UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECANICA Y

ELÉCTRICA

Laboratorio de física l
Reporte de práctica

Instructor: Ing. Emmanuel Meléndez Guevara

Brigada: 045 Equipo: 4

Número y nombre de la práctica:

1 “_________________________________________”
Práctica #___ Análisis cualitativo del movimiento

Matrícula Estudiante Programa

Educativo
2109245 Mena Hernández Elyanei IEA
2109303 Chavez Santoyo Eduardo Emilio IMTC
2109201 Pedro Humberto Juárez Quintero IMTC
2109198 Coronado Rascon David IMTC
2109375 Hernández Trejo Antonio Guadalupe IEA

Calificación: __________

16 del mes _______________

Día _____ Agosto 2021 San Nicolás de los Garza,
del año _____,
Nuevo León
Índice
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA ...................................................................................................... 3
MARCO TEÓRICO .......................................................................................................................... 3
HIPOTESIS ....................................................................................................................................... 7
MATERIALES Y APARATOS........................................................................................................ 9
DATOS, TABLAS, CÁLCULOS, GRÁFICAS Y PROCEDIMIENTO .................................... 10
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN .......................................................................................... 18
CONCLUSIONES........................................................................................................................... 19
REFERENCIAS .............................................................................................................................. 21

2
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
El estudiante describirá las características cualitativas de un movimiento.

MARCO TEÓRICO
Para estudiar el movimiento humano se utilizan dos procedimientos: el análisis
cuantitativo y el cualitativo.
El análisis cualitativo describe un movimiento en términos no numérico. Para la
evaluación del análisis se requiere tener un conocimiento previo de las propiedades
del movimiento y leyes de mecánica.
La evaluación de un análisis cualitativo se basa en la
habilidad del entrenador/profesor para reconocer los
momentos críticos de la ejecución o el gesto deportivo.
El análisis cualitativo se clasifica en dos tipos:
 Análisis cualitativo nominal. Se encarga de
identificar las variables de la destreza motora
 Análisis cualitativo evaluativo. Determina el valor
de los componentes del movimiento mediante la
comparación

En cambio, análisis cuantitativo es aquel que describe el movimiento mediante

medidas, direcciones y sentido especifico, cuantizado, es decir contado y medido
con la mayor precisión posible.
En ocasiones es necesario efectuar el análisis cuantitativo para poder determinar
con mayor precisión la efectividad de una técnica deportiva porque requieren un
estudio más profundo que no se puede hacer por medio de una evaluación
cualitativa.

Un análisis cuantitativo implica el

establecimiento de las magnitudes de
las variables estudiadas durante el
movimiento de la destreza motora.

Se evalúa en la relación al objetivo de la destreza motora y consecuentemente

existen instrumentos para hacer este tipo de mediciones, unos ejemplos de ellas
son: análisis de ejecutoras en vivo, ejecutoras registradas, cinematografía, solo por
mencionar algunas.

3
Otro tema que vimos en los reportes pasados fueron los diferentes movimientos
rectilíneos que existen los cuales son: Movimiento rectilíneo uniforme y movimiento
rectilíneo uniforme acelerado.
El movimiento rectilíneo uniforme es cuando el móvil describe una trayectoria recta
y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo dado que su
aceleración nula.
Para que un cuerpo este en MRU, es necesario que se cumplan las siguientes
relaciones.
La velocidad del cuerpo es constante y por tanto igual a la velocidad
inicial. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s).

v=v0=cte

 v es la velocidad.
 v0 es la velocidad inicial.

La posición del cuerpo, su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y

se obtiene por medio de la siguiente expresión:

x=x0+v⋅t

 x0 es la posición inicial.
 v es la velocidad que tiene el cuerpo a lo largo del movimiento.
 t es el intervalo de tiempo durante el cual se mueve el cuerpo.

4
La aceleración, su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo
al cuadrado (m/s2). Su valor a lo largo del movimiento siempre es cero.

a = DV/Dt

Ahora pasemos al movimiento rectilíneo uniforme acelerado, un cuerpo realiza este

movimiento cuando su trayectoria es una línea recta y su aceleración es constante.
Esto implica que la velocidad aumenta o disminuye su módulo de manera uniforme.
Las fórmulas que se utilizan para el movimiento rectilíneo uniforme acelerado son:
La unidad de la velocidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por
segundo (m/s). Cambia de manera uniforme y se obtiene por medio de la siguiente
expresión:

v=v0+a⋅t

 v0 es la velocidad inicial.
 a es la aceleración que tiene el cuerpo.
 t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.

5
La unidad de la posición en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se
calcula mediante la siguiente expresión:

x=x0+v0t+12at2
 x0 es las posiciones iniciales.
 v0 es la velocidad inicial.
 a es la aceleración.
 t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.

La unidad de la aceleración en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por

segundo al cuadrado (m/s2). Su valor permanece constante y distinto de 0.

a=cte

 a>0, la velocidad aumenta su valor y se dice que el cuerpo está acelerando.

 a<0, la velocidad disminuye su valor y se dice que el cuerpo está frenando.

6
HIPOTESIS
2109245 Mena Hernández Elyanei
Sé que el movimiento de un cuerpo puede ser diferente o igual al movimiento de
otro cuerpo. Al ver las tres figuras dadas para la práctica pude notar que se tratan
de un cuerpo, pero con diferente movimiento. Mi hipótesis es que son distintos tipos
de movimiento lineal en cada figura y que cada riel tenía diferente velocidad. En la
figura uno se puede ver que el cuerpo está a una velocidad constante por lo que
supongo que es un movimiento rectilíneo uniforme (MRU). En la figura dos note las
posiciones y observe que empezando el cuerpo mantenía una velocidad y después
parece que acelera, y supongo que es un movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado (MRUA). Y por último en la figura número tres observe un movimiento
muy distinto al de la figura dos, como si el cuerpo en vez de ir acelerando este
desaceleraba. Supongo que se trata de un movimiento rectilíneo uniformemente
que tiene que ver con la desaceleración. Esta hipótesis la realice con tan solo
observar las imágenes.
2109303 Chávez Santoyo Eduardo Emilio
Por lo visto en clase de física creo que un cuerpo en movimiento no experimenta
una aceleración si es que su velocidad se mantiene constante a lo largo del tiempo
en que transcurre su movimiento.
2109201 Pedro Juárez Quintero
Distinguir y saber por las figuras la aceleración, posición, velocidad y tiempos de
distintos puntos ubicados en las diferentes cintas. Así observando las cintas te das
cuenta como los puntos siguen el movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y el
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), todo esto se observará
más detenidamente cuando se concluya.

7
2109198 Coronado Rascón David
Se nos plantea un problema que dice que 3 cuerpos fueron puestos en movimiento
sobre rieles de flotación en diferentes posiciones, las marcas de la cinta son
realizadas por una fuente de chispa con frecuencia de 10Hz o sea chispas por cada
segundo, podemos observar cómo cada cinta tiene un movimiento diferente a los
demás mi hipótesis es que cada una de las cintas tenía una velocidad y aceleración
diferente en la primera cinta la velocidad es constante que sería un Movimiento
Rectilíneo uniforme, la segunda cinta es un MRUA pero lleva una velocidad baja al
inicio y después más veloz en cambio en la cinta 3 tiene una velocidad mayor pero
decae
2109375 Antonio Guadalupe Hernández Trejo
Analizaremos el caso de tres objetos móviles que tienen un desplazamiento con
velocidad uniforme, otro objeto con aceleración y otro en aceleración. Obtendremos
estos datos aplicando las fórmulas de MRU y MRUA para obtenerlos. Sabemos que
si un objeto tiene velocidad constante su aceleración es 0 y si la velocidad va
disminuyendo esta aceleración es negativa. Todas estas afirmaciones que hago se
comprobaran con las siguientes tablas y graficas sobre estos objetos móviles.

8
MATERIALES Y APARATOS

9
DATOS, TABLAS, CÁLCULOS, GRÁFICAS Y PROCEDIMIENTO
Cinta roja I

MOVIMIENTO QUE DESCRIBE: Movimiento rectilíneo uniforme

PUNTO TIEMPO DISTANCIA VELOCIDAD ACELERACIÓN
(t) (m) (m/s) (m/s 2)
1 0.1 s 5 cm 0.5 m/s 0 m/s2
2 0.2 s 10 cm 0.5 m/s 0 m/s2
3 0.3 s 15 cm 0.5 m/s 0 m/s2
4 0.4 s 20 cm 0.5 m/s 0 m/s2
5 0.5 s 25 cm 0.5 m/s 0 m/s2
6 0.6 s 30 cm 0.5 m/s 0 m/s2
7 0.7 s 35 cm 0.5 m/s 0 m/s2
8 0.8 s 40 cm 0.5 m/s 0 m/s2
9 0.9 s 45 cm 0.5 m/s 0 m/s2
10 1s 50 cm 0.5 m/s 0 m/s2

PASOS
Para sacar la velocidad de la primera cinta roja, esto fue lo que realice:
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑(𝑣)=𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎(𝑚) / 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜(𝑠)
1. Analice la formula y cheque cuales eran los datos que iba a necesitar.
2. Después de haberlo analizado, fui siguiendo la formula.
3. Antes de seguir la formula converetí los cm a m.
4. Después poniendo la primera distancia que hay en la tabla 5m entre el tiempo
que es 0.1s.
5. Lo puse en mi calculadora y como resultado me dio 50 m/s.
6. Y así sucesivamente fue realizando todas las velocidades
La columna de aceleración esta en blanco porque no hubo cambio de velocidad y
si no hay ese cambio, no hay aceleración y de ahí determinamos que se trata de un
MRU.

10
PROCEDIMIENTO
1. 5cm/100= 0.05m
v= 0.05m/0.1s= 0.5 m/s

2. 10cm/100= 0.1m
v= 0.1m/0.2s= 0.5 m/s

3. 15cm/100= 0.15m
v= 0.15m/0.3s= 0.5 m/s

4. 20cm/100= 0.20m
v= 0.20m/0.4s= 0.5 m/s

5. 25cm/100= 0.25m
v= 0.25m/0.5s= 0.5 m/s

6. 30cm/100= 0.30m
v= 0.30m/0.6s= 0.5 m/s

7. 35cm/100= 0.35m
v= 0.35m/0.7s= 0.5 m/s

8. 40cm/100= 0.40m
v= 0.40m/0.8s= 0.5 m/s

9. 45cm/100= 0.45m
v= 0.45m/0.9s= 0.5 m/s

10. 50cm/100= 0.50m

v= 0.5m/1s= 0.5 m/s

11
 Velocidad vs Tiempo
0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Velocidad vs Tiempo

Distancia vs Tiempo
60

50

40

30

20

10

0
0 0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Distancia vs Tiempo

Aceleracion vs Tiempo
1

0
0 0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Aceleracion vs Tiempo

12
Cinta Azul

Aceleración Velocidad
Punto Tiempo (s) Distancia (m)
(m/s 2) (m/s)
1 0.1 s 1 cm 0.1 m/s2 0.1 m/s
2 0.2 s 4 cm 0.1 m/s2 0.2 m/s
3 0.3 s 9 cm 0.1 m/s2 0.3 m/s
4 0.4 s 16 cm 0.1 m/s2 0.4 m/s
5 0.5 s 25 cm 0.1 m/s2 0.5 m/s
6 0.6 s 36 cm 0.1 m/s2 0.6 m/s
7 0.7 s 49 cm 0.1 m/s2 0.7 m/s
8 0.8 s 64 cm 0.1 m/s2 0.8 m/s
9 0.9 s 81 cm 0.1 m/s2 0.9 m/s
10 1s 100 cm 0.1 m/s2 1 m/s

Movimiento que describe: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado

1.
v = 0.01m / 0.1s = 0.1 m/s
a = (0.2m/s - 0.1m/s) / (0.2s - 0.1s) = 0.1 m/s2
2.
v = 0.04m / 0.2s = 0.2 m/s
a = (0.3m/s - 0.2m/s) / (0.3s - 0.2s) = 0.1 m/s2
3.
v = 0.09m / 0.3s = 0.3 m/s
a = (0.4m/s - 0.3m/s) / (0.4s - 0.3s) = 0.1 m/s2
4.
v = 0.16m / 0.4s = 0.4 m/s
a = (0.5m/s - 0.4m/s) / (0.5s - 0.4s) = 0.1 m/s2
5.
v = 0.25m / 0.5s = 0.5 m/s
a = (0.6m/s – 0.5m/s) / (0.6s - 0.4s) = 0.1 m/s2

13
6.
v = 0.36m / 0.6s = 0.6 m/s
a = (0.7m/s - 0.6m/s) / (0.7s - 0.6s) = 0.1 m/s2
7.
v = 0.49m / 0.7s = 0.7 m/s
a = (0.8m/s - 0.7m/s) / (0.8s - 0.7s) = 0.1 m/s2
8.
v = 0.64m / 0.8s = 0.8 m/s
a = (0.9m/s - 0.8m/s) / (0.9s - 0.8s) = 0.1 m/s2
9.
v = 0.81m / 0.9s = 0.9 m/s
a = (1m/s - 0.9m/s) / (1s - 0.9s) = 0.1 m/s2
10.
v = 1m / 1s = 1 m/s
a = (1.1m/s - 1m/s) / (1.1s - 1s) = 0.1 m/s2

14
 Velocidad vs Tiempo
1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Velocidad vs Tiempo

Distancia vs Tiempo
1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Distancia vs Tiempo

Aceleracion vs Tiempo
0.12

0.1

0.08

0.06

0.04

0.02

0
0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Aceleracion vs Tiempo

15
Cinta Verde

Movimiento que describe: Movimiento rectilíneo uniforme acelerado

Vo= 5 m/s
Punto Tiempo (s) Distancia (m) Aceleración Velocidad
(m/s2) (m/s)
1 0.1 s .475 m -2.5 m/s2 4.75 m/s
2 0.2 s .9 m -2.5 m/s2 4.50 m/s
3 0.3 s 1.275 m -2.5 m/s2 4.25 m/s
4 0.4 s 1.6 m -2.5 m/s2 4 m/s
5 0.5 s 1.875 m -2.5 m/s2 3.75 m/s
6 0.6 s 2.1 m -2.5 m/s2 3.50 m/s
7 0.7 s 2.275 m -2.5 m/s2 3.25 m/s
8 0.8 s 2.4 m -2.5 m/s2 3 m/s
9 0.9 s 2.475 m -2.5 m/s2 2.75 m/s
10 1s 2.5 m -2.5 m/s2 2.50 m/s

𝑣=𝑣0+𝑎𝑡
1. V= 5 + (-2.5) (0.1) = 4.75 6. V=5+(-2.5) (0.6) = 3.5
d = 4.75 * 0.1 = 0.475 d = 3.5 * 0.6 = 2.1

2. V = 5 + (-2.5) (0.2) = 4.5 7. V=5+(-2.5) (0.7) = 3.25

d = 4.5 * 0.2 = 0.9 d = 3.25 * 0.7 = 2.275

3. V=5+(-2.5) (0.3) = 4.25 8. V=5+(-2.5) (0.8) = 3

d = 4.25 * 0.3 = 1.275 d = 3 * 0.8 = 2.4

4. V=5+(-2.5) (0.4) = 4 9. V=5+(-2.5) (0.9) =2.75

d = 4 * 0.4 = 1.6 d = 2.75 * 0.9 = 2.475

5. V=5+(-2.5) (0.5) = 3.75 10. V=5+(-2.5) (1) = 2.5

d = 3.75 * 0.5 = 1.875 d = 2.5 * 1 = 2.5

16
 Velocidad vs Tiempo
5

0
0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Velocidad vs Tiempo

Distancia vs Tiempo
3

2.5

1.5

0.5

0
0 0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s

Distancia vs Tiempo

Aceleracion vs Tiempo
0
0.1 s 0.2 s 0.3 s 0.4 s 0.5 s 0.6 s 0.7 s 0.8 s 0.9 s 1s
-0.5

-1

-1.5

-2

-2.5

-3

Aceleracion vs Tiempo

17
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1. ¿Qué es para usted movimiento?
El movimiento es un cambio de posición de un cuerpo a lo largo de un tiempo
determinado con respecto a un cierto observador o un sistema de referencia.
2. ¿A qué se deben las diferencias en el movimiento?
Se deben ya sea a un cambio de aceleración, a la variación de la velocidad
y tiempo

3. De los movimientos que observó ¿cuáles identifico?

 Movimiento rectilíneo uniforme

 Movimiento rectilíneo uniforme acelerado
 movimiento rectilíneo uniforme desacelerado

18
CONCLUSIONES
2109245 Mena Hernández Elyanei
Como conclusión de la práctica, mediante las cintas se demostró los distintos tipos
de movimientos y cada uno demostró con los cálculos las diferentes velocidades
que se pueden identificar dependiendo el tipo de movimiento. Los movimientos que
nosotros vimos en la práctica fueron 3, los cuales fueron: movimiento rectilíneo
uniforme (MRU), movimiento rectilíneo uniforme acelerado (MRUA) y movimiento
rectilíneo uniforme desacelerado (MRUD). En mi caso que yo realice la cinta roja
puedo decir que fue un movimiento rectilíneo uniforme que se define el movimiento
en el cual un objeto se desplaza en una línea recta, sola dirección, con distancia
igual, velocidad constante y sin aceleración, y aunque a mí no me tocara hacer las
demás cintas me puse a analizarlas para practicar.
2109198 Coronado Rascón David
Concluimos en que el movimiento de un cuerpo puede ser diferente o igual al
movimiento de otro cuerpo, en esta práctica pudimos observar 3 tipos de
movimientos movimiento rectilíneo uniforme (MRU), movimiento rectilíneo uniforme
acelerado (MRUA) y movimiento rectilíneo uniforme desacelerado (MRUD). Cada
uno varia del otro, pero esto se relaciona directamente con la cinemática que estudia
el movimiento de los objetos definiendo sus magnitudes de posición, velocidad y
aceleración. Teniendo como variables la trayectoria y el tiempo. También pude
investigar que los tipos de movimiento en mecánica se divide en 3 grandes áreas
de estudio según la naturaleza de los objetos, Mecánica relativista, mecánica de los
movimientos celestes o mecánica celestial: estudia los tipos de movimientos de los
astros y los objetos celestes teniendo en consideración la Teoría de la relatividad
de Albert Einstein. Mecánica clásica o mecánica newtoniana: define los tipos de
movimientos de los objetos ordinarios de la Tierra, o sea, aquellos cuyo movimiento
es menor a la velocidad de la luz. Se basa en las leyes de Newton con las variables
de gravedad, masa y movimiento. Mecánica o teorías cuánticas de campos: estudia
los tipos de movimiento de la materia en escala atómica y subatómica.
2109303 Chávez Santoyo Eduardo Emilio
Un cuerpo en movimiento con velocidad constante no experimenta ninguna
aceleración, dicho movimiento se conoce como Movimiento Rectilíneo Uniforme, en
cambio, un cuerpo que experimenta una aceleración al disminuir o aumentar su
velocidad mientras transcurre su movimiento se le conoce como Movimiento
Rectilíneo Uniformemente Acelerado.

19
2109201 Pedro Juárez Quintero
En conclusión, con la práctica realizada, a través de las cintas pude demostrar con
certeza las diferentes velocidades según el tipo de movimiento. Cada uno es
diferente, pero de la misma manera están todos relacionados con la cinemática, la
cual está enfocada en el movimiento de los objetos. Realizando la cinta verde note
como aun siendo un movimiento rectilíneo uniforme desacelerado, por lo cual tenía
la aceleración negativa, seguía contando una velocidad, distancia y tiempo como en
los otros tipos.
2109375 Antonio Guadalupe Hernández Trejo
Como se vio en las tablas quedo demostrado las afirmaciones que se menciono
sobre el MRU y MRUA, se vio como la aceleración es 0 cuando la velocidad es
constante y se comprobó que la aceleración se vuelve negativa cuando la
velocidad empieza a disminuir.

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REFERENCIAS
LOPATEGUI CORSINO, B. (s. f.). Analisis del Movimiento Humano - UNIDAD IV.

ANALISIS CINEMATICO CUANTITATIVO. Recuperado 15 de agosto de 2021,

de https://biomash.es.tl/UNIDAD-IV.htm

LOPATEGUI CORSINO, E. D. G. A. R. (s. f.). ANALISIS CINEMÁTICO: © 2000 Edgar

Lopategui Corsino. http://www.saludmed.com/CsEjerci/Biomecan/AnCinema.html.

Recuperado 15 de agosto de 2021, de

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Movimiento rectilíneo. (s. f.).

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/rectilineo/rectilineo.htm. Recuperado

15 de agosto de 2021, de

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Serra, B. R. (2021, 29 marzo). Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA).

Universo Formulas.

https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimiento-rectilineo-

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mru/a/movimiento-rectilneo-uniforme

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