EFEMÈRIDE: 20 De junio “Día de la Bandera”

En 1.838, el congreso de la nación decidió que el día de la bandera se celebraría el 20

de junio. Se eligió esa fecha para homenajear a su creador, Manuel Belgrano, que
falleció el 20 de junio de 1.820.
Fundamentación: Los argentinos cada 20 de junio celebramos el Día de la Bandera y
conmemoramos un nuevo aniversario del paso a la inmortalidad del General Manuel
Belgrano. Hoy es necesario desandar la historia para reencontrarnos con las ideas que
movilizaron el accionar de las personas que, como Belgrano, nos hicieron “visibles
frente al mundo como Nación”. El legado que tenemos hoy los docentes, como
educadores y ciudadanos responsables, es trabajar con los niños sobre aquellos
valores colectivos que nos permitan resignificar el sentido que tiene hoy la bandera: el
arraigo a nuestra tierra, el deseo de mantener la libertad, la defensa pacífica de
nuestra soberanía, la confianza en la unión del pueblo para hacer prevalecer el bien
común por sobre los intereses individuales y la posibilidad de construir juntos un país
más justo para todos.
Recorte: Manuel Belgrano y la Bandera como símbolo de identidad, de pertenencia y
aspectos ligados con su historia.
Propósitos: Brindar la posibilidad de reconocer la Bandera Nacional como símbolo de
identidad y unidad de todos los argentinos. Inicio en el conocimiento de los sucesos
ligados a la creación de la bandera. Comunicar ideas en forma oral y escrita.
Contenidos: Vida cotidiana: -La presencia de la bandera en la vida cotidiana. La
bandera en las escuelas, en los festejos y actos públicos, en edificios y plazas, en
barcos y aviones, en los monumentos y en los deportes. Hecho histórico: -Creación de
la Bandera: Diferentes ideas sobre la primera bandera que izó Belgrano.

Actividad 1:
Se comienza a trabajar reflexionando sobre los siguientes interrogantes.
¿Cuál es la bandera de todos los argentinos? ¿Dónde vemos la bandera?, ¿Por qué
está allí?, ¿Qué pensamos cuando vemos la bandera argentina en algún lugar? ¿Por
qué decimos que la Bandera nos representa? ¿Qué es la bandera para vos? ¿Quién la
creo?

IDEAS PARA PENSAR Manuel

Belgrano creó la Bandera, ¿para
qué lo habrá hecho?
Observa la siguiente imagen y
describe: a) Lugar
b) Sujetos sociales.
c) Tiempo histórico.
d) ¿Qué ocurre en ese
momento?
Lee el siguiente texto informativo:
Las efemérides belgranianas están tamizadas de
acontecimientos, pero la que ahora nos convoca es
la del 20 de junio de 1820, cuando a las 7 de la
mañana el ilustre abogado y militar entregaba su
alma a Dios, a los 50 años de edad. Una fecha
crucial que tiene que ser evocada por todos los
argentinos y que debe contribuir a la unión de los
habitantes de este suelo. Lo evocamos, entre otros
aspectos, por su participación en la defensa de
Buenos Aires en las invasiones inglesas (1806-
1807), más tarde en la Revolución de Mayo y las
misiones del norte, donde el hombre de leyes, el economista y el escritor queda
convertido en improvisado militar, pese a lo cual encaro su misión con una dignidad,
un heroísmo e incluso una pericia notable surgida de su amor a la patria, ese amorque
a veces obliga moralmente a hacer cosas que uno nunca pensó.
Fuente: Editorial “Los Andes”
Piensa y escribe:
1) ¿En qué lugares ves cotidianamente flamear nuestra Bandera?
2) Nombra eventos en que nuestro país se tiñe de celeste y blanco.
3) ¿Qué sentimientos te genera izar nuestra querida Bandera?
Actividad 2:
La Bandera
Belgrano seguía empeñado en
avanzar en el camino hacia la libertad.
El 27 de febrero de 1812, inauguró
una nueva batería, a la que llamó
Independencia. Allí hizo formar a sus
tropas frente a una bandera que había
cosido doña María Catalina
Echeverría, una vecina de Rosario. La
bandera tenía los colores de la
escarapela y su creador ordenó a sus
oficiales y soldados jurarle fidelidad diciendo “Juremos vencer a los enemigos
interiores y exteriores, y la América del Sur será el templo de la Independencia y de la
Libertad.”
Observa la litografía y responde:
a) ¿Qué actores sociales aparecen? ¿Por qué estarán allí?
b) ¿Qué creen que está ocurriendo en ese momento?
c) ¿Dónde estarán?
17 de Fue un importante militar y político
Fue un importante militar y político
argentino que participó
argentino que participó
Junio activamente en la guerra para la
activamente en la guerra para la
independencia de Argentina.
independencia de Argentina.

Güemes es considerado un héroe

Güemes es considerado un héroe
de la patria. Fue el principal
de la patria. Fue el principal
organizador de la denominada
organizador de la denominada
Guerra Gaucha, gracias a sus
Guerra Gaucha, gracias a sus
habilidades tácticas, logró detener
habilidades tácticas, logró detener
seis intentos de invasión de los
seis intentos de invasión de los
ejércitos españoles.
ejércitos españoles.

Por ello, Martín Miguel de

Paso a la inmortalidad del
General Martin Miguel de
Güemes
Por ello, Martín Miguel de
Güemes, se le considera un
Güemes, se le considera un
personaje insigne en la lucha para Paso a la inmort
personaje insigne en la lucha para
la conservación del territorio
la conservación del territorio General Martin
argentino.
argentino. Güeme

17 de Fue un importante militar y político

argentino que participó
Junio activamente en la guerra para la
independencia de Argentina. 17 de

Güemes es considerado un héroe
de la patria. Fue el principal
organizador de la denominada
Guerra Gaucha, gracias a sus
habilidades tácticas, logró detener
seis intentos de invasión de los
ejércitos españoles.
Junio
Fue un importante militar y político
argentino que participó
activamente en la guerra para la
independencia de Argentina.

Por ello, Martín Miguel de Güemes es considerado un héroe

Paso a la inmortalidad del Güemes, se le considera un
General Martin Miguel de personaje insigne en la lucha para
Güemes la conservación del territorio
argentino.
17 de Fue un importante militar y político
argentino que participó
Junio activamente en la guerra para la
independencia de Argentina.
Güemes es considerado un héroe
de la patria. Fue el principal
organizador de la denominada
Guerra Gaucha, gracias a sus
habilidades tácticas, logró detener
seis intentos de invasión de los
ejércitos españoles.
de la patria. Fue el principal
organizador de la denominada
Guerra Gaucha, gracias a sus
habilidades tácticas, logró detener
seis intentos de invasión de los
ejércitos españoles.
Por ello, Martín Miguel de
Güemes, se le considera un
personaje insigne en la lucha para Paso a la inmort
la conservación del territorio
argentino. General Martin
Güeme

Por ello, Martín Miguel de 17 de

Paso a la inmortalidad del Güemes, se le considera un
General Martin Miguel de personaje insigne en la lucha para Junio
la conservación del territorio
Güemes argentino.