Acto 9 de Julio

 Docentes a cargo:
 Grados
Ciclo lectivo 2022

1. INTRODUCCIÓN
 Hoy como todos los años nos reunimos para conmemorar un nuevo
aniversario de Nuestra Independencia, el día que cambió la historia de
nuestro país. El “9 de julio de 1816” es una fecha bisagra para nuestra
Nación. Marcó un antes y un después, pero sobre todas las cosas fue la
generadora de que queríamos ser una nación libre e independiente.

2. ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIA

Ella no agacha ni baja los brazos ante las dificultades. Ella entra
siempre triunfante porque está orgullosa de ser la Bandera de esta Patria.
Hoy más que nunca quiere estar con todos nosotros para afirmar su
derecho a ser defendida y respetada. Hacen su entrada nuestra Banderas
de Ceremonias…

BANDERA NACIONAL portada por:

ABANDERADA/O: _________________________
PRIMER ESCOLTA: ________________________
SEGUNDA ESCOLTA: ______________________

BANDERA PROVINCIAL portada por:

ABANDERADA/O: ______________________
PRIMER ESCOLTA: _____________________
SEGUNDA ESCOLTA: ___________________

BANDERA NACIONAL Nivel inicial portada por:

ABANDERADA/O: _________________________
PRIMER ESCOLTA: ________________________
SEGUNDA ESCOLTA: ______________________

BANDERA PROVINCIAL Nivel inicial portada por:

ABANDERADA/O: ______________________
PRIMER ESCOLTA: _____________________
 SEGUNDA ESCOLTA: ___________________

Acompañadas por ___________________________________________________.

Las recibimos con un respetuoso aplauso.

3. HIMNO NACIONAL

Entonemos juntos, con entusiasmo y profundo sentir, las estrofas de

nuestro querido Himno Nacional, símbolo patrio que reafirma nuestra
identidad.

4. PALABRAS ALUSIVAS

Qué el pueblo argentino sea siempre un símbolo de una Nación libre,

democrática, culta y generosa. Para referirse a la fecha hará uso de la
palabra la docente____________________________________________(se anexan)

5. RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIA

Nuestras Banderas se retiran orgullosas. Cumplieron su misión de

recordarnos que somos argentinos, que es preciso luchar y comprometerse
desde el lugar que a cada uno nos corresponde. Las despedimos con un
respetuoso aplauso.

6. POESÍA ALUMNOS SALA DE 5 AÑOS

Nos dejaron como herencia esta tierra, nuestro País; la libertad y el

sentido de identidad nacional. Es nuestro deber, como lo fue en 1816,

defender nuestra identidad, nuestra tierra, nuestros derechos a tener

una vida digna.
 Los alumnos de la sala de 5 años nos recitarán una poesía.

7. DRAMATIZACIÓN

Los alumnos de 1°A y 1°B nos harán revivir un sueño de libertad.

ACTO: “9 DE JULIO”
DRAMATIZACIÓN
 “El diario de Francisca”

Aparece en escena una niña con cara de aburrimiento, sentada junto a un

antiguo baúl. Entra su hermana y le pregunta:

Laura: - ¿Por qué tenés esa cara? ¿Estás aburrida?

Sol: -¿Qué te parece?... hace dos días que hemos llegado al campo para visitar a
la tía Betina y todavía no se me ocurre nada divertido para hacer.

Laura: - Sí, tenés razón. Esto es aburridísimo. (Con cara de asombro y mirando el
baúl)… ¡Mirá qué antiguo es ese baúl!

Sol: -¿Qué habrá adentro? ¿Lo abrimos?

Laura: -¿Te parece Sol?... creo que no está bien.

Sol: -No te preocupes…nadie se dará cuenta, han salido todos.

Laura: -Está bien… ¡vamos!

Hacen mucha fuerza para abrir el baúl. Revuelven todo y toman un libro
viejo lleno de polvo.

Sol: -¿Qué será esto? (sopla la tapa del libro y sale un montón de polvo… les da
tos) Diario íntimo de Francisca (lo hojean muy asombradas)…. Van leyendo… 15
de febrero de 1810, 20 de agosto de 1812, julio de 1816.

Laura: -¡Es increíble! ¿Cómo puede haber aquí un diario tan antiguo? Es de la
época colonial. También están los días en que acercaba nuestra independencia.
Sol: -¡Vení, no perdamos tiempo! Empecemos a leer.
Leyendo… 24 de marzo de 1816…

Aparece en escena Doña Francisca Bazán de Laguna… está observando a

través de una ventana. Hay un farol y gente paseando por la vereda.

Sol: (sigue leyendo) –Querido diario: desde mi ventana veo el farol de la calle,
alrededor de 700 velas iluminan la ciudad. En realidad mucho no alumbran ya
que las velas dentro del farol ahúman los vidrios. El Cabildo intentó cambiar las
velas por aceite, pero por falta de presupuesto no se logró. El comisario nombró a
mi padre encargado de una cuadra para encender y limpiar el farol. Es una carga
pública. Si no la cumple será multado. Como atender nuestro negocio le ocupa
todo el día, el negrito Manuel se encargará de la tarea.

Laura: (leyendo) –Las voces y las caras que circulan por las calles empedradas no
dejan de distraerme y llamar mi atención.

Sol: (continua leyendo) -13 de abril de 1816… Querido diario: estoy muy cansada
pero feliz. Ayer asistí a un sarao, o sea una fiesta con bailes muy alegres y
coloridos…
Baile: 1° A – Carnavalito.

Laura: -10 de mayo de 1816 (aparecen damas y caballeros en una reunión)

Querido diario: ya comenzaron, hace un tiempo, las sesiones del Congreso de
Tucumán. Fue elegido presidente el diputado porteño Pedro Medrano. Se resolvió
que ese cargo sería rotativo y mensual y se designaron dos secretarios, Juan José
Paso y José Mariano Serrano, diputado altoperuano. Estamos todos muy
nerviosos y ansiosos porque estamos muy cerca de nuestra independencia.

Sol: -9 de julio de 1816.(gente alborotada reunida en la casa de Francisca)

Querido diario: hoy es un día muy caluroso. Hay mucha gente reunida en mí
casa. Son las 14:00 hs y los congresales están dando inicio a las sesiones. El
pueblo reunido exige que se cumpla su voluntad. ¡Ser libres! Ya han pasado
varias horas. Veo al grupo de congresales que comienzan a aplaudiar y gritar. Me
voy a acercar para escuchar mejor.

Baile: 1° A – Cumbia de los congresales.

(Salen los congresales y uno lleva un pergamino en la mano)

Congresal: “declaramos solemnemente a la faz de la tierra,
que es voluntad unánime e indubitable de estas provincias romper los
vínculos que las ligaban a los Reyes de España, recuperar los
derechos de que fueran despojadas e investirse del alto
carácter de nación independiente del Rey Fernando VII, sus
sucesores y metrópoli”.

Laura: ¡Ha nacido nuestra independencia! ¡Qué feliz me siento! Las campanadas,
las salvas de artillería y el júbilo popular me hacen estremecer. Todos se abrazan
y festejan bailando.
Baile: 1° B – La viajera

Todos reunidos en el escenario recitan con entusiasmo…

¡Viva la Patria…. Viva!