Ingeniería Genética

Con este tema se aborda información muy concreta relacionada con la manipulación
genética. Seguramente lo que vas a leer en este espacio te parecerá muy cercano a tu
clase de biología y, efectivamente, así es.

En el OBJETIVO GENERAL de la materia entre otras cosas dice que te formarás un

pensamiento crítico, para ello se requiere estar bien informado, tener elementos
documentados que utilizarás para argumentar sobre los temas que componen esta
última Unidad.

Empezamos con las herramientas de la Ingeniería Genética.

Existen herramientas para la manipulación genética, estas son las enzimas y los
vehículos moleculares de clonación de ADN, que son mecanismos de la celula
involucrados en la utilización de la información genética para sintetizar las proteinas
(estos mecanismos son el ADN y el ARN). Existen también los oligonucleótidos, que
son fragmentos pequeños de ADN, que modifican, editan y detectan de manera muy
fina y específica el ADN. La polimerasa o PCR es otra herramienta que permite la
amplificación de cualquier fragmento de ADN, cataliza la síntesis de las nuevas
cadenas del ADN, usando como molde o templado una de las cadenas originales,
generando varios billones de copias idénticas a este fragmento en pocas horas.
Para tener una idea más completa de lo anterior, te invito a realizar dos actividades: 

Primero: lee el texto "Ingeniería Genética" de Lucía Obeso Almeida que se encuentra a
continuación. El texto describe de manera general y sencilla los aspectos básicos de
este tema.

Segundo: abre el video alusivo al tema que se encuentra en seguida del texto anterior.

Revisa  con atención el texto y el video.  toma nota de los aspectos más relevantes del
tema. Esta información te será útil para resolver el cuestionario alusivo y que
corresponde a la Evidencia 3 del tercer periodo departamental.

Este cuestionario debes resolverlo a más tardar el 24 de noviembre y tendrá valor

del 10% de la calificación del periodo. Contarás con dos intentos.

Bibliografía que puedes consultar para estos temas:

  Bolívar Zapata, Francisco coordinador. “Biotecnología moderna para el
desarrollo de México en el siglo XXI”. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
y el Fondo de Cultura Económica. México 2002.
 Bolívar Zapata, Francisco compilador y editor. “Fundamentos y casos exitosos
de la biotecnología moderna”. Academia Mexicana de Ciencias, Instituto de
Biotecnología UNAM, UNAM, El Colegio Nacional, Conacyt, Comisión
Intersecretarial de Bioseguridad y Organismos Genéticamente Modificados.
México 2004. (libro electrónico).

Las páginas internet que nos dan más información son:

 Sociedad Mexicana de Biotecnología y Bioingeniería.

https://smbb.mx/

 Comisión Intersecretarial de Bioseguridad y Organismos Genéticamente

Modificados.

https://www.gob.mx/senasica/acciones-y-programas/comision-intersecretarial-
de-bioseguridad-y-organismos-geneticamente-modificados

 Fundamentos y casos exitosos de la biotecnología

moderna.  http//www.academia.edu
 Organización de Estados Iberoamericanos, para la educación, la ciencia y la
cultura.

https://www.oei.es/Educacion/educacion-superior-ciencia/ciencia
Video

Primer experimento genético de la historia: perros

2002: año en que se descubrieron técnica para la ingeniería genética:

 Jsjsjs…

Tijeras moleculares: Nucleasa (son las que cortan el dna, para poner otro trozo o reemplazar cierto
pedazo de genoma)

Paul Berg, en los años 70, logró cortar un fragmento de un virus que infectaba bacterias y lo unió a
un virus que infecta monos

A finales de los 70, una empresa llamada Genentech empezó a producir insulina a gran escala
ocupando la bacteria Escherichia Coli, Pero estos métodos eran imprecisos y costosos, entonces se
desarrollaron nucleasas especiales:

 …Jsjsjs:Talen
 Nucleasas con dedos de zinc

Pero las anteriores, aunque ya eran precisas, seguían siendo costosas, entonces:

 CRISPR-cas9

Técnica más
precisas

El doctor Francisco Mojica descubrió que las bacterias de materias natural tienen secciones de
ADN que se pueden leer igual de derecha a izquierda y al revés y repetidas de manera regular.
Estas secuencias son guías que ayudan a las bacterias a producir una ARN que generan proteínas
como la cas9

Jennifer Doudna y Emmanuelle Charpentier (doctoras) desgarraron la idea de usar los mecanismos
anteriores para editar el adn a voluntad