Unidad de Aprendizaje 1.

Expresión algebraica de variables cuantitativas

Resultado de Aprendizaje 1.1. Utiliza números reales para representar situaciones contextualizadas de su
entorno, en términos cuantitativos

Actividad de Evaluación 1.1.1 Desarrolla argumentos en las que se distinga la variable como incógnita, como
número generalizado y como relación de dependencia.

Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios, analizando las diversas situaciones mediante operaciones básicas con números
reales.

Ejercicio 1: En la fiesta de cumpleaños de Jessica, Miguel se comió una novena parte del pastel, Mónica una quinta parte y José
dos séptimas partes, determine que porción de pastel sobró para los demás invitados?

Ejercicio 2: El profesor de matemáticas en cierto día puso a barrer el salón de clases a Luis por haber tirado papeles al suelo, y
tardó 12 minutos para realizarlo; en otra ocasión, por la misma situación puso a barrer a Juan y tardó 9 minutos. Si el profesor
pusiera a barrer a los dos alumnos al mismo tiempo, ¿Cuánto tiempo invertirían?

Ejercicio 3: Antonio realizará una fiesta colectiva y le pide a sus ocho amigos que inviten a seis personas más cada uno, y a su
vez, que estos inviten otros cinco cada uno, y estos últimos que lleven a tres personas más cada uno. Si se logra con el acometido,
¿Cuántas personas asistirán al evento?

Ejercicio 4: Al organizar una colecta de víveres para damnificados, el CONALEP recabó 80 kg de arroz, el CETIS recabó dos
terceras partes de lo que aportó el CONALEP, y la Universidad del estado recabó lo que aportó el CETIS más una quinta parte
más de lo que aportó el CONALEP. ¿Cuántos kilogramos de arroz se reunieron en total para los damnificados?
Ejercicios 5: Realiza las siguientes operaciones y simplifica a su mínima expresión.