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Séptimo Básico
Número de la unidad: II
Número de guía N° 11
Objetivo: Comprender que, durante la Antigüe- Sugerencia: Guíate por las fechas en las cuales
dad clásica, el mar Mediterráneo se constituyó se desarrolló cada periodo histórico para ubicar-
en un espacio donde se desarrollaron importan- lo en la línea de tiempo.
tes culturas (tales como la fenicia, la griega, los
mundos helenístico y romano) que dieron ori-
gen a la civilización occidental.
Indicaciones: Apoyado por tu texto de historia, confecciona una línea de tiempo en la cual ubiques
las etapas de la historia de Grecia, y luego observando el mapa contesta las preguntas.
Introducción:
En nuestro país es común que las personas se expresen sobre la democracia, los derechos y
deberes que tienen los ciudadanos y más aún los niños, has de saber por cierto, que el primer ensayo de
experiencia democrática no corresponde a nuestros tiempos sino que responden a hechos desarrollados
siglos atrás durante el desarrollo de la civilización griega y de las experiencias que vivieron
internamente entre las polis como también con los reinos circundantes.
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Fenicia#mediaviewer/File:Rutas_comerciales_fenicias-es.svg
Actividad:
Elaboración de un friso histórico.
Un eje o friso histórico es una técnica, que nos permite ordenar los hechos o acontecimientos
históricos de una manera ordenada siguiendo una línea horizontal y según las fechas de inicio y
termino en que ocurrieron dichos eventos.
Ejemplo:
A continuación realiza un friso histórico, el cual debe contener las siguientes características:
a) ¿Cuál fue la extensión territorial que abarco la cultura griega y fenicia frente al Mar
Mediterráneo?
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