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Reporte Práctica 1
Compuertas lógicas
Rebeca Romero Estrada
Mayo 17, 2023
Resumen
Esta primer práctica trae consigo diversos aprendizajes nuevos para el alumno, donde tendrá
que aplicar sus conocimientos vistos en clase y primeros acercamientos un tema muy interesante:
las compuertas lógicas.
Veremos desde los materiales y conceptos que rodean a los operadores lógicos y la forma correcta
de conectar una compuerta lógica, hasta el desarrollo de la práctica y simulaciones realizadas por
el alumno.
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ÍNDICE
Índice
1. Introducción 4
2. Marco Teórico 4
2.1. Circuito integrado: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.2. Compuerta lógica: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.3. Algebra de Boole: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.4. Tabla de verdad: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.5. Operador Lógico: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.6. Circuito SN74LS08 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.7. Circuito SN74LS32 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.8. Circuito SN74LS00: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.9. Circuito SN74LS02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.10. Circuito SN74LS86 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.11. Circuito SN74LS14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.12. Circuito SN74LS04 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3. Desarrollo 7
3.1. Actividad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3.2. Actividad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.3. Actividad 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.4. Actividad 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.5. Actividad 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.6. Actividad 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
4. Simulaciones 18
4.1. Compuerta NAND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4.2. Compuerta AND . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
4.3. Compuerta OR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.4. Compuerta NOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.5. Compuerta XOR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
4.6. Compuerta NOT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5. Conclusiones 24
5.1. Aprendizajes obtenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
5.2. Retos más importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Índice de figuras
1. Muestra de la Actividad 1. Tomada del documento proporcionado por el docente . . . . 7
2. Comprobación de la salida para las entradas 00 de la compuerta NAND, según su tabla
de verdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3. Comprobación de la salida para las entradas 10 de la compuerta NAND, según su tabla
de verdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4. Comprobación de la salida para las entradas 11 de la compuerta NAND, según su tabla
de verdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
5. Muestra de la Actividad 2. Tomada del documento proporcionado por el docente . . . . 9
6. Comprobación de la salida para las entradas 00 de la compuerta AND, según su tabla
de verdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
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ÍNDICE DE FIGURAS
3
1. Introducción
1. Introducción
En esta primer práctica daremos los primeros pasos hacia los operadores lógicos y el uso de com-
puertas lógicas, así como los conceptos que rodean el tema.
Los primeros elementos nuevos con los que nos encontramos se pueden observar ya desde la lista de
materiales, donde tenemos una variedad de compuertas lógicas con especificaciones particulares para
cada una, desde su tabla de verdad hasta su código de identificación.
Se presentará un marco teórico previo al desarrollo de la práctica, donde presentaremos los conceptos
más importantes, que serán explicados con mayor detalle. Posteriormente se dará paso al desarrollo y
detalles de las actividades.
Finalmente serán incluidas en el reporte las simulaciones de cada actividad, representando las
diversas entradas y salidas correspondientes de cada compuerta; seguido de las conclusiones y resultados
del alumno, así como sus dificultades y aciertos.
El alumno acompoñará y corroborará su desempeño por medio de fotografías con sus respecti-
vos procedimientos y simulaciones en EveryCircuit. Se adjuntarán dichas fotografíasen este mismo
documento.
2. Marco Teórico
2.1. Circuito integrado:
Es como un pequeño circuito electrónico que, combinado con otros componentes, puede formar
sistemas más complejos; son fabricados con silicio, que es un material semiconductor. A pesar de ser
pequeños, se pueden combinar muchísimos elementos dentro de ellos, como resistencias o transistores.
Gracias a ellos podemos reducir el tamaño de cosas como los teléfonos o laptops.
Los utilizados en la práctica fueron del tipo SN74LS00,SN74LS08,SN74LS32,SN74LS02,SN74LS86,SN74LS04
y SN7414.
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2.6 Circuito SN74LS08
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2.11 Circuito SN74LS14
ENTRADA SALIDA
0 1 Tabla de verdad para la compuerta NOT o inversor.
1 0
ENTRADA SALIDA
0 1 Tabla de verdad para la compuerta NOT o inversor.
1 0
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3. Desarrollo
3. Desarrollo
Utilizamos la Protoboard para armar los circuito mostrados en cada actividad y comprobamos las
tablas de verdad de cada uno de los operadores: And, Or, Exor, Nand y Nor; de dos entradas llamadas
A, B alimentadas eléctricamente por medio de un DIP SW, obteniendo la salida en un LED indicando
la salida de cada circuito, 1 siendo representado por unled encendido, y el 0 representado con un led
apagado.
Se utilizaron los integrados SN7408, SN7432, SN7486, SN7400, SN7402 y SN7404.
3.1. Actividad 1
1-. Efectue las conexiones hasta obtenerel circuito mostrado en la figura, obtenga los valores de
aslida paralas combinaciones de Entrada 00, 01, 10 y 11 de la operación NAND con su circuito 7400.
Para este primer circuito me enfoqué más que nada en armar mi circuito en la protoboard y verificar
que mis conexiones, resitencias y voltaje de la fuente estuvieran en orden para trabajar; de ahí pasé a la
prueba de mi led para corroborar que todo estuviera en orden antes de pasar a conectar mi integrado.
Una vez revisado todo pasé a incluir mi integrado en el circuito para verificar las salidas según la
tabla de verdad de la compuerta NAND.
Figura 2: Comprobación de la salida para las entradas 00 de la compuerta NAND, según su tabla de
verdad
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3.1 Actividad 1
Figura 3: Comprobación de la salida para las entradas 10 de la compuerta NAND, según su tabla de
verdad
Figura 4: Comprobación de la salida para las entradas 11 de la compuerta NAND, según su tabla de
verdad
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3.2 Actividad 2
3.2. Actividad 2
2.- Efectúe las conexiones del circuito integrado SN7408 mostrado en la figura para obtener los
valores de Salida para las combinaciones de Entrada 00, 01,10 y 11 (Tabla de Verdad) de la operación
And con su circuito.
Figura 6: Comprobación de la salida para las entradas 00 de la compuerta AND, según su tabla de
verdad
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3.2 Actividad 2
Figura 7: Comprobación de la salida para las entradas 10 de la compuerta AND, según su tabla de
verdad
Figura 8: Comprobación de la salida para las entradas 11 de la compuerta AND, según su tabla de
verdad
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3.3 Actividad 3
3.3. Actividad 3
3.- Efectúe las conexiones del circuito integrado SN7432 mostrado en la figura para obtener los
valores de Salida para las combinaciones de Entrada 00, 01,10 y 11 (Tabla de Verdad) de la operación
Or. De nuevo incié la actividad revisando el datasheet para el integrado SN7432, verificando que mis
pines de entrada y salida estuvieran en el sitio correcto. Una vez comprobado el anterior punto, pasé
al intercambio de los integrados correspondiente para esta actividad.
Figura 10: Comprobación de la salida para las entradas 11 de la compuerta OR, según su tabla de
verdad
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3.3 Actividad 3
Figura 11: Comprobación de la salida para las entradas 01 de la compuerta OR, según su tabla de
verdad
Figura 12: Comprobación de la salida para las entradas 00 de la compuerta OR, según su tabla de
verdad
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3.4 Actividad 4
3.4. Actividad 4
4.- Efectúe las conexiones del circuito integrado SN7402 mostrado en la figura para obtener los
valores de Salida para las combinaciones de Entrada 00, 01,10 y 11 (Tabla de Verdad) de la operación
Nor.
Figura 13: Muestra de la Actividad 4. Tomada del documento proporcionado por el docente
Viendo primero el datasheet de mi compuerta, como la había estado haciendo previo a cada activi-
dad, me di cuenta de algo curioso de este integrado: sus entradas y salidas estaban ubicadas en sitios
distintos a comparación del resto de compuertas usadas en las primeras 3 actividades.
Ya identificado este detalle, pasé a la reconección entre mi DIP switch y los pines de entrada según
el datasheet correspondiente.
Figura 14: Comprobación de la salida para las entradas 00 de la compuerta NOR, según su tabla de
verdad
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3.5 Actividad 5
3.5. Actividad 5
5.- Efectúe las conexiones del circuito integrado SN7486 mostrado en la figura para obtener los
valores de Salida para las combinaciones de Entrada 00, 01,10 y 11 (Tabla de Verdad) de la operación
Exor.
Figura 15: Muestra de la Actividad 5. Tomada del documento proporcionado por el docente
En esta actividad me di cuenta de que la ubicación de los pines de entrada y salida de la compuerta
correspondía al de las compuertas AND, NAND y OR utilizades en las actividades de la 1 a la 3, en
base al datasheet correspondiente.
Procedí a modificar nuevamente las conexiones de mis entradas con mi DIP switch, intercambié
mi compuerta por la correspondiente y pasé a la prueba del integrado SN7486, según la instrucción
proporcionada para la actividad 5.
Figura 16: Comprobación de la salida para las entradas 00 de la compuerta EXOR, según su tabla de
verdad
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3.5 Actividad 5
Figura 17: Comprobación de la salida para las entradas 01 de la compuerta EXOR según su tabla de
verdad
Figura 18: Comprobación de la salida para las entradas 10 de la compuerta EXOR según su tabla de
verdad
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3.5 Actividad 5
Figura 19: Comprobación de la salida para las entradas 11 de la compuerta EXOR según su tabla de
verdad
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3.6 Actividad 6
3.6. Actividad 6
Para esta actividad no había una instrucciones especificada en el documento, pero la tarea era muy
sencilla: efectuar las conexiones de los circuitos integrados SN7404 y SN7414.
Según los datasheet, estas compuertas tenían las entradas y salidas ubicadas en la misma posición
que la mayoría de compuertas ya utilizadas, por lo que solo fue cuestión de intercambiar los integrados
y probarlos, verificando la salida según su tabla de verdad.
Figura 20: Comprobación de la salida para la entrada 0 de la compuerta NOT, según su tabla de
verdad. Integrado SN7404
Figura 21: Comprobación de la salida para la entrada 1 de la compuerta NOT, según su tabla de
verdad. Integrado SN7414.
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4. Simulaciones
4. Simulaciones
En esta parte del reporte se dejarán fotos de las simulaciones de cada compuerta utilizada en la
práctica. Todas las simulaciones fueron hechas por el alumno en EveryCircuit.
Figura 22: Simulación del operador NAND con las entradas 00. Integrado LS74SN00.
Figura 23: Simulación del operador NAND con las entradas 01. Integrado LS74SN00.
Figura 24: Simulación del operador NAND con las entradas 11. Integrado LS74SN00.
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4.2 Compuerta AND
Figura 25: Simulación del operador AND con las entradas 00. Integrado LS74SN08.
Figura 26: Simulación del operador AND con las entradas 01. Integrado LS74SN08.
Figura 27: Simulación del operador AND con las entradas 11. Integrado LS74SN08.
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4.3 Compuerta OR
4.3. Compuerta OR
Figura 28: Simulación del operador OR con las entradas 00. Integrado LS74SN32.
Figura 29: Simulación del operador OR con las entradas 01. Integrado LS74SN32.
Figura 30: Simulación del operador OR con las entradas 11. Integrado LS74SN32.
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4.4 Compuerta NOR
Figura 31: Simulación del operador NOR con las entradas 00. Integrado LS74SN02.
Figura 32: Simulación del operador NOR con las entradas 01. Integrado LS74SN02.
Figura 33: Simulación del operador NOR con las entradas 11. Integrado LS74SN02.
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4.5 Compuerta XOR
Figura 34: Simulación del operador XOR con las entradas 00. Integrado LS74SN86.
Figura 35: Simulación del operador XOR con las entradas 01. Integrado LS74SN86.
Figura 36: Simulación del operador XOR con las entradas 11. Integrado LS74SN86.
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4.6 Compuerta NOT
Figura 37: Simulación del operador NOT con la entrada 0. Integrados LS74SN04 y LS74SN14.
Figura 38: Simulación del operador NOT con la entrada 1. Integrados LS74SN04 y LS74SN14
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5. Conclusiones
5. Conclusiones
5.1. Aprendizajes obtenidos
Esta práctica fue muy interesante, ya que dimos un primer paso a herramientas que nos abrirán
camino a circuitos más complejos y útiles.
Conceptos como el Álgebra de Boole y la tabla de verdad fueron ya vistos en los primeros cuatri-
mestres de la carrera, pero nunca pudimos ver sus aplicaciones en el mundo real o habíamos tenido
que verificarlas de forma física con ayuda de circuitos.
Comprender las partes de un circuito integrado y sus pines creo que fue lo más útil para mí en la
práctica, ya que me acostumbra a usar y verificar los datasheet de los componentes que voy a usar, lo
que facilita y me da una idea de las cosas, aunque sea pequeña.
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REFERENCIAS
Referencias
[1] María Teresa Jiménez. Compuertas lógicas. 2020.
[2] Clara María Corbalán Mirete. Álgebras de boole y la dualidad de stone. TEMat, 3:75–86, 2019.
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