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Simulación
Grupo: A
Cuatrimestre: 8° cuatrimestre
Profesor:
Jacqueline Lissette Hernandez Nuñez
Alumno:
José Lamberto Huh Noh
Simulación Unidad 2
Índice
1. Ejercicio 1. 4
1.1. Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2. Ejercicio 2. 6
2.1. Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3. Ejercicio 3. 7
3.1. Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4. Ejercicio 4. 10
4.1. Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5. Ejercicio 5. 13
5.1. Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
6. Ejercicio 6. 15
6.1. Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
7. Ejercicio 7. 17
7.1. Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
8. Ejercicio 8. 17
9. Respuesta: 18
10.Ejercicio 9 19
11.Ejercicio 10. 19
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Simulación Unidad 2
Índice de tablas
1. Tabla de recursos disponibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2. Tabla de recursos desglozados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3. Tabla de recursos desglozados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4. Tabla de Tiempo desglozados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
5. Tabla de guardias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
6. Tabla de guardias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
7. Tabla costos asociados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
8. Tabla de asignaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
9. Tabla de Horas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
10. Tabla de Horas desglozados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
11. Tabla de Horas desglozados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
12. Tabla de Horas desglozados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
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Simulación Unidad 2
Simulación
Tarea 4. Programación Lineal
José Lamberto Huh Noh
10 de Marzo de 2023
1. Ejercicio 1.
Una empresa que produce muebles decide limitar su producción únicamente a dos tipos de
productos: mesas y sillas. Para producir cualquiera de los dos, es necesaria la materia prima, un
proceso de fabricación y un proceso de acabado; sin embargo, los recursos son limitados y por lo
tanto, es necesario un plan de producción que permita una administración eficiente de los mismos,
para la gerencia esta administración eficiente implica maximizar la contribución total a la utilidad
por la producción de las mesas y las sillas. La siguiente tabla resume los requerimientos de producción
(Tabla 1):
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Simulación Unidad 2
1.1. Respuesta:
En la Tabla 2 se puede observar lo que se gasta en recursos por pieza de mesas, sillas y los
recursos disponibles.
Variables de decisión:
Función objetivo: La función objetivo es a lo que queremos llegar, en este caso queremos
maximizar, es decir usar todos los recuersos para verificar cuánto de cada producto que se deberı́a
de fabricar para obtener la mejor ganancia (Z).
Max. Z= 10X + 8Y
2X + 2Y ≤ 9
4X + 6Y ≤ 24
El siguiente modelo se refiere a que por mesa fabricada se gana $10 y por cada silla se gana
$8 y al sumarse darán como resultado la ganancia (Z) obtenida por otimizar la fabricación.
Max. Z= 10X + 8Y
Sujeto a:
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Simulación Unidad 2
2X + 2Y ≤ 9
4X + 6Y ≤ 24
La siguiente formula se refiere a que los valores de X y Y son valores iguales o mayores que 0
X, Y ≥ 0
2. Ejercicio 2.
Dos tipos de prenda se elaboran al pasar en forma sucesiva por tres procesos: cortado, armado,
planchado. El tiempo por proceso asignado a las dos prendas está limitado a 10 horas por dı́a. El
tiempo de producción y la ganancia por unidad de cada tipo de prenda son (Tabla 3):
Identifique claramente las variables, los parámetros, la función objetivo, el tipo de optimización
y las restricciones. Identifique el espacio solución, los puntos extremos factibles y la solución óptima.
2.1. Respuesta:
Es importante primero convertir las horas a minutos o de minutos a horas, en nuestro caso
se hizo de la primera forma, esto para obtener resultados de acuerdo a lo solicitado, ya que si no se
hace esta conversión, los resultados podrián ser diferentes a los esperados.
1 hora = 60 minutos.
En la Tabla 4 se puede observar el tiempo que se gasta en cada proceso por pieza en la prenda
A, prenda B y el tiempo en minutos disponibles.
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Simulación Unidad 2
Variables de decisión:
Función objetivo: La función objetivo es a lo que queremos llegar, en este caso queremos
maximizar, es decir usar todos los minutos para saber cuánto de cada producto que se deberı́a de
fabricar para obtener la mejor ganancia (Z).
Max. Z= 2X + 3Y
Restricciones: Las restricciones representan con cuántos minutos cuenta cada proceso para
la elaboración de cada prenda y cuantos minutos consume cada producto.
10X + 5Y ≤ 600
6X + 20Y ≤ 600
3X + 15Y ≤ 600
Max. Z= 2X + 3Y
10X + 5Y ≤ 600
6X + 20Y ≤ 600
3X + 15Y ≤ 600
La siguiente formula se refiere a que los valores de X y Y son valores iguales o mayores que 0
X, Y ≥ 0
3. Ejercicio 3.
Durante la realización de una cumbre internacional acerca de los nuevas formas de energı́a
para vehı́culos de nueva generación, en un perı́odo de 24 horas se necesitan los siguientes elementos
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Simulación Unidad 2
Cada empleado solo puede trabajar 8 horas consecutivas por turno de 24 horas. Plantee y
resuelva.
3.1. Respuesta:
En la Tabla 7 se puede observar el tiempo que se gasta en cada proceso por pieza en la prenda
A, prenda B y el tiempo en minutos disponibles.
Variables de decisión:
8
Simulación Unidad 2
Función objetivo: La función objetivo es a lo que queremos llegar, en este caso quere-
mos minimizar, esto porque cada guardia solamente puede trabajar 8 horas cosecutivas por turno
(periodos).
Min. Z= A + B + C + D + E + F
Restricciones: Las restricciones representan con cuántos guardias minimos cuenta cada
periodo.
A+F ≥4
A+B ≥8
B + C ≥ 10
C +D ≥7
D + E ≥ 12
E+F ≥4
Min. Z= A + B + C + D + E + F
A+F ≥4
A+B ≥8
B + C ≥ 10
C +D ≥7
D + E ≥ 12
E+F ≥4
La siguiente formula se refiere a que los valores de X y Y son valores iguales o mayores que 0
A, B, C, D, E, F ≥ 0
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Simulación Unidad 2
4. Ejercicio 4.
Considere el problema de asignar tres tamaños diferentes de avión a cuatro rutas. La tabla
siguiente da la capacidad máxima (en número de pasajeros) y el número de aviones disponibles para
cada tipo, el número de viajes diarios que cada avión puede hacer en una ruta dada y el número
diario de clientes esperados por cada ruta (Figura 1).
Los costos asociados de operación por viaje en las diferentes rutas junto con el costo de
penalización (beneficio perdido) por no servir a un cliente, se resumen a continuación (Tabla 7).
4.1. Respuesta:
La Tabla 8 representa la manera en que se encuentrán asignadas las rutas con sus aviones.
PP
P PP Ruta 1 2 3 4
Avión PPPP
1 X11 X12 X13 X14
2 X21 X22 X23 X24
3 X31 X32 X33 X34
Variables:
10
Simulación Unidad 2
Función objetivo: La función objetivo es a lo que queremos llegar, en este caso quere-
mos minimizar, esto porque cada guardia solamente puede trabajar 8 horas cosecutivas por turno
(periodos).
Restricciones: Las restricciones representan con cuántos guardias minimos cuenta cada
periodo.
De número de viajes diarios por ruta: se refiere al número máximo de vuelos de cada
avión (según su tipo) asignado a su determinada ruta
X11 ≤ 3
X12 ≤ 2
X13 ≤ 2
X14 ≤ 1
X21 ≤ 4
X22 ≤ 3
X23 ≤ 3
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Simulación Unidad 2
X24 ≤ 2
X31 ≤ 5
X32 ≤ 5
X33 ≤ 4
X34 ≤ 2
X11 ≤ 3
X12 ≤ 2
X13 ≤ 2
X14 ≤ 1
X21 ≤ 4
X22 ≤ 3
X23 ≤ 3
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Simulación Unidad 2
X24 ≤ 2
X31 ≤ 5
X32 ≤ 5
X33 ≤ 4
X34 ≤ 2
La siguiente formula se refiere a que los valores de X y Y son valores iguales o mayores que 0
Xij ≥ 0
5. Ejercicio 5.
Un cierto producto final consta de tres partes, las cuáles pueden producirse en cuatro de-
partamentos diferentes, y cada departamento tiene un número limitado de horas de producción. La
tabla siguiente da las tasas de producción para las tres partes. El objetivo es determinar el número de
horas de cada departamento que deben asignarse a cada parte para maximizar el número de unidades
terminadas del producto final (Tabla 9).
5.1. Respuesta:
En la Tabla 11 se puede observar las horas que se gasta en cada proceso por pieza en la parte
1, parte 2, parte 3 y el tiempo en horas disponibles.
Variables de decisión:
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Simulación Unidad 2
Función objetivo: La función objetivo es a lo que queremos llegar, en este caso queremos
maximizar la producción del producto, dependiendo de cuanto tiempo consume en cada parte.
Max. Z= A + B + C
Restricciones: Las restricciones representan con cuántas horas cuenta cada departamento
y cuanto consume por cada parte.
20A + 5B + 10C ≤ 80
Max. Z= A + B + C
20A + 5B + 10C ≤ 80
La siguiente formula se refiere a que los valores de A, B y C son valores iguales o mayores
que 0.
A, B, C ≥ 0
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Simulación Unidad 2
6. Ejercicio 6.
Dos aleaciones A y B se hacen de 4 metales diferentes, I, II, III, IV de acuerdo con las
especificaciones siguientes (Figura 2):
Suponiendo que los precios de venta de las aleaciones A y B son 200 y 300 pesos/ton, formule
su análisis y planteamiento de forma que la función objetivo haga el mejor uso de la información
proporcionada.
6.1. Respuesta:
En la Tabla 11 se puede observar las horas que se gasta en cada proceso por pieza en la parte
1, parte 2, parte 3 y el tiempo en horas disponibles.
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Simulación Unidad 2
Variables de decisión:
Función objetivo: La función objetivo es a lo que queremos llegar, en este caso queremos
maximizar la producción del producto, dependiendo de cuanto tiempo consume en cada parte.
Max. Z= A + B + C
Restricciones: Las restricciones representan con cuántas horas cuenta cada departamento
y cuanto consume por cada parte.
20A + 5B + 10C ≤ 80
Max. Z= A + B + C
20A + 5B + 10C ≤ 80
La siguiente formula se refiere a que los valores de A, B y C son valores iguales o mayores
que 0.
A, B, C ≥ 0
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7. Ejercicio 7.
Un jugador interviene en un juego que requiere dividir su dinero entre cuatro elecciones
diferentes. El juego tiene tres resultados. La tabla siguiente da la ganancia o pérdida correspondiente
por unidad monetaria depositada en cada una de las cuatro elecciones para los tres resultados (Figura
4).
Suponga que el jugador tiene un total de $500 pesos, con los cuales puede jugar únicamente una
vez. El resultado exacto del juego no se conoce a priori, y en vista de esta incertidumbre, el jugador
decide hacer la asignación que maximizarı́a su rendimiento mı́nimo. (Sugerencia: El rendimiento del
jugador puede ser negativo, cero o positivo).
7.1. Respuesta:
8. Ejercicio 8.
Se procesan 4 productos a través de 3 máquinas diferentes. Los tiempos (en minutos) reque-
ridos por unidad de cada producto, la capacidad diaria de las máquinas (en minutos por dı́a) y el
beneficio por unidad vendida de cada producto (en pesos) se indican en la tabla siguiente:
Los tiempos cero indican que el producto no requiere la operación dada. Se supone que todas
las unidades producidas se venden. Las ganancias dadas por unidad son valores netos que resultan
después de que se deducen todos los costos pertinentes.
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Simulación Unidad 2
9. Respuesta:
En la Tabla 12 se puede observar las horas que se gasta en cada proceso por pieza en la parte
1, parte 2, parte 3 y el tiempo en horas disponibles.
```
```Tiem. X unidad
``` Producto 1 Producto 2 Producto 3 Producto 4 Capacidad de operación
Máq. ```
```
1 1 2 1 3 430
2 3 0 2 5 460
3 1 4 0 1 420
Ganancia X unidad 3 2 5 6
Variables de decisión:
Función objetivo: La función objetivo es a lo que queremos llegar, en este caso queremos
maximizar la producción del producto, dependiendo de cuanto tiempo consume en cada parte.
Max. Z= A + B + C
Restricciones: Las restricciones representan con cuántas horas cuenta cada departamento
y cuanto consume por cada parte.
20A + 5B + 10C ≤ 80
Max. Z= A + B + C
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Simulación Unidad 2
20A + 5B + 10C ≤ 80
La siguiente formula se refiere a que los valores de A, B y C son valores iguales o mayores
que 0.
A, B, C ≥ 0
10. Ejercicio 9
Tomando como referencia el problema 8, reformule su análisis y planteamiento para reflejar
las siguientes consideraciones:
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