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El documento describe tres ejes fundamentales de atención en un programa: 1) Un equipo de dirección que apoya la ejecución del programa en coordinación con estudiantes; 2) Docentes que son beneficiarios directos del Programa de Orientación Educativa y mejoran sus habilidades de comunicación asertiva; 3) Un departamento de psicología responsable de aplicar técnicas de comunicación asertiva y talleres que complementan el programa.
El documento describe tres ejes fundamentales de atención en un programa: 1) Un equipo de dirección que apoya la ejecución del programa en coordinación con estudiantes; 2) Docentes que son beneficiarios directos del Programa de Orientación Educativa y mejoran sus habilidades de comunicación asertiva; 3) Un departamento de psicología responsable de aplicar técnicas de comunicación asertiva y talleres que complementan el programa.
El documento describe tres ejes fundamentales de atención en un programa: 1) Un equipo de dirección que apoya la ejecución del programa en coordinación con estudiantes; 2) Docentes que son beneficiarios directos del Programa de Orientación Educativa y mejoran sus habilidades de comunicación asertiva; 3) Un departamento de psicología responsable de aplicar técnicas de comunicación asertiva y talleres que complementan el programa.
Ejes fundamentales de atención en el programa (Áreas que intervienen)
1. Equipo de dirección: Apoyo en la ejecución del programa en coordinación con
los estudiantes de Universidad Católica Redemptoris Mater. 2. Docentes: Beneficiarios directos del Programa de Orientación Educativa. Mejora en los procesos de la comunicación asertiva. 3. Departamento de Psicología: Responsable directo de la aplicación de técnicas de comunicación asertiva, talleres que complementan el Programa de Orientación Asertiva.