Acto 9 de Julio INTRODUCCION A 190 años de la declaración de la Independencia Nacional vuelve hoy a la memoria del pueblo argentino el fecundo

recuerdo de la confirmación de la Independencia nacional, como pueblo de franca gratitud, de fe y de amor o ese grupo de patricios que supieron despertar el sentimiento de nacionalidad en el corazón de sus hijos, de una nación joven que surgiera de la vida acariciada por los rayos del sol de mayo de 1810. A pesar de contrariedades que rodeaban a la patria en ese instante, nada intimidó a los congresales de Tucumán, en aquél memorable 9 de julio de1816, porque eran varones fuertes y de carácter que no supieron de irresoluciones ni de renunciamientos.

1- Nuestra bandera quiere remontarse al cielo como para contarle a Belgrano de su alegría de flamear en nuestra tierra argentina. Recibimos respetuosamente a nuestra Bandera de Ceremonia. Portada por: Abanderado: ……………………………………… 1º escolta: ………………………………………… 2º escolta: ………………………………………… Vibran las aguas del Paraná y el Uruguay con sus barrancas y playas litorales por deseos de enarbolar a la bandera de Entre Ríos. Alcemos sus colores con orgullo y saludemos su entrada. Portada por: Abanderado: ……………………………………… 1º escolta: ………………………………………… 2º escolta: …………………………………………

2-Unamos nuestras voces para entonar las sagradas estrofas de nuestra canción patria y, seguidamente, la marcha que nos identifica como entrerrianos.

3-La patria es y debe ser eternamente una profesión de fe... Patria es la tibia y querida tierra nativa, es realidad y sueño, es arco iris y luz en nuestras vidas, acciones, pensamientos e ideales. Para referirse a la fecha el alumno de ……… año ………, …………………………….….., leerá las palabras alusivas.

4-Ayer el sacrificio, hoy el trabajo, mañana la gloria. Tus héroes abrieron el surco, sus hijos fecundan la simiente, las generaciones del poder cosecharán la mies. Todo por tu grandeza: los corazones que te aman, los brazos que te defienden, los cerebros que te iluminan, las palabras que te bendicen, la juventud que te canta. A continuación ……………………………………………… interpretarán canciones alusivas.

5-Nosotros integrantes de una comunidad educativa basada en principios, esfuerzos, superación constante y valores indelegables; y a la vez integrantes de una nación hacemos hoy un alto en nuestra tareas para pensar: que somos hijos de una misma tierra y poseemos un pasado común, un pasado que constantemente nos recuerda que somos herederos, un pasado con vigencia en el presente. Sea, pues, esta jornada, propicia para la meditación y el compromiso, la Argentina necesita grandes ejemplos, quiere austeridad, entrega destinada, gestos ennoblecedores. Merced a ellos alcanzó a ser lo que fue, un puesto destacado en el concierto de los pueblos libres. De esta manera damos por finalizado el acto.

Acto escolar del 9 de Julio Nivel primario
Alumno; Claudio Elizungaray Curso: Somos alumnos queremos actuar. Actividad Integradora Objetivos *item Que los alumnos comprendan nuestra declaración de la independencia como un proceso histórico social. *item Trabajen sobre conceptos tan importantes como libertad e independencia. *item Respeten y conozcan nuestras tradiciones. Centros de interés *item Declaración de la independencia. *item Danzas tradicionales. *item Integración de los conceptos de libertad e independencia, con los del presente. Escenografía: Con la colaboración de padres y diferentes maestros curriculares, los alumnos prepararán un fondo del escenario, representando la casa de Tucumán. Personajes: Relator adulto que guiará todo el acto. Interpretes de los diferentes grados.

Vestimentas Serán de acuerdo al criterio de los docentes de cada grado, teniendo en cuenta las posibilidades económicas de la familia de los alumnos. Danzas Minué. Candombe. Lunita Tucumana. Argumento: En los primeros grados se trabajará sobre las danzas tradicionales y su relación con el presente. ¿Qué música escuchan hoy en sus casas? ¿Qué música escuchan en los festejos familiares o barriales? Realizando una relación histórico temporal de los mismos. En los grados mas grandes se trabajará sobre el proceso histórico social, ¿Cómo se llegó a la independencia? ¿Por qué se tomó esa decisión?¿ ¿Cómo estaba formado el pueblo? ¿Cuál era su forma de protesta? ¿Es igual a la del presente? Y se trabajará sobre qué significa para ellos ser libres e independientes; luego podrán exponer sus palabras en el acto. Inicio: Relator: El 25 de mayo de 1810, había marcado el comienzo de una ejecución de una idea que cambiaría el rumbo del Virreinato del Río de la Plata. Pero ningún proceso de cambio se produce de un día para otro, todo cambio significa esfuerzo, compromiso con ideales, opciones, pérdidas y ganancias. En 1816 la Revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma. El esfuerzo realizado y el aval para todo lo que estaba por realizarse debía coronarse con una declaración de independencia que representara un compromiso de todos. Relator: Recibimos para dar comienzo a este acto del día de la independencia a nuestra sublime bandera de ceremonias. Abanderado: Escoltas: Relator: Invitamos a todos los presentes a entonar con emoción, recordando a aquellos hombres de valor, nuestro Himno Nacional Argentino. Relator: Todo tiene un significado, una razón, un fundamento, nuestra

independencia fue un trabajo de todos. Escuchamos con atención las palabras alusivas que nos leerá .................................... Discurso: Un día alguien en Tucumán abrió las puertas y el corazón, para que una casa acunara nuestra historia como país. A esta casa no la tenemos que mirar más, como a una figurita, esto será posible si podemos impregnar nuestros recuerdos con sensaciones y olores y rememorar aquel glorioso día en el que una casa, muy parecida a otras, pasó a la

Alumnos de 7º grado nos harán lectura de una narración escrita por ellos sobre la libertad. Se inspiraron en hazañas y episodios locales y apuntaron a fortalecer nuestra identidad nacional. nos expresarán aspectos fundamentales que hay que tener presentes para ser totalmente libres e independientes. del egoísmo. las paisanas de traje nuevo San Miguel de Tucumán Qué lindos bailes siguieron Relator: Alumnos de tercer año. Relator: ¡Qué claros días vinieron. sincero y solidario. están las calles de fiesta los ranchos de zambas llenos. hubo misa solemne en la iglesia San Francisco. Relator: Nuestro país se formó con diversidad de razas y los candomberos nos alegraban las calles. y disfrutaron de la libertad jurada y declarada en Tucumán. de la ambición desmedida y luchar por forjar un país más justo. Alumnos de quinto año. marcó el inicio de un camino que hoy estamos transitando. El pueblo salió a la calle. danzó en la plaza. Sabemos que no es fácil pero no es imposible. pensamos y queremos es una manera de ejercer nuestra libertad y de realizar entre todos una verdadera Democracia. Niños de 1º B bailarán el minué. la guitarra adornaba al gaucho. se hizo música y se bailó hasta muy tarde. se celebraba la reciente declaración de la independencia. Relator: En todo Tucumán. Alumnos de 2º grado bailarán un candombe y nos recitarán un versito alusivo. de la mentira. Relator: El poder decir lo que sentimos. Por ello aquí nos recitarán "Cielito de la independencia". que fue la poesía anónima de los gauchos. Relator: Los versos y los cantos no se pueden acallar. fue la gacetilla oral de los ejércitos. sólo hay que formar el mismo valor y el mismo ímpetu que tuvieron aquellos hombres que forjaron nuestra historia" Relator: Nos ponemos de pie para despedir con profundo respeto a nuestra enseña patria. y más fuerte en sus ideales. conservando sus tradiciones y costumbres y sólo así seremos una Nación libre e independiente. Acto 9 de julio 1er ciclo de la EGB .historia nada más y nada menos que por ser allí donde se declaró nuestra independencia. Agradecemos por el trabajo realizado alusivo a la fecha a todos aquellos padres que de alguna manera participaron con la escuela. hoy los niños de 1º A nos traen "Los cielitos". Hoy debemos romper las cadenas de la injusticia . El 9 de julio de 1816 imprimió una huella en el corazón de todos los argentinos. nos bailan ¡Lunita tucumana! Relator: La libertad es un deseo y un anhelo que todo persigue.

jardín de la República como se lo llamara. magnífica y excelsa victoria de esa larga y cruenta lucha de sus hijos màs preclaros:sacerdotes . el cielo argentino se estremeció al oir los veintiún cañonazos que anunciaban la reunión del Congreso.al concierto de los pueblos libres de la tierra. . Allá en el norte.es coronada con luchas victoriosas.como estímulo constante para las generaciones que se sucederían. fundiéndose en un solo pensamiento señalaron derroteros desafiando mil peligros. Plástica crearán una escena DISCURSO Celebramos hoy el día más grande de nuestra historia. Allí la Patria nació de un acto de fe.con aportes heroicos y con una grande y soñada finalidad:alcanzar la Independencia para la patria chica.de la decidida voluntad de aquel grupo de hombres:Saavedra. el día en que un grupo de patriotas sin más fuerzas que el sentimiento de la justicia y el deseo de libertad que agitaba sus espíritus. Larrea.mientras el corazón de la República palpita ardiente en San Miguel de Tucumán.Aniversario de la declaración de la Independencia Programa Entrada de la Bandera de ceremonia Himno Nacional Argentino Palabras alusivas a cargo de la docente Profesora Gabriela Viglino Retiro de la Bandera de ceremonia Fogón criollo : con la participación de alumnos y padres Dramatización Baile : Gato con relaciones de Waldo Belloso Canto con guitarras: Luna tucumana por padres de alumnos Poesías folclóricas de Autor Anónimo Al finalizar el Acto se realizará una Feria de platos regionales elaborados por Familiares de los alumnos INVITACIONES Dado un texto los niños crearán la invitación en los cuadernos CARTELERA Con todo lo recolectado y ayudados por la docente de Ed. El 9 de julio de 1816. Moreno.proclamaron la Independencia de nuestra patria aquel 9 de julio de 1816 Recordemos hoy. de un acto de afirmación.militares y civiles que.que nunca. Castelli. Veintiún cañonazos que fueron capaces de llegar al sol y bajarlo para depositarlo en nuestra bandera La fibra de nuestros antecesores no se ha perdido. Santa María de Oro y de muchos otros que le dieron vida perdurable por la fuerza de sus más hondas y claras percepciones.la grande. Belgrano.Esa antorcha de libertad e independencia sigue encendida hoy en nuestros corazones que al latir repiten : Aquí está la Argentina. Es el momento en que el reloj de nuestra historia marca la hora solemne.con sacrificios denodados. Paso. ni mañana ni en siglos venideros olvidará el esfuerzo de almas luchadoras y hombres tesoneros.en esa casa de paredes y columnas amarillas de ese Tucumán. La conmoción popular del 25 de mayo que enaltece el grito de libertad.se encuentran los congresales que asumirán la responsabilidad civil de proclamar al mundo que una nueva y gloriosa Nación se incorpora por voluntad inquebrantable de sus hijos. nación tan soberana.

En el centro un fogón encendido y frente a él un viejo paisano matea rodeado de algunos peones y paisanas.Colages . El resultado de estos aprendizajes se plasmarán en el FOGÓN.OBJETIVO DEL ACTO Recordar la Declaración de la Independencia CENTROS DE INTERES Declaración de la independencia Recreación del ambiente de aquel Tucumán de 1816 Festejo: baile. ( Entra un paisano a escena) Don Zoilo __Buenas. en donde actuarán alumnos y padres FOGÓN CRIOLLO (Los alumnos colaborarán con los docentes y los padres en la elaboración de la escenografía) Es el casco de una estancia. También hay grupos de paisanitas y gurises riendo y conversando. poesías Integración de alumnos y papás en un fogón ARGUMENTO y TRABAJO DESDE LAS AREAS Como se trata de una fecha patria. ¿Es que aquí habrá un lugarcito para tomar un mate? Don Zenón ___(Dirigiendo la vista hacia el recién llegado) ¡Pase pase don Zoilo! Pase que aquí hay un amargo para usted. canto. Musical y aprender a bailar el Gato con relaciones en Educación Física. Hay aperos de caballos y troncos desparramados por el lugar.de a caballo y hasta en carretas. Al fondo un telón semeja la arboleda. Don Zoilo ___ Sabe Don Zenón. dibujos de antiguos medios de transporte .Cantos y ritmos en Ed. La integración de todos estos elementos favorecerá el trabajo desde las distintas áreas : memorización de poesías y relaciones en Lengua. ya casi no se puede andar por las calles de tuita la gente que ha llegado. situaciones problemáticas en Matemática . Moza 1 ___ (Interrumpiendo la conversación) Tiene razón y hasta de Buenos Aires han llegado diligencias Don Zenón ___ Así es mocita. Yo he visto llegar gente de todos lados. caminando . recetas de comidas etc.se evocará el acontecimiento con relatos que establezcan relaciones con otras fechas históricas (25 de mayo) Relación con la comunidad : para que el acto sea creativo y participativo los niños pedirán a sus papás y vecinos que los ayuden a recolectar y seleccionar material relacionado con la fecha : láminas que muestren escenas patrias .muy buenas. dibujos y pinturas en Plástica y Artesanal . .ubicación de Tucumán en el mapa y narraciones históricas en Ciencias. ídem de vestimentas .

Paisana ___ Cielito azul y blanco Cielito de los paisanos Se baila y tambien se canta En el suelo tucumano. juramos ¡ Todos ___ ¡Que viva la Patria ¡ Que viva la Independencia ¡ Mocita ___ A festejar todos que el aire enhebra sonidos y cantos con sabor a patria.! Arriba las palmas.? Paisano1 ___¡ Aquí están. Don Zoilo ___ ¿Y qué pasó? Gurí ___ Todos extendiendo sus brazos dijeron : ¡Sí. (Se preparan los niños para bailar un gato) Don Zenón ___ Que cada mozo busque a su compañera que se va un gato con relaciones. Paisanita ___ ¡Viva la Patria! .Moza 2 ___ Es que Tucumán se ha vestido de fiesta y nadie quiere estar ausente. Don Zoilo ___ ¿ Congreso ‘? ¿Y para qué? Paisana ___ Pá declarar la Independencia. (Se baila el “Gato “ de Waldo Belloso) Don Zoilo ___ Esto del baile está muy lindo pero qué hay de los cantores . (Los padres que participan del fogón cantarán Luna Tucumana acompañándose con guitarras y bombo y al terminar la paisana más chiquita invitará al público a exclamar con ella. Don Zoilo ___ ¿Fiesta? ¿Y por qué fiesta? Paisano 1 ___ ¡Pero hombre! En dónde ha estado usté que no se ha enterado. (Entra corriendo un niño ) Gurí ___ Espié adentro del salón de la Casa y Don Narciso Laprida preguntaba a los congresales si querían ser libres e independientes. Paisano 2 ___ Vea paisano :a Tucumán han llegado patriotas de todos los lados del país pa celebrar un Congreso.

816 un país entero decidió alzar la voz para hacerse oír. Este sentido de propiedad llevó a los criollos a reunirse en un Congreso. En esta ocasión es portada por___________________________________y escoltada por ____________________________________________________________ ___de la Escuela Nº y por _____________________________________________como abanderado y los escoltas __________________________________________________ Las recibimos respetuosamente. el 9 de julio de 1. la profesora _______________________________________ pronunciará unas palabras. .816. Himno Nacional En 1. Nuestra bandera hoy también está presente. los argentinos recordamos ese momento tan importante en la vida de todos.9 de julio DÍA DE LA INDEPENDENCIA Doc ente: Vanina Toppazzini Al cumplirse un aniversario más de la Declaración de la Independencia. En 1. desde la escuela. Estuvo en las luchas por la Independencia y cada vez que la Patria necesitó identificarse con sus colores. Unamos y transformemos nuestras voces en una sola: nuestra voz argentina: la del Himno Nacional. Nosotros. Palabras Para reflexionar sobre los hechos que condujeron a nuestro país a lograr su Independencia.810 muchas voces se unieron y se transformaron en una sola: la voz del pueblo criollo que reclamaba su independencia. Los habitantes sabían que esta tierra no les pertenecía del todo. Entrada de las Banderas de Ceremonia. vamos a ofrecer nuestro homenaje.

Representaciones Alumnos de 6º año de primaria leerán textos relacionados con nuestra historia y también algunas reflexiones personales. Y la noticia recorrió los caminos informando al resto del pueblo que nuestro país había declarado la Independencia. los alumnos de 1º y 2º año de primaria representaran la obra: “En la peña tucumana”. Dama y caballero entran caminando se encuentran con un diputado) RELATOR: En 1. . sintiéndonos capaces de hacer cosas por nosotros mismos. salinas. cortar los lazos que nos unían a España y que no nos dejaban crecer. Los representantes de las provincias presentes.Tucumán fue el lugar elegido. constancia y mucha fe en el gran ideal que los movía: “…luchar por la creciente patria. sino que también sus ciudadanos están dispuestos a vivir de forma independiente. Es mucho más que eso. se pusieron de acuerdo y dijeron: …¡Sí!. ruedas rotas. animales fatigados… Cada camino requería de paciencia. sin la ayuda ni la intervención de nadie. Cada viaje era un desafío: barriales. confianza.” Reunido el Congreso. pequeño. Es una forma de vivir. logramos nuestra Independencia en una vieja casona tucumana. Pero ser independiente no es sólo firmar un papel que así lo asegure. A ser independientes se aprende y se practica todos los días. lejano… Y hacia allí se encaminaron los representantes de cada pueblo. cuando se les preguntó si querían ser libres e independientes. el 9 de julio de 1. comenzamos a organizarnos como país.816. ESCENA 1 (Escena con la casa de Tucumán. Para finalizar.816. porque ésa es la única forma que nos asegura vivir en una Patria que no sólo declaró su Independencia. se declaró nuestra independencia.

empanadas. ubicada en Tucumán. etc. nos puede usted contar que sucedió esta tarde en la casa de Bazán. había nacido una nueva Nación y así fue que la gran noticia se empezó a esparcir. PAISANO 1: (Escucha la conversación y sale en su caballo al galope gritando: ¡Somos independientes! RELATOR: Como un estremecimiento se esparce la novedad: ¡La voluntad de la Patria se ha expresado en Tucumán! ESCENA 2 (En una pulpería. DAMA: Perdón gentil caballero. Paisanas y paisanos comparten mates. DAMA 2: ¿Usted sabe qué pasó que no se escuchan más quejas y este pueblo tucumano sólo festeja y festeja? DIPUTADO: Que no se impaciente el pueblo. aquí les vengo a contar lo que tanto esperaban se los voy ya a anunciar. ¡ya podemos festejar! . Ya se ha firmado el acta con nuestra declaración que proclama al país libre de toda dominación. ) PAISANO 1: Se rompieron las cadenas.En una casa pequeña.

por mucho tiempo esperé a mi Patria yo ver libre.¡Y que viva nuestra Patria y que viva Tucumán! PAISANO 2: Por si alguno no lo sabe. Bailemos y celebremos con mucha felicidad. PAISANA 2: (se levanta y recita) Cielito azul y blanco. porque se hace desear? A ver esos mocitos si saben lo que es bailar. PAISANO 2: ¿Y ande está ese gato. como en toda la ciudad. hoy no podían faltar pa´los mozos y mocitos que han venido a festejar. independiente del rey. PAISANA 1: Que esperamos para festejar. se baila y también se canta en la peña tucumana. . SE BAILA EL GATO (Al concluir si sientan y un paisano se acerca a la cebadora de mates) PAISANO 1: ¿No hay un amargo pa´los buenos mozos que hemos venido a festejar? ( la paisana ofrece un mate) PAISANA 3: (con bandeja de pasteles) Empanadas y pasteles. cielito de los paisanos.

Luego de muchas sesiones Y de tanta expectativa. Con orgullo y con pasión. a todos los diputados en una casa pequeña. palabras que nos despierten una hermosa sensación.CEBADORA: A ver si hay alguna china que se anime a recitar. ¡declaran la Independencia de las Provincias Unidas! Jardín pequeño y florido en ti la historia comienza con gritos y algarabía: ¡Viva nuestra Independencia! RELATOR: Se apagan ya los ecos de la peña tucumana. cantos y sonrisas han poblado la jornada. Hoy… a 94 años de aquel glorioso día seguimos festejando y luchando por mantener el sueño de una Argentina Independiente. ¡VIVA LA PATRIA! . Paisana recita Tucumán fuiste elegida. como provincia que alberga. Bailes.

no puede relegar ni desprenderse de ese legado. viendo con optimismo el devenir histórico de nuestra Patria. puesto que es un proceso permanente que se debe interpretar como hecho histórico y como hecho esencial de la vida humana. es decir.810 y luego independientes en 1. perseguido y realizado. hagamos honor a estos logros viviendo como nuestros próceres lo soñaron. tuvieron un propósito claramente concebido. que determinó el nacimiento oficial de la Argentina. Aquellos Congresales que se reunieron en la vieja casona tucumana en ese invierno. se retiran las Banderas de Ceremonia. con profundos sentimientos de argentinidad. este pueblo que celebró sus 200 años* de vida independiente. proclamando a su paso la INDEPENDENCIA ARGENTINA. Esta Argentina de hoy. Ningún país puede ir hacia delante si no es por la fuerza del espíritu que lo alienta. y un fuerte aplauso para los chicos por el esfuerzo y la alegría que manifestaron en este acto DISCURSO DIA DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA Se celebra el 9 de Julio en Argentina uno de los acontecimientos decisivos de la historia del país: el Día de la Independencia. con fe en el futuro. que fuera declarada el 9 de julio de 1816. como individuos y como pueblo. aunque . la conclusión de un sentir que se inició en Mayo de 1810 y que culminó con esta Declaración de la Independencia. como Nación latinoamericana. Gracias por acompañarnos. al que hay que ir conquistando y manteniendo constantemente.RETIRO DE LAS BANDERAS Acompañadas por nuestras respetuosas miradas. si no es por la puesta en práctica de los ideales que inspiraron a estos hombres. DESPEDIDA Fuimos libres en 1. De esta manera damos por finalizado este sencillo homenaje. La Independencia se logró llevando adelante un proyecto deliberado. la concreción de la afirmación y definición formal de su existencia como Nación.816. que no está de ningún modo concluida.

por esta tierra de bendición y porque somos hijos suyos! La Nación Argentina es libre. de la defensa de los derechos humanos. más precisamente en 1810 en donde las relaciones con los españoles no era tan amena ni amigable como hace tiempo atrás. la imperiosa necesidad de establecer un orden político y social.padezca períodos de temor y desorientación. de la responsabilidad ante nosotros mismos. estilo de vida y hasta su religión. esta nación posee una de las historias más interesantes dentro de la cultura latina. quien paradójicamente. Señor. llevó al Virreinato del Río de la Plata a establecer su propia forma de gobierno desautorizando a la Corona. El día de la independencia argentina no es una excepción. ni quebrantos accidentales. mientras respaldados en la historia. siempre nos debe guiar la voz de la libertad.. Ni azares sorpresivos. aunque se corra mientras se avanza. ACTO 9 DE JULIO DIA DE LA INDEPENDENCIA La independencia de cada país puede considerarse el suceso más importante de su historia. y no es para menos. gracias a éste hoy los países han adoptado su cultura. Este proceso de independización había comenzado mucho antes. ¡Gracias. Dijo el poeta Francisco Luis Bernárdez: Ninguna fuerza de la tierra podrá torcer este designio y este rumbo. dicho país ha peleado hasta el cansancio para lograr una total libertad de la corona española y la obtuvo el 9 de Julio de 1816.. pueden torcer su destino ni apagar su fecunda vocación de grandeza. ). se declaró la independencia. ideología. Por algo hay cielo en la Bandera y un gesto noble y fraternal en el escudo. se conserve la fe en el porvenir.. . ya había perdido autoridad en Europa . de la dignidad humana. ni crisis ni temor alguno.

se celebraba la reciente declaración de la independencia. un fundamento. hubo misa solemne en la iglesia San Francisco. nuestro Himno Nacional Argentino e himno de La Rioja 3 . una razón. que fue la poesía anónima de los gauchos.Invitamos a todos los presentes a entonar con emoción. El pueblo salió a la calle. este paso hizo que el mismo se valiera por sí solo.Los versos y los cantos no se pueden acallar. fue la gacetilla oral de los ejércitos. hoy nos traen "Los cielitos".1-Recibimos para dar comienzo este acto del día de la independencia a nuestras sublimes banderas de ceremonias portadas por los Abanderados y escoltas del 3º año poli modal 2 . Alumnos de la optativa folclore nos bailarán el minué.Todo tiene un significado. Se inspiraron en hazañas y episodios locales y apuntaron a fortalecer nuestra identidad nacional. enarbolada por Manuel Belgrano en 1812 a orillas del Río Paraná 4 .Nos ponemos de pie para despedir con profundo respeto a nuestra enseña patria. nuestra independencia fue un trabajo de todos. pero faltaba algo. recordando a aquellos hombres de valor. LEER POESIA 5. un símbolo que la distinguiera de otras naciones: una bandera nacional.En todo Tucumán. danzó en la plaza. Escuchamos con atención las palabras alusivas que nos leerá la profesora Gardella Cecilia: DESPEDIDA DE BANDERAS El día de la independencia argentina fue sin lugar a dudas uno de los acontecimientos más importantes de este país sudamericano. La primera bandera argentina. se hizo música y se bailó hasta muy tarde. Por ello aquí nos recitarán "Cielito de la independencia" BAILE 6 . .

pues las Provincias Unidas proclaman su Independencia. .Para finalizar los invitamos a compartir algo rico para festejar en este día tan importante para los argentinos. Si de todo lo criado es el cielo lo mejor.7. cielito y más cielo. Cielito. MUCHAS GRACIAS Y FELICES VACACIONES. cielito siempre cantad que la alegría es del cielo. 9 . el "cielo" ha de ser el baile de los Pueblos de la Unión.1822) fue el pionero del Canto Popular del Río de la Plata. CIELITO DE LA INDEPENDENCIA Letra de Bartolomé Hidalgo Bartolomé Hidalgo (1788 .Agradecemos por el trabajo realizado alusivo a la fecha a todos aquellos que de alguna manera participar con la escuela. del cielo es la libertad. pensamos y queremos es una manera de ejercer nuestra libertad y de realizar entre todos una verdadera Democracia. Cielo.El poder decir lo que sentimos. Alumnos de……… año nos harán lectura de una narración sobre la libertad. cielo festivo. 8 . Hoy una Nación en el mundo se presenta.

Los constantes argentinos juran hoy con heroísmo. de ser buenos ciudadanos y consolidar la Unión. Todo fiel americano . guerra eterna al despotismo. Los del Río de la Plata cantan con aclamación. cantemos se acabarán nuestras penas. que con sus hijos celebra su libertad suspirada. Jurando la Independencia tenemos obligación. Cielo. cantemos. cielito. unidos seremos libres. cielito de la unidad. jurando la Independencia no somos esclavos ya. porque ya hemos arrojado los grillos y las cadenas. Cielo. su libertad recobrada a esfuerzos de su valor. sin unión no hay libertad. eterna guerra al tirano. cielito. cantemos. Cielo.cielo de la libertad. cielo de la amada Patria. cielito.

que el cielo hermoso del Sud es cielo más estrellado. cantemos que en el cielo está la paz.hace a la Patria traición. Cielito. cielo del americano. viva nuestra independencia. paisanos. cielo festivo. Oprobio eterno al que tenga la depravada intención de que la Patria se vea esclava de otra nación. El cielito de la Patria hemos de cantar. cielo y más cielo. ¡Viva la Patria. si fomenta la discordia y no propende a la Unión. cielito del entusiasmo. viva la nueva Nación! Cielito. patriotas! ¡Viva la Patria y la Unión. . Cielo. Cielito. queremos antes morir que volver a ser esclavos. cielo dichoso. porque cantando el cielito se inflama nuestro entusiasmo. y el que la busque en discordia jamás la podrá encontrar. cielito.

...................... y el cielo nos da la Unión............... hacen su entrada para presidir esta celebra-ción........ los argentinos nos convocamos para conmemorar esta importante fecha... GLOSA 1 .... nuestra voz Argentina. HIMNO Tu voz...... Entonces todas las voces se transforman en una sola.... se reúnen en Tucumán...................... ENTRADA DE LAS BANDERAS Libre y majestuosa........... los Congresales declaran a las Provincias Unidas....... Seguida de la Bandera de Ceremonias en manos de su abanderada ........ la del Himno Nacional......... El 9 de julio de 1816.............. se unen para cantar con respeto y mucha emoción......................... y . Las Provincias Unidas requerían en forma urgente una forma de gobierno que nos represen-te en el exterior y una Constitución que organizara social.. representantes de casi todas las provin-cias.... Con estos tres propósitos.... libres e indepen-dientes de toda dominación extranjera.. la bandera de la Federación en manos de su Abanderado .......y sus escoltas ............................... Hoy........ política y legalmente a la nueva Nación................. a 190 años del histórico hecho......cielito del corazón................. INTRODUCCIÓN Desde el 25 de Mayo de 1810 quedaba una deuda pendiente: la declaración de la Indepen-dencia.......... la mía........ soberana e independiente.. la de él. que el cielo nos da la paz. y ............... y sus escoltas ......

Tucumán fue la cuna. el Pueblo tuvo un motivo más que valedero para festejar: la Patria había nacido y culminaba la dominación española de estas tierras nuevas y florecientes. nuestro hermoso país. sino una maravillosa elección. y nosotros. GLOSA 3 El tiempo ha pasado. Por allá. sacándola de aquella casita de Tucumán y volviéndola a guardar hasta el año próximo. Además los alumnos del taller de folclore nos deleitarán con un gato y una chacarera. todo lo que hacemos y que es necesario construirla. A pesar de eso. día a día. Obra de teatro a cargo de alumnos de 4º año. otras eran las danzas. no será un destino heredado. Apostamos a un país que cada año espera todo de su pueblo porque él hace mucho tiempo que nos dio todo lo que tenía. Es una palabra que demuestra nuestra forma de hacer. la provincia que reunió a aquellos hombres que buscaban el bien co-mún. Es una fecha nuestra. A través de lo que hoy vamos a vivenciar rendiremos nuestro homenaje a los hombres de nuestra Patria aferrándonos a las raíces de nuestro suelo. es un día de los argentinos. ¿Qué les parece si escuchamos atentamente a los niños de 4º año que nos traen algunas COPLITAS INDEPENDIENTES? . GLOSA 2 Aquel 9 de julio de 1816. Y ser argentinos. los argentinos seguimos luchando. GLOSA 4 La Independencia no es sólo una palabra que decimos todos los 9 de Julio.La música y el baile siempre acompañaron la vida del hombre. los problemas de aquella época aún existen. es gloria y es historia. en los 1800 y tan-tos. Alumnos de 5º y 7º año nos traen la evocación de aquellos tiem-pos en las cadencias del pericón. con nuestras acciones. Así los demuestran los niños de nivel inicial.

defendamos todos juntos nuestra Independencia con fe y con esperanza. día a día.GLOSA 5 Me gustan las fiestas patrias Torta frita y empanada. frente a nosotros. Los alumnos de 7º año cantarán “Luna Tucumana”. GLOSA 6 BRISA CON SABOR A AZÚCAR Y PERFUMADA DE AZAHAR. . HAY LUNITA TUCUMANA LUNA DEL CAÑAVERAL LUNA QUE VELASTE EL SUEÑO DEL HOMBRE EN LA LIBERTAD. El patio recién barrido Para baile y guitarreada Y a la noche un fogoncito Con contrapunto y payada. DESPEDIDA Para nuestra Patria y para nuestros hijos. DESPEDIDA DE LAS BANDERAS Nuestra Bandera fue libre y después independiente. CUNA DE LA INDEPENDENCIA. SAN MIGUEL DE TUCUMÁN. y hoy. la independencia argentina. Las despedimos con respeto y orgullo. A cargo de alumnos de 7º año. nos recuerda que sus colores declaran.

La Independencia dejó de ser un sueño. ▪ Recibimos. opciones. En 1816 la Revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma. Todos los ojos estaban puestos en una pequeña y tranquila ciudad de ocho mil habitantes: Tucumán.. compromiso con los propios ideales. entonemos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino. que fuera declarada el 9 de julio de 1816. pérdidas y ganancias. todo cambio significa esfuerzo. Este fue el lugar elegido para que sesionara el Congreso que declararía nuestra Independencia. que no está de ningún modo concluida. ▪ Pese a las peleas entre provincias y la amenaza de una invasión realista. puesto que es un . para dar comienzo a este acto. -9 DE JULIO DE 1816- ACTO POR EL 192 ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA Ningún proceso de cambio se produce de un día para otro. Escuchamos con atención las palabras de la alumna …………. la conclusión de un sentir que se inició en Mayo de 1810 y que culminó con esta Declaración de la Independencia. Se celebra el 9 de Julio en Argentina uno de los acontecimientos decisivos de la historia del país: el Día de la Independencia. Es decir. los congresales se reunieron en Tucumán. ▪ Recordando a aquellos audaces hombres de Tucumán. a nuestra Bandera de Ceremonias. la concreción de la afirmación y definición formal de su existencia como Nación latinoamericana.Agradecemos la presencia de todos ustedes.

▪ Fue Doña Francisca Bazán de Laguna quien ofreció su morada. Esta Argentina de hoy. Estas paredes humildes. como individuos y como pueblo. mientras respaldados en la historia. Ningún país puede ir hacia delante si no es por la fuerza del espíritu que lo alienta. Acorazadas de placas. si no es por la puesta en práctica de los ideales que inspiraron a estos hombres. se conserve la fe en el porvenir. pueden desviar su destino ni apagar su fecunda vocación de grandeza. ni crisis ni temor alguno. siempre debe guiarlo la voz de la libertad. Dijo el poeta Francisco Luis Bernárdez: Ninguna fuerza de la tierra podrá torcer este designio y este rumbo. La Independencia se logró llevando adelante un proyecto deliberado. . con fe en el futuro. al que hay que ir conquistando y manteniendo constantemente. ni quebrantos accidentales. de la defensa de los derechos humanos. no puede desprenderse de ese legado.proceso permanente que se debe interpretar como hecho histórico y como hecho esencial de la vida humana. para que en ella se forjara nuestra historia como país. Ni azares sorpresivos. que determinó el nacimiento oficial de la Argentina. Aquellos Congresales que se reunieron en la vieja casona tucumana en ese invierno de 1816. La alumna ………… recitará la poesía titulada: “La casa de Tucumán” “LA CASA DE TUCUMÁN” La casa del juramento Es esta pequeña sala. aunque padezca períodos de temor y desorientación. de la responsabilidad ante nosotros mismos. tuvieron un propósito claramente concebido. perseguido y realizado. aunque se equivoque mientras avanza. Por algo hay un cielo en nuestra Bandera y un gesto noble y fraternal en nuestro Escudo. de la dignidad humana. este pueblo que celebra sus 192 años de vida independiente. viendo con optimismo el devenir histórico de nuestra Patria.

Y ya que es Tucumán El corazón de la Patria. 9 de Julio Aniversario de la Independencia Argentina Hace poco menos de dos siglos nuestro país comenzaba su historia como Nación Independiente y soberana.Tapicería de bronce. Un rubí que circulara. sin . Baldomero Fernández Moreno ▪ Despidiendo con respeto a nuestra enseña patria. cuando nos referimos a los acontecimientos históricos. A eslabones. En el sosiego interior Cien óleos iluminaban Lo mismo que reverberos Las penumbras encaladas. Tu recuerdo está ligado En el volver de las páginas A columnas salomónicas. Corazón del corazón Es esta casita baja. Enredadera de almas. A una calle de adoquines Y a la escuela de la infancia. A menudo. Su pulsación y su sangre. a campanas. damos por finalizado este acto. estos suelen parecernos lejanos y distantes.

La mañana del 9 de Julio de 1816. Hoy a 194 años de este hito en nuestra histórica Argentina. cuando Juan José Paso. individualmente. Este consenso unánime respecto a la declaración de la independencia nos hace reflexionar acerca de la valentía que tuvieron los protagonistas de nuestra historia para hacer frente a sus diferencias personales y a las dificultades que se les presentaban. con el compromiso de construir día a día. ni en lo político. ésta independencia que supieron conseguir y que. ratificaron la aprobación.embargo. ¡Apostemos a un país que cada año espera mucho de nosotros!. preguntó a los diputados si deseaban que las provincias de la Unión conformaran una nación libre e independiente de Los Reyes de España. Pero sin embargo pese a los numerosos desacuerdos y a todos los inconvenientes. respondieron afirmativamente con una aclamación cerrada y luego. al recordar las circunstancias que rodearon los sucesos de 1816. Por otra parte existía la amenaza permanente de la penetración de tropas españolas que luchaban por mantener su poder. debemos defender. los congresistas reunidos en nuestra provincia optaron por declarar solemnemente la independencia respecto de España. También existían conflictos internos porque no se llegaba a un consenso respecto al sistema político que se debería implementar. tal vez podamos encontrar un punto en común con nuestra realidad actual. Como aquellos hombres que lograron el sueño de una Argentina libre e independiente sintamos y digamos más fuerte que nunca: ¡VIVA LA PATRIA! SOMOS INDEPENDIENTES… y lo festejamos juntos. nuestro país no pasaba por un buen momento ni en lo económico. Recordemos que en 1816. nos unimos a esas voces fervorosas. . luego de leer la proposición dentro de un clima de gran expectativa. los congresistas mas allá de los desacuerdos. como ciudadanos y transmisores de valores.

no siempre los argentinos pudieron hacerlo. ¿porque festejamos algo que ocurrió hace mucho tiempo cuando ninguno de nosotros había nacido? Para que lo entendamos mejor pensemos que a ser independiente se aprende y se logra a través de mucho esfuerzo. MÚSICA:………………………………………………. Entonces podemos decir que ser independiente desenvolverse sin depender de los demás. podemos actuar en forma independiente. dan una vuelta. (Entra la abuela con un mate en la mano. nos reunimos para recordar a esas personas que hicieron esto posible. MOTOS. se acercan a la abuela. como país. ¿Cómo? Mediante una imagen sencilla. luego se sienta y comienza a cebar mate) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………….Seguramente cada uno de ustedes se preguntara ¿que es la independencia?. da una vuelta mientras suena la música. EN TUCUMÁN DECLARARON LA INDEPENDENCIA DEL PUEBLO UN DIA 9 DE JULIO ALLÁ POR MIL OCHOCIENTOS. Por eso hoy 9 de julio. porque nosotros no nacemos independientes. se sientan en una alfombra) . Aunque hoy nosotros. NI AVIONES PARA VIAJAR? (Entran los nietos. ABUELA Y ¿CÓMO LLEGARON LOS CONGRESALES A TUCUMÁN SI NO HABÍA AUTOS. la de una abuela rodeada por sus nietos y una gran caja de fotos. nos muestran el mejor desfile realizado un 9 de julio. necesitamos de la atención de nuestra familia para crecer y formar nuestra manera de ser.

A CABALLO. se sienta con sus nietos a mirar fotos de este gran desfile mientras pasan los demás niños) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… PARA COMENZAR EL DESFILE SE HACEN PRESENTES EL PÁRROCO..MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… EN CARRETAS. dan una vuelta y se ubican en una tarima a mirar el desfile) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Y AL SON DE LA SIRENA YA LLEGAN LOS BOMBEROS . (La abuela se para y va hacia otro sector a buscar un álbum de fotos. con la primera dama a su lado. DILIGENCIAS. (Entra el Intendente. por detrás los acompaña el párroco. LA PRIMERA DAMA Y NUESTRO QUERIDO INTENDENTE. MUY DE PRISA VIAJARON REPRESENTANTES DE DIFERENTES PROVINCIAS… AQUÍ TENGO FOTOS PARA QUE USTEDES MIREN HACE MUCHOS. MUCHOS AÑOS YO FUI A UN ¡GRAN DESFILE!..

AHÍ VIENE LA CRUZ ROJA CON DOCTORES Y ENFERMERAS PARA AYUDAR A LA GENTE CON SU MARAVILLOSA TAREA. dan una vuelta. se ubican en algún sector) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… LA DELEGACIÓN DEPORTIVA TAMBIÉN NOS VA A ACOMPAÑAR ELLOS DAN EJEMPLO DE SACRIFICIO SIN PAR. (Entran los nenes caracterizados de bomberos. (Entran dos nenes vestidos de la selección argentina de fútbol y dos nenas tenistas. (Entran tres nenes a caballo. se van ubicando) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. dan una vuelta. (Entran un medico y dos enfermeras. se ubican en algún sector .. CON CABALLOS ELEGANTES Y LA TROPA PREPARADA PASA FRENTE A NOSOTROS LA POLICÍA MONTADA. dan una vuelta galopando. se van ubicando) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………. dan una vuelta.CON SU EQUIPO SIEMPRE LISTO PARA APAGAR EL FUEGO.

MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. la maestra coqueta con aros. LA REPÚBLICA ARGENTINA TIENE UN JARDÍN MUY BONITO. collares. YA LLEGA LA BANDA CON SUS CARAS SONRIENTES TODOS BIEN UNIFORMADOS HOY SE HACEN PRESENTES. (Entra una maestra con sus alumnas. todos dan una vuelta y se ubican) MÚSICA………………………………………………………………………………………… ……………………………………. etc. Las alumnas la siguen. anteojos…. pulseras. . dan una vuelta y se ubican) MÚSICA………………………………………………………… LOS GAUCHOS Y LAS PAISANAS DESFILAN EN ESTE DIA VUELVEN A DECIR PRESENTE COMO EN AQUELLOS DÍAS. (Entran tres nenes vestidos de gauchos con algún elemento: guitarra. (Entran tres nenes tocando instrumentos. dan una vuelta y se ubican en algún sector) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ………………………… ESTAS SON NUESTRAS MAESTRAS YA SENTIMOS SU PRESENCIA DESFILANDO ENTRE NOSOTROS EL DIA DE LA INDEPENDENCIA.. mate.… los siguen las paisanas entran moviendo sus vestidos al son de la música.

(Las paisanas se acercan a buscar canastas con naranjos dan una vuelta y se ubican) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. CON ESTE FINAL FELIZ LOS QUEREMOS DESPEDIR DESEANDO A NUESTRA ARGENTINA UN BRILLANTE PORVENIR… ¡CUIDEN ESTE GRAN TESORO. NO LO VAYAN A PERDER.. UN PAÍS INDEPENDIENTE NUNCA DEJA DE CRECER! (Los nenes se quedan sentados mientras se escucha de fondo la música) MÚSICA:……………………………………………………… .LOS NARANJOS CON SUS AZAHARES PERFUMAN LOS RINCONCITOS.

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