18/05/2022

1.-Formamos grupos de trabajo. De una bolsa que contiene varias tiras de papel,
elegimos al azar una de ellas, la cual tendrá escrito uno de los siguientes roles:

Luego de la dinámica, dialogamos a partir de estas preguntas:

➢ ¿Cómo me he sentido en el rol que me tocó? ……………………………….
……………………………………………………………………………
➢ ¿Cómo me gustaría que me trataran las demás personas si tuviera una
discapacidad? ……………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
➢ ¿Conozco a alguna persona con discapacidad? ………………………….
……………………………………………………………………………
➢ ¿Qué necesidades pueden tener las personas con discapacidad? …………
……………………………………………………………………………
Las personas con discapacidad presentan una disminución o ausencia en su capacidad para ver,
oír, caminar, hablar, entre otras. Esta no les permite realizar algunas de las actividades como las
demás personas, pero las pueden realizar de otra manera. Por ejemplo, las sillas de ruedas
ayudan a las personas con discapacidad motora a trasladarse de un lugar a otro.
 18/05/2022

1.-Leemos la siguiente historia:

Reflexionamos y respondemos:
- ¿Cómo se habrá sentido Edwin cuando no se le permitió participar en el
concurso? …………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………...
- ¿Actuó con justicia el jurado? ¿Por qué? ………………...………………...
……………………………………………………………………………...
- ¿Qué hubiéramos hecho en su lugar? ¿Por qué? ……………………………
………………………………………………………………………………
2.-Leemos la segunda parte de la historia:

➢ ¿Qué pienso o siento frente a la historia de Edwin Béjar? …………………….

…………………………………………………………………………………
➢ ¿Qué he aprendido acerca de la discapacidad? ……………………………….
………………………………………………………………………………………
….……………………….