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Este documento discute cómo los sitios web y las páginas web pueden ayudar a los estudiantes en su aprendizaje al proporcionar recursos educativos interactivos y simulaciones. Señala que la tecnología actual ofrece muchas oportunidades para que los estudiantes aprendan de manera divertida y rápida. Alienta a los estudiantes a identificar y compartir este tipo de páginas educativas con sus compañeros.
Este documento discute cómo los sitios web y las páginas web pueden ayudar a los estudiantes en su aprendizaje al proporcionar recursos educativos interactivos y simulaciones. Señala que la tecnología actual ofrece muchas oportunidades para que los estudiantes aprendan de manera divertida y rápida. Alienta a los estudiantes a identificar y compartir este tipo de páginas educativas con sus compañeros.
Este documento discute cómo los sitios web y las páginas web pueden ayudar a los estudiantes en su aprendizaje al proporcionar recursos educativos interactivos y simulaciones. Señala que la tecnología actual ofrece muchas oportunidades para que los estudiantes aprendan de manera divertida y rápida. Alienta a los estudiantes a identificar y compartir este tipo de páginas educativas con sus compañeros.
Esta página ha ayudado a muchos jóvenes en su vida estudiantil. Gracias a este extenso proyecto, aprendimos que hay algunos sitios web que podemos editar y crear páginas de acuerdo con nuestros deseos. El uso y la creación de páginas web es la base para el inicio y desarrollo de nuestra enseñanza, métodos de aprendizaje, intercambio de información. etc. Es la base de la comunicación del alumno y del apoyo informativo. La tecnología ahora es muy avanzada, podemos decir que este navegador proporciona recursos de aprendizaje interactivo para estudiantes y profesores de ciencias y matemáticas de secundaria, y también muestra demostraciones y simulaciones para aprender de una manera divertida y rápida, en general, podemos decir que la tecnología que tenemos nunca termina Para poder aprender y aprender, necesitamos comenzar a identificar este tipo de páginas para que podamos aprender lo mejor posible, darles crédito y compartirlas con nuestros compañeros.
Martínez Méndez, F. J., & López Carreño, R. (2013). Portales educativos
españoles: revisión y análisis del uso de servicios Web 2.0. Investigación Bibliotecológica Archivonomía Bibliotecología e Información, 26(58), 47. https://doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2012.58.35252