CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

TRIGONOMETRÍA A) 25
D) 28
B) 26
E) 29
C) 27

Sistemas de medidas angulares 3

75a
03. En la figura mostrada, calcule:
01. En la figura mostrada L1 y L2 son 4b
rectas paralelas, determine la relación
entre , β y . A

L1
am b’’
O

 B

β 5 5
L2 A) – 1 B) – C)
8 6
2 2
D) – E)
3 3
A)  + β –  = 540°
04. Los valores de la medida de un
B)  + β –  = 360°
ángulo en los sistemas sexagesimal
C)  – β +  = 360°
y centesimal son x8 y (x8 + 4)
D)  + β –  = 180° respectivamente. Halle el valor del
E) β –  +  = 540° suplemento de dicho ángulo en
radianes.
02. En el siguiente gráfico se muestran
ángulos trigonométricos diferentes de   3
cero. Calcule la diferencia entre el A) B) C)
máximo y mínimo valor entero que le 5 4 4
corresponda a . 3 4
D) E)
5 5

05. Se tienen tres ángulos en progresión

aritmética y los dos menores son
° – ° complementarios. Si la razón de la
4° – ° 
° – ° progresión es rad, calcule la
10
O suma de las medidas de los ángulos
en el sistema centesimal.

A) 120g B) 180 g C) 220 g

D) 100 g E) 90 g

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -1-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

06. En un determinado triángulo, las 10. Siendo S y C lo convencional de un

medidas de sus ángulos internos
x
son: rad ; (3x) ° y (9x – 11) g.
18
Calcule la medida del menor ángulo
en el sistema internacional.
mismo ángulo en los sistemas
respectivos, se establece que
S2 + C2 = 2SC + 16, calcule:
2 2 1
+ +
C ( C + 2 ) ( C + 4 )( C + 2 ) C + 4

  3 1 1 1
A) B) C) A) B) C)
20 10 20 40 20 10
3 5 1
D) E) D) E) 1
10 20 5

07. La media armónica de los números 11. Siendo S, C y R los números que
de grados sexagesimales y representan la medida de un ángulo
centesimales de un cierto ángulo es en los sistemas sexagesimal,
a la recíproca de la media aritmética centesimal y radial respectivamente
de los mismos como 10 es 2 . Halle y cumplen:
el número de radianes de dicho
ángulo.

1 1 1 Calcule el valor de C.
A)  B) C) −
60 60 60
1 1 A) 10 B) 20 C) 30
D)  E) D) 40 E) 50
30 30
12. Si S y C representan los valores de un
o
 1241  ángulo en los sistemas sexagesimal y
08. Se establece que:   = ab ' c ''
 1200  centesimal, respectivamente, y se
a partir de la igualdad, calcule el cumple:
valor de a + b + c. C + S2 = 2C3 − 5SC2 + 4S2C − S3 − 2SC
2

Calcule el valor de C.
A) 3 B) 6 C) 9
D) 12 E) 15 361 3111 3610
A) B) C)
11 11 11
09. Se idea un nuevo sistema de medida 3670 3680
angular, donde 15 minutos en este D) E)
11 11
nuevo sistema equivale a 9 grados
en este nuevo sistema y 180 grados
13. Convierta la expresión a radianes.
en este nuevo sistema equivale a
 45
45°. Halle el número de minutos en 45 + 50g + rad + + 25g +
ese nuevo sistema que contiene un 4 2
ángulo de 360°.  45 25g 
rad + + + rad + ...
8 4 2 16
A) 1200 B) 2400 C) 3600
D) 5400 E) 7200

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -2-

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 
A) B) C)  A) 36 B) 44 C) 55
4 2
3 D) 66 E) 77
D) E) 2
2
17. Si  es la medida del ángulo central
de un sector circular cuya longitud de
14. Si m y n son los números de minutos
arco es 2 metros, calcular la
sexagesimales y minutos
longitud de su radio, en metros, si se
centesimales, respectivamente, que
miden un ángulo de medida , cuyo  
cumple que: 2 +3 =5
  
valor en el sistema radial es rad .
20
Calcule n – m. A) 1 B) 2 C) 2,5
D) 3 E) 4
A) 410 B) 420 C) 440
D) 460 E) 480 18. Determine la longitud (en m) de un
arco de 10 grados de un meridiano
15. Un ángulo trigonométrico mide x’’ o sobre un globo de 60 m de diámetro.
ym o (z/1000) radianes. Calcule el
valor de la siguiente expresión: A) 4 326 B) 5 236 C) 5 326
D) 6 236 E) 6 326
 y 
 x + 10 
E =   19. Con los datos mostrados en la figura
 z  adjunta, determine a qué intervalo
pertenece  .
A) 315 B) 425 C) 525
D) 650 E) 725 1 A
R=x+
x
Relaciones en el sector circular
1
O  rad L=x−
16. Determine la medida de un ángulo x
positivo en radianes si se sabe que
es el menor posible; además, se
cumple la siguiente relación: B

a2 + 8ab + b2 A) 0; 3 B) 0; 2
C−S = ; a;b  0
ab 1
Donde C y S son los números que C) 0; 1 D) 0;
2
representan al ángulo en los
sistemas centesimal y sexagesimal, 1
E) 0;
respectivamente. 4

A 20. Calcule la medida del ángulo central,

R=x+6 expresado en grados sexagesimales,
de un sector circular, si el cuadrado
O x rad L = 6x + 25 de su perímetro es a la longitud del
arco como 25 veces su radio es a la
x+6 medida del ángulo central.

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -3-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

23. De un disco de cartulina de radio R =

 120 
o
 180 
o 4 cm, se corta un sector circular de
A)   B)   ángulo central de medida . Con la
      parte restante del disco, uniendo los
o o
 240   450  bordes cortados se forma un cono. Si
C)   D)  
      el ángulo en el vértice del cono
o construido mide 60°; determine
 540  cuánto mide el ángulo .
E)  
  
A) 90° B) 115° C) 120°
21. En la figura mostrada AOB y COD D) 135° E) 180°
son sectores circulares, AD = 8 u,
m<ADO = 90°; además el área de la 24. En la figura mostrada AOB, COD y
región ABDC es igual a 8 u 2 . Calcule EOF son sectores circulares donde
(en u2) el área del sector circular AOB. OA = OB = EF , AC = BD = CD y

A CE = DF = AB
. Calcule el valor de:
(2 – 2)( – 1).
E
C C
A

O rad

O B
D B
D
F
A) 10 B) 12 C) 16
D) 18 E) 20 1 3
A) B) 1 C)
2 10
22. De la figura AOB y COD son sectores 1
circulares. Si las áreas de las D) 2 E)
4
regiones COD y CABD son S y 3S u2
respectivamente y la longitud del arco 25. Un molinete de riego tiene un alcance
AB es 4u. Determine la medida del de 12 m y un ángulo de giro de 135°.
lado OC en función de S. Calcular el área (en m2) del sector
A
circular mojado por el molinete. Usar:
C
 = 3,14
O A) 161,56
B) 163,56
D C) 165,56
B D) 167,56
E) 169,56
A) S B) 2S C) 3S
D) 4S E) 5S

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -4-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

26. En un sector circular, cuya longitud D) 72 E) 78

del radio es R cm y la medida del
ángulo central es  radianes, se
cumple la relación R ( 2R + L ) = 12 ,
donde L es la longitud del arco
subtendido. Halle el área (en cm2) de
dicho sector circular.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
27. Un terreno tiene la forma de un sector
circular y su perímetro mide 800 m.
¿Cuál es la medida del radio (en m)
del sector circular? Sabiendo que el
área de dicho sector es la mayor
posible.
A) 100 B) 150 C) 200
D) 250 E) 300
28. Determine la longitud del radio de un
sector circular de perímetro 2p y que
tiene área máxima.
Cálculo del número de vueltas,
aplicaciones en poleas y
engranajes
30. Dos esferas de 8 y 18 unidades de
radio van al encuentro una de otra. Si
cuando chocaron habían dado 45 y
15 vueltas respectivamente, ¿qué
distancia (en u) estaban separados
22
inicialmente? (considere  = )
7
A) 3956 B) 3962 C) 3978
D) 3984 E) 3990
31. En la figura mostrada, si el radio de la
rueda es 1 cm y da 22 vueltas al
recorrer el perímetro del triángulo
equilátero mostrado, por la parte
externa, por única vez. Calcule la
longitud (en cm) del lado del triángulo.

p p p
A) B) C)
8 4 2
D) p E) 2p

29. En la figura AOB y COD son sectores

circulares, donde las longitudes del
arco CD y del segmento AC son A) 12 B) 13 C) 14
congruentes y el área del sector D) 15 E) 16
circular COD es 9u2. Calcule el área
(en u2) del trapecio ABDC, cuando el 32. ¿Cuánto avanzará la rueda de radio
perímetro del sector circular adopta 12u? Si el punto A vuelve a tener
su mínimo valor. contacto con el piso otras 7 veces y al
detenerse el punto B está en contacto
A
con el piso, m  AOB = 120°.
C

O B

D
O
B

A) 54 B) 62 C) 66 A

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -5-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

A) 180  B) 176  C) 184 

D) 182 E) 186  36. De la figura mostrada, calcule la
medida del ángulo en radianes, que
33. En la figura mostrada r=0,5m; R=5m; se deberá hacer girar a las ruedas
7 para que los puntos A y B se
AB = m . Si la rueda decir desde A encuentren a la misma altura.
4
hasta C, rodando sin resbalar, da 5 R1 = 1u; r2 = 4u. (Las ruedas son
vueltas. Calcule  concéntricas)

r
B
 rad r1
A
R
C
r2

  5 A
A) B) C) 20 cm
4 3 12
 3 B
D) E)
6 8
A) 2 B) 3 C) 4
34. El número de vueltas que da una D) 5 E) 6
rueda de radio r para recorrer
exteriormente otra rueda de radio R 37. En la figura mostrada, cuando la
es cinco veces el número de vueltas rueda D da 12 vueltas. ¿Cuántas
que da para recorrerla por el interior. vueltas dará la rueda A?
R
Calcule .
r
C 4u D
B
6 5 5
A) B) C)
5 3 4 2u
3 3u
D) E) 2
2
A
35. Las ruedas de una locomotora son de 1u
3 radios diferentes, el radio
intermedio es media aritmética de los
otros dos, y al recorrer cierto espacio A) 4,5 B) 6,5 C) 7,5
las ruedas mayor y menor dieron 36 y D) 9 E) 18
54 vueltas, respectivamente.
¿Cuántas vueltas dio la rueda
intermedia? 38. En la figura se muestra un
mecanismo formado por dos ruedas
A) 12,5 B) 43,2 C) 13,5 (C3, C4) y dos engranajes (C1, C2) de
D) 21,7 E) 16,8

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -6-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

radios r3, r4, r1 y r2, respectivamente. 1 3 3

Están colocados de modo que: A) B) C)
2 2 3
- C1 y C2 están en contacto por sus
dientes. D) 2 E) 2
- C2 y C3 están unidos por un eje
común. 41. De la firma mostrada ABCD es un
- C3 y C4 están unidos por una faja. cuadrado, calcular csc (  ) , si
Si C1 da una vuelta, indique cuantas AO = OE.
vueltas da C4.
A B

C4 

C3

r1 r3 O
r2
53°
D C
r4 C1 E
C2
4 41 41
A) B) 41 C)
41 4
r1.r2 r1.r3 r3 .r2
A) B) C) 41 4 41
r3 .r4 r2 .r4 r1.r4 D) E)
5 5
r1.r4 r4 .r2
D) E) 42. En la figura mostrada se cumple
r3 .r2 r3 .r1
4R = 9r, calcule tan().

Razones trigonométricas de ángulos

agudos R

39. En un triángulo rectángulo ABC (recto O1

en B), si BC = a, AC = b, AB = c, r
además: b.sen(A)–a.tan(C) = 2b/3. 
¿Cuál es el valor de sec(A).sec(C)? O

A) 1,2 B) 1,8 C) 2,4 1 4 2

D) 3,6 E) 5,4 A) B) C)
2 5 3
5 3
40. El producto de cinco de las seis D) E)
razones trigonométricas de un ángulo 6 4
agudo, es 1. El valor de una de las
razones trigonométricas de dicho 43. En dos triángulos rectángulos,
ángulo agudo es consideremos los ángulos agudos 
y  respectivamente, si

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -7-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

3 45°, si resbala, la parte inferior se

sen (  ) = y sec (  ) = cot (  ) , desliza 8 − 5 2 m de su posición
7
calcule el valor de: inicial y el nuevo ángulo que forma
con la pared es 53°. ¿Cuántos
12 tan2 (  ) + 9 tan2 (  )
E= metros mide la escalera?
3 csc 2 (  ) − csc 2 (  )
A) 16 B) 14 C) 12
A) 1 B) 2 C) 3 D) 10 E) 8
D) 4 E) 5
47. En la figura, OA = 2BA, DA = 10 cm
44. De la figura, calcule el valor y DC = 2 cm.
aproximado de tan (  ) . Calcular 5 sec (  ) + cot (  ) +
1
10

 B
53°

 
37° C A
D

4 2 4 A) 2 B) 3 C) 4
A) B) C) D) 5 E) 6
37 13 17
6 4
D) E) 48. Si  y  son las medidas de dos
16 13
ángulos agudos y complementarios,
que cumplen:
45. En la figura el área del triángulo ACD 3sen( ) + cos() = 5 sec() − 4 csc( )
es igual al área del triángulo ABC. El
Calcule: 3 tan() + 3 csc(  )
valor de la sec 2 (  ) + cot 2 ( 90 −  )
A) 4 B) 5 C) 7
D D) 9 E) 12

49. Si sen ( 2 ) csc (  + 30 ) − 1 = 0
C
sen (  −  ) sec (  +  ) = 1
 Calcular
A B F = 8 2sen (  + 5 ) cos (  + 10 ) ,
considerar todos los ángulos
1 involucrados agudos.
A) B) 2 C) 2
2
D) 3 E) 2+ 3 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 8
46. Una escalera se encuentra apoyada
en una pared haciendo un ángulo de

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -8-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

50. Si 3x e y son la medida de ángulos 54. Se desea comprar un terreno de

agudos, y se cumple: forma triangular ABC, donde
sen ( x + y ) − cos ( 90 + 2x − 2y ) = 0 AC = 36 m, además cos ( A ) = 17 y

 tan ( 3x ) tan ( y ) − 1 = 0 csc ( C ) = 26 , calcular el área (en
Calcular cm2) de dicho terreno.
cot3 ( 3x ) + cot 2 ( y ) + tan ( y ) A) 72 B) 144 C) 108
D) 0,8 E) 360
A) – 1 B) 0 C) 1
D) 2 E) 3 55. La diagonal del cubo mostrado mide a
u. Q es centro de AEHD, además AP
51. Calcule el valor aproximado de: = PB y HS = SG. Calcule sen (  )
cot(4) − 7 C

A) 7,07 B) 8,07 C) 9,07 B

G
D) 10,1 E) 11,2 F

52. Debido a las constantes inundaciones P

S
que sucedieron en el verano del D
2018, se decide calcular la
probabilidad de que vuelva a suceder. 
A
Para ello se contratan a dos Q H
especialistas en el tema quienes
E
obtuvieron los siguientes resultados
sen (6x – 5°) y cos (8x – 3°)
2 2 2 3 2
respectivamente, un ingeniero de la A) B) C)
UNI corrobora que ninguno se 8 5 4
equivocó. Calcule la probabilidad que 5 2 2 2
D) E)
no vuelvan a suceder las 6 3
inundaciones, además todos los
ángulos involucrados son agudos. 56. En la figura mostrada QD = a, BE = b
y m<ACB = . Calcule la medida de
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 CP, si m<BED = m<BPC = m<ABC =
D) 0,4 E) 0,5 90°.
53. En un triángulo rectángulo ACB, recto A
en C, se trazan la mediana AM y la Q D
altura CH, que se intersecan en Q, E
siendo m<AQH = , AC = b y BC = a. P
Determine tan() en términos de a y
b.
a b a b a 2b
A) + B) + C) +
b 3a b 2a b a
a 3b a b
D) + E) + 
b a b a B C

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA -9-

CICLO VERANO ADMISIÓN 2022 1er Material de Estudio

A) b.csc() – a.cos()
B) b.sec() – a.sen()
C) b.cos() – a.csc()
D) b.sen() – a.sec()
E) (a + b).sen()

57. Si 2a es la medida del lado de un

polígono regular de n lados, R y r las
medidas de los radios de la
circunferencia circunscrita e inscrita
respectivamente, calcule R + r.

     
A) 2a cos   B) 2a cot  
 2n   2n 
     
C) 2a tan   D) a cot  
 2n   2n 

E) a csc  
n

58. En la figura adjunta, AB = m, BC = n,

DC = x, AE = y, BE = BD. Determine
y/x en función de m, n,  y .
B

 

A E D C
msen() mcsc()
A) B)
nsen() ncos()
msen() mcsc()
C) D)
nsen() nsen()
mcos()
E)
nsen()

59. Si tan(3) = 0,75 y 0° <  < 90°,

calcule 3cot() – 10cos().

A) 1 B) 3 C) 5
D) 4 E) 2

CEPRE-UNI TRIGONOMETRÍA - 10 -