Expresión y Comprens

I TRIMESTRE
ÍTEM

Estudiantes

1 ACHA NÚÑEZ, Nilson Anderson 16

2 BERMEO BARCO, Any Liset 13
3 CAMACHO VEGA, Mercedes Emérita 17
4 CARRIÓN JAIME, Roy Daniel Alfredo 14
5 CÓRDOVA ROJAS, Christian Emerson 14
6 CÓRDOVA SUÁREZ, Cinthya Mayte 16
7 CUBAS CASTILLO, Keyla Jackeline 16
8 CUBAS RAMOS, Eliset Esmeralda 17
9 DOMINGUEZ PASAPERA, Olidia 17
10 FACUNDO MONDRAGÓN, Yoceli Yaneri 15
11 FLORES RIVERA, Deybi 14
12 HERNÁNDEZ CAMACHO, Deyvi Anthony 12
13 HUAMÁN FLORES, Evely Melina 12
14 LALANGUI HUAIGUA, Yanira Lisbeth 14
15 LOYAGA CAMACHO, Angiesse Jamelith 15
16 MANALLAY RAMÍREZ, Alberson Manuel 14
17 MARTÍNEZ BARRANTES, Jorge Luis 16

2"A"
18 MARTÍNEZ BARRANTES, Yensi Joel 13
19 MEGO MOLOCHO, Liliana 16
20 MENDOZA CAJANDILAY, José Edwin 13
21 MORALES SÁNCHEZ, Saira Smith 16
22 NÚÑEZ SANTOS, Yuliza 13
23 ORTEGA NÚÑEZ, Gloria Estéfani 12
24 PARINANGO VÁSQUEZ, Mayra Lisbeth 14
25 PÉREZ DÁVILA, Marcial 13
26 PINTADO JAIME, Yéferson Yahír 15
27 SAAVEDRA GUEVARA, Emely Yamilet 16
28 SÁNCHEZ CAMACHO, Johnny Antony 15
29 SANTOS BAIQUE, Antuanet Miluska 17
30 VILLACORTA BURGA, Euler 14
31 VILLACORTA CÓRDOVA, Greyssi Yosuni 16
32 VILLALOBOS AGUILAR, Marimar 13
33 ZAQUINAULA LÓPEZ, Manuel Briand 14
34
35
1 ALDANA GÓMEZ, Luis Gerardo 16
2 BRITO LALANGUI, Pedro Jair 14
3 BRITO LEÓN, Marco Antonio 6
4 CAMACHO FASANANDO, Royber Yonel 7
5 CIEZA CUBAS, Edwin Edilberto 13
6 COLALA RIVERA, Diana Isabel 15
7 CÓRDOVA HERRERA, Jhinia Yamileth 11
8 FLORES BRITO, Keyli 11
9 FLORES PAQUIRACHÍN, Johan Brian 11
10 HERRERA SALCEDO, Magaly Karina 11
11 LALANGUI LOYAGA, Yordi 9
12 LOYAGA RIVERA, Waldir 13
13 MANAYAY GARCIA, Mirella 11
14 ORTEGA CALVAY, Carmen Soraya 13
15 ORTEGA CUNIAS, Nelson Edmundo 12
16 PEÑA ABARCA, Yeltsin 8
17 PÉREZ SALVADOR, Marilyn 17

2"B"
18 RIVERA LOYAGA, Will Smith 14
19 ROJAS CAMACHO, Yecni Fabiola 14
20 ROJAS PAQUIRACHÍN, Kevin Euler 11
21 ROQUE CHINCHAY, Norbil 11
22 SALAZAR AVELLANEDA, Xina Thalia 14
23 SANTOS QUISPE, Eduar 11
24 SERCADO PÉREZ, Elfer 12
25 SOTO LALANGUI, Johana 10
26 TAICA ARÉVALO, Thalía 13
27 TRUJILLANO MARLO, Doris Liseth
28 VÁSQUEZ VEGA, Noé 7
29
30
31
32
33
34
35
1 AGUILAR ALVAREZ, Esmeralda 15
2 AGUILAR DOMINGUEZ, Gomer
3 ALVAREZ GARCIA, Noemi 11
4 BRITO BEJARANO, Karin Yoani 13
5 BRITO CAMACHO, Brayan Antony 14
6 CAMACHO HUACCHILLO, Eufemio 6
7 CAMACHO QUISPE, Jeanmarcos 10
8 CASTILLO ALVAREZ, Miguel 11
9 HERNANDEZ LINARES, Brisaida 14
10 HUACCHILLO SALAZAR, Porfirio 12
11 HUAMAN TELLO, Erlita Del Rosario
12 MANAYAY ORTEGA, Rosa Isela 13
13 MARTINEZ SANCHEZ, José Armando 6
14 NUÑEZ BAUTISTA, Osler Daniel 12
15 NUÑEZ VILLEGAS, Javier 12
16 ORTEGA GARCIA, Kenyi Anderson 18
17 9
2"C"

ORTEGA RIVERA, Rogger Adan

18 ORTEGA SOTO, Deysi Margot 11
19 PAREDES VEGA, Persy
20 PARINANGO VASQUEZ, José Franklin 12
21 PEÑA ABARCA, Mayclin Yeral 9
22 PEÑA AGUIRRE, Luis Antonio 8
23 PEREZ ROQUE, Euler Yaudi 10
24 PEREZ VILLALOBOS, Erlis 12
25 QUINDE HERNANDEZ, Yulissa 10
26 REQUEJO NAVARRO, Nikson Aldo 12
27 ROQUE TIQUILLAHUANCA, Mary Yanet 7
28 SALINAS ORTEGA, Luis Gustavo 6
29 SUPLIHUICHE LOYAGA, Joselito 13
30 VILLANUEVA TORRES, Maria Nelly 11
31 ZAMBORA CAMACHO, Omar Gabriel 10
32
33
34
35

# de alumnos que no figuran o no existen

# de alumnos existentes

Tabla N° 01: Estudiantes del 2° "A","B" y "C"; aprobados y desaprobados

según criterio de eval. y promedio anual en el Área de Comunicación

N° Estudiantes aprobados

%
Expresión y Comprensión oral 69 83
Comprensión de Textos 58 70
Producción de Textos 70 84
Actitud ante el Area 81 98
PROMEDIO ANUAL DEL AREA 71 86
Fuente: Registros de Evaluación

Tabla N° 02: Indicadores que presentan mayor porcentaje de estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
Aprobados

Expresión y Comprensión oral

ÍTEM

69 %
1 Expresa sus ideas en forma organizada, original y elocuente al 35 51
momento de realizar sus exposiciones.
 2 Comprende el mensaje de los demás, refutando o apoyando 34 49
críticamente con argumentos convincentes.
Fuente: Instrumentos de Expresión y Comprensión oral.

Tabla N° 03: Indicadores que presentan mayor porcentaje de estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

Aprobados
ÍTEM

Comprensión de Textos

58 %
1 Analiza los diferentes textos literarios y no literarios teniendo en 20 34.48
cuenta su estructura.
2 19 32.76
Identifica la estructura del sujeto, sustantivo en textos y oraciones.
3 Discrimina lo relevante de lo complementario en diferentes textos 19 32.76
literarios y no literarios.
Fuente: Instrumentos de Eval. Comprensión de textos

Tabla N° 04: Indicadores que presentan mayor porcentaje de estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
Aprobados
ÍTEM

Producción de Textos

70 %

1 50 71.43
Elabora tripticos, monografías teniendo en cuenta su estructura; sobre o

2 20 28.57
Produce textos de distinto tipo, en forma clara, coherente y original,
en función de diversos propósitos y destinatarios.
Fuente: Instrumentos de Eval. Producción de textos.
Expresión y Comprensión or Comprensión de Textos Producción de Textos

III TRIMESTRE

III TRIMESTRE

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE

II TRIMESTRE

II TRIMESTRE
I TRIMESTRE

I TRIMESTRE
15 15 15 13 14 13 13 13 15 16 15
12 14 13 7 13 10 10 14 11 13 13
17 17 17 15 18 17 17 17 17 19 18
10 13 12 5 12 10 9 12 12 13 12
14 14 14 13 11 12 12 14 13 15 14
15 14 15 13 16 11 13 15 14 16 15
18 17 17 18 17 16 17 16 16 17 16
18 17 17 17 18 17 17 15 16 18 16
14 14 15 16 15 13 15 13 12 15 13
15 16 15 12 15 13 13 14 15 16 15
13 14 14 12 10 14 12 12 12 15 13
8 12 11 7 8 9 8 12 10 12 11
13 15 13 9 13 12 11 7 13 15 12
14 15 14 13 14 13 13 14 14 15 14
14 16 15 15 15 15 15 15 13 16 15
13 15 14 13 13 15 14 14 12 15 14
16 16 16 17 18 17 17 15 16 16 16
12 15 13 15 13 14 14 14 12 14 13
17 17 17 16 16 14 15 16 15 16 16
12 13 13 13 12 12 12 12 11 12 12
15 16 16 13 16 15 15 15 12 17 15
12 14 13 11 12 10 11 11 12 13 12
12 14 13 11 13 12 12 12 13 14 13
15 16 15 12 16 15 14 14 15 16 15
13 14 13 14 14 14 14 13 12 14 13
16 16 16 16 17 16 16 15 16 18 16
15 17 16 12 14 13 13 16 15 16 16
16 16 16 13 14 14 14 14 15 16 15
17 17 17 15 16 14 15 16 16 17 16
15 15 15 15 15 15 15 15 14 16 15
16 17 16 15 16 16 16 15 15 17 16
12 14 13 14 14 13 14 12 14 14 13
15 16 15 15 12 16 14 15 15 14 15

15 16 16 15 15 14 15 14 14 16 15
16 17 16 13 15 13 14 14 14 16 15
5 10 7 7 10 10 9 12 10 13 12
7 11
10 13 12 13 13 11 12 10 12 13 12
14 14 14 12 16 12 13 14 13 15 14
13 14 13 6 12 11 10 13 15 14 14
12 14 12 10 13 10 11 13 13 15 14
12 13 12 9 11 14 11 8 6 13 9
14 17 14 8 14 10 11 13 13 15 14
5 13 9 11 12 10 11 11 12 14 12
16 17 15 15 16 14 15 14 14 17 15
8 12
11 14 13 9 12 12 11 11 11 14 12
11 15 13 9 12 10 10 12 11 15 13
6 13 9 8 11 9 9 10 7 11 9
17 17 17 17 17 17 17 16 17 17 17
14 16 15 7 12 9 9 12 13 15 13
14 15 14 12 14 12 13 14 15 15 15
7 9 9 9 11 7 9 5 8 10 8
10 13 11 8 9 9 9 12 13 14 13
14 14 14 11 15 12 13 14 15 15 15
12 13 12 11 12 11 11 11 13 14 13
8 12 11 8 12 11 10 5 7 11 8
14 17 14 8 13 11 11 12 12 15 13
14 14 14 11 13 13 12 9 15 15 13

14 13 11 6 11 9 9 11 13 13 12

15 14 15 12 13 15 13 12 12 14 13

11 14 12 8 12 11 10 12 13 14 13
14 14 14 12 15 16 14 14 16 16 15
17 16 16 13 16 16 15 14 17 17 16
10 9 8 8 10 9 9 5 11 11 9
9 12 10 7 8 9 8 5 8 11 8
6 9 9 9 12 7 9 11 13 10 11
8 14 12 6 11 10 9 12 10 14 12
10 13 12 10 14 10 11 12 14 14 13

13 11 12 11 14 13 13 13 11 15 13
9 14 10 5 12 13 10 5 5 15 8
8 11 10 6 8 8 7 10 8 9 9
11 14 12 10 12 11 11 9 12 12 11
18 18 18 15 17 17 16 14 16 18 16
11 12 11 6 11 10 9 8 10 12 10
9 11 10 8 11 8 9 12 11 12 12

17 16 15 12 15 14 14 12 16 17 15
8 12 10 7 9 9 8 12 10 12 11
10 5
10 13 11 9 12 12 11 12 14 14 13
 11 13 12 8 11 9 9 9 9 11 10
14 14 13 11 13 12 12 10 12 15 12
7 8 9 10 12 10 11 12 7 11 10
12 9 10 5 11
7 8 7 6 7 9 7 8 5 7 7
15 14 14 12 13 11 12 13 15 15 14
12 13
10 11 10 7 10 11 9 5 11 12 9

13.17 12.06 13.05

22
83

obados
ión GRAFICO N° 01
% de estudiantes del 2° grado "A", "B" y "C", aprobados y
desaprobados según criterios de eval y promedio anual en el
Área de Comunicación
N° Estudiantes Desaprobados

PROMEDIO ANUAL DEL AREA

N° TOTAL EST.

Actitud ante el Area

Producción de Textos
%

14 17
25 30 Comprensión de Textos
13 16 83
2 2
Expresión y Comprensión oral
12 14
0 20 40 60 80 100 120

l 2° grado "A", "B" y "C" GRAFICO N° 02

N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Expresión y Comprensión oral
Desaprobados

40 35 34
35
N° de estudiantes

30
25 Aprobados
20 Desaprobados
15
14 % 10 7 7
7 50 5
0
1 2
Indicadores
 15
10 7 7

N° de
5
0
1 2
7 50
Indicadores
s de Expresión y Comprensión oral.

l 2° grado "A", "B" y "C"

GRAFICO N° 03
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en Comprensión de Textos
Desaprobados

25
20 19 19
N° de estudiantes 20
15
15 Aprobados
25 % Desaprobados
10
15 60
5 5
5
5 20
0
5 20 1 2 3
Indicadores
tos de Eval. Comprensión de textos

GRAFICO N° 04
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores en
l 2° grado "A", "B" y "C" Producción de Textos
60
Desaprobados

50
50

40
Aprobados

Axis Title 30
Desaprobados

13 % 20
20
5 38 10 8
5
0
1 2
8 62
Indicadores

ntos de Eval. Producción de textos.

Actitud ante el Area

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE
I TRIMESTRE
PROMEDIO ANUAL DEL AREA

15 16 16 16 15
14 13 13 13 12
16 16 17 16 17
14 12 12 13 12
15 14 14 14 14
16 16 16 16 15
16 16 17 16 17
16 17 17 17 17
15 16 16 16 15
14 15 15 15 15
14 13 14 14 13
13 12 12 12 11
14 15 15 15 13
15 14 15 15 14
16 16 16 16 15
13 14 15 14 14
16 16 17 16 16
15 15 15 15 14
16 17 16 16 16
14 14 14 14 13
16 16 16 16 16
14 14 13 14 13
15 15 15 15 13
15 16 16 16 15
14 15 15 15 14
16 17 17 17 16
16 15 15 15 15
15 16 15 15 15
16 17 16 16 16
16 16 17 16 15
16 17 17 17 16
15 15 14 15 14
16 16 16 16 15

16 16 15 16 16
15 15 15 15 15
12 10 10 11 10
11
15 14 14 14 13
15 16 16 16 14
13 15 14 14 13
14 14 13 14 13
10 13 14 12 11
14 15 14 14 13
12 11 11 11 11
15 15 15 15 15
13
14 13 13 13 12
13 13 12 13 12
12 10 11 11 10
16 17 17 17 17
14 15 14 14 13
14 15 14 14 14
10 10 8 9 9
14 12 13 13 12
15 16 16 16 15
13 14 14 14 13
10 11 11 11 10
14 14 15 14 13
15 15 15 15 14

11 14 15 13 11

14 14 15 14 14

14 14 15 14 12
15 16 16 16 15
16 16 16 16 16
11 10 11 11 9
13 10 11 11 9
11 12 11 11 10
13 12 12 12 11
14 14 12 13 12

14 14 15 14 13
11 11 16 13 10
11 11 11 11 9
15 14 14 14 12
16 16 17 16 17
12 12 13 12 11
13 12 12 12 11

14 15 16 15 15
11 10 11 11 10
12
15 15 15 15 13
 11 12 11 11 11
14 15 15 15 13
13 12 11 12 11
12 14
10 10 11 10 8
15 16 15 15 14
14
11 12 11 11 10

14.05 13.20

y
n el

00 120
res

probados
saprobados

res en

Aprobados
Desaprobados
 Construcción de la Auton Relaciones Interpersonal

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE

II TRIMESTRE
I TRIMESTRE

I TRIMESTRE
ÍTEM

Estudiantes

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1"A"

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1"B"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1 AGUILAR DOMINGUEZ, Luis Luigüi
2 AGUIRRE LARREATEGUI, James Olsen 11 11 15 12 12 12
3 BECERRA CORDOVA, Esmeralda 10 10
4 BRITO VILLALOBOS, Kelly Margarita 13 15 15 14 14 15
5 BUSTAMANTE FERNANDEZ, Kelvin Jonatan 13 11 13 12 12 11
6 CALDERON GUEVARA, Neyli 13 14 16 14 13 16
7 CAMACHO LOPEZ, Henry 13 12 15 13 13 12
8 CAMACHO QUISPE, Yomer Gabriel 9 11 14 11 7 11
9 CARHUATOCTO LOPEZ, Ney Jeferson 9 12
10 DIAZ VEGA, Fidel 13 12 13 13 13 12
11 GUERRERO LINARES, Charles Pompeyo 13 13 16 14 14 14
12 HERRERA QUISPE, Elisabeth 9 7
13 HORNA TORRES, Hernando 12 11 14 12 11 12
"
14 HORNA TORRES, Rober 11 9
15 LOPEZ GONZALES, Olinda 13 11 13 12 12 12
16 LOYAGA NUÑEZ, Cristian 8 10

1"C"
17 MANAYAY MARQUEZ, Leni Elisabet 13 14 13 13 12 13
18 NUÑEZ BAUTISTA, Yamile Irene 10 10
19 NUÑEZ MIJAHUANCA, Rober
20 PAQUIRACHIN RAMIREZ, Joel 11 13 14 13 13 12
21 PAREDES VEGA, Maria Keidy 13 13 14 13 12 14
22 PUERTA SANTA CRUZ, Wreys Cervando 9 14 12 12 7 13
23 QUIROZ JIMENEZ, Erika 12 11 16 13 11 13
24 RUEDA VASQUEZ, Jose Jeiser
25 SANTOS RINZA, Alexander 13 11 12 12 12 13
26 SOTO MARTÍNEZ, Jackson Lener
27 TINEO CARRASCO, Jesús Benjamin 12 12 11 12 12 11
28 TRUJILLANO MARLO, Diana Lizbeth
29 VASQUEZ JUSTO, Vivian Rosywar 12 7
30
31
32
33
34
35
12.76
# de alumnos que no figuran o no existen 88
# de alumnos existentes 17

Tabla N° 01: Estudiantes del 2° "A","B" y "C"; aprobados y desaprobados

según criterio de eval. y promedio anual en el Area de Matemática % de
N° Estudiantes Desaprobados

segú
N° Estudiantes aprobados

PROMEDIO ANUA
N° TOTAL EST.

Actitud
%

Construcción de la Autonomía 0 0 88 518

Relaciones Interpersonales 0 0 88 518
17 Relaciones Inte
0 0 0 0 0
Actitud ante el Area 0 0 88 518
Construcción de la
PROMEDIO ANUAL DEL AREA 0 0 88 518
Fuente: Registros de Evaluación
Tabla N° 02: Indicadores que presentan mayor porcentaje de estudiantes
desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

Desaprobados
Aprobados
Construcción de la Autonomía
ÍTEM

0 % 88 %
1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
Fuente: Instrumentos de Construcción de la Autonomía.

Tabla N° 03: Indicadores que presentan mayor porcentaje de estudiantes

desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

N° de

Desaprobados
Aprobados
1
ÍTEM

N° de estudiantes
Relaciones Interpersonales 0.8
0.6
0.4
0 % 88 %
0.2
1 0 0 0 0
0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
Fuente: Instrumentos de Eval. Relaciones Interpersonales

Tabla N° 04: Indicadores que presentan mayor porcentaje de estudiantes

desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
N° d
Desaprobados
Aprobados
ÍTEM

0 Axis Title

0 % 0 %
1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
Fuente: Instrumentos de Eval.
III TRIMESTRE
elaciones Interpersonales

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Actitud ante el Area
13 12 13 15 15 14
10
15 15 14 16 16 15
13 12 13 13 15 14
15 15 14 16 16 15
13 13 13 14 15 14
13 10 12 13 15 13
12
12 12 12 14 15 14
14 14 16 16 16 16
11
12 12 12 13 15 13
 11
12 12 14 15 16 15
11
13 13 13 15 16 15
11

13 13 12 15 15 14
16 14 12 15 16 14
10 10 10 15 15 13
13 12 14 15 16 15

15 13 13 14 15 14

12 12 13 14 15 14

12

12.55 ### 14.31

GRAFICO N° 01
% de estudiantes del 2° grado "A", "B" y "C", aprobados y desaprobados
según criterios de eval y promedio anual en el Area de Persona Familia y
Relaciones Humanas.

PROMEDIO ANUAL DEL AREA

Actitud ante el Area

Relaciones Interpersonales

Construcción de la Autonomía

0 100 200 300 400 500 600

 GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Construcción de la Autonomía
N° de estudiantes

1
Aprobados
1 Desaprobados
0 0 0 0
0
1 2
Indicadores

GRAFICO N° 03
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en Relaciones Interpersonales.
1
N° de estudiantes

0.8
Aprobados
0.6
Desaprobados
0.4
0.2
0 0 0 0 0 0
0
1 2 3
Indicadores

GRAFICO N° 04
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
1
0.8
0.6 Aprobados
Axis Title 0.4 Desaprobados

0.2
0 0 0 0
0
1 2
Indicadores
PROMEDIO
ANUAL DEL
AREA
13

15
13
15
13
12

13
15

12
 13

14

13
14
12
13

13

12

13.21
 Razonamiento y demostra Comunicación matemática

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE

II TRIMESTRE
I TRIMESTRE

I TRIMESTRE
ÍTEM

Estudiantes

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
2"A"

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

2"B"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C"
15
16
17

2"C"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
###
# de alumnos que no figuran o no existen 105
# de alumnos existentes 0

Tabla N° 01: Estudiantes del 2° "A","B" y "C"; aprobados y desaprobados % de est

según criterio de eval. y promedio anual en el Area de Matemática según
N° Estudiantes Desaprobados
N° Estudiantes aprobados

PROMEDIO ANUAL DE
N° TOTAL EST.

Actitud ante
%

Razonamiento y demostración 0 0
Comunicación matemática 0 0
Resolución de problemas 0 0
Actitud ante el Area 0 0
PROMEDIO ANUAL DEL AREA 0 0
Fuente: Registros de Evaluación
0 0
0 0 Relaciones Interper
0 0 0
0 0
Construcción de la Aut
0 0

Tabla N° 02: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
 Desaprobados
Aprobados
Razonamiento y demostración
ÍTEM

0 % 0 %
1 Determina el dominio y el rango en una función 0 0 0 0
(Número relac. y funiones)

2 Reduce expresiones algebraicas utilizando la 0 0 0 0

teoría de exponentes (Número relac. y funiones)
Fuente: Instrumentos de Razonamiento y demostración

Tabla N° 03: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

N° de estu

Desaprobados
Aprobados
1
ÍTEM

Comunicación matemática 0.9

0.8

N° de estudiantes
0.7
0 % 0 % 0.6
1 Representa relaciones y funciones en tablas y 0 0 0 0 0.5
gráficos (Num. Rel y Fun) 0.4
0.3
0.2
2 Elabora tablas de frecuencias absolutas 0 0 0 0
relativas y acumulativas con datos numéricos 0.1 0
agrupados (Estadist. y probabil) 0
3 Grafica e interpreta diagramas circulares 0 0 0 0
(Estadist y probabil.)
Fuente: Instrumentos de Eval. Comunicación matemática

Tabla N° 04: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
N° de e
Desaprobados

1
0.9
Aprobados

0.8
ÍTEM

Resolución de problemas 0.7

0.6
Axis Title 0.5
0 % 0 % 0.4
0.3
1 Calcula la adición, multiplicación y división de 0 0 0 0 0.2
polinomios (Número, relac y funciones) 0.1
0
Resuelve problemas de contexto matemático
2 que involucra el cálculo de ángulos formados 0 0 0 0
por una recta secante a dos paralelas
(Geometría y medición)
Fuente: Instrumentos de Eval. Resolución de Problemas
III TRIMESTRE
omunicación matemática

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Resolución de problemas

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Actitud ante el Area
 ### ### ###

GRAFICO N° 01
% de estudiantes del 2° grado "A", "B" y "C", aprobados y desaprobados
según criterios de eval y promedio anual en el Area de Matemática

PROMEDIO ANUAL DEL AREA

Actitud ante el Area

Relaciones Interpersonales

Construcción de la Autonomía

0 1 1

GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
1
ntes

Aprobados
 GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
N° de estudiantes 1

Aprobados
1 Desaprobados

0 0 0 0
0
1 2
Indicadores

GRAFICO N° 03
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en CM
1
0.9
0.8
N° de estudiantes

0.7
0.6 Aprobados
0.5 Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0 0 0
0
1 2 3
Indicadores

GRAFICO N° 04
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en RD
1
0.9
0.8
0.7
0.6 Aprobados

Axis Title 0.5

Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0
0
1 2
Indicadores
PROMEDIO
ANUAL DEL
AREA
#DIV/0!
 Razonamiento y demostra Comunicación matemática

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE

II TRIMESTRE
I TRIMESTRE

I TRIMESTRE
ÍTEM

Estudiantes

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
2"A"

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

2"B"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C"
15
16
17

2"C"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
###
# de alumnos que no figuran o no existen 105
# de alumnos existentes 0

Tabla N° 01: Estudiantes del 2° "A","B" y "C"; aprobados y desaprobados % de est

según criterio de eval. y promedio anual en el Area de Matemática según
N° Estudiantes Desaprobados
N° Estudiantes aprobados

PROMEDIO ANUAL DE
N° TOTAL EST.

Actitud ante

Resolución de pro
%

Razonamiento y demostración 0 0
Comunicación matemática 0 0
Resolución de problemas 0 0
Actitud ante el Area 0 0
PROMEDIO ANUAL DEL AREA 0 0
Fuente: Registros de Evaluación
0 0
0 0 Comunicación mat
0 0 0
0 0
Razonamiento y demo
0 0

Tabla N° 02: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
 Desaprobados
Aprobados
Razonamiento y demostración
ÍTEM

0 % 0 %
1 Determina el dominio y el rango en una función 0 0 0 0
(Número relac. y funiones)

2 Reduce expresiones algebraicas utilizando la 0 0 0 0

teoría de exponentes (Número relac. y funiones)
Fuente: Instrumentos de Razonamiento y demostración

Tabla N° 03: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

N° de estu

Desaprobados
Aprobados
1
ÍTEM

Comunicación matemática 0.9

0.8

N° de estudiantes
0.7
0 % 0 % 0.6
1 Representa relaciones y funciones en tablas y 0 0 0 0 0.5
gráficos (Num. Rel y Fun) 0.4
0.3
0.2
2 Elabora tablas de frecuencias absolutas 0 0 0 0
relativas y acumulativas con datos numéricos 0.1 0
agrupados (Estadist. y probabil) 0
3 Grafica e interpreta diagramas circulares 0 0 0 0
(Estadist y probabil.)
Fuente: Instrumentos de Eval. Comunicación matemática

Tabla N° 04: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
N° de e
Desaprobados

1
0.9
Aprobados

0.8
ÍTEM

Resolución de problemas 0.7

0.6
Axis Title 0.5
0 % 0 % 0.4
0.3
1 Calcula la adición, multiplicación y división de 0 0 0 0 0.2
polinomios (Número, relac y funciones) 0.1
0
Resuelve problemas de contexto matemático
2 que involucra el cálculo de ángulos formados 0 0 0 0
por una recta secante a dos paralelas
(Geometría y medición)
Fuente: Instrumentos de Eval. Resolución de Problemas
III TRIMESTRE
omunicación matemática

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Resolución de problemas

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Actitud ante el Area
 ### ### ###

GRAFICO N° 01
% de estudiantes del 2° grado "A", "B" y "C", aprobados y desaprobados
según criterios de eval y promedio anual en el Area de Matemática

PROMEDIO ANUAL DEL AREA

Actitud ante el Area

Resolución de problemas

Comunicación matemática

Razonamiento y demostración

0 1 1

GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
1
ntes

Aprobados
 GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
N° de estudiantes 1

Aprobados
1 Desaprobados

0 0 0 0
0
1 2
Indicadores

GRAFICO N° 03
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en CM
1
0.9
0.8
N° de estudiantes

0.7
0.6 Aprobados
0.5 Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0 0 0
0
1 2 3
Indicadores

GRAFICO N° 04
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en RD
1
0.9
0.8
0.7
0.6 Aprobados

Axis Title 0.5

Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0
0
1 2
Indicadores
PROMEDIO
ANUAL DEL
AREA
#DIV/0!
 Razonamiento y demostra Comunicación matemática

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE

II TRIMESTRE
I TRIMESTRE

I TRIMESTRE
ÍTEM

Estudiantes

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
2"A"

18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
 5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

2"B"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C"
15
16
17

2"C"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
###
# de alumnos que no figuran o no existen 105
# de alumnos existentes 0

Tabla N° 01: Estudiantes del 2° "A","B" y "C"; aprobados y desaprobados % de est

según criterio de eval. y promedio anual en el Area de Matemática según
N° Estudiantes Desaprobados
N° Estudiantes aprobados

PROMEDIO ANUAL DE
N° TOTAL EST.

Actitud ante

Resolución de pro
%

Razonamiento y demostración 0 0
Comunicación matemática 0 0
Resolución de problemas 0 0
Actitud ante el Area 0 0
PROMEDIO ANUAL DEL AREA 0 0
Fuente: Registros de Evaluación
0 0
0 0 Comunicación mat
0 0 0
0 0
Razonamiento y demo
0 0

Tabla N° 02: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
 Desaprobados
Aprobados
Razonamiento y demostración
ÍTEM

0 % 0 %
1 Determina el dominio y el rango en una función 0 0 0 0
(Número relac. y funiones)

2 Reduce expresiones algebraicas utilizando la 0 0 0 0

teoría de exponentes (Número relac. y funiones)
Fuente: Instrumentos de Razonamiento y demostración

Tabla N° 03: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

N° de estu

Desaprobados
Aprobados
1
ÍTEM

Comunicación matemática 0.9

0.8

N° de estudiantes
0.7
0 % 0 % 0.6
1 Representa relaciones y funciones en tablas y 0 0 0 0 0.5
gráficos (Num. Rel y Fun) 0.4
0.3
0.2
2 Elabora tablas de frecuencias absolutas 0 0 0 0
relativas y acumulativas con datos numéricos 0.1 0
agrupados (Estadist. y probabil) 0
3 Grafica e interpreta diagramas circulares 0 0 0 0
(Estadist y probabil.)
Fuente: Instrumentos de Eval. Comunicación matemática

Tabla N° 04: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
N° de e
Desaprobados

1
0.9
Aprobados

0.8
ÍTEM

Resolución de problemas 0.7

0.6
Axis Title 0.5
0 % 0 % 0.4
0.3
1 Calcula la adición, multiplicación y división de 0 0 0 0 0.2
polinomios (Número, relac y funciones) 0.1
0
Resuelve problemas de contexto matemático
2 que involucra el cálculo de ángulos formados 0 0 0 0
por una recta secante a dos paralelas
(Geometría y medición)
Fuente: Instrumentos de Eval. Resolución de Problemas
III TRIMESTRE
omunicación matemática

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Resolución de problemas

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Actitud ante el Area
 ### ### ###

GRAFICO N° 01
% de estudiantes del 2° grado "A", "B" y "C", aprobados y desaprobados
según criterios de eval y promedio anual en el Area de Matemática

PROMEDIO ANUAL DEL AREA

Actitud ante el Area

Resolución de problemas

Comunicación matemática

Razonamiento y demostración

0 1 1

GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
1
ntes

Aprobados
 GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
N° de estudiantes 1

Aprobados
1 Desaprobados

0 0 0 0
0
1 2
Indicadores

GRAFICO N° 03
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en CM
1
0.9
0.8
N° de estudiantes

0.7
0.6 Aprobados
0.5 Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0 0 0
0
1 2 3
Indicadores

GRAFICO N° 04
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en RD
1
0.9
0.8
0.7
0.6 Aprobados

Axis Title 0.5

Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0
0
1 2
Indicadores
PROMEDIO
ANUAL DEL
AREA
#DIV/0!
 Razonamiento y demostra Comunicación matemática

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE

II TRIMESTRE
I TRIMESTRE

I TRIMESTRE
ÍTEM

Estudiantes

1
2
3
4
5
6
7
8
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2"A"

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 5
6
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2"B"
18
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28
29
30
31
32
33
34
35
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
C"
15
16
17

2"C"
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
###
# de alumnos que no figuran o no existen 105
# de alumnos existentes 0

Tabla N° 01: Estudiantes del 2° "A","B" y "C"; aprobados y desaprobados % de est

según criterio de eval. y promedio anual en el Area de Matemática según
N° Estudiantes Desaprobados
N° Estudiantes aprobados

PROMEDIO ANUAL DE
N° TOTAL EST.

Actitud ante

Resolución de pro
%

Razonamiento y demostración 0 0
Comunicación matemática 0 0
Resolución de problemas 0 0
Actitud ante el Area 0 0
PROMEDIO ANUAL DEL AREA 0 0
Fuente: Registros de Evaluación
0 0
0 0 Comunicación mat
0 0 0
0 0
Razonamiento y demo
0 0

Tabla N° 02: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
 Desaprobados
Aprobados
Razonamiento y demostración
ÍTEM

0 % 0 %
1 Determina el dominio y el rango en una función 0 0 0 0
(Número relac. y funiones)

2 Reduce expresiones algebraicas utilizando la 0 0 0 0

teoría de exponentes (Número relac. y funiones)
Fuente: Instrumentos de Razonamiento y demostración

Tabla N° 03: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

N° de estu

Desaprobados
Aprobados
1
ÍTEM

Comunicación matemática 0.9

0.8

N° de estudiantes
0.7
0 % 0 % 0.6
1 Representa relaciones y funciones en tablas y 0 0 0 0 0.5
gráficos (Num. Rel y Fun) 0.4
0.3
0.2
2 Elabora tablas de frecuencias absolutas 0 0 0 0
relativas y acumulativas con datos numéricos 0.1 0
agrupados (Estadist. y probabil) 0
3 Grafica e interpreta diagramas circulares 0 0 0 0
(Estadist y probabil.)
Fuente: Instrumentos de Eval. Comunicación matemática

Tabla N° 04: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
N° de e
Desaprobados

1
0.9
Aprobados

0.8
ÍTEM

Resolución de problemas 0.7

0.6
Axis Title 0.5
0 % 0 % 0.4
0.3
1 Calcula la adición, multiplicación y división de 0 0 0 0 0.2
polinomios (Número, relac y funciones) 0.1
0
Resuelve problemas de contexto matemático
2 que involucra el cálculo de ángulos formados 0 0 0 0
por una recta secante a dos paralelas
(Geometría y medición)
Fuente: Instrumentos de Eval. Resolución de Problemas
III TRIMESTRE
omunicación matemática

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Resolución de problemas

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Actitud ante el Area
 ### ### ###

GRAFICO N° 01
% de estudiantes del 2° grado "A", "B" y "C", aprobados y desaprobados
según criterios de eval y promedio anual en el Area de Matemática

PROMEDIO ANUAL DEL AREA

Actitud ante el Area

Resolución de problemas

Comunicación matemática

Razonamiento y demostración

0 1 1

GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
1
ntes

Aprobados
 GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
N° de estudiantes 1

Aprobados
1 Desaprobados

0 0 0 0
0
1 2
Indicadores

GRAFICO N° 03
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en CM
1
0.9
0.8
N° de estudiantes

0.7
0.6 Aprobados
0.5 Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0 0 0
0
1 2 3
Indicadores

GRAFICO N° 04
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en RD
1
0.9
0.8
0.7
0.6 Aprobados

Axis Title 0.5

Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0
0
1 2
Indicadores
PROMEDIO
ANUAL DEL
AREA
#DIV/0!
 Razonamiento y demostra Comunicación matemática

III TRIMESTRE
II TRIMESTRE

II TRIMESTRE
I TRIMESTRE

I TRIMESTRE
ÍTEM

Estudiantes

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16
17
2"A"

18
19
20
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33
34
35
1
2
3
4
 5
6
7
8
9
10
11
12
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15
16
17

2"B"
18
19
20
21
22
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30
31
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35
1
2
3
4
5
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9
10
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12
13
14
C"
15
16
17

2"C"
18
19
20
21
22
23
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25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
###
# de alumnos que no figuran o no existen 105
# de alumnos existentes 0

Tabla N° 01: Estudiantes del 2° "A","B" y "C"; aprobados y desaprobados % de est

según criterio de eval. y promedio anual en el Area de Matemática según
N° Estudiantes Desaprobados
N° Estudiantes aprobados

PROMEDIO ANUAL DE
N° TOTAL EST.

Actitud ante

Resolución de pro
%

Razonamiento y demostración 0 0
Comunicación matemática 0 0
Resolución de problemas 0 0
Actitud ante el Area 0 0
PROMEDIO ANUAL DEL AREA 0 0
Fuente: Registros de Evaluación
0 0
0 0 Comunicación mat
0 0 0
0 0
Razonamiento y demo
0 0

Tabla N° 02: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
 Desaprobados
Aprobados
Razonamiento y demostración
ÍTEM

0 % 0 %
1 Determina el dominio y el rango en una función 0 0 0 0
(Número relac. y funiones)

2 Reduce expresiones algebraicas utilizando la 0 0 0 0

teoría de exponentes (Número relac. y funiones)
Fuente: Instrumentos de Razonamiento y demostración

Tabla N° 03: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"

N° de estu

Desaprobados
Aprobados
1
ÍTEM

Comunicación matemática 0.9

0.8

N° de estudiantes
0.7
0 % 0 % 0.6
1 Representa relaciones y funciones en tablas y 0 0 0 0 0.5
gráficos (Num. Rel y Fun) 0.4
0.3
0.2
2 Elabora tablas de frecuencias absolutas 0 0 0 0
relativas y acumulativas con datos numéricos 0.1 0
agrupados (Estadist. y probabil) 0
3 Grafica e interpreta diagramas circulares 0 0 0 0
(Estadist y probabil.)
Fuente: Instrumentos de Eval. Comunicación matemática

Tabla N° 04: Indicadores que presentan mayor porcentaje de

estudiantes desaprobados del 2° grado "A", "B" y "C"
N° de e
Desaprobados

1
0.9
Aprobados

0.8
ÍTEM

Resolución de problemas 0.7

0.6
Axis Title 0.5
0 % 0 % 0.4
0.3
1 Calcula la adición, multiplicación y división de 0 0 0 0 0.2
polinomios (Número, relac y funciones) 0.1
0
Resuelve problemas de contexto matemático
2 que involucra el cálculo de ángulos formados 0 0 0 0
por una recta secante a dos paralelas
(Geometría y medición)
Fuente: Instrumentos de Eval. Resolución de Problemas
III TRIMESTRE
omunicación matemática

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Resolución de problemas

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE
Actitud ante el Area
 ### ### ###

GRAFICO N° 01
% de estudiantes del 2° grado "A", "B" y "C", aprobados y desaprobados
según criterios de eval y promedio anual en el Area de Matemática

PROMEDIO ANUAL DEL AREA

Actitud ante el Area

Resolución de problemas

Comunicación matemática

Razonamiento y demostración

0 1 1

GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
1
ntes

Aprobados
 GRAFICO N° 02
N° de estudiantes que presentan menor logro de
indicadores en Razonamiento y Demostración
N° de estudiantes 1

Aprobados
1 Desaprobados

0 0 0 0
0
1 2
Indicadores

GRAFICO N° 03
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en CM
1
0.9
0.8
N° de estudiantes

0.7
0.6 Aprobados
0.5 Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0 0 0
0
1 2 3
Indicadores

GRAFICO N° 04
N° de estudiantes que presentan menor logro de indicadores
en RD
1
0.9
0.8
0.7
0.6 Aprobados

Axis Title 0.5

Desaprobados
0.4
0.3
0.2
0.1 0 0 0 0
0
1 2
Indicadores
PROMEDIO
ANUAL DEL
AREA
#DIV/0!
II. RESUMEN ESTADÍSTICO DE LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

GRADO / ALUMN HOMBRES MUJERES RET/TRASL APROB. DESAPROB.

N° ÁREA
SECC. MATRIC N° % N° % N° % N° % N°
DESAPROB. X
% ÁREA