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Este documento presenta las instrucciones para la Unidad 1 del curso de Simulación de Sistemas Logísticos. Solicita que los estudiantes (1) respondan preguntas conceptuales sobre simulación, (2) desarrollen ejercicios de números aleatorios en Excel para ilustrar diferentes distribuciones de probabilidad, y (3) investiguen las etapas de un estudio de simulación. El objetivo es fortalecer la comprensión conceptual de la simulación y las herramientas utilizadas antes de comenzar la modelación.
Este documento presenta las instrucciones para la Unidad 1 del curso de Simulación de Sistemas Logísticos. Solicita que los estudiantes (1) respondan preguntas conceptuales sobre simulación, (2) desarrollen ejercicios de números aleatorios en Excel para ilustrar diferentes distribuciones de probabilidad, y (3) investiguen las etapas de un estudio de simulación. El objetivo es fortalecer la comprensión conceptual de la simulación y las herramientas utilizadas antes de comenzar la modelación.
Este documento presenta las instrucciones para la Unidad 1 del curso de Simulación de Sistemas Logísticos. Solicita que los estudiantes (1) respondan preguntas conceptuales sobre simulación, (2) desarrollen ejercicios de números aleatorios en Excel para ilustrar diferentes distribuciones de probabilidad, y (3) investiguen las etapas de un estudio de simulación. El objetivo es fortalecer la comprensión conceptual de la simulación y las herramientas utilizadas antes de comenzar la modelación.
Para el seguimiento correspondiente en el desarrollo del curso Simulación De
Sistemas Logísticos, se orienta consultar la bibliografía del Entorno de Conocimiento de la Unidad 1, para establecer el informe que cumpla con la estructura solicitada en la guía de aprendizaje y rubrica de la Fase 1.
1. Para un fortalecimiento conceptual en el contexto de la simulación se solicita
desarrollar las respuestas e interiorización de los siguientes puntos: a) ¿Por qué a veces se le llama a la simulación una técnica de último recurso? b) ¿Qué papeles cumplen las pruebas de hipótesis estadística en la simulación? c) ¿Qué determina la validez de un modelo de simulación? d) ¿Se debe usar una computadora para obtener información adecuada de una simulación? Explique. e) ¿Qué métodos se usan para incrementar el tiempo en un modelo de simulación? ¿Cómo funcionan? f) Describa que son los números aleatorios y como se utilizan en la simulación. g) Investigue para la modelación las principales herramientas de software utilizadas. h) Del texto MODELADO Y SIMULACIÓN: APLICACIÓN A PROCESOS LOGÍSTICOS DE FABRICACIÓN Y SERVICIOS, describa cuales son las fases de un estudio y proyecto de simulación. El archivo en Investigar en diferentes fuentes establecidas en el syllabus orientado a la unidad 3. Las etapas de la simulación y hacer una descripción de cada una de estas. 2. Desarrollar en un archivo de Excel los siguientes ejercicios, los cuales se presentarán en el informe de Word mediante pantallazos y los respectivos análisis en cada punto. a) Establecer un listado de 1000 números aleatorios en una columna, establecer una gráfica de tipo dispersión en un cuadro de dialogo explique sus características. b) Establecer tres columnas de 200 números aleatorios aplicando un tratamiento según fórmula de Excel para comportamiento NORMAL, EXPONENCIAL Y UNIFORME graficar cada columna. Teniendo en cuenta para los correspondientes casos los siguientes datos: Media=50; Desviación Estándar =5; Para la uniforme de un rango de 1 a 50.