TALLER PREMÉDICO

PROYECTO DE VIDA

1. Establecer metas a corto, mediano y largo plazo

Ya clara la meta final, deben establecerse altos en el camino, dividir el proyecto en

metas a corto, mediano y largo plazo, reales, medibles y desafiantes para
transformarte en quien quieres ser.
CORTO MEDIANO LARGO
Estudiar medicina Graduarme como médico estar terminando mi
general especialidad y
subespecialidad
viajar a Cancún en enero viajar a Europa como realizar un viaje por 5
del 2023 con mi familiar estudiante de intercambio países los cuales son :

Japón, Canadá, suiza,

noruega, roma.

2. Sueños de vida: qué sueños de vida tienes? lístalos

 Ser médico cirujano, y ser uno de los mejores del país, ser reconocido por mis
logros.

 Viajar y conocer gran parte del mundo donde vivimos.

 Montar un restaurante, y abrir varias sedes por el mundo.

 Poder llevar a mis papas de viaje a todos los lugares que ellos quieran.

3. Realidades de la vida: Cuál es la realidad de la vida en

relación a tus sueños? Lista tanto las realidades que
favorecen tus sueños, como las que podrían impedir
su realización.

 Estudiar medicina es una de las cosas que favorecen mi sueño de

ser uno de los mejores cirujanos.

 Viajar a conocer el mundo es una actividad que no me favorece

mucho a cumplir mi principal sueño porque requiere de tiempo
extra que la verdad tendría muy poco, aunque eso no quiere decir
que no se pueda
 Montar un restaurante es un proyecto que quisiera realizar en algún
futuro, aunque no favorece mucho al mi principal meta ya que es
un camino diferente y pues me quitaría demasiado tiempo y dinero
poder realizarlo

 Mi último sueño me favorece porque todo lo que yo le pueda brindar

a mis padres que son las personas que me apoyan en todo
momento, es una ganancia, y no me refiero a una ganancia
monetaria, si, no, personal conmigo.

4. Plan de acción: ¿Qué estás haciendo o que puedes hacer

para superar los impedimentos que la realidad te plantea y
realizar tus sueños?

 Estoy preparándome, estudiando y cronometrando todas mis metas,

y si algo falla poder realizar un ajuste al plan sin tratar de cambiar
la meta final. Actualmente me encuentro realizando el pre médico,
con la idea de poder comenzar a estudiar mi carrera profesional
en medicina el año próximo (2023-1) y teniendo varias opciones
por si el plan cambia según lo planteado principalmente.

5. Describe brevemente tu situación de vida. Esta tiene dos

aspectos: tus estudios y tu familia.

 Actualmente me encuentro viviendo solo en una habitación en el

barrio de Galerías, aunque aquí en Bogotá viven dos hermanos,
no me favorecía el vivir con ellos por la distancia, ya que también
tengo 2 trabajos como auxiliar de enfermería, uno en el horario de
la tarde en el hospital central de la policía, el cual me permite
cuadrar mi horario a mi disposición, y el otro trabajo en la clínica
nueva, el cual es en el horario de la noche.

 Mi relación con mi familia es buena tanto padres como hermanos,

mis papas viven en Charalá-Santander con mi hermana menor la
cual está estudiando enfermería en la universidad de san gil, ellos
son mi motor para seguir adelante.

6. Al pensar ahora en tu vida: estudios, familia, ¿Cuál te

preocupa más? ¿Por qué?

 La verdad me preocupa mis estudios porque llevo posponiendo

entrar a la universidad por 4 años, por distintas dificultades que se
han presentado y también por decisiones que pensé que me
favorecían y lo que sucedió fue lo contrario, quiero comenzar a
estudiar lo más pronto posible, para poder terminar mi carrera y
poder ayudar a mis padres en lo que más pueda.
 7. ¿Qué cambios se están operando en tu vida, tu familia y en ti?
 Estoy comenzando a vivir una nueva experiencia como la universidad, a volver a
luchar por lo que quiero, sin que nadie interfiera en eso, estoy llevando una
forma de vida agotadora y aunque hay personas que me digan que es
demasiado, yo tengo un objetivo fijo el cual quiero alcanzar, con mi familia no
he tenido muchos cambios ya que siempre he sido independiente de mis
papas y hermanos, eso no quiere decir que yo no hable con ellos, solo que no
lo hago muy seguido, por la cuestión del tiempo, trato de hablar muy seguido
con mi mamá aunque lo haga cada 8 días. Y cambios en mí, en los últimos 4
años he pasado por varios cambios, de pasar a ser alguien serio a ser más
extrovertido, pero al mismo tiempo de ser alguien relajado a ser más estricto
conmigo mismo sobre lo que hago, digo, y dejo de hacer.

8. ¿Cómo es mi vida actual en relación conmigo mismo?

 Es muy desafiante, porque me exijo al máximo por conseguir mi meta, aunque

en algún punto de mi vida ya había laborado de esta forma en la que tenía dos
trabajos y el tiempo que tenía para descansar era muy poco, lo hice solo por
un mes, ahora este ritmo es más fuerte y más prolongado. Pero me siento
satisfecho porque estoy dándole inicio a mi proyecto de vida y es algo que me
motiva a seguir adelante, es un impulso así como lo son mis padres.

9. ¿Cómo es mi vida actual en relación con mi familia?

 Distante ya que el poco tiempo que me queda lo uso para los trabajos, tanto
laboral como estudiantil, aunque con ellos puedo decir que mi relación no es
mala, tanto con mis papas como hermanos, llevo una relación muy pacifica
con ninguno tengo discusiones, peleas ni problemas de cualquier tipo.
10. ¿Cómo es mi vida actual en relación con mis estudios?
 Satisfactoria y desafiante al mismo tiempo, ya que estoy experimentando
nuevas cosas, con nuevas personas, en nuevos lugares y horarios. Todo me
parece algo bueno en mi vida, ya que estoy aprendiendo nuevas cosas en mi
vida con nuevas personas, que al mismo tiempo aportan aprendizaje y
experiencias nuevas, con lo cual siento que me aporta mucho para alcanzar
mis objetivos.
11. ¿Cómo es mi vida actual en relación con el mundo?
 Tengo una buena relación con mi entorno, porque en donde quiera que yo este
trato de dar lo mejor de mí, de que siempre me recuerden por cosas positivas
y no negativas, también con el entorno me gusta la naturaleza y trato de cuidar
la vegetación, de no votar basuras a las calles, de no generar contaminación
auditiva, ni visual.
12. ¿Qué interrelaciones guardan entre sí las cuatro áreas anteriores?
 La relación que guardan las cuatro áreas es, como es mi comportamiento con
los demás y lo que me rodea, y que hago yo como persona para ayudar a
mejorar o empeorar, y como eso ayuda o no a cumplir mis metas personales.

AUTOESQUEMAS
1. ¿Qué entiende usted por autoimagen?
 Es la forma en la que nos vemos y percibimos a uno mismo, en aspectos tanto
físicos, mentales, espirituales, sociales capaz. Y eso nos permite ver si
tenemos que trabajar en algún aspecto para mejorar o no.
2. Responda 5 veces la pregunta ¿Quién soy yo? Para responder esta
pregunta por escrito, tenga en cuenta lo que usted y los demás
piensan y dicen de usted. No se limite a describir la ocupación, las
tareas que realiza diariamente, u otros aspectos externos a usted.
 Soy un hombre de 23años, al cual le gustan muchas cosas, como por ejemplo la
comida cacera, los deportes de coordinación ojo mano como el pin pon, le
gusta el cine, soy una persona responsable, afectuoso con los demás,
arriesgado, valiente, colaborador, hay muchas personas que dicen que soy
muy risueño, aunque a veces soy muy realista y eso me lleva a decir cosas
muy frías y parcas o así lo ven las demás personas. Soy una persona que
lucha por sus metas y que tiene todo programado, y que cuando no salen las
cosas me suelo estresar, pero trato de buscar la manera de encontrar otro
camino y seguir con el plan, en pocas palabras soy persistente.
3. Haga un aviso clasificado a mano, promocionándose a sí mismo y
destaque lo más característico de su ser. Tómele una foto y colóquela
en este punto.
 4. Con base a los dos ejercicios anteriores, resuma su auto concepto
 Soy una persona independiente, con una gran autoestima y la cual no deja sus
proyectos a la mitad del proceso, siempre doy lo mejor de mí, sin pasar por
encima de las personas.
5. ¿Para usted qué es autoestima? De un ejemplo
 Autoestima es la forma en la que las personas se valoran a si mismas de forma
positiva o negativa, y en la que se predisponen para afrontar la vida, y poder
satisfacer sus propias necesidades, como el de sentirse competente para
superar los retos que le pone la vida. Ejemplo yo me considero una persona
muy capaz e inteligente y voy a poder cumplir cada una de las metas y sueños
que me proponga sin rendirme en el proceso.
 6. Escriba su autobiografía, de acuerdo con los siguientes parámetros:
INFANCIA DE 0 A 12 AÑOS:
Nací en Charalá Santander (Colombia) el 15 de agosto de 1998, fui criado en
una familia convencional que se compone de padres y hermanos. Mi familia
es algo numerosa ya que tengo 5 hermanos, yo ocupo el 4 lugar de mayor a
menor. Mi padre quien es pensionado del ejército y mi madre ama de casa,
los cuales siempre me consentían y trato de darme todo lo que yo pidiera, si
lo se suena como si mi familiar fuera muy rica, pero en realidad era que
somos de la clase promedio.
Cuando comencé a estudiar en la primaria, me di cuenta que no me gustaba
hacer trabajos entonces recibí castigos cada vez que no hacia tareas como,
no ver televisión, no salir a jugar con mis amigos y en ciertas ocasiones
dependiendo la situación que describiera la profesora de clases, me
castigaba con "correa" pues yo soy de la generación donde no era tan mal
visto corregir a los hijos con carácter fuerte y pequeños golpes con algún
objeto, como también lo era la "chancleta".
Siempre en la primaria hice buenas relaciones con los demás compañeros y
entre mis compañeros fui parte de un grupo que solo lo componíamos 4
personas los cuales solo éramos niños, ese pequeño grupo llego hasta la
secundaria donde se unieron otras personas y se fueron otras.
Mis mamá me inculco desde muy pequeño la religión católica y en la escuela
también lo reforzaban mucho, aunque es algo que nunca me agrado mucho
el tema de la religión.
Relación con sus padres, hermanos y otros familiares cercanos.
Situación económica de la familia
Manejo de premios y castigos
Miedos e inseguridades
Educación sexual en la familia
Vida extra familiar, amigos, colegio y relaciones interpersonales
Formación espiritual
ADOLESCENCIA: ENTRE LOS 13 Y LOS 17 AÑOS
Toda mi niñez y adolescencia fue en el pueblo de Charalá y estudie siempre
en el colegio integrado helena santos rosillos, el cual tenía dos sedes las
cuales se separaban en la primaria y secundaria. cuando ingrese a la
secundaria trate de continuar con mi grupo de amigos de la primaria, aunque
ahí fue más difícil ya que algunos fuimos a salones diferentes lo cual nos
obligaba a sepáranos, aun así tuve mi grupo que también lo conformaban 4
personas incluyéndome, en cuanto a lo académico no cambie para mejor,
era más perezoso en el colegio, prefería jugar toda una tarde videojuegos y
no hacer trabajos, lo cual mis padres no sabían si no hasta que recibían el
boletín de notas cada periodo donde perdía 2 o 3 materias, y todos los
profesores decían que yo no hacia tareas, pero aun así pasaba muchas más
materias por las evaluaciones o parciales que hacían, porque era ahí donde
podía subir la nota y lo cual funcionaba.
Comencé a tener más conocimientos sobre la ciencia lo cual me gusto más y
comencé a creer en hechos que teorías, lo cual me hizo alejar de la iglesia y
tener problemas con mis padres, aunque las discusiones no eran a gritos o
insultos, yo alegaba y ponía mis argumentos de porque no queria ir a un
culto y es que a la final no me interesaba ir.
En décimo grado comencé a trabajar en un restaurante turístico, aunque no
lo hacía porque tuviera la necesidad, lo hacía porque comencé a
experimentar que era no depender de mis padres para comerme un helado
con una amiga o salir a jugar videojuegos con mis amigos, porque yo
disponía de lo que ganaba para disfrutarlo en lo que yo quería, y así hasta
que termine la secundaria en diciembre del 2017.
Relación con familiares
Relación con amigos y pertenencia a grupos
Situación económica familiar
Miedos e inseguridades
Afectividad y sexualidad
Auto concepto y autocontrol

ES IMPORTANTE QUE CONTESTE TODOS LOS PUNTOS DE ESTE TALLER,

QUE SEA LO SUFICIENTEMENTE DESCRIPTIVO Y ARGUMENTATIVO EN SUS
RESPUESTAS, DEL MISMO MODO TENGA EN CUENTA LA ORTOGRAFÍA Y
LA REDACCIÓN, PUES SERÁN ASPECTOS QUE SE REVISARÁN.

ES OBLIGATORIO ENTREGAR ESTE TALLER EN PDF POR MEDIO DE LA

PLATAFORMA VIRTUAL Y DENTRO DE LAS HORAS Y FECHA ESTABLECIDA.
DE NO SER ASÍ SE BAJARÁ UNA UNIDAD COMPLETA.

DEBEN SUBIR EL TALLER EN EL GRUPO QUE SE LLAMA: ORIENTACIÓN

PROFECIONAL GRUPO (A, B O C).