Contea en forma ascendente del 20 al 60.

121
Realiza los trazos.

122
 El conjunto

En matemáticas, un conjunto es una colección de elementos considerada

en sí misma como un objeto. Los elementos de un conjunto, pueden
ser las siguientes: personas, números, colores, letras, figuras, etc.
Se dice que un elemento (o miembro) pertenece al conjunto si
está definido como incluido de algún modo dentro de él.
Ejemplo: el conjunto de los colores del arcoíris es:
AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Añil, Violeta}

CONJUNTO

Conjunto de frutas

123
 Número 70

Recorta y pega papelitos al número 70.

124
Realiza

125
Realiza

126
 Clases de conjuntos.

- Conjunto Universal Este tipo de conjunto también se

Con el ánimo de evitar confusiones,
cuando definimos un conjunto
debemos especificar de donde se
están tomando los elementos que lo
conforman.
- Conjunto vacío
Consideremos la existencia de un
conjunto que no tiene elementos, este
es llamado conjunto vacío.
- Conjuntos unitarios
El conjunto unitario se distingue por
tener solo un elemento.
- Conjuntos finitos
distingue por la cantidad de elementos
que posee. Un conjunto es finito si
podemos contar la cantidad de
elementos que lo conforman.
- Conjuntos infinitos
No es fácil encontrar en la naturaleza
ejemplos de este tipo de conjuntos.
Los conjuntos infinitos son aquellos a
los cuales no les podemos contar la
cantidad de elementos que los
componen.
El método más fácil para representar
este tipo de conjuntos es por
comprensión.

127
Cuenta los elementos y escribe la cantidad.

128
 Pertenece - no pertenece
Como podemos observar en la siguiente gráfica, el
cuadrado pertenece al conjunto de las figuras geométricas y la
estrella no pertenece a ese conjunto; la letra U pertenece al
conjunto de las vocales y la letra B no pertenece al
conjunto de las vocales:

PERTENECE A NO PERTENECE A

129
 Actividad
Une con una línea según corresponda.

70 60
10 20
60 10
20 70
50 50
130
 La Resta

La resta, también conocida como

sustracción, es una operación que consiste en sacar,
recortar, empequeñecer, reducir o separar algo de un
todo. Restar es una de las operaciones esenciales de
la matemática y se considera como la más simple
junto a la suma, que es el proceso inverso.

131
Realiza las operaciones

132
 Número 80

Colorea el número 80.

133
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 80.

134
Realiza

135
Realiza

136
Cuenta del 0 al 80.

137
 Muchos - pocos

Colorea el bote que tiene pocos lápices.

138
 Sumas
Realiza las sumas

139
 Resta
Encuentra el número que falta en estas sumas

10 - ( ) =3 5-( ) =2

7 -( ) =2 7-( ) =1

8 -( ) =5 8 -( ) =3

6-( ) =4 6-( ) =1

5-( ) =2 5-( ) =1

4 -( ) =1 3-( ) =2

6-( ) =3 12 - ( ) =5

5-( ) =2 15 - ( ) =4

140
 Rectángulo

Colorea la caricatura del rectángulo.

141
 Actividad

Recorta y pega figuras que lleven rectángulos.

142
Cuenta del 0 al 79.

143
Coloca los números que van antes y despues de.

41 67 47

12 70 21

19 9 11

59 31 32

144
Realiza

10 20 30 40

50 60 70 80

145
 Actividad
Recorta y pega muchos y pocos elementos.

Muchos Pocos

146
Complete la secuencia númerica.

33

18

45

63

29

19

147
Complete la secuencia númerica.

70

30

20

40

16

56

148
 El Reloj
Hoy vamos a hablar de las horas. Dos de los
conocimientos básicos que necesitan son:
Contar hasta el 60. Para poder enseñarles
los minutos, lo necesitarán.Contar de 5 en 5.

149
Coloca debajo la hora que marca el reloj.

150
Complete la secuencia númerica.

13

25

48

53

78

36

151
Cuenta los números del 1 al 79

152
 El óvalo

Rellena el óvalo de algodón.

153
 Reyena con papelitos.

Encierra con un circulo el número mayor.

10 20 11 8 53 23

7 2 10 14 34 52

0 1 67 20 76 12
154
 Actividad
Dibuja dos conjuntos llenos.

155
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 90.

156
Realiza

157
Realiza

158
Cuenta los números del 1 al 99.

159
Figuras geométricas
Dibuja las figuras que has aprendido.

160
Rellena con papelitos.

Realiza sumas de 2 cifras.

161
 Actividad
Colorea con el mismo color los números iguales.

55 13 19 19

19 40 63 40

13 63 55 13

13 70 55 70

162
 El Calendario

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL

MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

163
 Colores secundarios

Amarillo Azul Rojo

Amarillo + Rojo = Naranja

Amarillo + Azul = Verde

Rojo + Azul = Morado

Colorea los cuadritos del color indicado.

164
 Número 100

Colorea el número 100.

165
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 100.

166
Realiza la siguiente escritura de los siguientes números.

100 cien 106

101 ciento uno 107

102 108

103 109

104 110

105 111

167
Cuenta de dos en dos hasta el número 100.

168
Cuenta de dos en dos hasta el número 100.

169
Cuenta de dos en dos hasta el número 100.

170
Realiza la siguiente escritura de los siguientes números.

20 Veinte 80

40 100

60 10

70 30

171
 Actividad

Escribe el signo que corresponda

2 3 8 23 31 2

12 9 79 4 85 2

3 1 45 1 45 34

65 33 1 19 7 3

172
Complete la secuencia numérica.

20

100

30

60

10

40

173
 Actividad

Cuenta y realiza.

99 98 97 96 95

94 93 82 91 90

174
 Actividad

Cuenta y realiza.

89 88 87 86 85

84 83 82 81 80

175
Cuenta en forma descendente del 39 al 0.

Cuenta en forma ascendente del 0 al 39.

176
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 110.

177
Coloca los números que van antes y despues de.

19 64 47

10 70 21

50 9 19

100 49 32

178
Realiza

Familia del número 110

179
Realiza

Familia del número 110

180
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 120.

181
Cuenta los números del 100 al 129.

182
Realiza

183
Realiza

184
 Recorta y pega una imagen de los números.

Escritura de números

70 90

80 50

100 60

10 20

185
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 130.

186
Realiza.

187
Realiza.

188
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 140.

189
 Grande - mediano - pequeño.

Decóralo con papelitos.

190
 Recorta y pega una imagen de los números.

Escritura de números

128

56

130

89

191
Realiza.

192
Realiza.

193
 Actividad
Cuenta las imágenes y escribe la cantidad.

194
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 150.

195
 Sumas llevando
Realiza sumas llevando con ayuda de tus parientes o profesores.

d u
3 8
+
4 7

d u
2 1
+
7 9

d u
5 2
+
5 14

d u
9 17
+
13 8

196
 El rombo

Colorea.

197
 Ciento cincuenta

Rellena de papelitos.

198
Realiza

199
Realiza

200
 El marrón

Rojo
+ Verde =

Recorta y pega un búfalo de color marrón.

201
El marrón
Recorta y pega objetos de color marrón.

202
Recorta y pega objetos en forma de rombo.

203
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 160.

204
Realiza

205
Realiza

206
Realiza

207
Realiza

208
Realiza

209
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 180.

210
Realiza

211
Realiza

212
 Realiza

Realiza la actividad de la familia del número 190.

213
Realiza

214
Realiza

215
 Realiza

Rellena con papelitos.

216
Realiza

217
Realiza

218
Realiza

219
Realiza

220
Realiza

221
Realiza

222
Realiza

223
Realiza

224
223
Realiza

225
Realiza

226
 Realiza

Rellena con papelitos.

227
Prueba Saber
Encierra en un círculo la respuesta correcta,
Según la imagen cual es el balón mas grande? RESPUESTA

a. B. c.

a. b. c.

es el triangulo? RESPUESTA

a. B. c. d.

a. b. c. d.

RESPUESTA

a. B. c. d.

a. b. c. d.

Cual de los siguientes números es el número mayor RESPUESTA

a. b. c.
21 a. b. c.
5 12
9 8 10 d. e. f.
d. e. f.

228
Prueba Saber
¿Cuál de las siguientes relaciones es verdadera? RESPUESTA

a. 28 65

b. 35 12 a. b. c.

b. 86 21

En el conjunto de números, el número mayor es: RESPUESTA

a. 23 b. 45 c. 19 d.52 d. 54
a. b. c. d.

El número que corresponde a 8 + 9 es: RESPUESTA

a. 17 b. 16 c. 12 d.21 d. 89
a. b. c. d.

El número que corresponde a 7 + 2 es: RESPUESTA

a. b. c.

a. 11 b. 12 c. 22 d.6 d. 9 d. e. f.

229
Prueba Saber
La suma de 20 + 4 corresponde al número: RESPUESTA

a. 26 b. 24 c. 23 a. b. c.

La resta 10 – 6 corresponde al número: RESPUESTA

a. 5 b. 25 c. 4
a. b. c.

La suma del número 100 es: RESPUESTA

a. 25 + 56
b. 60 + 41
a. b. c. d.
c. 43 + 57
d. 90 + 11

La suma del número 51 es: RESPUESTA

a. 35 + 56

b. 41 + 9
a. b. c. d.
c. 75 + 57

d. 11 + 11

230
Prueba Saber
RESPUESTA

a. triángulo

b. Cuadrado a. b. c.

c. Pentágono

Si corto un cuadrado por la diagonal RESPUESTA

a. triángulo
a. b. c.
b. Cuadrado

c. Pentágono

RESPUESTA

a.2

b. 3
a. b. c.
c. 4

RESPUESTA

a. 9

b. 10 a. b. c.
c. 8

231
Prueba Saber
Un bus con35 pasajeros sale de Barranquilla a RESPUESTA
Baranóa, si en Galapa se bajan 8
¿Cuántos pasajeros quedan en el bus?

a. 27 b. 29 c. 25 a. b. c.

Camilo tiene 3 monedas de $5 y 1 moneda de $10 RESPUESTA

¿Cuánto dinero tiene Eduardo en total?

a. 36

b. 35 a. b. c.

c. 25

En una canasta colocan 12 Manzanas y 8 peras RESPUESTA

¿ Cuántas frutas hay en total en la canasta

a. 12
a. b. c.
b. 15

c. 20

RESPUESTA
Valeria tenia 24 globos y perdió 12
¿Cuántos globos tiene ahora Valeria?
Para responder la pregunta se debe

a. Restar a. b. c.
b. Sumar
c. Ninguna

232