Actividad por pares.

Estrategias de economía circular en el sector

hídrico

Instrucciones:

Con base en los recursos que revisamos durante la semana y en una

investigación basada en fuentes verídicas y confiables de información, elabora
la siguiente actividad.

Realiza un cuadro comparativo en el que identifiques 5 acciones puntuales que

el sector hídrico está implementando para transitar hacia una economía
circular.

1. Título de tu trabajo:

Reemprendimiento y aprovechamiento del uso de los recursos como método de

sostenibilidad

2. Define qué es la economía circular.

La economia circular consiste en una alternativa de volver a darle uso a aquello

que ha sido desechado como residuo de tal forma que se busque disminuir la
alta presencia de dichos desechos en el ambiente, consiste en factores tales
como: compartir, alquilar, reutilizar, repara, renovar, reciclar, etc.
_______________________

2.1 Analiza cómo se aplica el concepto de economía circular en el

sector hídrico.

Creo que al enfocarse la economia circular en la reducción de residuos en el

medio, en el ámbito hídrico hace referencia al cuidado del manejo o
manipulación de la cantidad de agua que se implementa en el desarrollo de
una actividad, como tambien en el control de abastecimiento de agua en
condiciones de calidad y saneamiento.
3. Desarrolla el cuadro comparativo que se presenta a continuación:

3. Nombre de la 3.1 Breve descripción del 3.2 Tipo de actor

estrategia de proceso o tecnología que lo emplea:
economía circular empleado por la estrategia industria,
aplicable al sector de economía circular gobierno,
hídrico academia,
organizaciones
sociales, etc.
1) Ecología  Intercambio de aguas Industria en
Industrial residuales entre distintos beneficio para el
sectores para uso Gobierno y las
industrial. Organizaciones
sociales
 Dar un nuevo uso a las
aguas residuales

 Creación de parques eco-

industriales para
favorecer las sinergias
entre organizaciones.
2) De la cuna a la  Reutilización de las aguas Industria en
cuna residuales y sus beneficio para el
subproductos para la Gobierno y las
producción de bienes y Organizaciones
servicios. sociales

 Prevención de la
contaminación de los
cuerpos de agua (fuentes
receptoras de aguas
residuales).
3)Actuación  Reducción de la huella Industria en
Economía hidrica de las industrias beneficio para el
mediante el uso eficiente Gobierno y las
del agua y la energía. Organizaciones
sociales
 El agua como recurso
para generar bienes y
energía.
4) Biomimétrica  Tecnologías y Industria en
biotecnologías para el beneficio para el
tratamiento del agua. Gobierno y las
Organizaciones
 Producción de energía sociales
limpia.
 Restauración y
 conservación de los
ecosistemas acuáticos.
5)Economía Azul  Innovación para reducir el Industria en
consumo de agua en la beneficio para el
producción de nuevos Gobierno y las
bienes. Organizaciones
sociales
 Prevención de la
degradación y
restauración de los
ecosistemas marinos,
utilizando los residuos
para la producción de
nuevos bienes.

 Generación de un
desarrollo sustentable en
torno a las regiones
costeras
(S/f). Unam.mx. Recuperado el 21 de noviembre de 2022, de
http://www.agua.unam.mx/assets/pdfs/impluvium/numero09.pdf

4. Reflexiona en torno al potencial de tu estado, región o provincia

para incorporar estas estrategias de economía circular. Presenta una
reflexión para incorporar alguno de los 5 ejemplos de procesos o
tecnologías en tu contexto.

Dar un nuevo uso a las aguas residuales y un mejor tratamiento de ellas, ya

que por ejemplo en las veredas, suelen hacer uso de aguas provenientes de
fuentes naturales, por ende, desperdician grandes cantidades de agua, ya que
el agua que se abastecen es ilimitado, por ende, aguas residuales en los
canales de los techos se pueden usar para riego o fumigación de plantas o
cultivos, aseo en baños y lavado de herramientas de trabajo, para lavar
establos, cocheras y pisos de galpones, como tambien para abastecimiento de
estas especies, que ya son mas reducidas al estar en un área determinada,
pero a dichas aguas aplicar métodos como cloro u otras alternativas
convencionales. Las aguas de pozos de cría de peces en vez de botarla lo cual
generalmente en el campo se hace, se puede usar para las mismas actividades
anteriormente mencionadas.

No olvides incluir todas las fuentes de información consultadas para la

elaboración de tu cuadro, preferentemente en formato APA. Recuerda que, una
vez realizada tu actividad, deberás subirla a la plataforma para que sea
evaluada por dos participantes del curso.

Para hacer la evaluación de otro participante del curso, descarga la lista de

cotejo. Ésta te ayudará a verificar los resultados de tus compañeros con las
respuestas correctas.