ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE AMBIENTE Y PROCESOS INDUSTRIALES 

Aspectos conceptuales 

1. Realice una crítica a la expresión “medio ambiente” ampliamente usada por numerosos
autores. Pregúntese por que no usamos simplemente la palabra NATURALEZA. Indique
las referencias técnicas de los textos en que se apoya para su crítica. 

2. Usando sustancias como los metales pesados y los metaloides (un solo caso es
suficiente) establezca las posibles relaciones entre los procesos industriales, el ambiente
y la salud de las poblaciones (humanas y no humanas). Revise el tema de la
EPIDEMIOLOGIA AMBIENTAL, hay mucha literatura como “Plomo, salud y ambiente. La
experiencia de Uruguay” descargable en https://www.paho.org/uru/index.php?
option=com_docman&view=download&c ategory_slug=publicaciones-salud-y-
ambiente&alias=31-plomo-salud-yambiente-experiencia-en-uruguay&Itemid=307 

3. Revise el estado del arte de lo que se viene llamando cambio climático e indique si la
causa es un problema del modo de producción, del modo de consumo o de ambos.
Razone su respuesta relacionándola con el nivel de desarrollo de los países
industrializados y los países que como el nuestro son solo productores de materias primas
para los industrializados. 

4. Analice el video UNA VERDAD INCOMODA con el exvicepresidente gringo Al Gore,

descargable en youtube aunque se ve bien la primera parte en
http://video.google.com/videoplay?docid=-7147978718716554578. Haga una crítica al
mensaje “ecologista” de esa película y un resumen de su interpretación de todo el film.
Pregúntese que perseguía en realidad este mercenario gringo del problema ambiental. 5.
Revise el concepto obsolescencia prematura e indique ejemplo de la vida diaria y como
impacta la cultura que se mueve alrededor de ese concepto en la contaminación y
destrucción de la naturaleza. Hay excelentes videos en youtube con ese tema. 

Agua 

1. Revise los conceptos de DBO, DQO, COT, OD, NMP. Explique porque DQO siempre
es mayor que la DBO. 

2. Elabore una tabla en la cual pueda hacer una lista de los contaminantes de origen
químicos, físicos y biológicos que se pueden encontrar en las aguas servidas de un
matadero industrial y una planta de cromados industriales. Busque la norma ambiental
sobre vertidos líquidos y aplique esa norma de valores permisibles de descarga y
compárelos entre ellos. 

3. Estudie en que consiste el proceso de eutrofización de los cuerpos de agua y el

impacto socio-ambiental de tal proceso. Busque en internet lugares donde estos procesos
se han dado, y haga un extracto explicativo de ese caso. 

4. Compare entre sí, a las características en que difieren las lagunas de tratamiento
aerobias, anaerobias y facultativas, en relación a la profundidad, tipo de 2 bacterias
involucradas y costos de construcción. 
5. Una procesadora de pulpa de frutas descarga 250 l/min con una DQO de 650 mg/l a un
río que fluye con un caudal de 1.325 l/min con una DQO de 10 mg/l. Calcule la DQO de la
mezcla. Busque el valor que acepta la norma de descargas de aguas residuales a
cuerpos de agua del Ministerio con autoridad en el control del agua. Calcule el porcentaje
de desviación de la norma en relación a la descarga de la empresa. Estime, si procede el
monto de la sanción que el Ministerio autoridad en el control del agua impondría a esta
empresa usando la Ley Penal del Ambiente.

6. Mencione, siguiendo la corriente de abatimiento, las diversas unidades que forman

parte de una planta de tratamiento de aguas residuales provenientes de una empresa
productora de aluminio (deberá conocer primero esos procesos industriales). Apóyese con
un gráfico del proceso. 

7. Con un diagrama, explíquese como se está alterando el ciclo del agua en el

capitaloceno (antropoceno) y su impacto en la naturaleza, las condiciones climatológicas y
en la vida, en todas sus manifestaciones 

Aire 

1. Haga una lista de los contaminantes que conforman las descargas atmosféricas de las
siguientes industrias: a) planta de mejoradora de crudos pesados ácidos, b) una planta de
cemento y c) una siderúrgica, colocando al lado de cada contaminante el valor permitido
por la autoridad ambiental (deberá conocer primero esos procesos industriales). Se
recomienda para esto el Manual del Ingeniero Químico de Perry. 

2. Elabore una tabla donde pueda indicar, para los equipos de control de contaminantes
del aire (filtro de manga, ciclón y precipitador electrostático) los siguientes datos:
eficiencia de la retención del material particulado, fenómeno físico que gobierna el
proceso de captura del contaminante y rango del tamaño de las partículas retenidas. 

3. Suponga que en el valle de Caracas circulan diariamente 900.000 vehículos

automotores que emiten en promedio (cada uno) 2 mg/min de monóxido de carbono,
partiendo de una base de 6 ppm para un día con velocidad del aire a lo largo del valle
igual a cero, calcule el tiempo en que se alcanzaría la concentración permitida por las
autoridades ambientales. Estime que el valle tiene 30 Km de largo, 20 de ancho y una
altura de 200 metros. 

4. Calcule la potencia del ventilador centrífugo requerido para extraer las emanaciones de
polvos de la arena de fundición que se emiten al ambiente desde la parrilla vibratoria de
desmoldeo. Realice el cálculo considerando los siguientes datos: caudal = 10 pie^3/min;
pérdida de entrada = 1,25 VP; pérdidas del filtro = 4 VP; longitud (real) del ducto = 161 m.
Calcule también la velocidad de captura si el área de entrada 2,05 m^2, y seleccione por
tabla la velocidad apropiada de transporte. 

5. Revise el Trabajo de Ascenso de la Profesora Natacha Mujica (egresada de la

EIQ/FI/UCV) en la Facultad de Medicina sobre la relación entre el plomo en el ambiente y
plomo en sangre de habitantes de la ciudad de Caracas que sirvió en 3 su momento para
eliminar el plomo como antidetonante en las gasolinas, y establezca sus propias
conclusiones. Si no consigue la presentación en internet, solicítela a la facilitaduría del
curso. 

6. Haga una tabla de los materiales que son afectados por los contaminantes del aire y
exprese en cada caso los valores de esos contaminantes que son aceptados en el aire
por la autoridad ambiental de Venezuela. 

7. Investigue las relaciones entre el cambio climático y el aumento de la violencia

climática, así como de la frecuencia de los huracanes 

Suelo 

1. Desarrolle un gráfico con el que pueda explicar el ciclo biogeoquímico de los nutrientes
del suelo, fósforo y nitrógeno, y los efectos que genera en la vida y salud de todas las
especies, la alteración humana de ese ciclo. 

2. Busque información sobre rellenos sanitarios y realice un croquis donde refleje

como funcionan estos rellenos. 

¿Rellenos Sanitarios?

Es una técnica de disposición de residuos sólidos muy utilizada en la región, que consiste en la
disposición de capas de basura compactadas sobre un suelo previamente impermeabilizado para
evitar la contaminación del acuífero y recubiertas por capas de suelo. Una ventaja del relleno
sanitario sobre otros métodos de tratamiento de residuos, es la posibilidad de recuperación de
áreas ambientalmente degradadas por la minería o explotación de canteras, así como de terrenos
considerados improductivos o marginales. Otras ventajas de un relleno sanitario son: baja inversión
de capital comparada con otros métodos de tratamiento; generación de empleo de mano de obra
no calificada, flexibilidad, en cuanto a la capacidad; para recibir cantidades adicionales de
desechos y la posibilidad de usar el gas metano producido como fuente alternativa de energía. Los
rellenos sanitarios mal ubicados y/o construidos puede generar contaminación ambiental e
impactar a la estética, salud pública y ocupacional.  

¿Cómo funcionan los rellenos? 

Para construir un relleno sanitario es importante seleccionar el terreno que reúna condiciones
técnicas adecuadas como son: topografía, nivel a que se encuentran las aguas subterráneas y
disponibilidad de material para cubrir la basura.

De acuerdo con las características del terreno, el relleno sanitario puede construirse siguiendo los
métodos de área, zanja o una combinación de ambos métodos.

El Método de Zanja o Trinchera Se utiliza generalmente en terrenos planos.

Se hace una zanja de 2 o 3 metros de profundidad. La basura se deposita dentro, luego se

compacta y se va cubriendo con la misma tierra que se sacó de la zanja.

El método de área se puede utilizar tanto en terrenos planos como para rellenar depresiones y en
tajos o canteras abandonados. La tierra usada para cubrir la basura debe ser traída de otros sitios
como laderas o montañas.
La basura se deposita directamente en el suelo, en el caso del terreno plano; o de partes más
profundas hacia las más altas, en el caso de las depresiones.

La basura se esparce, compactada y recubre diariamente con una capa de 10 a 20 cm , de tierra.

3. Busque información sobre rellenos de seguridad y realice un croquis donde

refleje como funcionan estos rellenos. 

¿Rellenos de seguridad?

El relleno de seguridad es un depósito de seguridad diseñado para contener sustancias peligrosas

para la salud humana y el ambiente. Su especial diseño y gestión está respaldado por las
normativas legales nacionales e internacionales y debe ser lo suficientemente seguro para confinar
indefinidamente dichas sustancias. Es un diseño autorizado para el tratamiento y disposición final
de residuos peligrosos industriales.

Todo sitio destinado a la construcción de un relleno de seguridad para residuos peligrosos deberá
dar cumplimiento a los aspectos relativos al emplazamiento del depósito. Donde los cuales de
mayor relevancia son:

 No deberá ser construida en zonas sometidas a inundaciones que ocurran con periodos de
retorno inferiores a 100 años.
 No deberá estar ubicados en sitios dentro del radio urbano.
Debe estar ubicado a una distancia no menor a 1 kilómetro de toda fuente a agua potable.
 Igualmente, no podrá ubicarse a menos de 600 mts. De distancia de toda zona residencial
o mixta, o de establecimientos tales como: hospitales, escuelas, cárceles o estadios, ni a
menos de 300 mts de viviendas aisladas.
 La pendiente del terreno no debe exceder de un 5%, pudiendo la autoridad sanitaria, en
casos debidamente justificados, autorizar una pendiente mayor.
 La dirección de los vientos predominantes debe ser contraria a las zonas pobladas.
 El diseño que deberá contemplar un relleno de seguridad, entre los cuales los aspectos de
mayor importancia son:
El fondo del relleno deberá estar ubicado por sobre 3 mts del nivel freático más alto.
Se deberá contar con un sistema de impermeabilización y drenaje que impida el escape de líquidos
lixiviados fuera de los límites del relleno.
Cuando exista la posibilidad de generación de gases o vapores al interior del relleno de seguridad,
se deberá contar un sistema de evacuación y control de estos.
Se deberá contar con un sistema de monitoreo de la calidad del agua subterránea en el área de
influencia del relleno.
Los objetivos son:   
 Reducir la generación de contaminación con el ambiente (Suelo, Aire, Agua)
 Almacenar de manera segura para que nos sean un peligro para la Fauna, Flora
 Minimizar el Riesgo de Epidemias y Riesgo Biológicos / Bacteriológico.

4. Establezca las diferencias y semejanzas entre un vertedero y un relleno sanitario,

y entre un relleno sanitario y un relleno de seguridad. 

 Vertedero y un relleno sanitario

A diferencia de un vertedero o botadero, el Relleno Sanitario es un proyecto de ingeniería, que

cuenta con:
 1. Barrera geológica analizada
2. Impermeabilización de la base y paredes laterales.
3. Sistema de drenaje
4. Cañerías para canalizar los lixiviados
5. Colector para aguas superficiales
6. Diques de retención
7. Sistema de conducción de gases
8. Sistema de impermeabilización de la superficie
9. Control de aguas subterráneas
10. Recultivación de la superficie
11. Pesa y control de acceso de vehículos, etc.
12. Ingresan sólo el tipo de residuos autorizados.

En cambio, un vertedero o botadero es un lugar en que se depositan los RSD y no existe casi
ningún control de ellos. Carecen de impermeabilización, por lo que los líquidos de la basura
penetran la tierra y pueden contaminar las napas o cursos de agua, los gases que provocan los
RSD se eliminar directamente al medio ambiente contaminando el aire, aumentando los gases
de efecto invernadero, no existe control de olores ni sistemas sanitarios para controlar
roedores, aves e insectos, entre otros efectos indeseables para el medio ambiente y para la salud
de las personas.

 Relleno sanitario y un relleno de seguridad

El diseño del depósito de seguridad no es tan diferente del Relleno sanitario, básicamente las
diferencias están en el sistema de drenajes y número de capas de geomembranas aplicadas de
grosor regulado( 0.76-1,53 mm) y soldadas con termo pistolas.
-Relleno de seguridad:

Es un Depósito de Seguridad diseñado para contener sustancias potencialmente peligrosas para la

salud humana y el ambiente.

Todo sitio destinado a la construcción de un relleno de seguridad para residuos peligrosos deberá
dar cumplimiento a los aspectos relativos al emplazamiento del depósito. donde los cuales de
mayor relevancia son:

*No deberá ser construida en zonas sometidas a inundaciones que ocurran con periodos de
retorno inferiores a 100 años.

*No deberá estar ubicados en sitios dentro del radio urbano.

Debe estar ubicado a una distancia no menor a 1 kilómetro de toda fuente a agua potable.

*Igualmente no podrá ubicarse a menos de 600 mts. de distancia de toda zona residencial o mixta,
o de establecimientos tales como: hospitales, escuelas, cárceles o estadios, ni a menos de 300 mts
de viviendas aisladas.

*La pendiente del terreno no debe exceder de un 5%, pudiendo la autoridad sanitaria, en casos
debidamente justificados autorizar una pendiente mayor.

*La dirección de los vientos predominantes debe ser contraria a las zonas pobladas.
*El diseño que deberá contemplar un relleno de seguridad, entre los cuales los aspectos de mayor
importancia son:

El fondo del relleno deberá estar ubicado por sobre 3 mts del nivel freático más alto.
Se deberá contar con un sistema de impermeabilización y drenaje que impida el escape de líquidos
lixiviados fuera de los límites del relleno.

Cuando exista la posibilidad de generación de gases o vapores al interior del relleno de seguridad
se deberá contar un sistema de evacuación y control de estos.
Se deberá contar con un sistema de monitoreo de la calidad del agua subterránea en el área de
influencia del relleno.

-Relleno Sanitario:

Infraestructura y/o instalación destinada a la disposición sanitaria y ambientalmente segura de los

residuos sólidos. (lugar donde se disponen Residuos Domiciliarios)

Principios básicos para el funcionamiento del Relleno Sanitario.

Debe contar con:

*Una buena compactación de los desechos sólidos, antes y después de cubrirlos con tierra.
*Cubrimiento diario de la basura con una capa de tierra o material similar.
*Controlar con drenajes y otras técnicas los líquidos o percolados y los gases que produce el
relleno, para mantener las mejores condiciones de operación y proteger el ambiente.
*Evitar por medio de canales y drenajes que el agua de lluvia ingrese al relleno sanitario.
*Una supervisión constante, tanto de los administradores como de las organizaciones comunales.

5. Explique que significa en materia de residuos peligrosos especialmente y de

residuos en general el acrónimo RRR. 

Las tres erres (3R) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el
volumen de residuos o basura generada. Esta regla debe estar incluida en el decálogo de la
empresa socialmente responsable. Esté también es conocido como Las 10 acciones de una
Empresa Socialmente Responsable (ESR).

En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor
más responsable, así reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor de todo es que es muy fácil de
seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar.

Regla de las 3r: reducir

Cuando hablamos de reducir lo que estamos diciendo es que se debe tratar de reducir o
simplificar el consumo de los productos directos, o sea, todo aquello que se compra y se consume,
ya que esto tiene una relación directa con los desperdicios, a la vez que también la tiene con
nuestro bolsillo. Por ejemplo, en vez de comprar 6 botellas pequeñas de una bebida, se puede
conseguir una o dos grandes, teniendo el mismo producto pero menos envases sobre los que
preocuparse

Regla de las 3r: reutilizar

Al decir reutilizar, nos estamos refiriendo a poder volver a utilizar las cosas y darles la mayor
utilidad posible antes de que llegue la hora de deshacernos de ellas, dado que al disminuir el
volumen de la basura.

Esta tarea suele ser la que menos atención recibe y es una de las mas importantes, que también
ayuda mucho la economía en casa.

Regla de las 3r: reciclar

La ultima de las tareas es la de reciclar, que consiste en el proceso de someter los materiales a un
proceso en el cual se puedan volver a utilizar, reduciendo de forma verdaderamente significativa la
utilización de nuevos materiales, y con ello, mas basura en un futuro.

Las sociedades del mundo siempre han producido residuos, pero es ahora, en la sociedad de
consumo, cuando el volumen de las basuras ha crecido de forma desorbitada. Además se ha
incrementado su toxicidad hasta convertirse en un gravísimo problema. Estamos inmersos en la
cultura del usar y tirar, y en la basura de cada día están los recursos que dentro de poco
echaremos en falta.

6. Investigue acerca de los programas nacionales del Ministerio del PP Ambiente sobre
conducción y puesta en marcha de los rellenos sanitarios. 

RECOMENDACIÓN: HAGASE UNA PROBABLE PREGUNTA DE EXAMEN DE CADA

UNA DE ESTAS 20 PREGUNTAS Y DISCÚTALAS EN GRUPO.