UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN

CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
(U.M.E.C.I.T)
SEDE SANTIAGO
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS FORENSES
LIC. CRIMINALISTICA Y CIENCIAS FORENSES

CURSO:
PSICOLOGIA GENERAL (FORENSE)

ACTIVIDAD:
ENSAYO CIENTIFICO
EL DELINCUENTE VIOLENTO

PRESENTAN:
LIZMARIE SANCHEZ
MILAGROS MONTES

DOCENTE:
ROXANA TENORIO

29-04-2023
El delincuente violento

En este trabajo hablamos sobre la violencia y agresión que son actos cometidos con la intención de
infligir daño físico a alguien o algo, mientras que la agresión se le concibe como una conducta que
intenta dañar en lo físico o en lo psicológico. Hablamos sobre las teorías de la violencia y agresión y
todos los casos que hay hoy en día, estudiar por qué pasan estos sucesos y los sujetos que hay la
persona física que comete el delito; se llama también delincuente, agente o criminal. Este último
vocablo es el que maneja la criminología. La violencia es el uso intencional de la fuerza física o el
poder real o como amenaza contra uno mismo, una persona, grupo o comunidad que tiene como
resultado la probabilidad de daño psicológico, lesiones, la muerte, privación o mal desarrollo, por lo
tanto, la violencia y agresión tienen elementos compartidos y es por eso que en su manejo se
presentan como sinónimos. Sin embargo, a través de los diferentes análisis permitidos por la técnica
de Redes Semánticas Naturales Modificadas se encontró que ambos conceptos tienen elementos
que permiten diferenciarlos. Más aún, se pueden identificar distintas concepciones de los estímulos
con base en los distintos grupos de edad y sexo, ya que como se evidenció en los resultados, cada
término varía según si se es adolescente, joven, adulto o anciano, y si se es hombre o mujer. Cada
grupo incorpora elementos particulares que permiten que los conceptos adquieran matices y
ocasionan que los términos violencia y agresión sean ambiguos en cuanto a lo que delimitan.
Podemos mencionar diferentes teorías como es la de agresión y la teoría de la frustración: Winnicott
considera a la agresión desde una perspectiva diferente a como se la definía en las grandes teorías
psicoanalíticas de su época. Para Freud (1979 [1920]) a partir de su última teoría de las pulsiones, la
agresión se vincula a la pulsión de muerte, innata, dirigida al exterior y al otro o contra sí mismo
como autoagresión. Winnicott no acepta que exista el instinto de muerte innato ni lo equipara al
sadismo como un impulso con finalidad destructiva. Postula en cambio a la agresión como una
fuerza que es manifestación de vitalidad y la desvincula del concepto de frustración; aclara además
que no debe confundirse con el enojo, al que considera agresión reactiva y que se origina a causa
de una respuesta adversa del ambiente; una intrusión que reprime tempranamente la agresividad-
motilidad del niño. Para Winnicott el odio no es una emoción inicial en el bebé, sino que aparece
muy tardíamente e implica poder reconocer al enemigo como otro. El odio se puede considerar
como tal cuando hay un yo lo suficientemente integrado como para responsabilizarse de la intención
agresiva, lo que se pone en evidencia en las patologías que incluyen problemas de autoestima, en
las que se hace manifiesta la dificultad de sentir odio a pesar de la dimensión del daño recibido. La
agresividad, para Winnicott, constituye una fuerza vital, un potencial que trae el niño al nacer y que
podrá expresarse si el entorno lo facilita, sosteniéndolo adecuadamente. Cuando esto no sucede el
niño reaccionará con sumisión, teniendo dificultad para defenderse, o con una agresividad
destructiva y antisocial. Por otro lado, la teoría de la frustración Abram Amsel nos dice que la
frustración es un sentimiento que experimentamos al no llegar a nuestras metas, el ser humano se
ha caracterizado principalmente por aspirar a lograr el éxito, conseguir las metas que uno se impone
y consecuentemente perseguir nuevos objetivos para aumentar la motivación. El fracaso o la no
consecución de esa motivación es lo que nos lleva a la frustración, un estado depresivo o negativo
que según Abram Amsel puede llegar a tener sus orígenes en el campo biológico de los seres
humanos. En términos generales, Abram Amsel se dedicó con pasión en las teorías del
comportamiento humano mediante la investigación de los mecanismos de recompensa, los efectos
psicológicos que produce la no recompensa y sobre las diferentes reacciones psicológicas tanto en
el momento en el que no se asume la frustración como en momentos en el que no se asume. Los
sujetos activos de la violencia se pueden definir como la persona física que comete el delito; se llama
también delincuente, agente o criminal. Este último vocablo es el que maneja la criminología. Es
conveniente afirmar, desde ahora, que el sujeto activo es siempre una persona física,
independientemente del sexo, la edad, la nacionalidad y otras características. Cada tipo (descripción
legal de un delito) señala las calidades o características especiales que se requieren para ser sujeto
activo; los cónyuges, la concubina, concubinario, hermanos, adoptante o adoptado, pueden serlo
en homicidio en razón del parentesco o relación, etcétera. También podemos mencionar la
personalidad del delincuente activo El estudio de personalidad y del comportamiento en la
delincuencia es un tema abordado tanto por los psicólogos sociales como por investigadores de
rasgos o factores de personalidad. Es un tema de interés actual porque violencia y delincuencia no
están disminuyendo en la sociedad, muy preocupada por ello, por la prevención, evitación y, al
menos, reducción de las agresiones violentas. Los rasgos de la personalidad del delincuente serían
elevada extraversión (personas activas e impulsivas), alto neuroticismo (excitabilidad autónoma) y
psicoticismo alto. La distinción entre cada uno de estos últimos términos, atiende a cada fase del
proceso penal, o sea, aquella en la que el sujeto está cumpliendo la pena. Como ya se estableció, el
derecho penal gira en torno a la ley, al delito, al delincuente y a la pena. No se podrá pasar en alto
al protagonista del crimen, sería absurdo no tratar de analizar que existe, a causa del sujeto activo,
por ésta razón la criminología y el derecho penal tratan de analizar a fondo al crimen desde varios
enfoques, para saber porqué las conductas de estas personas, e aquí la importancia a la que se debe
poner más atención (Teoría del Delincuente). El crimen nace con el hombre, cuando no existía un
orden jurídico ni una sociedad organizada. El hombre aún no articulaba palabras, pero sin duda
alguna, ya desarrollaba conductas y actos que afectaban a la sociedad, de ahí la necesidad de regular
tales conductas y señalar castigos para lograr el orden y la convivencia pacífica por medio del
surgimiento del derecho penal.
Conclusión

Podemos analizar las teorías de violencia y agresión las cuales se experimentaba los sucesos los
sentimientos de estas personas estudias que se les hacían para saber el motivo del porque eran así
por lo general esto lo van viviendo desde niños y por lo general se basa en el entorno que los rodeas
en cómo es la familia con ellos desde que eran niños y los sujetos que puede haber sobre estas
personas.