Escuela Técnica Superior de Agronomia

Licenciatura en Desarrollo Rural Sostenible

Pautas para la presentación y

redacción de trabajos de titulación
Taller Titulación II
 Reglas generales
• Utilice papel bond de 40 gr. tamaño carta
• Imprima únicamente en un lado de la página
• Use márgenes de 3 cm a lado izquierdo (donde se
empastará o anillará) y las demás 2.5 cm.
• Use sangrías en cada párrafo
• Inicie capa capítulo en una nueva página
• Imprima el documento final en alta calidad
• Use mayúsculas en las páginas preliminares (e.
RESUMEN), capítulos, anexos y bibliografia.
• No use mayúsculas para las subdivisiones de los
capítulos
 Tipo de letra, numeración y espacios
• Utilice cualquier tipo de letra estándar, preferiblemente
Times New Roman o arial. No use cursiva excepto en los
nombres científicos y testimonios orales.
• El tamaño de la letra en el texto debe ser 12 ptos.; tamaños
más reducidos podrá usar en los anexos, figuras y tablas.
• Use el mismo tipo de letra en todo el manuscrito
• Use numeración estándar para numerar las páginas (1, 2, 3,
etc.); no utilizar cursiva
• Las páginas preliminares (portada, dedicatorias, resumen e
indice) no se enumeran, se cuentan como páginas i, ii, iii, iv,
etc.
 Tipo de letra, numeración y espacios
• Numere todas la páginas, tablas, figuras, mapas,
fotografías y anexos
• Coloque los números de las páginas al centro o al lado
derecho del margen inferior
• Todo el documento se hará a espacio y medio (1.5 cm),
incluyendo la dedicatoria, agradecimientos y resumen
• Se permite usar espacio sencillo en pies de páginas,
cuadros, figuras, bibliografía, índices y anexos.
• Asegúrese que el espacio sea el mismo el todo el texto
del manuscrito
Presentación del trabajo en limpio
• De ninguna manera se acepta tachados o
correcciones con bolígrafo.
• Si hace correcciones en alguna de las páginas
del documento vuelva a imprimir
• No use ningún tipo de corrector
• El color de las tapas deben seguir el formato
que establecido en la ETSA-UMSS
 Portada
• Debe inscribirse en la parte central y superior el
nombre de la institución y programa
• El título debe estar escrito en mayúsculas y
centrado. No use abreviaciones, símbolos o
formulas.
• Incluir el nombre y apellidos completo del
estudiante postulante y tutor
• Se escribe el grado que recibirá el postulante
• Indicar el mes y el año en el que se confiere el
grado
 Dedicatoria y agradecimientos
• Son opcionales
• En la dedicatoria el autor dedica a
determinadas personas
• En los agradecimientos el autor expresa sus
reconocimientos a personas e instituciones
• La redacción de estos deben ser técnicas y no
anecdóticas.
 Resumen
• El resumen es la síntesis del trabajo,
generalmente debe incluir la definición del
problema, el procedimiento o metodología, los
principales resultados y conclusiones
• Debe ser máximo una página (150 palabras),
incluyendo las palabras claves. En el resumen NO
se incluye tablas ni figuras.
• El resumen debe ser escrito con mucha claridad
por esta será difundido por muchos medios
 HOJA DE APROBACION
• Se incluye al tutor, asesores y decano o director:
HOJA DE APROBACION

Ing. José Olguin

TUTOR

Ing. Alberto Escalante

ASESOR

Ing. Jhonny Ayma

ASESOR

Ing. Juan Carlos Escalera

DIRECTOR DE LA ETSA
 Índice de contenido
• Los trabajos de titulación son por lo general extensos, por lo que
requieren de una adecuada organización de sus partes y capítulos.
• La regla más importante para el índice de contenido,
independientemente de la numeración que pretenda usar, es la
lógica. Debe permitir al lector ver y entender la estructura del
trabajo de manera sencilla.
• Debe ser consistentes los subtítulos de los capítulos
• No utilice mas de cinco subtítulos para un mismo capítulo (ejemplo:
4.1, 4.1.1, 4.1.2, 4.1.2.1, 4.1.2.1.1). Se puede combinar con incisos
alfabéticos cuando hay necesidad de subdividir más de 5 subtítulos;
o sea usar: a), b), c)
• Después del índice general, debe incluirse el índice de las tablas o
cuadros, figuras, mapas, fotografías y los anexos
 Cuerpo central del manuscrito
• El manuscrito final debe ser consistente en su
formato
• Los detalles de los subtítulos deberán aparecen
en el índice como aparece en el texto
• Esto se aplica también a las demás partes que se
listen en el índice.
• La redacción debe ser clara y sencilla para el
entendimiento del lector
• Debe ajustarse a las normas de la redacción
científica como el rigor científico
 Introducción y objetivos
• Lo esencial de todo trabajo dirigido basado en la investigación, es
tener claridad respecto a qué se va a resolver y que aporte se
pretende otorgar
• El tema surge del propósito de resolver un problema o una
necesidad que se demanda
• El problema debe ser descrito haciendo énfasis a su situación
actual, sus contradicciones y los vacíos existentes en el mismo; con
el fin de lograr su expresión en términos problematizadores que
puede tomar la forma de una pregunta o preguntas de investigación
• Todo proyecto de investigación debe fundamentarse en razones
que justifiquen su realización. Ello se especifica respondiendo a la
pregunta de por qué y para qué se va a realizar la investigación.
• Los mismos que se plantearon en el proyecto. Aunque se pueden
ajustar pero no cambiar totalmente.
 Marco teórico conceptual
• Se procede a realizar una revisión de la literatura
existente sobre el tema para, posteriormente, adoptar
la perspectiva teórica y conceptual que se considere
pertinente.
• Se debe estructura en subtítulos coherentes y
estrechamente relacionados al tema de estudio
• Actualmente existen muchas fuentes bibliográficas
(libros, boletines, revistas, etc.) incluidas las fuentes
electrónicas (internet y bibliotecas virtuales)
• Se recomienda no exceder 10 subtítulos importantes
Citas bibliográficas en el marco teórico
• Las citas deben mantener el mismo estilo en todo el
documento
• Se puede citar con mayúsculas (MEDINA) o minúsculas
(Medina)
• Al inicio de un párrafo se indica así: Según Medina (2002) o
(2002; 23) o (2002;2-7)
• También se puede citar: Medina en el año 2002, encontró…
• Al final del párrafo se cita: ……con lo cual concluye la
investigación (Medina, 2002).
• Si se trata de una cita secundaria se indica: Según Medina
(2002, citado por Arce, 2004). Al final del párrafo se cita de
manera similar pero todo entre paréntesis.
Citas bibliográficas en el marco teórico
• Para las fuentes electrónicas o el internet se
debe citar así:
• Según Bruner (2000; http://www.geocities.com/bruner_cl/empleab.html;
mayo 2009)
• Al final del párrafo es similar pero todo entre paréntesis

• Debe indicarse el nombre del autor, el año de la publicación el sitio exacto

y la fecha de visita u obtención)
• Si se trata de una página institucional se debe indicar la institución y el
sitio P.e. Según BIOANDES (2008; http://www.bioandes.org; mayo 2009)
 Materiales y Metodología
• Materiales
Ubicación del lugar de estudio
• Metodología
Métodos y técnicas de la investigación
diagnóstica
Métodos y técnicas para la elaboración del plan,
implementación y evaluación
 Resultados
• La manera más fácil de estructurar es
organizando en función de los objetivos
específicos
• La redacción debe ser clara y concisa. No usar
palabras que no son de conocimiento común.
• Usar frases cortas. Una frase es más fácil de
entender si el orden de sus componentes es:
sujeto, verbo y objeto o complemento.
• Ej. “Pedro vio la televisión” es un frase más corta
y más clara que “la televisión fue vista por Pedro”
 Resultados
Los párrafos deben ser claros y en lo posible no exceder las 8 líneas.
• Nuestro ámbito de investigación
han sido los bosques con
características físicas especiales,
ubicados principalmente en los
departamentos de Cajamarca,
Amazonas y Lambayeque, que se
caracterizan por ser ecosistemas
frágiles del bosques seco tropical
que soportan largos períodos de
déficit hídrico, con lenta
capacidad de regeneración
natural, con limitada
precipitación pluvial que
anualmente oscila entre 200 y
400 mm.
• En este punto describimos
nuestro ámbito de investigación,
centrándonos en las
características físicas de los
bosques. Están ubicados
principalmente en los
departamentos de Cajamarca,
Amazonas y Lambayeque, y se
caracterizan por ser ecosistemas
frágiles del bosques seco tropical.
Estos bosques soportan largos
períodos de déficit hídrico, por lo
que presentan una lenta
capacidad de regeneración
natural. La zona registra una
precipitación pluvial limitada que
oscila entre 200 y 400 mm al año.
 Resultados
• Los resultados deben ser apoyados con cuadros,
figuras, esquemas, fotografías, mapas,
organigramas y testimonios orales.
• Estos deben ayudar a entender y aclarar lo que se
expresa en el texto
• No deben ser complejos, sino de fácil
entendimiento. Evitar usar muchas variables, es
mejor presentar p. e. 2 cuadros envés de 1.
• Estos siempre llevan fuente: Elaboración propia. /
Elaboración propia en base a entrevistas / o
Elaborado en base a Ochoa (2007)
 Ejemplo para identificar cuadros, figuras y mapas

Cuadro 1. Rendimientos de papa en Tacopaya

Fuente: Elaboración propia.

Fuente: Elaboración propia en base a Medina (2002).
Fuente: Modificado en base a Medina (2002).
Fuente: Complementado en base a Medina (2002).
 Resultados
• Los testimonios deben ser traducidos respetando lo
expresado por el informante y indicando el nombre y el
año. Ej.
• Este año ha producido bien, no todo los años produce
así, otros años sabe escasear y no sabe haber ni para la
semilla, ni para comer, ahora hay hasta para vender
pero mas es la papa waycha... (testimonio de Silverio
Choque, comunidad de Jach´apampa, 2008).
• Al respecto, Silverio Choque de la comunidad de
Jach´apampa (2008) dice:
• Este año ha producido….
 Conclusiones finales
• Cuando se trata de un trabajo dirigido se debe
incluir conclusiones intermedias del
diagnóstico
• En las conclusiones finales se debe responder
a los objetivos general y específicos,
sintetizando y agotando todas las
implicaciones encontradas y desarrolladas en
los resultados
 Bibliografía
• Se debe citar a toda la bibliografía utilizada en forma alfabética
• Debe ser uniforme. Ejemplos.

• BLANCO, M. T. 1992. Organización del uso de la tierra en la

comunidad originaria de Japo. Provincia Tapacari.
AGRUCO, Cochabamba-Bolivia. Pag.254

• DELGADO, F. y TAPIA, N. 2000. Políticas y Estrategias de la

Investigación en Agroecología y Revalorización del Saber Local.
AGRUCO, Cochabamba-Bolivia. Pág. 30.

• MENDEZ, E. 2000. Desarrollo Territorial y local en Cuba. En

Revista Comercio Exterior N° 27, México-D.F. Pag. 18-25.
 Anexos
• En anexos se puede incluir guías de
entrevistas, encuestas, actas, listas, memoria
fotográfica y otros documentos de
importancia para el trabajo y que no se puso
incluir en el documento central