Escuela

Examen de Matemática 5
Prof.

Nombre del alumno: _______________________________________________________

Fecha: _________________________________________________________________
Serie No. 1
Instrucciones: contesta las siguientes preguntas subrayando la correcta. Valor 10 Pts.

1. Agrupación de objetos, animales o cosas con características comunes.

a) Símbolo b) conjunto c) Número

2. Es la forma de nombrar cada uno de los elementos que forman un conjunto.

a) Comprensión b) Enumerativa c) Grafica

3. Los números que sirven para contar objetos o personas se llaman.

a) Ordinales b) Cardinales c) Naturales

4. Para leer un numero de once o doce cifras, se separan el número en grupos de tres cifras y se lee de.

a) Derecha a izquierda b) izquierda a derecha c) de ambos lados

5. Fíjate en la siguiente cantidad 126 122 530 729 el numeral que está subrayado ocupa el lugar de:

a) Unidad de mil de millón b) Centena de millón c) Unidad de millón

Serie No 2
Instrucciones. Realiza los siguientes ejercicios que aparecen. Valor 40 Pts.

1. Con los conjuntos realiza, lo siguiente.

A = {a, b, c, d} B = {c, d, e, f}

Formar en forma Enumerativa y grafica A U B y A∩B

2. Escriba el nombre de los siguientes símbolos.

{ }____________________ ∩ _____________________ ⁄ _____________________

≠ ___________________ ( ) ____________________ = ____________________
≤ ____________________ ≥ ____________________ U ____________________
3. Completa la siguiente tabla.

Planeta Distancia aprox. Al Lectura del número

sol Km.
Mercurio 57 910 000
Venus Ciento ocho millones doscientos mil
Tierra 149 600 000
Marte Doscientos veintisiete millones novecientos
cuarenta mil
Júpiter 778 330 000

4. Escribe como se leen las siguientes cantidades.

a) 98 425 720
________________________________________________________________
b) 785 627 931
________________________________________________________________
c) 483 003 205
________________________________________________________________

5. Escriba con números las siguientes cantidades.

Setenta y siete mil seiscientos millones ciento cuarenta mil cinco. ___________________
Novecientos ocho mil noventa y seis millones nueve mil cuatrocientos. _________________

6. Une con líneas las cantidades con el número que corresponde.

Dos millones novecientos doce mil ochocientos. 2 912 008

Doscientos mil novecientos doce millones ocho mil. 2 912 800

Doscientos mil novecientos millones doce mil ocho. 200 900 012 008

Dos millones novecientos doce mil ocho. 200 912 008 000

7. Ordena las siguientes series numéricas de mayor a menor.

8, 3, 12, 1, 15 _________________ 4, 8, 2, 10, 6, 12 ______________________

8. Compara las siguientes cantidades y escribe el signo de > ó < según corresponda.

11 831 ______ 12 424 815 141 ______ 12 433

14 008 ______ 1 187 145 81 800 ______ 13 825 760
51 679 ______ 161 718 85 140 ______ 1 607 854

9. Escribe con números mayas las siguientes cantidades.

15, 268 3, 957 9, 678

10. Escribe los números naturales en el sistema de numeración maya.