ACTIVIDAD 2 EVIDENCIA 2

PROYECTO DE VIDA

VALENTINA MONTENEGRO CARRANZA

HUMANIZACION EN LA PRESTACION DE SERVICIOS DE

SALUD

SERVICIO BACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

BOGOTÁ

2020
1. DESCRIBA COMO ES EN LOS ASPECTOS
• FISICO: soy una mujer de estatura mediana, cabello color negro,
rizado y medio largo, tengo todas mis extremidades completas y con
mucha resistencia a la hora de hacer deporte
• INTELECTUAL: soy estudiante de grado 11, con un curso de ingles
• CULTURAL: soy rola de nacimiento y crianza, vivo en la capital, me
movilizo en patines y en transporte publico
• EMOCIONAL: me considero una persona muy alegre, con muy buena
autoestima, segura de si misma, capaz de tomar mis propias
decisiones y un poco sensible
• ESPIRITUAL: no soy ni católica ni cristiana, pero sí creo en la
existencia del Dios
2. Analice su situación actual en relación con lo siguiente y haga una lista de
las siguientes cosas
• ¿qué cosas hace y quiere seguir haciendo?
- Actualmente estoy terminando mi bachillerato
- Estudio en una academia de Danza
- Últimamente he compartido mucho con mi familia
- Quiero seguir aprendiendo a cocinar
- Seguir haciendo ejercicio en el gimnasio
- Intento ayudar a los que me rodean
- Seguir incrementando mis conocimientos
• ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer?
Considero que lo que he estado haciendo actualmente me gusta,
pero si me gustaría mejorar en algunas cosas como en la parte de
las danzas, ayudar a todas las personas que me rodean etc.
• ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer?
La verdad me gustaría dedicarme mas tiempo a mi misma, y poder
empezar mi auxiliar de enfermería el otro año
• ¿Qué cosas no hace y no le gustaría empezar a hacer?
No soy de salir cada fin de semana a discotecas o bares, no soy de
ambiente, no me gustaría empezar hacerlo.
3. Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre
ellas. Utilice las categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo:
ideas relacionadas con la profesión, ideas relacionadas con el trabajo, ideas
relacionadas con educación, ideas relacionadas con la familia entre otras
- Educación
- Familia
- Futuro
 - Vida social
4. Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo conforman
y plantee una frase a manera de objetivo que reúna todas las ideas para cada
grupo.

Por ejemplo: si reunió las ideas “empezar a estudiar en la universidad” y “leer

más” bajo una categoría que denominó “Educación”, el objetivo para la
categoría “Educación” puede ser: empezar a leer más cada día e iniciar una
carrera universitaria. También, si lo desea, se puede crear varios objetivos
por categoría.
• Empezar a estudiar auxiliar de enfermería, adquirir demasiados
conocimientos para poder trabajar en un buen lugar
• Aprovechar mucho el tiempo con mi familia
• La idea es terminar en un año y medio mi auxiliar poder irme del país
con mi mama para poder estar en un lugar mas tranquilo y con mucha
oportunidad de trabajo

5. Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los

objetivos y el tiempo en el que se espera la lleve a cabo. Se sugiere que para
elaborar la estrategia se planteen tareas puntuales y medibles. Si lo desea
puede generar varias estrategias para un mismo objetivo.

TIEMPO ESTIMADO
OBJETIVO ESTRATEGIA PARA PARA LLEVA A
ALCANZAR EL OBJETIVO CABO LA
ESTRATEGIA
Prepárame muy bien como
SER ENFERMERA enfermera para obtener un Un año y medio
buen trabajo
Después de tener un trabajo
estable poder irme con mi
mama a otro país con mi mama
VIAJAR donde halla oportunidad de Tres años
empleo, y lograr organizarnos
con mi madre, por último
estudiar en ese país jefatura de
enfermería