Bitacora 2do B :)

DISTRITO EDUCATIVO INTERCULTURAL Y BILINGUE 14D01-
MORONA
UNIDAD EDUCATIVA “FRANCISCO DE ORELLANA”
Parroquia-Sevilla Don Bosco /Cantón-Morona/Provincia-Morona Santiago
CODIGO AMIE: 14H00052
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL ARTISTICO
CULTURAL
N°: 01
Nombre del Estudiante Bitácora
Fecha: 05-01– 2023
Campo de Acción del Artístico cultural- Danza folklórica Curso y paralelo 2do Bachillerato B
PPE
Nombre del docente facilitador Lcda. Mari Bernal
INFORMACIÓN GENERAL
Fase Inducción
Temas - Inauguración del Programa de Participación Estudiantil 2022 – 2023
- Aspectos Generales sobre el PPE.
Lugar donde se realiza la actividad - Espacio Cubierto de la comunidad de Santa Rosa.
- Canchas de la Unidad Educativa
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
a) Inauguración del Programa de Participación Estudiantil 2022 – 2023
A las 7h00 en el Patio de la institución con la presencia de la Lcda, Lourdes Chacha Rectora, Lic. Jefferson Frías, coordinador, Lcda. Mari
Bernal, Lcda. Verónica Suarez y Lcda. María Ruiz, facilitadoras del PPE 2022-2023 y con la presencia de los estudiantes del 1ero y 2do
año de Bachillerato, paralelos A, B se dio por inaugurado oficialmente el programa de Participación Estudiantil.
b) Dinámicas Grupales de interrelación
Con el objetivo de dinamizar el Programa y de crear un ambiente de confianza entre los participantes se realizó actividades dinámicas
en grupos y en forma individual.
c) Aspectos Generales sobre el PPE
En las aulas de clase el facilitador socializó a los estudiantes aspectos importantes sobre el cómo llevar a cabo con normalidad y
eficiencia el Programa de Participación Estudiantil socializando temas como: Obligatoriedad, N° de horas, Cronograma de actividades,
Forma de evaluación, etc.
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
La Puntualidad: Hay que venir puntuales a las clases de PPE.
¿Qué valores crees que se
Trabajo en Equipo: Todos debemos colaborar para que el programa de participación estudiantil
relacionan con el tema o actividad
sea un éxito.
desarrollada en la clase de PPE?
Responsabilidad: En las tareas y acciones encomendadas
La actividad se lo realizó con puntualidad y con la participación de todos los participantes del
¿Cómo se desarrolló la actividad?
programa
Aprendí que el PPE es obligatorio, que debo cumplir 100 horas cada año, que al final debo
¿Qué aprendiste con los temas
aprobar con una nota mínima de 7, que debo hacer una bitácora por cada semana de trabajo y
tratados?
al final haremos un proyecto.
¿Cómo te sentiste revisando los o Me sentí muy bien con mis compañeros y con el facilitador, pues es una actividad nueva que la
realizando las actividades debo cumplir con puntualidad, respeto y dedicación.
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor? Poner mucha más atención al facilitador y no atrasarme.
Conclusiones, recomendaciones, Que el PPE es obligatorio y debemos cumplirlo de la mejor manera.
observación
FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

NOTA: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las Bitácoras podrán tener como anexos: fotografías, recortes y otros recursos que desee utilizar
MORONA
CULTURAL
N°: 02
Fecha: 12 – 01 2023
Campo de Acción del Artístico cultural- Danza folklórica Curso y paralelo 2do Bachillerato B
PPE
Fase Proveer una educación integral utilizando el recurso artístico, para desarrollar Habilidades
sociales que permiten fortalecer la relación con el entorno
Temas - Reunión con los padres de familia del Programa de Participación Estudiantil 2022 – 2023
- Aspectos Generales sobre el PPE.

a) Reunión con los padres de familia del Programa de Participación Estudiantil 2022 – 2023
A las 11 h00 en el espacio cubierto de la comunidad de Santa Rosa con Lcda. Mari Bernal, padres de familia y participantes de
programa del PPE 2022-2023.
b) Consenso de lo que se va realizar en el proyecto de participación estudiantil
c) Lectura del Instructivo del PPE
Puntualidad: en el programa
¿Qué valores crees que se
Compañerismo: con los participantes
relacionan con el tema o actividad
Respeto: a toda la comunidad Educativa
desarrollada en la clase de PPE?
Responsabilidad: En las tareas y acciones encomendadas
La actividad se lo realizó con puntualidad y con la participación de todos los participantes del
programa
¿Qué aprendiste con los temas Qué debo hacer una bitácora por cada semana de trabajo y al final haremos un proyecto.
tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los o Me sentí muy bien con mis compañeros y con el facilitador, pues es una actividad nueva que
realizando las actividades la debo cumplir con puntualidad, respeto y dedicación.
programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor? Poner mucha más atención al facilitador.
Conclusiones, recomendaciones, Que el PPE es obligatorio y debemos cumplirlo de la mejor manera.
observación

MORONA
CULTURAL
N°: 03
Fecha: 19 –01- 2023
Campo de Acción del PPE Artístico cultural- Danza Curso y paralelo 2do Bachillerato B
folklórica
Fase REPASOS
Temas - Creatividad cultural con los alumnos en los espacios de la danza y
música, segmentos con buenas posturas de entretenimiento.
- Investigación
- La danza folklorica, su historia
- La importancia de la danza folklorica
Lugar donde se realiza la actividad - Espacio Cubierto de la comunidad de Santa Rosa

Investigar sobre el folklore ecuatoriano
“La danza folklórica ayuda a la integración de los grupos sociales, en un grupo escolar no sólo participan los bailarines,
se involucran las familias enteras, por eso es importante que las escuelas de todos los niveles del sistema educativo
continúen estas tradiciones, porque no sólo se preserva un legado cultural, ya que consiste de varias expresiones
artísticas que tienen como objetivo transmitir el folklore, costumbres, tradiciones y creencias de los pueblos a través
de las danzas tradicionales, que en conjunto con la vestimenta e instrumentos musicales van contando una historia y
reflejando la identidad primitivas, las mismas, que tenían la función de expresar y comunicar temas relacionados con
los fenómenos naturales, que para aquellas sociedades eran fenómenos mágicos y divinos
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema El saber y comprender nuevos conocimientos a nuevas culturas
o actividad desarrollada en la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Con cooperación de todos los miembros (estudiantes)
¿Qué aprendiste con los temas tratados? Nuevas ideologías de las comunidades
¿Cómo te sentiste revisando los o realizando las Atraída hacia nuevas expresiones.
actividades programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor? Preguntar más sobre el tema
Conclusiones, recomendaciones, observación Concluyo que fue de gran interés esta clase y la práctica aún más

DISTRITO EDUCATIVO INTERCULTURAL Y BILINGUE 14D01-MORONA

CULTURAL
N°: 04
Fecha: 26-01– 2023
Campo de Acción del PPE Artístico cultural- Danza folklorica Curso y paralelo 2do Bachillerato B
Fase REPASOS
Temas - Investigación sobre las culturas
- Cuántas danzas folklorica hay en el Ecuador?


a) Cuáles son los tipos de folklore que existe en el Ecuador?
Son originarios de nuestro país ritmos tradicionales como el pasillo, pasacalle, yaraví, san Juanito, albazo, bomba del
chota, y otros ritmos menos conocidos como el amorfino, alza, danzante
Poético: cancionero, romance, refranero, adivinanzas.
Narrativo: mitos, leyendas, cuentos, casos, chistes, cachos.
Lingüístico: apodos, pregones, mímica.
Mágico, tabúes, creencia
¿Qué valores crees que se relacionan con el La Puntualidad: Hay que venir puntuales a las clases de PPE.
tema o actividad desarrollada en la clase de Respeto: las diferentes costumbres
PPE? Compromiso: con el PPE
La actividad se lo realizó con puntualidad y con la participación de todos los
participantes del programa
El respeto a las diferentes culturas
Existen diferentes ritmos de folklor ecuatoriano
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los o realizando Me sentí muy bien con mis compañeros y con el facilitador, pues es una
las actividades programadas? actividad nueva que la debo cumplir con puntualidad, respeto y dedicación.
Conclusiones, recomendaciones, observación Que el PPE es obligatorio y debemos cumplirlo de la mejor manera.


PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL ARTISTICO CULTURAL
N°: 05
Fecha: 02-02 – 2023
Fase REPASOS
Temas - Creatividad cultural con los alumnos en los espacios de la danza y
música, segmentos con buenas posturas de entretenimiento

Ejercicio de calentamiento con aeróbicos y competencia de velocidad.
Ensayo de la coreografía para el baile de la amazonia con el grupo correspondiente.
Eligieron a las personas que bailaran en la región sierra.
Clasificando a las personas por grupos y que no pertenezcan de manera repetida en los mismo ambientes
Nos trasladamos al complejo de la unidad educativa para realizar los respectivos encuentros deportivos
¿Qué valores crees que se relacionan con el Empleamos valores como: compañerismo, honestidad, identidad,
tema o actividad desarrollada en la clase de puntualidad, responsabilidad, respeto y civismo
PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Con organización, empeño y dedicación.
Aprendimos a mejorar nuestro desarrollo en el escenario y a utilizar los
¿Qué aprendiste con los temas tratados?
instrumentos del baile
Me sentí muy bien con mis compañeros y con el facilitador, pues es una
¿Cómo te sentiste revisando los o realizando
actividad nueva que la debo cumplir con puntualidad, respeto y
las actividades programadas?
dedicación.
Conclusiones, recomendaciones, observación Que el PPE es obligatorio y debemos cumplirlo de la mejor manera.


N°: 06
Fecha: 09-02 – 2023
PRESENTACION DE LA DANZA FOLKLORICA
Fase REPASOS
Temas Técnicas de calentamiento lo cual ayudará a la postura del danzante
de una manera segura, limpia y armoniosa

Ejercicio de calentamiento con aeróbicos
Practica con finalización de la danza folklorica antes de presentarnos en escenario
Ensayo de coreografía con Segundo de Bachillerato. Proyecto- Danza Folklorica
comenzamos a practicar la danza
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema Empleamos valores como: compañerismo, honestidad, identidad, puntualidad,
o actividad desarrollada en la clase de PPE? responsabilidad, respeto
La actividad se lo realizó con puntualidad y con la participación de todos los
participantes del programa
Aprendimos a mejorar nuestras formas de pensar de hablar y a ver la
¿Qué aprendiste con los temas tratados? realidad la cultura que llevamos a dentro de nosotros lo que somos lo
que hacemos
¿Cómo te sentiste revisando los o realizando las Me sentí muy cómoda en un ambiente de paz, armonía y relajación ya
que creo que todos estamos poniendo de nuestra parte para hacer un
actividades programadas?
buen trabajo
Poner todo mi empeño y acatar las órdenes del instructor para
¿Qué podrías haber hecho mejor?
formalizar la aplicación de cada uno de los pasos
En general pienso que las prácticas resultan bastante provechosas con
Conclusiones, recomendaciones, observación el hecho de permitirnos desenvolvernos en el ámbito de la danza y
aprender sobre la música y cultural nacional


N°: 07
Fecha: 15 – 2023
Fase PRESENTACION DE LA DANZA FOLKLORICA DEL PRIMER QUIMESTRE
Temas Danzar de una manera segura, limpia y armoniosa por celebrar los 60
años de vida Institucional de la Unidad Educativa Francisco de Orellana.

Ejercicio de calentamiento
Presentarnos de la danza folklorica en el escenario
¿Qué valores crees que se relacionan con el Empleamos valores como: compañerismo, honestidad, identidad,
tema o actividad desarrollada en la clase de puntualidad, responsabilidad, respeto
PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Con organización y empeño Proyecto de danza folklorica
Aprendimos a mejorar nuestras formas de pensar de hablar y a ver la
¿Qué aprendiste con los temas tratados? realidad la cultura que llevamos a dentro de nosotros lo que somos lo
que hacemos
Me sentí muy cómoda en un ambiente de paz, armonía y relajación ya
¿Cómo te sentiste revisando los o realizando
que creo que todos estamos poniendo de nuestra parte para hacer un
las actividades programadas?
buen trabajo.
Poner todo mi empeño y acatar las órdenes del instructor para formalizar
¿Qué podrías haber hecho mejor?
la aplicación de cada uno de los pasos
En general pienso que las prácticas resultan bastante provechosas con el
Conclusiones, recomendaciones, observación hecho de permitirnos desenvolvernos en el ámbito de la danza y
aprender sobre la música y cultural nacional.

ANEXOS DE LA BITACORA
SOCIALIZACION CON LOS PADRES DE FAMILIA
CHARLA CON LOS ESTUDIANTES

REPASOS
PRESENTACION DE LA DANZA

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FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

Lugar donde se realiza la actividad - Espacio Cubierto de la comunidad de Santa Rosa.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

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DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

DISTRITO EDUCATIVO INTERCULTURAL Y BILINGUE 14D01-MORONA

Lugar donde se realiza la actividad - Espacio Cubierto de la comunidad de Santa Rosa.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

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DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

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FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

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FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL DOCENTE FACILITADOR

CHARLA CON LOS ESTUDIANTES

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