La oraciòn:

Del latín oratio, el concepto de oración tiene diversos usos. En la gramática, este término se refiere a la
palabra o al conjunto de palabras con autonomía sintáctica. Esto quiere decir que se trata de una unidad
de sentido que expresa una coherencia gramatical completa. La oración es el constituyente sintáctico
más pequeño posible que puede expresar una proposición lógica.

Al aparecer por escrito, las oraciones se encuentran delimitadas por la presencia de un punto. Por lo
tanto, el punto supone el final de la oración. En el lenguaje oral, las oraciones pueden separarse de
acuerdo a las pausas y el descenso de la voz.

Las oraciones pueden clasificarse en dos grandes grupos, según la actitud del hablante y según su
estructura sintáctica.

De acuerdo a la actitud del hablante, la oración puede ser enunciativa (“Jorge llegó a las cinco en
punto”), exclamativa (“¡No lo puedo creer!”), interrogativa (“¿Qué dijiste?”), imperativa (“Vete de aquí
ahora mismo”), dubitativa (“Tal vez llegue hasta el final de la cuestión”) o desiderativa (“Ojalá mi padre
consiga el empleo”).

Respecto a la estructura sintáctica, una oración puede ser atributiva, predicativa, transitiva, intransitiva,
activa, pasiva, reflexiva, recíproca o pasiva refleja.

La clasificación de las oraciones no se agota en estos grupos. De acuerdo a los núcleos verbales, por
ejemplo, puede hablarse de oraciones simples, complejas o compuestas.

En otro sentido, una oración es una súplica, un ruego o una alabanza que se hace a Dios o los santos. La
oración puede formar parte de un rito de la religión, como en el caso de la misa cristiana.

Diferentes sujetos en una oración gramatical

Dentro de una oración existen diversas partes entre las que puede destacarse el sujeto, uno de los
elementos imprescindibles para que ésta se desarrolle.

El Sujeto, también llamado sintagma nominal (SN), es el ente que organiza

toda la oración, conectando las diversas partes y debe concordar completamente con el verbo. Para
introducir un sujeto dentro de una oración, el mismo no lleva preposición a menos que sea
estrictamente necesario, como es el caso del siguiente ejemplo, donde dicha preposición funciona como
adyacente: “Entre Luís y yo haremos el dibujo”.

De acuerdo a la relación gramatical que exista el sujeto puede ser gramatical (en el que debe concordar
en persona y numero con el verbo) o lógico (presente en oraciones de tipo indirecto. Por ejemplo: “La
ciudad fue conquistada por César”, donde César es el sujeto lógico y “ciudad” el gramatical.

Por otro lado, de acuerdo a su función el sujeto puede ser agente (el que realiza la acción representada
por el verbo), paciente (el que recibe la acción expresada en el verbo), pseudoagente (a simple vista es
agente pero en realidad es paciente. Por ejemplo: Juan arregló la moto en el taller; en realidad quien la
arregló fue el mecánico) o causativo (es responsable de una acción pero no quien la realiza. Por ejemplo:
“Luís XIV construyó el Palacio”; no lo construyó él sino que mandó que lo construyeran.

A su vez, según su formación el sujeto puede ser complejo (cuando lleva alguna aclaración o aposición.
Por ejemplo: “Pedro, el vecino del primero, es mi amigo”) y múltiple (cuando posee más de un núcleo,
como en la oración “Carmen y José son amigos”).

Cabe mencionar que las aposiciones pueden ser de tipo explicativas, cuando añaden alguna explicación
que de no ser expresada no hace que pierda sentido la oración, o especificativa, que es sumamente
relevante para comprender la relación entre el sujeto y el resto de los componentes de la oración. En el
primer caso, dicha aposición va entre comas y en el segundo, sin pausa.

Lee todo en: Definición de oración - Qué es, Significado y Concepto

http://definicion.de/oracion/#ixzz428W9lubM
Elementos de la oración:

Elementos básicos de la oración:

Sujeto - el sujeto de la oración es la persona o cosa que hace la acción o en los casos
de ser y estar se ve como persona/cosa descrita.   La casa es nueva.
                Los hermanos de José están en Sanlúcar.
                Ese maldito perro me comió la tarea.
Verbo - es el elemento que expresa una  acción o un estado del sujeto.  El verbo es
variable (modo, tiempo, persona, número).
            La casa es nueva.
            Los hermanos de José están en Sanlúcar.
            Ese maldito perro me comió la tarea.  (acción)
Los verbos se pueden dividir en grupos: verbos transitivos, verbos intransitivos, verbos
reflexivos, verbos recíprocos, verbos impersonales, verbos auxiliares.

           Verbo transitivo: el que expresa una acción que pasa directamente del sujeto al
complemento.
                    Ese maldito perro me comió la tarea.  (El verbo comió es transitivo
puesto que expresa una acción (comer) que pasa directamente del sujeto (perro) al
complemento directo (tarea).
                   
        Verbo intransitivo: el que no tiene complemento directo.  Ejemplos: ir, venir, existir,
suceder.
                Carlos va a la tienda.  (No se puede camiar esto a la voz pasiva.  Tampoco se
puede encontrar respuesta con la pregunta "¿Carlos va qué?   Para dar sentido a esta
pregunta tendrías que incluir otra palabra "a" para hacerla y para contestarla:  ¿Carlos
va a qué? ¿Carlos va adónde?
        Verbo refelxivo: el que indica que el sujeto sufre la acción.  El sujeto hace la
acción y recibe la acción.  Hace algo "a sí mismo."
            Carlos ya se ha afeitado.  (Carlos es el que hace la acción de afeitar y el que
queda afeitado. Se ha afeitado a sí mismo.)
        Verbo recíproco: el que expesa la acción de varios sujetos unos sobre otros.  Para
tener un verbo recíproco, el sujeto gramatical tiene que ser plural.
                Carlos y Juan se vieron ayer en el supermercado.  (Carlos vio a Juan y Juan
vio a Carlos.)
                Vi a Jorge ayer y nos saludamos.  (Yo saludé a Jorge y Jorge me saludó a
mí.)
        Verbo impersonal: un verbo que sólo se emplea en la tercera persona singular
(llover, nevar, etc.)
                Llueve mucho en Galicia.
                Nunca nieva en Cayo Hueso.

        Verbo auxiliar: verbo como haber que se usa para conjugar otros verbos.  (Ser  es
auxiliar para la voz pasiva.  Estar es auxiliar para las conjugaciones progresivas.
                Carolina me ha escrito muchas cartas.  (haber)
                La novela Nada fue escrita por Carmen Laforet.  (ser; voz pasiva)
                Los chicos están nadando.  (estar: acción progresiva)
                   

Complemento - es la palabra o frase en que recae o se aplica la acción del verbo.  Los
complementos se dividen en complementos directos y  complementos indirectos.
Una prueba de complemento directo es hacer una pregunta ¿Sujeto+verbo+qué? (¿El
perro comió qué?) Si tienes una clara respuesta (la tarea).  El verbo es transitivo y el
complemento directo es "tarea".  Otra prueba es intentar cambiar la oración a la voz
pasiva.  La tarea fue comida por el perro.  (Si se puede hacer esto, se sabe que el
ahora sujeto es el complemento directo de la oración original.)
Una prueba de complemento indirecto es hacer la pregunta: ¿A qué, quién o quiénes
afecta la acción del verbo indirectamente?  El verdadero objeto indirecto expresado con
un sustantivo siempre se introduce con la preposición "a".
                Carlos le dio el dinero a María.
Análisis de Carlos le dio el dinero a María.
                    El verbo dar es transitivo.
                    Carlos es el sujeto.
                    El verbo de la oración es "dio".
                    El complemento directo es "dinero".  [Prueba: se puede decir: El dinero fue
dado por Carlos. Y se puede preguntar y contestar: ¿Qué dio Carlos?  (Dio dinero.)]
                    El complemento indirecto es María. [Prueba: se puede preguntar y
contestar: ¿A quién le dio el dinero Carlos? (Se le dio a María.)  Respuesta: María. 
Fíjese en el uso redundante del pronombre le.  Esta redundancia es normal cuando hay
un objeto indirecto.  (Se utilizan el sustantivo Y el pronombre de objeto indirecto.)

Que es el sujeto impreso:

sujeto expreso

En el á mbito de la gramática, se denomina sujeto al sintagma nominal, pronombre o

sustantivo que concuerda en nú mero y persona con el verbo. Un sujeto es un argumento
verbal: un constituyente o complemento que es requerido de forma obligatoria por un
verbo.

Existen diversos mecanismos para reconocer al sujeto de una oración. Cuando se

consideran criterios fonéticos, se denomina sujeto expreso a aquel que está
mencionado de manera explícita en la oración.

Por ejemplo: “Carlos jugaba al fútbol”. En este caso, la oració n cuenta con un sujeto expreso
(“Carlos”). Podemos preguntarnos “¿quién jugaba al fútbol?” y así separar la oració n en
sujeto y predicado: “Carlos” (sujeto expreso) “jugaba al fútbol” (predicado).

Si el sujeto no cuenta con una realizació n fonética de tipo explícito en la oració n, se lo

denomina sujeto tácito o sujeto elíptico: “Jugaba al fútbol”. Como se puede apreciar, en
esta oració n no hay un sujeto expreso, sino que puede hacer referencia a diferentes
personas: “Yo jugaba al fútbol”, “Usted jugaba al fútbol”, “Ella jugaba al fútbol”, “Él jugaba
al fútbol”. En cambio, la expresió n “Carlos jugaba al fútbol” explicita el sujeto.

El sujeto expreso, en definitiva, es el más frecuente ya que no deja lugar a dudas. Siempre
resulta má s claro construir oraciones con sujeto expreso que apelar a un sujeto tá cito. Es
importante destacar que el sujeto expreso puede ser simple o compuesto: “Carlos y Javier
jugaban al fútbol” es una oració n que dispone de un sujeto expreso compuesto, ya que tanto
“Carlos” como “Javier” son las personas que “jugaban al fútbol”.

Lee todo en: Definición de sujeto expreso - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/sujeto-
expreso/#ixzz428XFNnfF

Que es el Sujeto tacito:

sujeto tá cito

El concepto de sujeto suele utilizarse para nombrar al individuo que, en un cierto contexto,
no tiene denominació n o identificació n. Ademá s el término refiere a una funció n gramatical
y a una categoría del á mbito de la filosofía.

Tácito, por su parte, es un adjetivo que refiere a aquello que no se pronuncia de manera
directa o formal, sino que es posible inferirlo o suponerlo. La noció n, por otra parte, se
vincula a lo que está en silencio.

La idea de sujeto tácito pertenece al terreno de la gramática. Aquellas oraciones que

carecen de un nombre o de un pronombre que pueda identificarse cuentan con sujeto
tá cito, también definido como sujeto omitido o sujeto elíptico. En estos casos, el sujeto no
está explicitado, sino que se infiere por vía referencial.

En esta clase de oraciones, por lo tanto, el sujeto se construye de manera elíptica, ya que
no hay elementos fonéticos que permitan definirlo en la propia oració n.

Por ejemplo: “Escuchamos música”. En este caso, “música” es un sustantivo, aunque no

actú a como sujeto ya que no se modifica si cambia la persona o el nú mero del verbo
(“escuchar”, en infinitivo). El sujeto, en esta oració n, es tá cito y puede inferirse a partir del
modo en el que aparece el verbo. Como “escuchar” se encuentra conjugado en la primera
persona del plural, el sujeto también debe estar mencionado en la primera persona del
plural: “nosotros”. De esta forma, la oració n sería la siguiente: “(Nosotros) Escuchamos
música”. “Nosotros”, pues, está incluido de modo tá cito.

Lee todo en: Definición de sujeto tácito - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/sujeto-
tacito/#ixzz428XjSUNz

Que es predicado:
Predicado
Wikilengua

El predicado es la parte de una oración que forma, junto con el sujeto, los aspectos básicos de la
oración. Se ve qué es lo que hace y acerca de qué.

En sintaxis, un predicado es el constituyente de la oración que ofrece información acerca del

sujeto.[falta referencia]

En semántica, un predicado es una expresión que denota una clase (un conjunto de entidades)
que representa un estado de cosas en relación con la entidad referida en el sujeto de la oración.

Por ejemplo, en
Marco hizo un ejercicio de gramática

Marco es el sujeto de la oración, el cual cumple la función de decir quién lo hizo; hizo un
ejercicio de gramática es el predicado. El núcleo del predicado es el verbo, que es la accion que
esta haciendo el sujeto.

Que es el verbo:

Verbo
Para otros usos de este término, véase Verbo (desambiguación).

El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción o movimiento, existencia,
consecución, condición o estado del sujeto; semánticamente expresa una predicación completa.
En la oración, el verbo conjugado funciona como el núcleo sintáctico del predicado (si el verbo
está en una forma conjugada ocupará en general la posición del núcleo del sintagma de tiempo,
y si no de un sintagma verbal ordinario).

Los verbos de primera conjugación son los términos en "ar". Ej: saltar-cantar-bailar-buscar-
dedicar.

Los verbos de segunda conjugación son los que terminan en "er". Ej: correr-leer-comer-exponer.

Los verbos de tercera conjugación son los que terminan en "ir". Ej: venir-escribir-sonreir-elegir.
Los verbos, según su valencia o gramática, pueden ser clasificados en intransitivos, transitivos,
ditransitivos, etc. Son transitivos cuando el verbo requiere más de un argumento obligatorio.
Los intransitivos tienen un solo argumento obligatorio.

Elementos del verbo:

Mejor respuesta:  FORMAS NO PERSONALES
Infinitivo
Gerundio
Participio
Las formas no personales no se conjugan.

MODOS
Indicativo (incluye el condicional (hay quien lo considera un modo aparte)
Subjuntivo
Imperativo

TIEMPOS VERBALES
Presente
Pasado o pretérito
Futuro

PERSONAS
1ª, 2ª, 3ª persona del singular
1ª, 2ª, 3ª persona del plural
Impersonales, solo tienen tercera persona.

FORMAS VERBALES
Simples (y perfectas simples)
Compuestas (perfectas: verbo haber + participio del verbo que se conjuga)

CONJUGACIONES
Primera (verbos terminados en –ar)
Segunda (verbos terminados en –er)
Tercera (verbos terminador en –ir)

EN FUNCIÓN DE CÓMO SE CONJUGAN

Regulares, cumplen las normas de la conjugación en todos sus tiempos.
Irregulares, no cumplen las normas de la conjugación en alguno de los tiempos.
Impersonales solo tienen tercera persona, y no se conjugan.
La raíz de sinencia:

Raíz y Desinencias
El verbo está formado por una raíz y una desinencia (lexema y morfema).

Raiz o lexema

La raíz o también llamado lexema es la parte de la forma verbal que contiene el significado básico del
verbo, es decir, es la parte que nos informa de la acción que ocurre. La raíz o lexema nos permite
diferenciar entre vivir y morir o comer y beber (ya que las terminaciones son las misma en algunos
verbos).

La raíz o lexema del verbo se obtiente quitando las terminaciones  -ar, -er- -ir al infinitivo de los verbos.

Ejemplo:

· cant-ar
· beb-er
· escrib-ir
Desinencias o morfemas

Las desinencias también llamadas morfemas, son las terminaciones que se añaden al lexema o raíz para
construir las distintas fomas verbales.

Las desinencias verbales o morfemas se obtienen al quitar el lexema o la raíz a una forma verbal.

Ejemplo:
· Cant-abamos

· beb-eremos

· escrib-o
Las desinencias (morfemas) añaden significados gramaticales (llamados accidentes gramaticales), que
nos dan una mayor información del verbo, como es el tiempo, modo, número y persona (más adelante
haremos referencia cada uno de ellos, solo saber ahora que los accidentes gramaticales que se añaden al
verbo, son los lexemas o  morfemas)
Ejemplo:

Forma verbal   lexema  desinencia   información de desinencia

                                               primera persona
                                               número plural
Correremos     corr       eremos      tiempo futuro
                                               modo indicativo

(A partir de ahora nosotros siempre que hagamos referencia a la raíz de un verbo la llamaremos
"lexema" y cuando nos refiramos a la desinencia la denominaremos "morfema")

ACTIVIDAD
*Completa las siguientes formas verbales con tres desinencias distintas:

· volar: vol-................

· beber: beb-.............

· recibir: recib-..............

Accidente gramatical:

Se denomina así en la gramática tradicional a la modificación que las palabras variables de la

oración presentan en su forma para expresar las diferentes categorías gramaticales.

Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre una palabra en cuanto
a su género y a su número.

Los accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables de la oración.

En castellano, las palabras que varían son: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el artículo y
el verbo.

El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si cambia la forma del

vocablo (en los pronombres personales); al modo de expresión, al utilizar preposiciones según
los casos; o al significado.
Toda palabra está constituida por dos partes: lexema y morfema. El lexema es la raíz de la
palabra, la cual le da el significado a la palabra. El morfema es la desinencia, es decir, su
terminación. (Ver Monemas)

En algunos casos el sustantivo no tiene como accidente gramatical al género. La palabra perdiz y
la palabra problema no tienen nada que les indique que son femenino o masculino.

El adjetivo tiene variación en el número, en su forma de singular y de plural.

  Ej: La cumbre está nevada.

       Las cumbres están nevadas.

       El barco es pesquero.

       Los barcos son pesqueros.

No todos los adjetivos tienen variación entre el género masculino y femenino.

  Ej: Un elefante grande.

       Una muñeca grande

El verbo tiene morfemas verbales, los cuales indican los accidentes gramaticales que posee
Estos accidentes gramaticales corresponden al cambio o modificación.

Tiempo en pasado:

Modos y tiempos verbales en español

En este artículo tratamos el uso de los modos y tiempos de los verbos.

En castellano los verbos se conjugan en cuatro modos: indicativo, subjuntivo, condicional e

imperativo. Cada modo tiene uno o má s tiempos y tiempos compuestos. Lea má s si quiere
aprender có mo utilizar los modos y los tiempos.

Modo indicativo

El modo indicativo se utiliza para describir el mundo de la realidad: qué es (presente), qué
era (pretérito), qué será (futuro).
Presente

Se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el momento en que se habla. Por
ejemplo:

Juanita canta una canció n.

Se utiliza para expresar acciones que ocurren frecuentemente. Por ejemplo:

Lydia nunca desayuna por la mañ ana.

Se puede utilizar para expresar acciones futuras. Por ejemplo:

El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a los Estados Unidos.

Se utiliza para expresar ó rdenes. Por ejemplo:

Ahora mismo vas a casa de José y traes el libro.

Se puede utilizar para referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:

Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me dice: ¿A quién esperas?

Pretérito imperfecto

Se utiliza para describir una acció n que se desarrolla en el pasado, sin indicar si ha
finalizado o no, mientras que el pretérito perfecto nos dice que la acció n ya ha concluido.
Por ejemplo:

<<Ejemplo>>

Se utiliza para hablar de acciones habituales del pasado. Por ejemplo:

Pepe leía muchos tebeos cuando era pequeñ o.

Se utiliza para dar detalles, como: tiempo, ubicació n, hora, añ os, sentimientos,
características mentales y físicas.

Hacía frío durante la noche.

Pretérito indefinido

Se llama también pretérito perfecto simple.

Se utiliza para hablar de hechos pasados. Siempre son acciones terminadas.

¿Qué pasó?

Suelen utilizarse las siguientes expresiones temporales con el pretérito indefinido: ayer,
anteayer, anoche, una vez, dos veces, la semana pasada, etc.

Mi hermano llegó ayer.

Se puede encontrar el pretérito indefinido y el imperfecto en la misma frase.

Cuando navegá bamos el domingo pasado nos cayó un chaparró n enorme.

Futuro

Se utiliza para hablar de acciones posteriores al tiempo en que se habla. Siempre existe una
dosis de incertidumbre. Nunca se puede estar seguro de la realizació n de la acció n descrita.
Por ejemplo:

La pró xima semana lo escribiré.

El tiempo futuro se utiliza también para expresar...

...especulaciones del tiempo presente:

¿Qué hora será?

...una probabilidad del tiempo presente:

Serán las cuatro.

...una citació n indirecta:

Elena dice que vendrá la semana que viene.

Modo subjuntivo

El modo subjuntivo se utiliza para expresar conceptos que son hipotéticos, contrario al
hecho, los que incorporen la expresió n de las sensaciones del orador hacia un estado o una
acció n.

Presente

Se utiliza para expresiones con ser + adjetivo donde no se indica el hecho, sino la opinió n
del orador hacia un estado o una acció n hipotético. Por ejemplo:

Es posible que mañ ana llueva.

Es bueno que trabajes mucho.

En los siguentes ejemplos se utiliza indicativo, porque se indica el hecho o la certeza de un

hecho.

Es seguro que mañ ana llueve.

Es verdad que trabajas mucho.

Pero:

No es seguro que mañ ana llueva.

No es verdad que trabajes mucho.

Se utiliza subjuntivo detrá s de expresiones de:

deseo Quiero que..., Ojalá que...

mandato El manda que...

petición Te pido que...

consejo Te aconsejo que...

prohibición El guardia impide que...

sugestión Ella sugiere que...

invitación Te invito que...

insistencia Insisto que...

exigencia Exijo que..

Pretérito imperfecto

Cuando el verbo del que depende el subjuntivo va en pretérito indefinido, imperfecto,

pluscuamperfecto o condicional, tenemos que usar el pretérito imperfecto de subjuntivo.
Por ejemplo:

Me había alegrado de que hiciera sol.

Futuro

En el subjuntivo ya no se utiliza el tiempo futuro mucho. Por eso no tratamos el uso de este
tiempo.

<<Má s informació n>>

Modo condicional

El modo condicional se utiliza para expresar incertidumbre, particularmente (pero no

exclusivamente) en oraciones condicionales.

Si yo comiera má s, estaría muy gordo. (no es probable que coma má s)

El modo condicional, en ocasiones, se considera un tiempo en lugar de un modo.

Modo imperativo

El modo imperativo expresa una orden, solicitud o prohibició n.

Hay dos tipos de imperativo:

Afirmativo

por ejemplo:

¡Canta!

Siéntese usted.

Negativo

por ejemplo:

¡No cantes!

No se siente usted.

Tiempos compuestos

Tiempos compuestos son expresiones con el verbo auxiliar haber + participio.

Pretérito perfecto

Se utiliza para expresar una acció n pasada pero cercana a un presente; suelen utilizarse las
siguientes expresiones temporales: hoy, esta mañana, este mes, este fin de semana. La forma:
haber (presente) + participio. Por ejemplo:

Hoy he visitado a mi hermano.

Pretérito pluscuamperfecto

Se utiliza para expresar acciones pasadas, realizadas en un momento dado del pasado. La
forma: haber (pret. imperfecto) + participio. Por ejemplo:

Cuando llegué a casa, Carlos había salido para el instituto.

Pretérito anterior

<<Todavía no está >>

<<ejemplo con 'hube hablado'>>

Futuro compuesto

Se utiliza para expresar acciones futuras, ocurridas con anterioridad a otra también futura.
La forma: haber (futuro) + participio. Por ejemplo:

Yo saldré al escenario y tu ya habrás subido el teló n.

Participio Presente / Gerundio

El gerundio es una conjugació n que termina con -iendo o -ando. Muchas veces es precedido
por alguna forma del verbo auxiliar estar. Se utiliza para expresar acciones que estan
pasando.

Temas no personales:

Formas no personales del verbo 

El infinitivo, gerundio y participio del verbo son las formas no personales del verbo, y reciben este
nombre por carecer del morfema de persona y número; carecen también de contenido temporal y
modal, y se diferencian sólo por su aspecto, perfecto (acción terminada) en el participio e imperfecto
(acción en desarrollo) en el gerundio; el infinitivo es también indiferente al aspecto.

Estas formas se utilizan de tres maneras diferentes: 

· Uso nominal: el infinitivo equivale al sustantivo, el gerundio al adverbio y el participio al

adjetivo. 

· Uso verbal: constituyen el núcleo del predicado de proposiciones subordinadas. 

· En perífrasis: aparecen como verbo auxiliado en perífrasis verbales. 

Infinitivo
Muestra la acción fuera de toda perspectiva temporal; únicamente admite la anterioridad respecto al
momento del habla u otro especificado en el contexto, si se utiliza la forma compuesta (haber +
participio). Su doble carácter verbal y nominal le permite constituirse en núcleo de sintagma nominal o
de sintagma verbal: 

· Núcleo de sintagma nominal: el buen beber. 

· Núcleo de sintagma verbal: beber agua en un vaso. 

Funciones

· Sujeto: Querer es poder 

· Atributo: Querer es poder 

· Complemento predicativo: Te vi venir 

· Complemento directo: Quiero comprar un coche 

· Complemento indirecto: Dedicó su vida a hacer el bien 

· Complemento de régimen (suplemento): Trató de enviarla carta inmediatamente 

· Complemento circunstancial: Lo comprendió todo al hablar con él 

· Complemento de un sustantivo: Me gusta su manera de hablar 

· Complemento de un adjetivo: Es difícil de entender 

· Complemento de un adverbio: Se marchó después de saludar a todos 

Usos anómalos

· Sustitución del imperativo en 2ª persona del plural por el infinitivo: ¡Callar! 

· Como núcleo verbal de una oración completa, por omisión de los verbos deber, querer o
similares: Ante todo, decir que nada de esto es cierto. 

Gerundio
Muestra la acción durante su transcurso; indica simultaneidad con el verbo principal. La forma
compuesta (habiendo + participio) indica anterioridad. 

Funciones

· Complemento circunstancial. Sus valores semánticos pueden ser: 

· Modo: Salió corriendo. 

· Causa: Comprendiendo la dificultad, desistió. 

· Condición: Teniendo precaución, todo saldrá bien. 

· Concesión: Aun siendo cierto, no puedo creerlo. 

· Complemento predicativo: Te vi saltando la tapia. 

· Complemento de un sustantivo (habitualmente en títulos): Niños comiendo fruta. 

Usos anómalos

· Con valor de posterioridad: Salió temprano, volviendo varias horas después. 

· Complemento especificativo de un sustantivo: El hombre comprando el periódico es mi padre. 

Participio
Muestra la acción tras su terminación. No admite la forma compuesta. Equivale al adjetivo, y
habitualmente se considera como tal más que como verbo. Tiene habitualmente sentido pasivo. 

Funciones

· Complemento de un sustantivo: El hombre vestido de gris es mi padre. 

· Atributo: La barca estaba anclada en la orilla. 

· Complemento predicativo: Te vi sentado en la plaza. 

· Complemento circunstancial (en construcción absoluta, es decir, con un sustantivo concordado

que funciona como sujeto del participio): Terminada la fiesta, todos se marcharon.