UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

DIRECCIÓN DE CENTROS UNIVERSITARIOS

NOMBRE: LUZNAHANY MARIARLETH GALICIA LORENZO CARNÉ: 3210 20 9200

CENTRO UNIVERSITARIO DE HUEHUETENANGO
ASIGNATURA: Matemática II
CICLO: Segundo FECHA: 14/11/2020
CÓDIGO DE ASIGNATURA: 3210-175
CATEDRÁTICO: Ing. Hugo Francisco López
SEMESTRE: Segundo SECCIÓN: “A”
DURACIÓN DEL EXAMEN: 1 Hora 50 minutos
CLASE DE EXAMEN PRIMER SEGUNDO FINAL REC. EXTRAORDINARIO
(Indicar debajo de la casilla con PARCIAL PARCIAL
Una X, que clase de examen es) X
ESCALA DE PUNTUACIÓN Vo. Bo. COORDINACIÓN
Y VALORACIÓN

Serie I = 20 puntos.
Serie II = 30 puntos
Total = 50 puntos

Serie I
Instrucciones: A continuación se le presentan las siguientes preguntas debe responder en el espacio en blanco.
1. Es el Estudio de funciones matemáticas, Derivadas, Variables independientes, tiempo, Límites, Intervalos e
Interpretación intuitiva
Razón de cambio

2. Si las variables no tienen ninguna dependencia cómo es la tasa de cambio.

La tasa de cambio es 0

3. Es la primera derivada del costo con respecto a X.

Costo marginal

4. Es el aumento de los ingresos totales cuando se vende una unidad de producto más.
Ingreso marginal

5. Es la magnitud del cambio de una variable por unidad de la otra.

Razón de cambio relativa

6. Es una tabla cuadrada o rectangular de datos (llamados elementos) ordenados en filas y columnas, donde
una fila es cada una de las líneas.
Matriz

7. Son herramientas del álgebra que facilitan el ordenamiento de datos, así como su manejo.
Algebra de matrices

8. Esta propiedad indica que puedes sumar dos matrices en cualquier orden y obtener el mismo resultado.
Conmutativa
Conmutativa

9. Es un fenómeno que relaciona dos elementos de un conjunto con una operación, donde la condición
necesaria es que, después de ser procesados los 2 elementos bajo dicha operación, el resultado también
pertenezca al conjunto inicial.
Propiedad de cerradura

10. Es la que se ubica en la parte derecha de una operación de Matrices.

Matriz de identidad

11. Es una transformación lineal de la matriz original a través del terminante de los menores, su signo se utiliza
principalmente para obtener la matriz inversa.
Matriz adjunta
12. Cómo se le denomina a los sistemas de matrices si no tiene ninguna solución.
Sistema incompatible

13. Estos sistemas de matrices se obtienen como resultado de la reducción de un sistema lineal dado
originalmente con n ecuaciones y m variables, en los que algunas ecuaciones no son independientes.
Sistemas singulares

14. Es el resultado de reordenar la matriz original mediante el cambio de filas por columnas y las columnas por
filas en una nueva matriz.
Matriz transpuesta

15. Es un número que se asocia a una matriz cuadrada y que tiene mucho uso, pues permite simplificar
operaciones matriciales.
El numero 0

16. Es una representación ordenada y resumida del equilibrio entre la oferta y la utilización de bienes y servicios
en una economía.
Matriz insumo producto

17. Es la base de la programación lineal recordando que modelo se refiere a la representación simplificada de la
realidad, los modelos matemáticos en específico hacen uso de símbolos matemáticos.
Método simplex
Formulación del modelo

18. Se contemplan las limitaciones a las que se encuentra sujeta la resolución del problema considerando la
escasez de recursos en tiempo y espacio.
Restricciones tabla simplex

19. Representa la meta que se pretende alcanzar y en la cual se basan las decisiones principales para maximizar
los beneficios o minimizar los costos.
Función objetivo tabla simplex

20. Qué representa una restricción del tipo ≥ .

Que se debe multiplicar por -1 para transformar la inecuación a la forma -Ax -By

Serie II: Realice los siguientes ejercicios dejando indicado el procedimiento utilizado para resolverlos.
1. Suponga que la función de posición de un objeto que se desplaza a lo largo de una línea recta es s =
f(t) = 2t2 + 3t, donde t está en segundos y s en metros. Encuentre la velocidad promedio Δs/Δt para el
intervalo [1, 1 + Δt], donde Δt está dado en la tabla siguiente:
Δt 1 0.5 0.2 0.1 0.01 0.001
Δs/Δt
Con base en sus resultados, estime la velocidad cuando t = 1. Verifique sus cálculos usando
diferenciación.
2. Ingreso-educación Los sociólogos han estudiado la relación entre el ingreso y el número de años de
educación en miembros de un grupo urbano particular. Encontraron que una persona con x años de
educación, antes de buscar empleo regular puede esperar recibir un ingreso anual medio y anual,
donde
y = 5x5/2 + 5900 4 ≤ x ≤ 16
Encuentre la razón de cambio del ingreso con respecto al número de años de educación. Evalúela
cuando x = 9.

3. Fábrica de calcetas La función de costo total de una fábrica de calcetas es estimada por Dean como
c = −10 484.69 + 6.750q − 0.000328q2
donde q es la producción en docenas de pares y c el costo total. Encuentre la función de costo
marginal y evalúela cuando q = 2000.
4.

(a) Establezca el tamaño de cada matriz.

(b) ¿Cuáles matrices son cuadradas?
(c) ¿Cuáles matrices son triangulares superiores?, ¿triangulares inferiores?
(d) ¿Cuáles son vectores renglón?
(e) ¿Cuáles son vectores columna?

5. Análisis de ventas La compañía Widget tiene sus reportes de ventas mensuales dados por medio de
matrices cuyos renglones, en orden, representan el número de modelos regular, de lujo y de extra lujo
vendidos, mientras que las columnas dan el número de unidades rojas, blancas, azules y púrpuras
vendidas. Las matrices para enero y febrero son
6. Encontrar la transpuesta de la siguiente matriz:

7. Realizar la siguiente matriz:

8. Producción Una compañía de partes automotrices fabrica distribuidores, bujías y magnetos en dos
plantas, I y II. La matriz X representa la producción de las dos plantas para el minorista X y la matriz Y
representa la producción de las dos plantas para el minorista Y. Escriba una matriz que represente la
producción total alcanzada en las dos plantas para ambos minoristas, donde

9. Suponga que el precio de los productos A, B y C está dado, en ese orden, por el vector renglón de
precios

Si los precios se incrementan en 16%, el vector de los nuevos precios puede obtenerse multiplicando
P, ¿por qué escalar?

10. Multiplicar la siguiente matriz:

11.

Encontrar:

12. Inventario Una tienda de mascotas tiene 6 gatitos, 10 perritos y 7 loros en exhibición. Si el valor de un
gatito es de $55, el de cada perrito de $150 y el de cada loro de $35, por medio de la multiplicación de
matrices encuentre el valor total del inventario de la tienda de mascotas.
13. Reducir la matriz indicada
14. Utilizar el método simplex para resolver:
15.