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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 24 “I NG.

VICTOR BRAVO AHUJA”


ESTRATEGIAS DE RECUPERACIÓN CICLO ESCOLAR 2022-2023
ASIGNATURA: ACADEMIA DE TECNOLOGIA 1°, 2° Y 3°

Aprendizaje fundamental que DIFICULTAD QUE PRESENTA EL


ASIGNATURA ESTRATEGIA MATERIAL
requiere reforzamiento ALUMNO
1.Caracterizan a la tecnología como
campo de conocimiento que estudia la
técnica.
Lecturas, cuestionarios,
2.Emplean herramientas, máquinas e
crucigramas y cuadros
instrumentos como extensión de las 1. Reconocer herramientas y su Lecturas de textos como referencia y posteriormente
descriptivos sobre
Taller 1° capacidades humanas e identifican las manejo 2. Toma de desiciones para la solución de estudios de caso reales de su vida
temas de los
funciones delegadas en ellas resolver un problema cotidiana.
aprendizajes esperados
3.Utilizan la estrategia de resolución de
no logrados
problemas para satisfacer necesidades e
intereses.

1. Describen la forma en que los


conocimientos técnicos y los
Lecturas, cuestionarios,
conocimientos de las ciencias se
crucigramas y cuadros
resignifican en el desarrollo de procesos 1. reconor como la ciencia esta Lecturas de textos como referencia y posteriormente
descriptivos sobre
Taller 2° técnicos presente en la solucion a problemas la solución de estudios de caso reales de su vida
temas de los
2.Utilizan conocimientos técnicos y de las diarios cotidiana.
aprendizajes esperados
ciencias para proponer alternativas de
no logrados
solución a problemas técnicos, así como
mejorar
1.Recopilan y organizan información de
diferentes fuentes para el desarrollo de
procesos de innovación
2.Usan la información proveniente de Lecturas, cuestionarios,
diferentes fuentes en la búsqueda de crucigramas y cuadros
Lecturas de textos como referencia y posteriormente
alternativas de solución a problemas 1.Busqueda y seleccion de descriptivos sobre
Taller 3° la solución de estudios de caso reales de su vida
técnicos informacion temas de los
cotidiana.
3.Proponen mejoras a procesos y aprendizajes esperados
productos incorporando las aportaciones no logrados
de los conocimientos tradicionales de
diferentes culturas

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