las siguientes relaciones entre  y 

TRIGONOMETRÍA es correcta?

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES C B


01. Si ABCD es un rectángulo,
Q  P
determine      .
D O A

A B
A)     300º B)     300º

C)     315º D)     315º
E)     330º

 04. Según la figura mostrada, ¿cuál es la

D C ecuación que relaciona a los ángulos
,  y ?
1
A) 0 B) vuelta
2 
3
C) 1 vuelta D) vuelta
2 
E) 2 vueltas 

02. De la figura, se sabe que:

8a + 9b = 0, calcule la medida del A)       180º
ángulo aº, expresado en rad.
B)       180º
C)       180º
D)       180º
bg
E)       360º

05. En la figura mostrada, el valor de 

aº
se expresa como:
1500
 ; xR
x  6 x  19
2

11 5 3 Si  toma su máximo valor, calcule

A) B) C)
12 6 4 . 1
2 7 3
vuelta
D) E)
3 12
º
g
03. En la figura mostrada OP es
bisectriz del ángulo AOB y OQ es
bisectriz del ángulo COD. ¿Cuál de

- 1
-
 A) – 105 B) – 120 C) – 135 09. Se crea un nuevo sistema de
D) – 145 E) – 1500 medición angular, el cuál tiene como
unidad fundamental al grado n,
06. Dos ángulos complementarios tienen denotado por 1n que es equivalente
la siguiente relación: el triple del al ángulo que se expresa como el
número de grados sexagesimales menor número entero en los
del menor, es igual al número de sistemas sexagesimal y centesimal.
grados centesimales del mayor. Calcule el ángulo de 8n expresado
Calcule el producto de 37 por el en radianes.
número de grados centesimales del
menor ángulo.   3
A) B) C)
10 5 10
A) 800 B) 1000 C) 1200 2 
D) 1400 E) 1500 D) E)
5 2
07. Sean S y C los números que
10. Siendo S y C los números que
representan la medida de un mismo
ángulo en los sistemas sexagesimal representan la cantidad de grados
y centesimal, que cumplen la sexagesimales y centesimales que
relación: contiene un ángulo, los cuales
verifican:
CS 
a  b2  a  b2  1  1
S  45  x7   y C  20  x 7  
a  b2  a  b2  5  2
Calcule la medida de dicho ángulo
en radianes.
a y b positivos, calcule el máximo
valor de este ángulo expresado en
  
radianes. A) B) C)
2 5 10
    
A) B) C) D) E)
380 360 200 15 20
 
D)
180
E)
150 11. Dado el ángulo trigonométrico  , tal
que:
  2 3º 5' 5º 7' 7º 9' 9º11'...55º 57'   xyyx
g
08. Las raíces de la ecuación:
x2  2ax  360  0 Determine el número de grados
Tienen como raíces a S y C. centesimales del complemento del
Si a la vez, S y C son los números ángulo (2xy + y2)º.
que expresan la medida de un
mismo ángulo en grados A) 20 B) 27 C) 30
sexagesimales y centesimales, D) 63 E) 70
calcule a positivo.
12. Si  es un número entero de grados
A) 18 B) 19 C) 20 sexagesimales y esta expresado por
D) 21 E) 22 la siguiente sumatoria:
  1º1' 2º 2' 3º 3' 4º 4' ...  nºn'

- 2
-
 Calcule n para cuando  toma su
menor valor. 17. La hora que indica un reloj de pared
es:
A) 14 B) 15 C) 16 5 horas “a” minutos, “b” segundos
D) 17 E) 18 Si las agujas del minutero y horario
11b
forman un ángulo recto, calcule ;
13. Si se cumple que: a
11(0,02q – 3p)p = 19(0,02q+2p) si a < 30.
siendo p y q, los números de minutos
A) 50 B) 60 C) 80
sexagesimales y segundos
D) 100 E) 120
centesimales de un mismo ángulo
respectivamente, calcule p. LONGITUD DE ARCO.ÁREA DE
SECTOR Y TRAPECIO CIRCULAR
A) 13 B) 14 C) 15
D) 19 E) 22
18. Calcule el área sombreada si
OE = AC = OF = DB. A
14. Si C
o
 xgxm   yº y '    rad  E
' ''
o
 m      ab2 1'c2''
 x   y '   15º 
O 4b
Calcule a + b + c

A) 1 B) 2 C) 3 F a
D) 4 E) 5 D
B

15. Siendo S, C y R los números de a 2b

A) B) C) ab
grados sexagesimales, centesimales 2b a
y radianes de un mismo ángulo, D) 2ab E) 4ab
determine la medida de dicho
ángulo, si se cumple: 19. De la figura mostrada, calcule (en u)
SR el perímetro de la región sombreada.
C  583,1416
2
D
A)180g B)180 C)360g D)400g E)720 C

9u
16. Si se cumple: (S + C)3 = C4 – SC3, 3u
siendo S y C los números que
representan la medida de un ángulo
en los sistemas sexagesimal y A B
centesimal respectivamente. Calcule
C.
A)  5  2 3  9 
19 19 2 19 3 19 3 19 2 B)  4  3 3  16 
10  6 3  18 
A) B) C) D) E)
10 10 10 100 1000 C)

- 3
-
 D)    2 3  15  D) 50 E) 60
E)  4  6 3  9  24. Una cartulina circular de radio igual a
27 u se divide en 3 sectores
20. Del gráfico mostrado AOB y MON circulares iguales, con uno de los
son sectores circulares, calcule el sectores se construye un cono.
área del sector AOB. Calcule la altura del cono resultante.

A A) 6 3 B) 10 2 C) 16
M D) 18 2 E) 15 3

O 3A - 2 7A 25. Del gráfico mostrado AOB y COD

son sectores circulares. Calcule x
N x+1 D
B A
x–2
A) 18 B) 20 C) 24
O 2 6
D) 26 E) 28

21. Una brida del acople de un eje tiene B

3,05 m de diámetro. Si un punto del A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 C
borde de la brida se mueve con una
velocidad lineal de 13,72 m/s.
Determine la velocidad angular de la
brida en rad/s. 26. Del gráfico, calcular la longitud del
arco ABMCD.
A) 2,3 B) 3,4 C) 5,7
D) 7,8 E) 9
M
22. Un agricultor desea cercar un terreno 6
2
que es de forma de sector circular B 6
C
con una malla de 20 m de longitud. 2
Calcule (en m2) el área máxima que A D
se puede cercar con dicha malla.
8 10 13
A) 20 B) 23 C) 25 A) B) C)
3 3 3
D) 28 E) 30 14 16
D) E)
3 3
23. El perímetro de un sector circular es
de 120 cm, calcule (en cm) la
longitud del arco si el área del sector
circular es máxima.

A) 20 B) 30 C) 40

- 4
-
27. Del gráfico AOB y COD son sectores A
x
circulares siendo S área calcule: C
y
F
A
S2
2S S1
D O
E D B
3S
3 9 13
A) B) C)
O y C x B 6 5 2
7 20
D) E)
6 2 12  3 12 3
A) B) 30. Del gráfico, calcule el área del sector
2 3
circular AOB.
15  3 10  2
C) D)
3 2
A
13 2
E) D
3

28. Halle (en u2) el área de la región

sombreada, si AB = 16 u.

M
O B

A) 10 B) 12 C) 14

D) 16 E) 18

31. En la figura, AOB, COD y EOF son

A B sectores circulares. Si el área del
N
sector circular AOB y las áreas de
los trapecios circulares ABDC y
A) 4 B) 8 C) 12 CDFE están en progresión
D) 16 E) 20 aritmética, calcule el valor de
c2
29. Del gráfico, AOB, COD y EOF son .
a2  b2
sectores circulares, OE = 3 y ED = 1,
3 2 E
S1 = S2 = u . Calcule el área de
4 C
CDEF. A cu
bu
au

O
B D F

- 5
-
 1 1
A) – 3 B) C)  34. En la figura; a, b y c están en
3 3
D) 3 E) 1 progresión aritmética de razón
2 (a < b < c). Si el área de la región
32. En la figura, AOB y COD son sombreada es 100 u2, calcule el
sectores circulares. El área de valor de  .
trapecio circular ABCD es 8 cm 2. Si
A
el perímetro del sector circular AOB
es P cm y el del sector circular DOC bu
P C
es p cm, calcule . cu
p
A
au
(x+1) cm  rad
O
x cm D B
D
(x–1) cm 11 3 4
x A) B) C)
rad 13 4 7
O 6 4 2
C B D) E)
11 5
A) 3,5 B) 4 C) 3
D) 4,5 E) 5 35. En la figura, AOB y DOC son
sectores circulares. Si el perímetro
33. En la figura, AOD y BOC son del trapecio circular ABCD es 6 cm,
sectores circulares. Si la diferencia calcule(en cm2) la suma de las áreas
entre las áreas del sector circular de los sectores circulares AOB y
AOD y trapecio circular ABCD es DOC.
2 2 D
u , calcule (en u2) el área del
3
AB 1
sector circular AOD, si  . A 3
OA 3 cm
2

B
O
A 1 cm B C

A) 2 B) 3,5 C) 1,5
D) 2,5 E) 3

36. En la figura, AOD y BOC son

O
D C sectores circulares. Si L1 = a,
L2 = 2a + 4, h = a – 2 y el área del
3 trapecio circular ABCD es (10a +
A) 3 B) C) 4
2 4)u2, halle (en u2) el área del sector
4 circular AOD.
D) 2 E)
3

- 6
-
 B A) 76 B) 58 C) 36
L2 u D) 64 E) 98
hu
A APLICACIONES A RUEDAS Y POLEAS
L1 u

39. Calcular el número de vueltas que da

la rueda de radio 1 m al recorrer el
 rad
perímetro del sector circular AOB de
O D C radio 6 m. A

1
A) 18 B) 15 C) 14
D) 16 E) 17 O 60º

37. En la figura, AOE y COD son

OE 2 B
sectores circulares conde  .
OD 3
Si el área del trapecio circular BCDE
es a u2, calcule (en u2) el área del 6  1
A) 2 B) 1 C) 5
sector circular AOB.  3 
2
A D) 3 E) 

2u
C 40. En el sistema adjunto, se tiene que
B
el disco A gira 900º. ¿Cuántas
vueltas da el disco C?
1u

O E D 5
8a 3a 4a 3
A) B) C) 1
5 5 5 C
A
D) a E) 2ª
B
38. En la figura, AOB, COD y EOF son
A) 1 B) 1,5 C) 2
sectores circulares. Si P cm2 y Q cm2
D) 2,5 E) 3
son las áreas del sector circular AOB
y trapecio circular ECDF,
respectivamente, donde 41. Del gráfico mostrado calcular el
2AC = CE = 4cm; halle P + Q. ángulo que barre la rueda al dirigirse
de la posición A a la posición B,
E
pasando por el “Rompe muelle”.
C
A 12 cm

6 cm 2 cm
2 cm
O A B
B D F
- 7
-
 8 161
A) 240º B) 120º C) 320º D) E)
5 15
D) 340º E) 280º
44. En la figura mostrada el cuadrado de
lado 2 cm rueda sin resbalar hasta
42. En la figura se tiene los elementos que el punto A vuelve a tocar el piso.
circulares (1) y (2) unidos por un eje Calcule la longitud (en cm) recorrida
común. Calcule la medida del ángulo por el punto A.
(en radianes) que se deberá hacer
girar a las ruedas(1) y (2) para que B C
los centros de las esferas A y B se
encuentren a la misma altura(las 2 cm
esferas A y B son idénticas).Se sabe
que el radio de la esferar(1) es 1cm y A D
el de la esfera(2) es 4cm. 
A) 1  2 B) 1  2
2
 2
C)  2   D) 2  2
 2 
E) 2  2 2  

45. Del gráfico mostrado, halle el ángulo

que barre la rueda al ir de la posición
A la posición D, si AB = 10 m; BC = 8
m y CE = 6 m.
A)1 B)2 C)3
D) 4 E)6
2m

43. El sistema adjunto sostiene una C D E

varilla PQ de longitud 15 r. Se sabe
que para poner la varilla en forma
2m
horizontal, se ha girado la polea
pequeña un ángulo de 4 radianes, A B
sin que haya resbalamiento. A) 9 B) 9º
Entonces, cos vale: 9 18  
C) rad D)
2 2
E) 9   rad
3r r

P 

7 1 1
A) B) C)
15 4 2

- 8
-