Agresión y Violencia: Conceptos Básicos; Intencionalidad y no intencionalidad.

Autor: Ricardo Alberto Suarez Castro; Psicólogo e investigador Criminal.

Extractado del Libro "Análisis Psicosocial de la Violencia". Año 2002. Del mismo Autor. 

Concepto y Perspectivas Históricas 

Él termino Agresión y Violencia se han utilizado a través de los tiempos como un solo
concepto, pero con el discurrir del tiempo han cambiado estas concepciones ya que se
están denominando de forma diferente. En la actualidad vemos en las noticias o en lo
cotidiano que aparecen diferentes hechos que nos sugieren la aparición de la Agresión y
de la Violencia; sin embargo, no todos estos actos son netamente agresivos o no todos
son violentos o viceversa. Para diferenciar estos dos conceptos; que en ocasiones nos
sirve para justificar algunos actos aduciendo que la naturaleza humana es violenta; se
tomaran de forma independiente para tener una visión más clara de cada uno de ellos.

Historia reciente del concepto Agresión

En el transcurrir del tiempo se ha investigado, conceptualizado, determinado, de muchas

formas el termino de Agresión y parece que no hay un acuerdo por parte de los diferentes
estudiosos del tema, tomare en este libro solamente un enfoque; el del Aprendizaje Social,
el cual se ajusta a la actualidad y que explica algunos aspectos fundamentales de la
agresión; pero haré un recorrido sobre las diferentes posiciones de los científicos que la
han estudiado.

La agresión se definió inicialmente de acuerdo a algunos Psicólogos Sociales (Dollard y

Col, 1939) como: “una respuesta que tiene como objetivo causarle daño a un organismo
vivo”; como se observa es un concepto muy limitado y nos generaliza la Agresión en todos
los ámbitos donde estén presentes organismos vivos; tales como, humanos, animales,
plantas, la naturaleza en general; Este concepto no gusto mucho dentro del gremio
científico ya que no colmaba las expectativas de una explicación científica clara y
razonable ya que dejaba a un lado aspectos como la intencionalidad, la intensidad,
magnitud de la conducta agresiva, así mismo, no explicaba si era inherente al ser humano,
si era individual, o una conducta salida de la interacción grupal.Con el tiempo diferentes
autores optaron por agregar si era o no intencional y la definieron como de causalidad
personal (intencional); y de causalidad impersonal(no intencional).

Concepto de Causalidad Personal

Es aquella en la cual el agente agresor es controlador de la conducta y tiene determinado
hacerle daño a un ser vivo, por Ej. Cuando un sicario dispara a una persona por encargo
para cumplir una venganza o simplemente interfiere en los intereses de terceras persona.

Concepto de Causalidad Impersonal

Es cuando el agente agresor no tiene el control de la situación, ni de los factores que lo
determinan como por Ej.: Cuando una persona es atacada por un delincuente armado con
un cuchillo y la persona se defiende y mata al agresor, esto implica que el agredido no
tiene la intención de causar daño, sin embargo, por factores de supervivencia lo causo.
Estas definiciones nos complementan un poco las características que tiene el
comportamiento agresivo en su forma básica. Así mismo, esta explicación nos ayuda
mucho a determinar la intencionalidad de la conducta agresiva, pero no nos ubica en el
contexto de la aparición de la misma.

A través de los tiempos también han surgido diferentes conceptos en algunas ramas
científicas que tratan de explicar la conducta agresiva; observaremos algunas posiciones
científicas al respecto.

Teorías
La Teoría del Instinto

La teoría del Instinto inspirada por Sigmund Freud, sostuvo que la Agresividad provenía de
un fuerte deseo de muerte o instinto (tanatos) que poseían todas las personas; o sea que
era innato o inherente a la raza humana; esto lo sostuvo el Premio Nobel Konrad Lorenz
(1966 - 1974) que dijo; ”la agresividad es un instinto de lucha heredado que los seres
humanos comparten con muchas especies de animales”; este instinto evoluciona debido a
la necesidad de los animales de sobrevivir a través de la ley del más fuerte en la búsqueda
del apareamiento, el territorio, y el alimento.

La Teoría Biológica

Los teóricos Sociales admiten que existen factores biológicos que influyen en el
comportamiento agresivo; (Marazzitti y otros,1993) observo a través de un estudio que
personas con antecedentes de conductas agresivas comparadas con individuos con
tendencias suicidas juntos presentaban niveles más bajos de Serotononina
(Neurotransmisor del Sistema Nervioso) que la gente normal y esto se interpreto como que
las personas Agresivas y suicidas son mas propensas a tener bajo control de su conducta
agresiva y la diferencia entre los dos radicaba en que los suicidas expresaban la agresión
hacia si mismos y los Agresivos hacia las demás personas.

La Teoría del Impulso

La Teoría del impulso define la Agresión como producto de factores externos

específicamente de la Frustración (Berkowistz, 1989; Feshbach, 1984) el cual genera la
aparición de las conductas agresivas; esto conlleva a determinar la Agresión como una
conducta social compleja; este concepto genera la hipótesis de la Frustración- Agresión; la
cual define la Agresividad como producto de unas condiciones externas que despiertan
motivos para dañar a los demás. 

La Teoría del Aprendizaje Social 

En esta Teoría se conceptualizo que la conducta Agresiva se aprende, (Bandura, 1973 -

1986; Barón, y Richardson, 1994); Según esta posición los comportamientos agresivos no
están determinados en el individuo sino que se aprenden a través de la experiencia directa
o la observación de las acciones de los demás; esto quiere decir que las personas
aprenden las conductas agresivas al mismo tiempo que las conductas sociales. Esta
Teoría involucra los diferentes fenómenos Psico-Sociales y los procesos del Aprendizaje
de Conductas como parte de una compleja forma de comportamiento Social.

Las anteriores Teorías define él termino Agresión bajo diferentes formas, sin embargo, él
termino Violencia no está presente dentro de los enfoques científicos; De acuerdo al
análisis realizado de estas Teorías la Violencia se puede definir como “La acción de causar
daño tanto Físico como Psicológico a los seres vivos o a causar daños a objetos de forma
intencional y solo se da debida a la interacción de los seres humanos, los cuales debido a
experiencias pasadas y la observación de conductas agresivas la reproducen para
manejar sus conflictos personales y grupales”. (Ricardo Alberto Suarez Castro, Año 2001
en Conferencia Diplomado sobre Terrorismo). Este concepto parte de la experiencia del
autor como catedrático en Psicología Social e Investigador y Terapeuta de la Violencia en
sus diferentes manifestaciones.

REFLEXIONES

Como podemos observar la Violencia es un aspecto netamente o inherente al ser humano,

pero solo en el contexto Social, y que implica la interacción de los individuos y donde se
presentan factores externos Psicológicos como la provocación, la frustración en el logro de
la satisfacción de las necesidades sociales, la obediencia de ordenes; y Fenómenos Psico-
sociales, tales como; la Discriminación, el Prejuicio, la Desigualdad Social, La Inequidad, la
vulneración de los Derechos Humanos Fundamentales, y procesos de mediación
Cognoscitiva (pensamientos, guiones, evaluaciones, interpretaciones) entre otros, los
cuales solo se da en el ámbito de las sociedades humanas y no en el ámbito general de
los seres vivos, ya que en los animales no se presenta la violencia, sino la agresión
caracterizada como no intencional (no hay mediación cognoscitiva) y como parte de una
situación de supervivencia de las especies. Bajo este aspecto es importante resaltar que la
VIOLENCIA es parte de un contexto Social que puede cambiar a través de la formación de
actitudes contrarias que se denominan Prosociales y Altruistas que también son
determinadas por la interacción de los individuos y el aprendizaje de conductas sociales
adecuadas.

Articulo escrito por Ricardo Alberto Suarez Castro y es extractado del Libro: "Análisis
Psicosocial de la Violencia", escrito por el mismo autor en el año de 2002. Derechos
Reservados
VIOLENCIA SOCIAL
Autor: Ricardo Alberto Suarez Castro. Psicólogo Forense
extractado del libro " Análisis Psicosocial de la Violencia"
Derechos Reservados. ISBN: 958-33-3820-6

Conceptos Básicos

Teniendo en cuenta la creciente incidencia de la violencia en todas sus formas (Social, Política,
Familiar, etc.) derivada por factores tales como la desintegración familiar a causa de la
alteración de la dinámica al interior de la familia; la Inequidad, la Desigualdad Social y
Económica, la Corrupción, la perdida de Valores Morales y Eticos y considerando el papel
fundamental que tienen las comunidades dentro del establecimiento Social a sido frecuente
encontrar numerosos datos sobre la "Crisis Social" que se vive en la actualidad. Esta crisis se ha
relacionado con la estructura Social Política y Familiar, y con los roles desempeñados por los
individuos, esta crisis ha sido detectada en el ámbito mundial y se ha documentado el problema
y sus posibles causas; como podemos encontrar en las investigaciones de la Psicología Social.

Los niveles de Violencia Social de una comunidad se miden en términos de comprender las
dinámicas sobre las cuales giran todos los procesos de Convivencia y los sistemas de
Comunicación y Aprendizaje en la unidad básica de la sociedad; la familia. Para poder llegar a
tal entendimiento y a una medición real de los efectos que originan dicha problemática se
deben tener en cuenta los Factores Socioeconómicos, La Discriminación, El Prejuicio, el Estrés,
los Déficits en Habilidades Sociales, en la Comunicación y la Resolución de Conflictos,
inadecuados Sistemas de Crianza, la Intolerancia Social, la imposibilidad de alcanzar niveles
Educativos y Laborales para suplir necesidades básicas; ausencia de Marcos de Referencia
dignos y eficaces que promuevan cambios comportamentales y actitudinales en las
comunidades en general; los cuales propician actitudes violentas que ocasionan un ostensible
deterioro en el ámbito familiar, social dando paso a determinar lo que se ha denominado “
Violencia Social”.

La Violencia Social parte de una serie de fenómenos Psico-sociales que determinan estas
conductas debido especialmente en lo que atañe a la formación de Actitudes; En este capítulo
veremos como es el proceso de formación, mantenimiento y manifestación de las Actitudes.

Actitudes

Las Actitudes definitivamente son parte de la interacción específica de los individuos en la

formación de grupos; se pueden definir como las “Posiciones, Creencias, u opiniones que los
individuos manifiestan hacia los demás o hacia determinadas situaciones, lo que conlleva a
comportarse de una forma de acuerdo a la experiencia de los individuos en un contexto
específico”.

Componentes de la Actitudes

Existen tres componentes básicos que establecen la formación de las Actitudes los cuales son:
El Cognoscitivo
El Afectivo
El Conductual.

Componente Cognoscitivo

Es el conocimiento dado a través de la experiencia que tiene el individuo de un evento o de una

serie de eventos que propician una información vital para tomar una posición determinada
frente al hecho. Un ejemplo es cuando el individuo ha estado en una situación como la de ser
secuestrado, esta situación queda grabada en él y determina su posición a seguir ante el
secuestro, los secuestradores, y ante la sociedad; cabe señalar que muchos secuestrados hacen
campañas en contra el secuestro, tales como Francisco Santos con País Libre ya que al tener la
experiencia le fijo una forma de pensar arraigada en contra del secuestro.

Componente Afectivo

Este componente tiene que ver con la parte sensitiva del individuo, o sea las emociones a favor
o en contra de un objeto Social; estas Emociones son traducidas en sentimientos como la
felicidad, la Tristeza, etc. , como podemos observar estos sentimientos son asociados con
eventos determinados por la experiencia vivida por el individuo. Un ejemplo puede ser cuando
matan un ser querido por una situación Social, Política o Económica en los familiares aparece
sentimientos de tristeza, rabia, desesperanza etc. y que propician una Actitud en contra del
hecho.

Componente Conductual

Es el Componente que determina la acción del individuo y es consecuencia de los anteriores

componentes; es la forma de actuar frente al objeto social o la situación. Es un componente
que definitivamente determina el comportamiento del individuo frente a los demás individuos
involucrados en su entorno. El ejemplo del secuestro nos sirve para ilustrar ya que muchas
personas toman acciones concretas para prevenir, o simplemente tomar acciones en contra de
los secuestradores.

La Violencia Social

Etiología

En la Psicología Social contempla varias Teorías en los cuales se explica la adquisición de la

Conducta Agresiva y la Violenta y la formación de Actitudes hacia la Violencia; Solo me voy a
referir en este capítulo a la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura.

El Aprendizaje Social

En primera instancia, encontramos que el Aprendizaje Social es el proceso por el cual los
individuos adquieren una nueva información; Así mismo, nuevos Comportamientos y nuevas
Actitudes a partir de los demás.Los mecanismos básicos de adquisición de la conducta de
violencia son dos: El Condicionamiento Clásico y el Instrumental, los cuales, se basan en
principios científicos.

Condicionamiento Clásico

Es en el cual los individuos adquieren la conducta violenta basada en la Asociación de estímulos

que se le presentan uno detrás de otro inicialmente y el que se presenta inicialmente puede
llegar a ser una señal para el que ocurre en segunda instancia. Ante esto los individuos
empiezan a desarrollar comportamientos de preparación al presentarse el primer estimulo para
recibir el segundo. Un ejemplo podría ser cuando se sabe que anuncian un paro Nacional algún
gremio se preparan las para responder a la situación porque supone que van acompañados de
protestas, peleas, o desordenes por parte de las personas involucradas en el mismo.

Condicionamiento Instrumental

Este Condicionamiento consiste en la adquisición de la conducta mediante el refuerzo o

recompensa de la misma. La conducta se aprende debido a que las personas aprueban o
alaban la manifestación de la conducta violenta presentada por el individuo; un caso puede ser
la conducta presentada por un sicario que asesina una persona y en su contexto es reforzado
por lo bien que hizo el “trabajo”, y así mismo es recompensado de forma económica lo que
motiva a volver a presentar la conducta con alta probabilidad. Esto explica de forma directa por
que algunas personas al margen de la Ley como asesinos, antisociales, secuestradores, etc.,
persisten en tener comportamientos Violentos.

Estos modelos son los fundamentales pero encontramos otros procesos de aprendizaje que
también determinan la conducta violenta, como son, el Modelamiento, La Imitación, o la simple
Observación.

El Modelamiento

El Modelamiento consiste en el aprendizaje de las conductas a través del ejemplo dado por las
personas que emiten este comportamiento. Los padres, los profesores, los tutores o personajes
sociales que sirven de referencia influyen de forma importante para la aparición de las
conductas violentas; un caso es el modelo que inspiro a muchos jóvenes Pablo Escobar Gaviria
para seguir los pasos en la delincuencia ya que reforzó las conductas antisociales como algo
que les daba buenos resultados para vivir bien y lograr satisfacer sus necesidades sociales.

La Imitación

Este tipo de aprendizaje consiste en la adquisición de las conductas violentas a través de las
demás personas pero lo caracteriza que la persona quiere ser como la persona que emite la
conducta. En este caso se puede resaltar el papel de los “Héroes” que para muchas personas
son parte fundamental en la formación de sus Actitudes. Los héroes generalmente son
resaltados por los medios de comunicación a través de las películas, o de hechos reales como
las matanzas en escuelas, sitios públicos, magnicidios que generan en el espectador una
identificación con la conducta y al mismo tiempo una necesidad de reproducirla para tener una
“Imagen Social” donde los reconozcan así sea como asesinos celebres o personajes Sociales.

El Aprendizaje Observacional

El Aprendizaje Observacional como su nombre lo indica es la mera observación de la Conducta

Violenta tanto de forma directa (peleas callejeras y de Vecinos, discusiones) o la observación de
la Televisión, donde se muestran conductas Violentas a través de Películas sobre Pandillas,
Ladrones, Mafia, etc.; Noticieros que muestran conductas Violentas sin ningún control por el
emisor del programa; La Prensa Amarilla; y en general los medios masivos de Comunicación.
Como vemos estos procesos se presentan para el aprendizaje de la conducta violenta tanto en
el ámbito individual como en el ámbito social pero difieren en que los fenómenos implícitos que
contribuyen en su aparición son de características disimiles.

La Violencia Social es suscitada por Fenómenos Psico-Sociales que inciden de una forma que
refuerzan la aparición de actitudes específicamente violentas para resolver Conflictos Sociales.

Fenómenos Psico-Sociales que inciden en la aparición de la Violencia.

Entre estos fenómenos encontramos el Prejuicio Social o sea la actitud negativa y generalizada
sin que medien necesariamente acciones directas contra determinados grupos Sociales como
por ejemplo; hacia los indígenas, los desplazados, las personas de raza negra, los pobres, los
indigentes, etc.

Otro Fenómeno es el de la Discriminación traducida como acciones violentas (masacres,

desplazamientos, etc.) para apartar o eliminar grupos sociales específicos con intereses de tipo
particular de un grupo de la sociedad que quiere imponer sus patrones de pensamiento o
posición social.El ejercicio del poder en todas las instancias también se suscita como un
fenómeno representativo en la aparición de la violencia ya este determina procedimientos o
acciones de dominación por la vía coercitiva para lograr los objetivos propuestos o creados por
algunos grupos. Estas acciones generalmente aparecen de forma encubierta o soterrada como
mecanismo para crear pánico o miedo.

La Violencia Social esta siendo parte del proceso de interacción de las sociedades en el ámbito
interno de cada población, así como, de la interacción de otras sociedades, y por lo tanto, los
fenómenos que son inherentes a la aparición de la Violencia, retroalimentan la aparición de
nuevas conductas y actitudes que generan nuevas manifestaciones de Violencia que a su vez
retroalimentan nuevas apariciones de Violencia, lo que complejiza cada vez mas la situación ya
que las personas o grupos toman multitud de posiciones, muchas veces irreconciliables entre si
para solucionar los conflictos.

Debido a esta perspectiva es difícil muchas veces determinar primero cuales son las causas y
cuáles son las consecuencias de la violencia, porque al transcurrir el aprendizaje se pierde el
patrón de comportamiento de lo que es Violencia y de lo que no lo es.

Tomemos como referencia la situación de Violencia Social en Colombia donde diariamente se

presentan manifestaciones, tales como; muertes, asesinatos, masacres, ataques a población
civil, lesiones personales, daños a los recursos, a los bienes materiales, esto debido a que los
diferentes grupos sociales están constituidos para defender sus creencias, posiciones o
intereses en contra de los demás grupos tomando acciones que traten de disminuir o eliminar el
poder del contrario y sin embargo de acuerdo a las consecuencias no se sabe que es lo que se
debe asumir como conducta adecuada; por ejemplo la lucha Violenta en nombre de un ideal
Social y con esto, los grupos tienen una justificación de su comportamiento y aducen que en
términos generales que es una “conducta correcta” como mecanismo de solucionar los
conflictos sociales; como vemos asumimos que la conducta violenta es un fenómeno inherente
a el manejo de los conflictos y no como un fenómeno causado debido a factores sociales
propiciados por la formación de actitudes distorsionadas o el aprendizaje de las conductas
violentas y que trae como consecuencia alteraciones graves en la dinámica, en la estructura y
funcionamiento de la sociedad colombiana; lo que conlleva a la desintegración de la familia -
pilar fundamental de la sociedad- a la desaparición de los valores sociales del individuo, a la
perdida del ser humano como ser espiritual y con capacidades superiores, a la pérdida de su
identidad y de su razón de ser como persona; además de las perdidas económicas, de los
recursos ambientales, y sociales que exige la convivencia humana.

REFLEXIONES

La Violencia Social también trae pobreza, ignorancia, dificultades en la posibilidad de proveer

los elementos necesarios para suplir las necesidades básicas, delincuencia en todas sus
modalidades lo cual nos lleva al desastre total donde terminamos peleando cada uno por
nuestros intereses particulares.

La creciente incidencia de conflictos sociales y considerando el papel fundamental que juega la

comunidad como base de la sociedad; se hacen evidentes los efectos de la desintegración del
vínculo social de cada uno de los miembros de los grupos sociales derivada de la conducta
violenta; debido a esto se hace necesario desarrollar programas que permitan orientar y
proteger a las comunidades de dicha violencia a través del restablecimiento de las Actitudes en
pro de obtener conductas prosociales y altruistas en búsqueda de la paz a través de la
resolución de conflictos y el fortalecimiento de valores como el Respeto, el Afecto, la Equidad,
el Diálogo, la libre Expresión de Sentimientos; del reconocimiento del otro colocándose en la
posición de sus iguales, o reconocimiento de lo positivo reforzándose las conductas que
mejoren la Convivencia Social, la Tolerancia y el reconocimiento de los Derechos
Fundamentales de Convivencia, y la reflexión hacia la búsqueda de alternativas reales para la
Convivencia Familiar y Comunitaria
unes, 10 de marzo de 2014
VIOLENCIA URBANA: Conceptos Basicos

Autor: Ricardo Alberto Suarez Castro. Psicólogo Forense.

Extractado del libro "Análisis Psicosocial de la Violencia"
Derechos Reservados.  ISBN: 958-33-3820-6

Las  estadísticas de criminalidad en las ciudades de Colombia son preocupantes

para cualquier Alcalde; la recepción de quejas por parte de las Comisarias y
Estaciones de Policía son de grandes magnitudes y gran reto de la Policía; las
peleas cotidianas entre vecinos son preocupaciones de la comunidad;  ¿Todo
esto que significa?......  ¿qué somos personas que no podemos vivir en armonía
con los demás?,  O ¿porque nosotros presentamos estas conductas de
Violencia?....

Conceptos Básicos

El establecimiento de grandes poblaciones trae consigo a infinidad de personas

de diferente Raza, Cultura, Estructura Social, Hábitos de Convivencia; así
mismo, diferentes problemáticas las cuales resaltan las dificultades para el
cubrimiento de las necesidades básicas, situaciones de desplazamiento y
migración, el desempleo, la falta de educación, desarraigo geográfico, social y
cultural, todo esto, unido a la dificultad de adaptación que se presenta a la
llegada a un núcleo social complejo como el de las grandes poblaciones; obliga
a tomar algunas conductas a la defensiva que determinan la supervivencia en el
medio citadino. Estas conductas muchas veces no son las más adecuadas y
generan conductas de Violencia, que a la larga terminan estableciéndose como
una forma o estilo de vida; lo cual se puede denominar como la “Violencia
Urbana”.  La Violencia Urbana es esa Violencia que surge de la interacción de
los ciudadanos (en grupos) en grandes conglomerados debido a las dificultades
de los individuos para adaptarse a la convivencia pacífica y al respeto de los
derechos de las personas en una comunidad; así mismo, a la falta de
habilidades en la resolución de conflictos surgidos dentro de los grupos;
también a la falta de oportunidades de empleo para suplir el cubrimiento de
necesidades básicas.
Los Grupos y su formación

Un grupo es conformado por dos o más personas que interactúan unas con
otras, comparten metas comunes, son en cierta forma inter-dependientes y
reconocen que pertenecen a un grupo. Estos grupos se conforman de acuerdo a
unas necesidades implícitas del individuo  de tener contacto con los demás
debido a que es un ser social.
En la Sociedad Colombiana existen multitud de asociaciones, clubes,
comunidades, grupos (religiosos, deportivos, etc.) que nos indican que hay una
necesidad de estar con otras personas que nos son afines en ideas, intereses,
objetivos, etc., también tenemos algunas clasificaciones socioeconómicas (¡qué
mas bien parecen rotulaciones que estigmatizan!), como la pertenencia a un
estrato (0,1,2,3,4,5,6) que nos recuerdan que pertenecemos forzosamente a
un grupo determinado de personas; como  vemos pertenecemos a grupos e
interactuamos con otros grupos pero en muchas ocasiones tenemos dificultades
en esa interacción.

Formación de Grupos

Los grupos se conforman por razones muy distintas, pero coinciden en los
intereses y fines particulares; sin embargo, encontramos cinco razones por las
cuales se conforman los grupos. En primer lugar, los grupos nos ayudan a
satisfacer importantes necesidades Psicológicas y Sociales, como para dar y
recibir  afecto, o para conseguir una sensación de pertenencia; En segundo
lugar, los grupos nos ayudan a alcanzar metas que no podemos realizar solos;
En tercer lugar, la pertenencia a un grupo nos puede proporcionar
conocimientos e informaciones y que de otro modo no tendríamos disponible;
En cuarto lugar, los grupos nos dan una sensación de seguridad y protección; y
por último, nos ayuda a tener una identidad social que nos identifica ante los
demás. Nos surge una pregunta de acuerdo a lo expuesto anteriormente y
es….. ¿Qué tiene que ver la Violencia Urbana con los Grupos y su
conformación?.. La respuesta es muy simple: La Violencia Urbana se ejerce
preferencialmente a través de grupos de personas con ese fin específico y no a
escala individual. 

Violencia Urbana.

Etiología

La Violencia Urbana es causada por diferentes medios y procesos, tanto

sociales, culturales, como Psico-sociales en  este capítulo  nos vamos a referir
solamente a los aspectos Psico-sociales.  
Encontramos varias causas Psicosociales que propician la aparición de la
Violencia en las ciudades como son el Prejuicio, la Discriminación, la falta de
oportunidades laborales y educacionales, la Violación de los Derechos
Fundamentales de las Personas, la insatisfacción de las necesidades básicas
como la Alimentación, Vivienda, y Salud; todo esto propicia que las personas se
unan en la búsqueda de satisfacer sus necesidades y conformen grupos para
lograr este objetivo; pero también encontramos algunos  fenómenos Psico-
sociales como la Identidad Social, Asociación con otros, la Influencia Social, que
también determinan la aparición de  algunos grupos que utilizan la Violencia
para lograr sus objetivos.

La Violencia como hemos definido en los anteriores capítulos se da por

Aprendizaje Social, pero en el caso de la Violencia Urbana debemos tener en
cuenta procesos de aprendizaje como la Imitación, la Observación, el
Modelamiento unidos a los  procesos grupales como la Cohesión, Coalición,
Presión de Grupo,  Liderazgo, Status, y Establecimiento de Roles.

Los grupos que ejercen la Violencia Urbana son: Las Pandillas, Las Bandas de
Delincuentes, Grupos de Antisociales, Las Barras Bravas, Los Cabezas Rapadas,
Las Sectas Satánicas, Parches, Grupos de Consumidores de Sustancias
Psicoactivas (Ej. Antigua Calle del Cartucho en Bogotá), Grupos extremistas en
causas Sociales, Políticas o Ecológicas (Terroristas), Comunas establecidas
ilegalmente, Grupos Marginales en cinturones de Pobreza, Los Indigentes. 

A continuación tomaremos cada uno de estos Fenómenos para clarificar la

aparición de la Violencia en las Ciudades.

Fenómenos Psico-sociales.

Identidad Social

Es la forma como nosotros nos vemos con respecto a los demás y al mismo
tiempo como los demás nos ven a nosotros y tendemos a estar con las
personas con quien compartimos un mayor número de características Ej. Las
pandillas, los parches, barras bravas, etc.

Asociación con otros

Es la búsqueda que tienen los individuos de asociarse con  personas que

presenten los mismos problemas o necesidades; Ej. Bandas de Delincuentes,
Antisociales, Terroristas.

Influencia Social
Es el esfuerzo que hacen determinados individuos  para cambiar las actitudes,
creencias, percepciones o comportamientos de otros; Ej. Sectas Satánicas,
Cabezas Rapadas, Etc.

Estos tres fenómenos Psico-sociales inciden de forma representativa en los

grupos sociales y son generadores de altos índices de Violencia.

La conformación de los grupos sociales que ejercen violencia está supeditada a

necesidades especificas de los miembros, pero también a procesos que se
indicaron anteriormente y determinan la fuerza del grupo conformado para
conseguir los fines.  Estos procesos se describirán a continuación.

Procesos de Grupo.

La Cohesión

Es la cantidad de presión que se ejerce sobre los miembros para que

permanezcan en el grupo; esto se hace para buscar mayor unidad y que la
cohesión propicie:

1- Cuanto > es la Cohesión > Satisfacción experimentada por sus miembros

2- A > Cohesión > Comunicación entre sus miembros.
3- A > Cohesión > La Influencia sobre los miembros.
4- A > Cohesión > Mayor es la productividad del grupo.

Si podemos observar algunos de los grupos  al margen de la ley y

especialmente los que están en las cárceles se puede detectar que el poder que
sustentan esta muy influenciado por el proceso de Cohesión, porque es una de
las formas en que el grupo sobrevive; algo así como “la unión hace la fuerza”,
“o el que se sale del Grupo se muere” y efectivamente sucede.

La Coalición

Es la acción mancomunada de dos o más personas, tendiente a ejercer

influencia sobre los resultados de dos o más personas. Son las alianzas que se
hacen al interior del grupo para ejercer un cambio en los resultados de los
demás miembros del grupo; un Ej., Lo vemos en las pandillas cuando parte del
grupo le exige a otros miembros “pruebas” que deben enfrentar para
permanecer dentro del grupo; la característica esencial de esta situación es que
pueden manipular o controlar o cambiar los resultados.

Presión de Grupo

Es la presión pasiva o activa que se ejerce personas del entorno social para que
permanezcan dentro de un grupo determinado. Un Ej. Es el de los grupos de
convictos que son presionados para permanecer en un patio que determina su
grupo de referencia.

Liderazgo

El Liderazgo se concibe como la influencia de uno o más individuos sobre los

demás miembros del grupo. El liderazgo surge de forma circunstancial y
especialmente cuando los miembros del grupo están sin una dirección para
lograr los objetivos propuestos. Un  ejemplo claro es él de la influencia que
ejercen los lideres o ”Sacerdotes” de las sectas Satánicas. La influencia se
puede utilizar  también  debido a las características de los integrantes de los
grupos como son: la baja Autoestima, bajo nivel Educativo, la baja Asertividad,
la necesidad de Pertenencia a un grupo que los acoja, los Conflictos Personales,
etc.

Status y Rol

En todo grupo social existe lo que denomina Status (nivel de Jerarquía) y Rol
(función que desempeña un miembro del grupo), lo que hace que el grupo
tenga una estructura cimentada en el poder que tiene cada uno de los
miembros. En algunas bandas de delincuentes esta jerarquía está determinada
por los “caciques” o “jefes” y los demás integrantes están supeditados al poder
que ellos ejercen; existen los sicarios, los campaneros, chulos, etc.

Conociendo estos Fenómenos Psico-sociales y los procesos inherentes a los

grupos podemos clarificar el funcionamiento de los mismos y por que ejercen la
violencia en forma permanente  hacia la Sociedad y sus normas; así
comprendemos las acciones que toman en búsqueda de sus intereses
particulares de grupo. La violencia es traducida en actos como el atraco, el
hurto, el vandalismo, el asesinato, daño en bienes ajenos,  las violaciones,
lesiones personales etc.

También existen algunos factores individuales que propician la aparición de la

Violencia como es el consumo de Sustancias Psicoactivas, la desadaptación
Social, el desconocimiento de las normas de Convivencia Ciudadana, los
trastornos Clínicos (la Psicopatía, la Sociopatia) la influencia de los medios de
comunicación que manejados algunas veces de forma irresponsable incitan o
hacen apología a la Violencia.

REFLEXIONES

La Violencia Urbana surge de la interacción de los individuos en las ciudades,

mas no en las poblaciones pequeñas, por lo tanto el manejo de esta
problemática se debe realizar a gran escala, empezando con programas
gubernamentales que realmente cambien la Actitud y el Comportamiento
Violento de las personas involucradas en este fenómeno.

A través del tiempo siempre se ha hablado de Resocialización de personas

Antisociales, sin embargo, los métodos utilizados son más dañinos para el
individuo y la Sociedad, adicionalmente fortalecen los grupos debido a los
fenómenos antes descritos; la alternativa viable para el manejo de la
Problemática, no es la Represión, sino la búsqueda de cambio de Actitudes y de
Comportamientos Prosociales a través de búsqueda de Alternativas de
Convivencia, Producción para suplir necesidades Básicas, Restauración de los
Valores Sociales y Familiares a través no de la Educación, sino de la persuasión
a un Cambio en la persona como eje fundamental en la dinámica de la
Convivencia; También se deben establecer en los niños Programas Educativos
sobre las normas de Convivencia, Urbanidad, y Valores con un Sistema
Adecuado de Castigos Positivos y Negativos que propicien el Conocimiento de
las Conductas Sociales Adecuadas.