como Jesús
enseñó a los grandes el día que necesitamos para qui~
las madres le trajeron a sus
hijos.
lo disfrutemos.
Lucas 18.15-17 1 Timoteo 6.17

67
 Una manera de cuidar es estar limpios. Anota elementos que utilizamos para

Higiíene personal Limpiar nuestra habitación

es atender nuestra
higiene personal,
tener la casa limpia, la
escuela limpia
y un medio ambiente
e puro

Instituciones relacionadas con la salud

1. ¿conoces algún Hospital? Anota su nombre

2. <~Hay en tu barrio un Centro Sanitario o Salita de Salud?

3. c:Qué tareas realizan allí?

4. c:Para qué se exige en la escuela el Carné de vacunación?

Mira tu carné de vacunación y anota las vacunas que te han colocado. Averigua de
qué e.nfermedad te protege cada una.

66
fJ¡} soY cua-as-oso con mi cuerpo
Dios quiere que cuidemos nuestro cuerpo.
1 ) ~ usar wstr(9, awp(9, ~,a,a, sm?Lr ~ S~.
rl,{2,S wstr(9, cuupcg, es ck1 éRJ.
1 Corintios 6.1-13.

En nuestra familia aprendemos desde chiquitos normas de higiene que son muy im-
portantes para que crezcamos sanos.

Comencemos por el principio

Cepillo mis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ al levantarme y después de _ _ _ __

Me lavo la y las _ _ _ _ _ _ _ _ _ todas las

mañanas y antes de comer.
·.
Peino bien mis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ todos los días.

No se puede oír bien con las _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sucias.

Tenemos que cuidarnos bien

Cada tanto hay que ir al médico que nos ayuda a cuidar nuestra salud. Ponele color a
este momento

o o

6S
 Para pensar, pintar y responder
Desde que Dios hizo a la primera familia, quería que cuidaran el medio ambiente,
pero la gente no le hace caso a Dios y descuida el mundo y la naturaleza. Eso no nos
hace bien, así que vamos a pensar cómo podemos cuidar mejor nuestro mundo

No hay que arrojar basura en la calle, hay que cuidar el agua, las plantas y el aire.

Entonces, ¿por qué te parece que suceden estas cosas?

¿Por qué los autos ,¿Por qué las calles de nuestra

siguen largando gases tóxicos? ciudad están tan sucias?

¿Por qué hay cada vez menos árboles?

¿Por qué el agua de los mares ¿Por qué hay animales

está cada vez más contaminada? en peligro de extinción?

(?------
64
 SOY resPonsas1e
Por el mes»io amSiente
1. Leemos Génesis 1.27-28
Cuando Dios creó al hombre; lo creó a su imagen;
varón y mujer los creó, y les dio su bendición:
Tengan muchos, muchos hijos; llenen el rnundo
y gobiérnenlo: dominen a los peces y las aves y a todos los animales.

2. ¿Qué tenían que hacer Adán y Eva?

3. Completa el crucigrama

4 5

8 9

10

11

12

Horizontales
1. Cuerpos que brillan en el cielo junto a la Luna.
4. Corrientes de agua.
7. Movimiento del aire que nos despeina.
Verticales 8. Cuando cae agua del cielo.
2. Nuestro planeta 9. Algo que produce el sol.
3. Formación alta, que algunos escalan. 10. Tiempo que tarda la tierra en dar 1 vuelta al sol.
5. Época de frío. 11. Lugar con mucha agua salada.
6. Época de calor. 12. Astro que brilla en el día.

63
 Para aprender a ser prudente
1. Colorea los semáforos con los colores que corresponden y coloca V (verdad) o M
. (mentira)

~ _
Debemos cruzar sin mirar.
Se debe caminar por las veredas. o
lQJ
No pases
_

_
No se debe respetar ei semáforo.

Si no se respeta el semáforo, no hay ningún problema.

l® Pasó

2. Escribe debajo de cada señal su significado

I_ _ _I I_ _ _I _I_ _I
La!i señales de tránsito permiten circular ordenadamente por la calle.
3. :Cnventa y dibuja señales para estos mensajes

Prohibido l,ajar Zona donde iAtenclónl

las escaleras corriendo se puede jugar Chicos estudiando

r lf l

4. Investiga

lD,e qué se ocupa la dirección de tránsito? lDónde funciona?

lQué pasa si cometemos una infracción de tránsito?

62
 soy PrUPente
La historia de hoy Para responder
La Biblia cuenta la historia de l. Completa qué enseñaba el rey Salomón
un gran rey: el rey Salomón. Este
rey fue hijo de David, el rey que
Sean
escribía canciones para Dios.
Cuando Salomón empezó a ser
rey le pidió a Dios que le diera
---------
2. ,Qué significa?
sabiduría., iy Dios lo hizo muy
sabio!
Salomón aconsejaba muy bien a
todos lo que le consultaban. Y
3. ¿Para qué existen las normas de tránsito?
tuvo tan buenos consejos que
escribió un libro con todos ellos
que está en tu Biblia. Es el libro
de Proverbios.
En este libro hay muchos
consejos que hablan de la impor··
tancia de ser prudente. Lee con Consejos para ser prudente
atención estos dos:
Eí engaño causa muchos
~
problemas y la imprudencia Muchas veces
cruzan
lleva a la ruina. puedes ayudar
siempre por la
El hombre sabio cumple un,1 senda peatonal. a alguien no vidente a
orden; el imprudente acaba en cruzar la calle,
la ruina. mirando siempre a
En muchas situaciones tenemos ambos lados.
que ser prudentes.
Uno de los momentos donde ser Antes o
prudente es muy importante es
cuando andamos por la calle
de cruz,Jr
una calle, siempre o o
soios. Como vamos creciendo
muchas veces tenemos que ir a
hay que mirar
algún lugar a hacer una compra, a a ambos lados.
la casa de un amigo o algo así.
Tenemos que aprender cómo
tener mucho cuidado y ser muy
prudentes, como enseñaba el rey
Salomón, cuando andamos por la
calle de nuestra ciudad.
Proverbios 10.8-10

61
 2. Completa la ficha

Las autoridades de n,i escuela

Director/a
Vicedirector/a

Secretario/a
Maestro/a de mi grado
Maestros o profesores especiales (gimansia, inglés, etc.)

Portero/a

Una idea: Copia la ficha. Puedes ponerla en un lugar bien visible para que te acuerdes
de orar todos los días por las autoridades de tu escuela. Además, cuando estés en la
escuela mirando a tu maestra, a la directora o a otra autoridad, puedes orar ensilen-
cio, pidiéndole a Dios que las ayude.

3. Completó el dibujo de una indicación que le da la directora a esta nena. iElla está
dispuesta a obedecer! Dibujak1 obedeciendo en el otro cuadro

60
 SoY resPetUOSC) l>e las
autoriDal>es 1>e la escueta
La historia de hoy Para respunder
José y María iban todos los
l. lCómo hay que tratar a las autoridades? Encie-
años a la ciudad de Jerusalén rra la respuesta correcta
para celebrar la fiesta de la
Con enojo.
Pascua. Cuando Jesús cumplió
Con respetO.
doce aríos, los acompañó a Jeru-
salén. Hacerles burla.
Al terminar los días de la Hacerles caso.
fiesta, sus padres regresaron a Ayudarles.
su casa; pero, sin que se dieran 2. Ahora leemos lo que dice 1 Timoteo 2.2
cuenta, Jesús se quedó en J eru-
salén. José y María caminaron un Recomiendo que se ore por los gobernantes y por
día entero, pensando que Jesús todas las autoridades, para que podamos vivir en paz
iba entre los compañeros de y tran~ru,'los, obedeciendo a Dios y llevándonos bien
viaje. Después lo buscaron entre con los demás.
los familiares y conocidos, pero
no lo encontraron. Entonces ¿Qué recomienda la Biblia que hagamos por nues-
vulvi~r-un u J~r·u~ul~n JJUl'U tras autoridades?
buscarlo.
Al día siguiente encontraron a
Jesús en el templo, en medio de ¿Para qué?
los maestros de la Ley. Él los
escuchaba con atención y les
hacía preguntas.
Para leer y entender
Todos estaban admirados de su
inteligencia y de las respuestas · Tito 3.1 dice:
que daba a las preguntas que le
Deben obedecer a los gobernantes y a las autorida-
hacían.
Después Jesús volvió con sus
des del país. Sean obedientes en todo y estén síem-
nrP
f"' - r/i,:,n11Pt:'+l"lt:' ;"f hn/"PI"
_,..,,,.,IW'...,..._.,..,_,,""" ,,...,....,.""', e,/ ,_,,s.,r
~, ¡.,¡,,,n•
padres a Naz:aret, y los obedecfo
en todo.
1. Reemplaza las palabras gobernantes y autorida-
Jesús iba a la escuela de su des por las palabras: maestras, directores, padres y
tiempo y respetaba a las autori-
vuelve a escribir la enseñanza de la Biblia.
dades y aprendía muchas cosas.
Él era un muy buen alumno.
Nosotros en la escuela tenemos
que aprender a respetar a las
autoridades, como hacía Jesús.

Lucas 2.41-52

59
 !;
L<JlS decisiones de los gobernantes
Sigue las flechas para leer cómo se hace una nueva ley

A veces varios vecinos

Un concejal o varios s~ ponen de acuerdo y
( observan un problema explican un problema que
tienen

t:l
Los gobernantes piensan
cómo se podría solucionar
el problema

t:l
("' Después escriben· ) ( Todos discuten
1 urn proyecto y 1~; leen en ei proyecto y
\. una reun1on después votan.

Oremos por los gobernantes

Recomiendo que se ore por

los gobernantes y
por todas las autoridades;
para que podamos
vivir en paz y tranquilos,
obedeciendo a Dios y
llevándonos bien con los demás.

1 Timoteo 2.2

58
 soy un suen vecino
La historia de hoy Para in" estigar
Después que murió Moisés, el 1. Averigu,1 y anota:
siervo del Señor, habló el Señor
con Josué, hijo de Nun y ayuda1,- • El nombre 1jel presidente
te de Moisés, y le dijo que él • El nombre del gobernador de tu provincia
tenía que ser el nuevo gobernan-
te para el pueblo de Israel. Iba • El nombre del intendente
tener mucho trabajo para guiar· a • El nombre de alguno.e; r-onrejnlP<:
tantas personas a conquistar la
tierra de Canaán que Dios quería
• El nombre del supervisor de la escuela
que tuvieran para vivir.
2. Esas personas son gobernantes. Descubre lo que
J osué tenía que ser un gober-· la Biblia enseña, agregando las vocales que faltan
nante honrado y amar a Dios.
-·
Dios le dijo: L_s g__bern_ntes _stán al
'Nadie te podrá derrotar en .
s_rv,c_o de D__s
toda tu vida, y yo estaré contigo
así como estuve con Moisés, sin
dejarte ni abandonarte jamás. y están c_mpliendo un
Lo único que te pido es que
tt:;n!:fu:> rnu~hu vulur· y f in11~,r;u, y d_b_r. Por es_ ftr-::,n -••l'I
que cumplas toda la ley que mi
siervo Moisés te dio. Cúmplela al __sted_s s_s impuest_s.
pie de la letra para que te vaya Romanos 13.6
bien en todo lo que hagas. Repite
siempre lo que dice el libro de la 3. ¿Qué puede hacer un chico de tu edad para
ley de Dios, y medita en él de día bendecir a las autoridades?
y de noche, para que hagas
siempre lo que este ordena. Así
todo lo que hagas te saldrá bien.
Yo soy quien te manda que tengas
valor y firmeza. No tehgas miedo
ni te desanimes porque yo, tu 4. lCómo tie.nen que ser !as autoridades? Tacha
Señor y Dios, estaré contigo
las respuestas incorrectas, encierra las correctas
dondequiera que vayas.'
Cuando los gobernantes obed1~- HONESTAS AMABLES
cen a Dios como Josué, Dios hace
que todo les salga bien. Tenemos TRABAJADORES
CORRUPTAS
que orar a Dios para que nues-
tros gobernantes sean como
MENTIROSAS . HARAGANE·s
Josué: honestos y trabajadores,
y que amen a Dios.
SERVICIALES LADRONES
Josué 1.1-9

S7
 1'! ~
;¡ \' t
3. El territorio que compartimos cori l~s vecin ,s se llama ______.
,
4. En las ciudades hay diferentes bC1rreos. Dib1Jja los distintos tipos.

l______J l__ _ _ _ _)
A. Algunos son muy elegantes B. Algunos son residenciales

C. Otros son barrios sencillos D. Hay barrios pobres que se llaman

asentamientos o villas de emergencia.
5. lQué tipo de barrio es el de la escuela? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
6. Con nuestros vecinos, tenemos que estar de acuerdo
en cosas sencillas y complejc1s para cuidar nuestro barrio.
Completa con ejemplos que se te ocurran

Acuerdos más complejos

Pavimentar una calle
Acuerdos sencillos
Barrer la vereda sin molestar l

56
 soy un CiUDaPtno
La historia de hoy Palabras escondidas
La Biblia cuenta la historia del 1. Descubrll,1s y completó la frase
rey David. El era un rey que
amaba a Dios y escribía hermosas
canciones en las que oraba y
alababa a Dios. En una de sus
oraciones le cuenta a Dios que
hay problemas en su ciudad. Dice:
Dios mío, presta oído a mi
A CU A DO IN D
oración. Estoy angustiado, y no
encuentro paz. DIACUD
Me asusta oír los gritos de los
malvados enemigos que me opri-
men. Siento que el corazón se me EEHSDOCR
sale del pecho; el miedo a la
muerte me domina. Estoy tem-
blando de susto.
DNEPSOALIDAESRSIB
Dios mío, destruye sus planes;
no los dejes ponerse de acuerdo.
En ia ciudad sóio veo sangre y
violencia; dentro de sus murallas
1b
reinan día y noche, la intriga y la
maldad; el engaño y la opresión
dominan en todas sus calles. Un _________ es el
Yo, por mi parte, voy a pedirle
ayuda a Dios; iél habrá de salvar- habitante de una ______ que
me! Mañana, tarde y noche, no
dejaré de rogarle; iél habrá de tiene ________ y
escucharme!
Mi amigo, te aconsejo que
pongas en manos de Dios todo !o
- - - - - - - - - - - - - - - - --·
que te preocupa; iéi te dará su
apoyo! iDios nunca deja fracasar 2. Conversó con tus compañeros y anotó qué nece~si-
a los que lo obedecen! iPor eso tamos para poder convivir en paz con los vecinos
siempre confío en él!
Como David pedía por su ciudad
nosotros podemos pedir a Dios y
contarle los problemas que hay en
nuestra ciudad y como dice la
Biblia, Dios nos responde.
Salmo 55

SS
 crezco
en
mi Ci~at,
contento
r3r3 SOY un CiUl>'Ñno
~g soy un auen vecino
r3l{} SOY resPetuoso De las autoriDaDes
~~0 SoY Pr~ente

o: 1 ~(h SOY resPonsaBle Por el meDio amBiente

~'[] SOY CUil>aDoso con mi cuerPo
8® 50Y imPortente
 lCómo Podemos decirle algo así:
le pedimos Señor, perdoname por las cosas feas que hice.
a Díos que Ayudame a ser tu amigo. En el nombre de Jesús, Amén.

perdone Cuando nos hacemos amigos de Dios, Dios puede hacer cual-
quier cosa para que estemos contentos. Cuando algo nos pone
las cosas
tristes, tenemos que pedirle a Dios que cambie lo que nos hace
feas que estar tristes.
llicimos1 iEres muy importante para Dios!

Dibu,iate en

este corazón

para recordar

siempre que Dios te ama.

f\un~ue n<>-s<>trbS éram<>s pecad<>res,

·D,bs n<>s dem<>str~ ·su ~~n am<>r a1 en\',ar a Jesucrlst<>
a m<>rtr -p<>r t\<>S<>tr<>S. R.cm~MS S-.8

52
r311 APrenDo ¡que valgo muChísimo!
Grandes preguntas, grandes respuestas
Po.ro leer y conversar

Dios está en un lugar especial, ire-lindo! Le decimos el cielo.

lDónde
Muchas personas que murieron están en el cielo. Es un lugar
está lleno de cosas lindas que Jesús prepara para que cuando nos

....,______
j muramos vivamos ahí.
Es un lugar donde nunca hay gente triste. iTodos están re-
contentos! Pero, lsabes qué? Dios quiere que nosotros estemos
siempre felices cuando nos vayamos al cielo, ipero ahora tam-
bién!

El también quiere que seamos sus amigos, pero hay algo que
no deja que estemos bien, contentos, y que tampoco nos deja
que un día vayamos al cielo con Dios.

Lo que no nos deja estar bien y contentos son las cosas malas
010 estamos o feas que hacemos. Por ejemplo mentir, pegarle a otro, robar ...
bien? Todas esas cosas feas hacen que no estemos bien. Eso nos
hace estar tristes a nosotros y a Dios también.

r7
lQué Dios nos quiere muchísimo a cada uno. Dios nos quiere tanto
que no quiere que estemos mal por las cosas feas que hacemos.
solución
Si nosotros le pedimos a Dios que nos perdone por las cosas
hay1 ~ feas que hacemos, Dios nos perdona, iy se olvida que hicimos
. . ,_______, esas cosas feas!

r-7', ~ ~
... Que pasa iÉl.nos perdona!

«:uando le Dios quiere perdonarnos todas las cosas feas que hacemos
para que cuando muramos nos vayamos al cielo.
pedimos
Y también quiere perdonarnos para que desde ahora vivamos
perdón a
felices aprendiendo a ser amigos de él.
Díos1 ~

51
 Nuestra libertad
Vivimos en un país en el que se valora mucho la libertad. Cada uno tiene que entender
bien qué significa ser libre.
1. Busca en el diccionario estas palabras.
Libertad:

Democracia:

2. lLa libertad es para hacer lo que ten9as ganas sea bueno o malo?

3. Averigua y cuenta cómo es

r Un gobierno democrático con libertad Un gobierno sin libertad
~
'

.-

\... )
ffo. CJtetUt que~" 6eJt eihw
puedelt kaeeJt ea- ~
1'Pedlto. 2.16

so
 APrenPo a usar mi liBertaP
La historia de hoy Para trabajar
Una vez, el Señor Jesús contó
1. ¿Qué cosa importante
esta historia:
estaba organizando el rey?
2
En el reino de Dios pasa lo
(Mira el versículo 2)
mismo que cuando un rey hizo una
fiesta para celebrar la boda de
su hijo. 3 EI rey envió a sus sir-
2. ¿cuántas veces el rey invitó al primer grupo de
vientes para que llamaran a los
gente? (Mira ios versículos 3 y 4)
invitados a la fiesta. Pero los
invitados no quisieron ir.
4 Entonces el rey envió a otros 3. Encierra en un círculo ¿qué eligió hacer la gente?
sirvientes con este mensaje: 'La
comida ya está lista. He mandado Se pusieron contentos y fueron a la fiesta.
preparar la carne de mis mejores
becerros. iVengan a la fiesta!'
5Pero los invitados no hicieron No quisieron ir.
caso, y cada uno se fue a hacer
otras cosas. Uno fue a ver sus
terrenos, otro fue a atender su
Compraron regalos.
negocio, 6y los otros agarraron a
los sirvientes del rey y los
Siguieron haciendo las mismas cotas de todos los días.
golpearon.
7 EI rey se enojó mucho.( ... ) 4. Al final, ¿quiénes fueron a la fiesta?
ªLuego, el rey dijo a sus sir-
vientes: 'La fiesta de bodas está
lista, y aquellos invitados no
merecían venir. 5. ,cómo usaron los dos grupos de invitados su
9 Vayan por las calles, e inviten libertad para elegir?
a todos los que encuentren para
que vengan a la fiesta de la boda'.
1
ºLos sirvientes fueron a las
calies de ia ciudad e invitaron a
muchas personas, unas malas y
otras buenas: y así el salón de la
6. ¿Qué perdieron por usar así su libertad?
fiesta se llenó de invitados.
Como los invitados usaron mal
su libertad, se perdieron la
fiesta. iTenemos que aprender a 7. ¿Qué nos enseña esta historia?
usar bien la libertad!

Mateo 22.2-10
La Biblia en Lenguaje Actual

49
 4. liQué noticias has oído sobre las guerras? lQué resultados tienen las guerras?

5. En la escuela lhay paz o violencia? lpor qué?

6. lCómo estás en tus actitudes que ayudan a la paz? Completa el cuadro

,, ~

Actitud Estoy Bien Estoy flojo Me fal~a

'
Ser amable

Perdonar

Tenier paciencia

Ayudar a otros

Dev1olver bien por mal

Ten,er buenos amigos

\.Obe:decer
... ~

,------------------~----------------,
Aléjense del mal y hagan lo bueno,
y procuren vivir siempre en paz
Salmo 34.14

48
 APrenPo a suscar la Paz
L.a historia de hoy Para trabajar
t>espués de que los amigos de 1. ¿Dónde hubo violencia?
Jesús se despertaron, llegó
Judas, uno de los doce discípulos.
Con él venían muchos hombres
ar1Tiados con cuchillos y palos.
Lo:s sacerdotes principale.s y los 2. Escribe cuál fue la reacción de Jesús
l(,.j.,..,,.., ,.¡,.¡ .,.,,fe! lnc hnhfnn Pnvin-
''"''-"' ~ lr,,l'li,,t I"'"''- '""- -~--·-·· -··· ·-
do. Judas ya les había dicho: 'Al
qui! yo bese, ese es Jesús;
iarréstenlo!'
3. Observa las figuras y anota P en las situación de
Judas se acercó a Jesús, lo PAZ y V en las situaciones de Violencia.
saludó y lo besó.
l.os hombres arrestaron a
Jesús. Entonces uno de los que
ac,)mpañaban a Jesús sacó su
espada y le cortó una oreja al
sirviente del jefe de los s.acerdo-
te:s. Pero Jesús le dijo: 'Guarda
tu espada, porque a,-que mata
coIn espada, con espada lo mata-
rán. lNo sabes que yo puedo
pedirle ayuda a mi Padre, y de
inrnediato me enviaría más de
doce ejércitos de ángeles para
defenderme? Deja que las cosas
pa:sen como están sucediendo
ah,ora; sólo así puede cumplirse lo
qu,! dice la Biblia'. Y Jesú.s sanó
la 1oreja def hombre.
~resús se volvió a la gente y le
pr,!guntó: 'lPor qué han venido
co11 cuchillos y palos, como si yo
fu1!ra un criminal?'
En ese momento, todos los
di~:cípulos abandonaron a Jesús y
huyeron.
Aun en ese momento tan difícil
Jesús no usó la violencia. Él
sie.mpre quizo la paz. Nosotros
te11emos que ser como él.
Mateo 26.47-56

47
 Busca en el diccionario
Humildad:

Amabilidad:

Soportar:

Paciencia:

Tolerancia:

Para pintar, dibujar y pensar

Sigue la historia, dibujando en el segundo cuadro cómo cambiarían las caras de' estas
personas si tuvieran humildad, paciencia, tolerancia y mansedumbre.

46
 APrenDo a ser tolerante
La historia de hoy Para contestar
Cuenta la Biblia que un día Jesús pasó un momento difícil.
Jesús salió de la ciudad y se fue
al Monte de los Olivos, como era 1. ¿Por qué fue Jesús al Monte de los Olivos?
su costumbre. Los discípulos lo
acompañaron.
Cuando llegaron al lugar, Jesús
les dijo: 'Oren para que puedan
soportar las dificultades que
tendrán'.
Jesús se alejó un poco de los
discípulos, se arrodilló y oró a 3_ ¿Qué hizo Jesús cuando los encontró?
Dios: 'Padre, icómo deseo que me
libres de este sufrimiento! Pero
que no suceda lo que yo quiero,
sino lo que tú quieres'.
Jesús fue tolerante con sus amigos, aunque ellos lo
En ese momento, un ángel bajó
dejaron solo en un momento muy difícil.
del cielo para darle fuerzas. ,
Jesús sufría mucho, pero oraba Nosotros tene.mos que aprender a ser como El y
con más fuerza que antes. Su ser tolerantes con los dP.mnc::.
sudor caía al suelo como grandes
gotas de sangre.
Para recordar
Cuando Jesús terminó de orar,
regresó adonde estaban los
discípulos y los encontró dur-
miendo, pues estaban tan tristes
que les había dado sueño. Enton-
ces les dijo: 'lPor qué duermen?
iLevántense y oren,· para que 6eál!\ ~u~1lJeG,
puedan soportar las dificultades
que tendrán!' "'-~"'-bleG ~
Jesús no dejó de amar a sus 4

discípulos porque le fallaron y se pACiel!\teG'

quedaron durmiendo mientras él
estaba sufriendo. Jesús fue ~ COt;\ á~O(
tolerante y les dio otra oportuni-
dad cada vez que se equivocaron.
Jel!\Ge áfo~o
Nosotros tenemos que ser
como él, y ser tolerantes cuando loG Ul!\OG A loG o+10G.
los demás no actúan como espe-
lieGIOG t,_t
rábamos.
Lucas 22.39-46
 Jestis es el modelo de mejor amigo.
Presta atención a lo que Jesús hace como amigo y anota cómo puedes seguir su
ejemplo con tus amigos

Lo que hace Jesús Lo que Yo puedo hacer

Jesús siempre está listo

para escucharme cuando le hablo.

Jesús me perdona cuando me equivoco.

Jesús me ayuda
cuando estoy en problemas.

Jesús está conmigo

cuando estoy contento.

,.

Jesús me consuela·
cuando estoy triste.

Para recordar
Descubrí algo muy lindo que dijo Jesús en Juan 15.14, reemplazando los dibujitos por
las letras que corresponden.

S~N
44
 APrenPo a ser suen amilo
L.a historia de hoy Para trabajar
e.Te acordás de la carta que 1. Con letra caligráfica, escribí. tu nombre completo
Pablo escribió a los filipenses? .
y el de tu mejor amigo.
Pablo quería mucho a los fili-
Mi nombre _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __
peInses, por eso les mandó la
caI~ta con Epafrodito.
En una parte de esa carta,
l'lt'\IMhl'lo r4o mi mo in.., nminn
Pablo les explica que Jes1ís es el
C:I ,,v,,,..,,""'
\..,1 ~~ .,.,···-J-• -•·'I•::,- --'--------

mejor amigo y que nosotros

te1,emos que ser tan buenos
amigos como Él:
Estoy seguro de que Cristo les
Un amigo genial
ha dado a ustedes poder para Si buscás las citas bíblicas, vas a encontrar distin-
animar a los demás. tas formas de llamar a Jesús, que muestran cómo es
El amor que ustedes tienen los él, que es et mejor amigo
lleva a consolar a otros, y sé que
todos tienen el mismo Espíritu y
son compasivos. Lucas 2.10 saías 9.
Por eso les pido a rodos uste- _F __
des que me hagan totalmente
feliz, viviendo en armonía y
amándose unos a otros.
Pónganse de acuerdo en lo que saí<is 9.5 Juan 6.35
piimsan, deseen las mismas cosas
y no hagan nada por orgullo o -~-- _de V_
sólo por pelear.
Al contrario, hagan todo con
huml'ldad y vean a los demás Isaías 9.5
como mejores a ustedes mismos. __ E __
Nadie busque el bien sólo para

Tengan la misma manera de

pensar que tuvo Jesucristo Isaías 9.5 Juan 8.12
Nosotros tenemos que apren-
del M_
der a ser buenos amigos como
Jesús, buscando siempre lo
me;jor para los otros y siendo
comprensivos, amables y isin
pellear! Isaías 9.5
Filipenses 2.1-5 de P

43