Acto 9 de Julio INTRODUCCION A 190 años de la declaración de la Independencia Nacional vuelve hoy a la memoria del pueblo argentino el fecundo

recuerdo de la confirmación de la Independencia nacional, como pueblo de franca gratitud, de fe y de amor o ese grupo de patricios que supieron despertar el sentimiento de nacionalidad en el corazón de sus hijos, de una nación joven que surgiera de la vida acariciada por los rayos del sol de mayo de 1810. A pesar de contrariedades que rodeaban a la patria en ese instante, nada intimidó a los congresales de Tucumán, en aquél memorable 9 de julio de1816, porque eran varones fuertes y de carácter que no supieron de irresoluciones ni de renunciamientos.

1- Nuestra bandera quiere remontarse al cielo como para contarle a Belgrano de su alegría de flamear en nuestra tierra argentina. Recibimos respetuosamente a nuestra Bandera de Ceremonia. Portada por: Abanderado: ……………………………………… 1º escolta: ………………………………………… 2º escolta: ………………………………………… Vibran las aguas del Paraná y el Uruguay con sus barrancas y playas litorales por deseos de enarbolar a la bandera de Entre Ríos. Alcemos sus colores con orgullo y saludemos su entrada. Portada por: Abanderado: ……………………………………… 1º escolta: ………………………………………… 2º escolta: …………………………………………

2-Unamos nuestras voces para entonar las sagradas estrofas de nuestra canción patria y, seguidamente, la marcha que nos identifica como entrerrianos.

3-La patria es y debe ser eternamente una profesión de fe... Patria es la tibia y querida tierra nativa, es realidad y sueño, es arco iris y luz en nuestras vidas, acciones, pensamientos e ideales. Para referirse a la fecha el alumno de ……… año ………, …………………………….….., leerá las palabras alusivas.

4-Ayer el sacrificio, hoy el trabajo, mañana la gloria. Tus héroes abrieron el surco, sus hijos fecundan la simiente, las generaciones del poder cosecharán la mies. Todo por tu grandeza: los corazones que te aman, los brazos que te defienden, los cerebros que te iluminan, las palabras que te bendicen, la juventud que te canta. A continuación ……………………………………………… interpretarán canciones alusivas.

5-Nosotros integrantes de una comunidad educativa basada en principios, esfuerzos, superación constante y valores indelegables; y a la vez integrantes de una nación hacemos hoy un alto en nuestra tareas para pensar: que somos hijos de una misma tierra y poseemos un pasado común, un pasado que constantemente nos recuerda que somos herederos, un pasado con vigencia en el presente. Sea, pues, esta jornada, propicia para la meditación y el compromiso, la Argentina necesita grandes ejemplos, quiere austeridad, entrega destinada, gestos ennoblecedores. Merced a ellos alcanzó a ser lo que fue, un puesto destacado en el concierto de los pueblos libres. De esta manera damos por finalizado el acto.

Acto escolar del 9 de Julio Nivel primario
Alumno; Claudio Elizungaray Curso: Somos alumnos queremos actuar. Actividad Integradora Objetivos *item Que los alumnos comprendan nuestra declaración de la independencia como un proceso histórico social. *item Trabajen sobre conceptos tan importantes como libertad e independencia. *item Respeten y conozcan nuestras tradiciones. Centros de interés *item Declaración de la independencia. *item Danzas tradicionales. *item Integración de los conceptos de libertad e independencia, con los del presente. Escenografía: Con la colaboración de padres y diferentes maestros curriculares, los alumnos prepararán un fondo del escenario, representando la casa de Tucumán. Personajes: Relator adulto que guiará todo el acto. Interpretes de los diferentes grados.

Vestimentas Serán de acuerdo al criterio de los docentes de cada grado, teniendo en cuenta las posibilidades económicas de la familia de los alumnos. Danzas Minué. Candombe. Lunita Tucumana. Argumento: En los primeros grados se trabajará sobre las danzas tradicionales y su relación con el presente. ¿Qué música escuchan hoy en sus casas? ¿Qué música escuchan en los festejos familiares o barriales? Realizando una relación histórico temporal de los mismos. En los grados mas grandes se trabajará sobre el proceso histórico social, ¿Cómo se llegó a la independencia? ¿Por qué se tomó esa decisión?¿ ¿Cómo estaba formado el pueblo? ¿Cuál era su forma de protesta? ¿Es igual a la del presente? Y se trabajará sobre qué significa para ellos ser libres e independientes; luego podrán exponer sus palabras en el acto. Inicio: Relator: El 25 de mayo de 1810, había marcado el comienzo de una ejecución de una idea que cambiaría el rumbo del Virreinato del Río de la Plata. Pero ningún proceso de cambio se produce de un día para otro, todo cambio significa esfuerzo, compromiso con ideales, opciones, pérdidas y ganancias. En 1816 la Revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma. El esfuerzo realizado y el aval para todo lo que estaba por realizarse debía coronarse con una declaración de independencia que representara un compromiso de todos. Relator: Recibimos para dar comienzo a este acto del día de la independencia a nuestra sublime bandera de ceremonias. Abanderado: Escoltas: Relator: Invitamos a todos los presentes a entonar con emoción, recordando a aquellos hombres de valor, nuestro Himno Nacional Argentino. Relator: Todo tiene un significado, una razón, un fundamento, nuestra

independencia fue un trabajo de todos. Escuchamos con atención las palabras alusivas que nos leerá .................................... Discurso: Un día alguien en Tucumán abrió las puertas y el corazón, para que una casa acunara nuestra historia como país. A esta casa no la tenemos que mirar más, como a una figurita, esto será posible si podemos impregnar nuestros recuerdos con sensaciones y olores y rememorar aquel glorioso día en el que una casa, muy parecida a otras, pasó a la

Relator: En todo Tucumán. pensamos y queremos es una manera de ejercer nuestra libertad y de realizar entre todos una verdadera Democracia. de la ambición desmedida y luchar por forjar un país más justo. que fue la poesía anónima de los gauchos. hubo misa solemne en la iglesia San Francisco. Alumnos de 7º grado nos harán lectura de una narración escrita por ellos sobre la libertad. Se inspiraron en hazañas y episodios locales y apuntaron a fortalecer nuestra identidad nacional. Acto 9 de julio 1er ciclo de la EGB . y disfrutaron de la libertad jurada y declarada en Tucumán. están las calles de fiesta los ranchos de zambas llenos. Sabemos que no es fácil pero no es imposible. El 9 de julio de 1816 imprimió una huella en el corazón de todos los argentinos. Relator: El poder decir lo que sentimos. danzó en la plaza. Agradecemos por el trabajo realizado alusivo a la fecha a todos aquellos padres que de alguna manera participaron con la escuela. se celebraba la reciente declaración de la independencia. y más fuerte en sus ideales. las paisanas de traje nuevo San Miguel de Tucumán Qué lindos bailes siguieron Relator: Alumnos de tercer año. de la mentira. conservando sus tradiciones y costumbres y sólo así seremos una Nación libre e independiente. hoy los niños de 1º A nos traen "Los cielitos". Alumnos de quinto año. sincero y solidario. Relator: Los versos y los cantos no se pueden acallar. Relator: Nuestro país se formó con diversidad de razas y los candomberos nos alegraban las calles. nos expresarán aspectos fundamentales que hay que tener presentes para ser totalmente libres e independientes. fue la gacetilla oral de los ejércitos. Relator: ¡Qué claros días vinieron. nos bailan ¡Lunita tucumana! Relator: La libertad es un deseo y un anhelo que todo persigue. Hoy debemos romper las cadenas de la injusticia . del egoísmo. Alumnos de 2º grado bailarán un candombe y nos recitarán un versito alusivo. se hizo música y se bailó hasta muy tarde. sólo hay que formar el mismo valor y el mismo ímpetu que tuvieron aquellos hombres que forjaron nuestra historia" Relator: Nos ponemos de pie para despedir con profundo respeto a nuestra enseña patria. la guitarra adornaba al gaucho. marcó el inicio de un camino que hoy estamos transitando.historia nada más y nada menos que por ser allí donde se declaró nuestra independencia. Niños de 1º B bailarán el minué. El pueblo salió a la calle. Por ello aquí nos recitarán "Cielito de la independencia".

se encuentran los congresales que asumirán la responsabilidad civil de proclamar al mundo que una nueva y gloriosa Nación se incorpora por voluntad inquebrantable de sus hijos. de un acto de afirmación.con aportes heroicos y con una grande y soñada finalidad:alcanzar la Independencia para la patria chica. Allá en el norte. ni mañana ni en siglos venideros olvidará el esfuerzo de almas luchadoras y hombres tesoneros.al concierto de los pueblos libres de la tierra. magnífica y excelsa victoria de esa larga y cruenta lucha de sus hijos màs preclaros:sacerdotes . Larrea. Veintiún cañonazos que fueron capaces de llegar al sol y bajarlo para depositarlo en nuestra bandera La fibra de nuestros antecesores no se ha perdido.con sacrificios denodados.es coronada con luchas victoriosas.Aniversario de la declaración de la Independencia Programa Entrada de la Bandera de ceremonia Himno Nacional Argentino Palabras alusivas a cargo de la docente Profesora Gabriela Viglino Retiro de la Bandera de ceremonia Fogón criollo : con la participación de alumnos y padres Dramatización Baile : Gato con relaciones de Waldo Belloso Canto con guitarras: Luna tucumana por padres de alumnos Poesías folclóricas de Autor Anónimo Al finalizar el Acto se realizará una Feria de platos regionales elaborados por Familiares de los alumnos INVITACIONES Dado un texto los niños crearán la invitación en los cuadernos CARTELERA Con todo lo recolectado y ayudados por la docente de Ed. fundiéndose en un solo pensamiento señalaron derroteros desafiando mil peligros. La conmoción popular del 25 de mayo que enaltece el grito de libertad.militares y civiles que. Allí la Patria nació de un acto de fe.como estímulo constante para las generaciones que se sucederían. Santa María de Oro y de muchos otros que le dieron vida perdurable por la fuerza de sus más hondas y claras percepciones. Belgrano. El 9 de julio de 1816. el cielo argentino se estremeció al oir los veintiún cañonazos que anunciaban la reunión del Congreso. el día en que un grupo de patriotas sin más fuerzas que el sentimiento de la justicia y el deseo de libertad que agitaba sus espíritus. jardín de la República como se lo llamara.en esa casa de paredes y columnas amarillas de ese Tucumán.Esa antorcha de libertad e independencia sigue encendida hoy en nuestros corazones que al latir repiten : Aquí está la Argentina. Plástica crearán una escena DISCURSO Celebramos hoy el día más grande de nuestra historia. Paso. Es el momento en que el reloj de nuestra historia marca la hora solemne. .proclamaron la Independencia de nuestra patria aquel 9 de julio de 1816 Recordemos hoy. Castelli.que nunca. nación tan soberana.de la decidida voluntad de aquel grupo de hombres:Saavedra.mientras el corazón de la República palpita ardiente en San Miguel de Tucumán.la grande. Moreno.

.muy buenas. canto.Colages . Yo he visto llegar gente de todos lados. La integración de todos estos elementos favorecerá el trabajo desde las distintas áreas : memorización de poesías y relaciones en Lengua. ya casi no se puede andar por las calles de tuita la gente que ha llegado.se evocará el acontecimiento con relatos que establezcan relaciones con otras fechas históricas (25 de mayo) Relación con la comunidad : para que el acto sea creativo y participativo los niños pedirán a sus papás y vecinos que los ayuden a recolectar y seleccionar material relacionado con la fecha : láminas que muestren escenas patrias . Don Zoilo ___ Sabe Don Zenón. dibujos de antiguos medios de transporte . dibujos y pinturas en Plástica y Artesanal .Cantos y ritmos en Ed. poesías Integración de alumnos y papás en un fogón ARGUMENTO y TRABAJO DESDE LAS AREAS Como se trata de una fecha patria.OBJETIVO DEL ACTO Recordar la Declaración de la Independencia CENTROS DE INTERES Declaración de la independencia Recreación del ambiente de aquel Tucumán de 1816 Festejo: baile. caminando . ( Entra un paisano a escena) Don Zoilo __Buenas. Hay aperos de caballos y troncos desparramados por el lugar. Musical y aprender a bailar el Gato con relaciones en Educación Física. recetas de comidas etc. en donde actuarán alumnos y padres FOGÓN CRIOLLO (Los alumnos colaborarán con los docentes y los padres en la elaboración de la escenografía) Es el casco de una estancia. Moza 1 ___ (Interrumpiendo la conversación) Tiene razón y hasta de Buenos Aires han llegado diligencias Don Zenón ___ Así es mocita.ubicación de Tucumán en el mapa y narraciones históricas en Ciencias. El resultado de estos aprendizajes se plasmarán en el FOGÓN. situaciones problemáticas en Matemática . Al fondo un telón semeja la arboleda. ídem de vestimentas . También hay grupos de paisanitas y gurises riendo y conversando. ¿Es que aquí habrá un lugarcito para tomar un mate? Don Zenón ___(Dirigiendo la vista hacia el recién llegado) ¡Pase pase don Zoilo! Pase que aquí hay un amargo para usted.de a caballo y hasta en carretas. En el centro un fogón encendido y frente a él un viejo paisano matea rodeado de algunos peones y paisanas.

? Paisano1 ___¡ Aquí están.Moza 2 ___ Es que Tucumán se ha vestido de fiesta y nadie quiere estar ausente. Don Zoilo ___ ¿Fiesta? ¿Y por qué fiesta? Paisano 1 ___ ¡Pero hombre! En dónde ha estado usté que no se ha enterado. (Se baila el “Gato “ de Waldo Belloso) Don Zoilo ___ Esto del baile está muy lindo pero qué hay de los cantores . (Se preparan los niños para bailar un gato) Don Zenón ___ Que cada mozo busque a su compañera que se va un gato con relaciones. Paisana ___ Cielito azul y blanco Cielito de los paisanos Se baila y tambien se canta En el suelo tucumano. (Los padres que participan del fogón cantarán Luna Tucumana acompañándose con guitarras y bombo y al terminar la paisana más chiquita invitará al público a exclamar con ella.! Arriba las palmas. Don Zoilo ___ ¿Y qué pasó? Gurí ___ Todos extendiendo sus brazos dijeron : ¡Sí. juramos ¡ Todos ___ ¡Que viva la Patria ¡ Que viva la Independencia ¡ Mocita ___ A festejar todos que el aire enhebra sonidos y cantos con sabor a patria. Don Zoilo ___ ¿ Congreso ‘? ¿Y para qué? Paisana ___ Pá declarar la Independencia. Paisano 2 ___ Vea paisano :a Tucumán han llegado patriotas de todos los lados del país pa celebrar un Congreso. Paisanita ___ ¡Viva la Patria! . (Entra corriendo un niño ) Gurí ___ Espié adentro del salón de la Casa y Don Narciso Laprida preguntaba a los congresales si querían ser libres e independientes.

816 un país entero decidió alzar la voz para hacerse oír. Nosotros.9 de julio DÍA DE LA INDEPENDENCIA Doc ente: Vanina Toppazzini Al cumplirse un aniversario más de la Declaración de la Independencia. Unamos y transformemos nuestras voces en una sola: nuestra voz argentina: la del Himno Nacional. Estuvo en las luchas por la Independencia y cada vez que la Patria necesitó identificarse con sus colores. los argentinos recordamos ese momento tan importante en la vida de todos.816. Entrada de las Banderas de Ceremonia. Palabras Para reflexionar sobre los hechos que condujeron a nuestro país a lograr su Independencia. Los habitantes sabían que esta tierra no les pertenecía del todo. Nuestra bandera hoy también está presente. la profesora _______________________________________ pronunciará unas palabras. Este sentido de propiedad llevó a los criollos a reunirse en un Congreso. En esta ocasión es portada por___________________________________y escoltada por ____________________________________________________________ ___de la Escuela Nº y por _____________________________________________como abanderado y los escoltas __________________________________________________ Las recibimos respetuosamente. Himno Nacional En 1.810 muchas voces se unieron y se transformaron en una sola: la voz del pueblo criollo que reclamaba su independencia. desde la escuela. vamos a ofrecer nuestro homenaje. . En 1. el 9 de julio de 1.

se declaró nuestra independencia. ruedas rotas. . constancia y mucha fe en el gran ideal que los movía: “…luchar por la creciente patria. Es una forma de vivir. cuando se les preguntó si querían ser libres e independientes. sino que también sus ciudadanos están dispuestos a vivir de forma independiente. salinas.816. el 9 de julio de 1. pequeño. A ser independientes se aprende y se practica todos los días.Tucumán fue el lugar elegido. Los representantes de las provincias presentes. Y la noticia recorrió los caminos informando al resto del pueblo que nuestro país había declarado la Independencia. animales fatigados… Cada camino requería de paciencia. logramos nuestra Independencia en una vieja casona tucumana. Es mucho más que eso. confianza. comenzamos a organizarnos como país.816. Dama y caballero entran caminando se encuentran con un diputado) RELATOR: En 1. Cada viaje era un desafío: barriales. cortar los lazos que nos unían a España y que no nos dejaban crecer. lejano… Y hacia allí se encaminaron los representantes de cada pueblo. sintiéndonos capaces de hacer cosas por nosotros mismos. porque ésa es la única forma que nos asegura vivir en una Patria que no sólo declaró su Independencia. Para finalizar. ESCENA 1 (Escena con la casa de Tucumán. los alumnos de 1º y 2º año de primaria representaran la obra: “En la peña tucumana”. Representaciones Alumnos de 6º año de primaria leerán textos relacionados con nuestra historia y también algunas reflexiones personales. Pero ser independiente no es sólo firmar un papel que así lo asegure.” Reunido el Congreso. se pusieron de acuerdo y dijeron: …¡Sí!. sin la ayuda ni la intervención de nadie.

DAMA 2: ¿Usted sabe qué pasó que no se escuchan más quejas y este pueblo tucumano sólo festeja y festeja? DIPUTADO: Que no se impaciente el pueblo. aquí les vengo a contar lo que tanto esperaban se los voy ya a anunciar. ubicada en Tucumán. DAMA: Perdón gentil caballero. nos puede usted contar que sucedió esta tarde en la casa de Bazán. PAISANO 1: (Escucha la conversación y sale en su caballo al galope gritando: ¡Somos independientes! RELATOR: Como un estremecimiento se esparce la novedad: ¡La voluntad de la Patria se ha expresado en Tucumán! ESCENA 2 (En una pulpería. Ya se ha firmado el acta con nuestra declaración que proclama al país libre de toda dominación.En una casa pequeña. etc. había nacido una nueva Nación y así fue que la gran noticia se empezó a esparcir. empanadas. Paisanas y paisanos comparten mates. ¡ya podemos festejar! . ) PAISANO 1: Se rompieron las cadenas.

¡Y que viva nuestra Patria y que viva Tucumán! PAISANO 2: Por si alguno no lo sabe. como en toda la ciudad. porque se hace desear? A ver esos mocitos si saben lo que es bailar. cielito de los paisanos. Bailemos y celebremos con mucha felicidad. PAISANA 2: (se levanta y recita) Cielito azul y blanco. SE BAILA EL GATO (Al concluir si sientan y un paisano se acerca a la cebadora de mates) PAISANO 1: ¿No hay un amargo pa´los buenos mozos que hemos venido a festejar? ( la paisana ofrece un mate) PAISANA 3: (con bandeja de pasteles) Empanadas y pasteles. PAISANO 2: ¿Y ande está ese gato. hoy no podían faltar pa´los mozos y mocitos que han venido a festejar. PAISANA 1: Que esperamos para festejar. se baila y también se canta en la peña tucumana. por mucho tiempo esperé a mi Patria yo ver libre. independiente del rey. .

palabras que nos despierten una hermosa sensación. ¡declaran la Independencia de las Provincias Unidas! Jardín pequeño y florido en ti la historia comienza con gritos y algarabía: ¡Viva nuestra Independencia! RELATOR: Se apagan ya los ecos de la peña tucumana. cantos y sonrisas han poblado la jornada. ¡VIVA LA PATRIA! . Hoy… a 94 años de aquel glorioso día seguimos festejando y luchando por mantener el sueño de una Argentina Independiente. a todos los diputados en una casa pequeña. Bailes. Con orgullo y con pasión.CEBADORA: A ver si hay alguna china que se anime a recitar. como provincia que alberga. Luego de muchas sesiones Y de tanta expectativa. Paisana recita Tucumán fuiste elegida.

como Nación latinoamericana.816. que determinó el nacimiento oficial de la Argentina. que no está de ningún modo concluida. Aquellos Congresales que se reunieron en la vieja casona tucumana en ese invierno. De esta manera damos por finalizado este sencillo homenaje. que fuera declarada el 9 de julio de 1816. no puede relegar ni desprenderse de ese legado. como individuos y como pueblo. Ningún país puede ir hacia delante si no es por la fuerza del espíritu que lo alienta. con profundos sentimientos de argentinidad.810 y luego independientes en 1. y un fuerte aplauso para los chicos por el esfuerzo y la alegría que manifestaron en este acto DISCURSO DIA DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA Se celebra el 9 de Julio en Argentina uno de los acontecimientos decisivos de la historia del país: el Día de la Independencia. al que hay que ir conquistando y manteniendo constantemente. tuvieron un propósito claramente concebido. proclamando a su paso la INDEPENDENCIA ARGENTINA. si no es por la puesta en práctica de los ideales que inspiraron a estos hombres.RETIRO DE LAS BANDERAS Acompañadas por nuestras respetuosas miradas. DESPEDIDA Fuimos libres en 1. es decir. viendo con optimismo el devenir histórico de nuestra Patria. la conclusión de un sentir que se inició en Mayo de 1810 y que culminó con esta Declaración de la Independencia. perseguido y realizado. hagamos honor a estos logros viviendo como nuestros próceres lo soñaron. Gracias por acompañarnos. aunque . puesto que es un proceso permanente que se debe interpretar como hecho histórico y como hecho esencial de la vida humana. este pueblo que celebró sus 200 años* de vida independiente. La Independencia se logró llevando adelante un proyecto deliberado. con fe en el futuro. Esta Argentina de hoy. la concreción de la afirmación y definición formal de su existencia como Nación. se retiran las Banderas de Ceremonia.

Por algo hay cielo en la Bandera y un gesto noble y fraternal en el escudo. gracias a éste hoy los países han adoptado su cultura. dicho país ha peleado hasta el cansancio para lograr una total libertad de la corona española y la obtuvo el 9 de Julio de 1816. quien paradójicamente. ya había perdido autoridad en Europa . . ¡Gracias. siempre nos debe guiar la voz de la libertad. ACTO 9 DE JULIO DIA DE LA INDEPENDENCIA La independencia de cada país puede considerarse el suceso más importante de su historia. ideología. ni quebrantos accidentales. ni crisis ni temor alguno.. se declaró la independencia. esta nación posee una de las historias más interesantes dentro de la cultura latina. pueden torcer su destino ni apagar su fecunda vocación de grandeza. estilo de vida y hasta su religión. mientras respaldados en la historia. Dijo el poeta Francisco Luis Bernárdez: Ninguna fuerza de la tierra podrá torcer este designio y este rumbo. y no es para menos.padezca períodos de temor y desorientación. ). Este proceso de independización había comenzado mucho antes. de la dignidad humana. Señor. llevó al Virreinato del Río de la Plata a establecer su propia forma de gobierno desautorizando a la Corona. por esta tierra de bendición y porque somos hijos suyos! La Nación Argentina es libre. más precisamente en 1810 en donde las relaciones con los españoles no era tan amena ni amigable como hace tiempo atrás. se conserve la fe en el porvenir. de la defensa de los derechos humanos.. la imperiosa necesidad de establecer un orden político y social.. de la responsabilidad ante nosotros mismos. El día de la independencia argentina no es una excepción. Ni azares sorpresivos. aunque se corra mientras se avanza.

hoy nos traen "Los cielitos". un fundamento. . se hizo música y se bailó hasta muy tarde.Los versos y los cantos no se pueden acallar. que fue la poesía anónima de los gauchos. hubo misa solemne en la iglesia San Francisco. LEER POESIA 5. pero faltaba algo.1-Recibimos para dar comienzo este acto del día de la independencia a nuestras sublimes banderas de ceremonias portadas por los Abanderados y escoltas del 3º año poli modal 2 . Se inspiraron en hazañas y episodios locales y apuntaron a fortalecer nuestra identidad nacional. El pueblo salió a la calle.Invitamos a todos los presentes a entonar con emoción.Nos ponemos de pie para despedir con profundo respeto a nuestra enseña patria. danzó en la plaza.Todo tiene un significado. recordando a aquellos hombres de valor. nuestro Himno Nacional Argentino e himno de La Rioja 3 . este paso hizo que el mismo se valiera por sí solo. se celebraba la reciente declaración de la independencia. enarbolada por Manuel Belgrano en 1812 a orillas del Río Paraná 4 . un símbolo que la distinguiera de otras naciones: una bandera nacional. fue la gacetilla oral de los ejércitos. Por ello aquí nos recitarán "Cielito de la independencia" BAILE 6 .En todo Tucumán. Escuchamos con atención las palabras alusivas que nos leerá la profesora Gardella Cecilia: DESPEDIDA DE BANDERAS El día de la independencia argentina fue sin lugar a dudas uno de los acontecimientos más importantes de este país sudamericano. Alumnos de la optativa folclore nos bailarán el minué. nuestra independencia fue un trabajo de todos. La primera bandera argentina. una razón.

cielo festivo. .1822) fue el pionero del Canto Popular del Río de la Plata. cielito y más cielo.Agradecemos por el trabajo realizado alusivo a la fecha a todos aquellos que de alguna manera participar con la escuela. pensamos y queremos es una manera de ejercer nuestra libertad y de realizar entre todos una verdadera Democracia.Para finalizar los invitamos a compartir algo rico para festejar en este día tan importante para los argentinos.7. Si de todo lo criado es el cielo lo mejor. cielito siempre cantad que la alegría es del cielo. Alumnos de……… año nos harán lectura de una narración sobre la libertad. el "cielo" ha de ser el baile de los Pueblos de la Unión. 8 . CIELITO DE LA INDEPENDENCIA Letra de Bartolomé Hidalgo Bartolomé Hidalgo (1788 . Hoy una Nación en el mundo se presenta. pues las Provincias Unidas proclaman su Independencia. Cielito. 9 . Cielo. del cielo es la libertad.El poder decir lo que sentimos. MUCHAS GRACIAS Y FELICES VACACIONES.

unidos seremos libres. su libertad recobrada a esfuerzos de su valor. que con sus hijos celebra su libertad suspirada. cielito de la unidad. eterna guerra al tirano. cielito. sin unión no hay libertad. cielito. Los del Río de la Plata cantan con aclamación.cielo de la libertad. guerra eterna al despotismo. jurando la Independencia no somos esclavos ya. Los constantes argentinos juran hoy con heroísmo. cielito. de ser buenos ciudadanos y consolidar la Unión. Cielo. cantemos. Cielo. Jurando la Independencia tenemos obligación. cantemos se acabarán nuestras penas. Todo fiel americano . porque ya hemos arrojado los grillos y las cadenas. cielo de la amada Patria. cantemos. Cielo.

cielito. y el que la busque en discordia jamás la podrá encontrar. cielo dichoso. ¡Viva la Patria. Cielito. viva la nueva Nación! Cielito. Cielo. cielo festivo.hace a la Patria traición. viva nuestra independencia. si fomenta la discordia y no propende a la Unión. paisanos. cielito del entusiasmo. cielo del americano. porque cantando el cielito se inflama nuestro entusiasmo. cielo y más cielo. Cielito. El cielito de la Patria hemos de cantar. . patriotas! ¡Viva la Patria y la Unión. Oprobio eterno al que tenga la depravada intención de que la Patria se vea esclava de otra nación. cantemos que en el cielo está la paz. queremos antes morir que volver a ser esclavos. que el cielo hermoso del Sud es cielo más estrellado.

y .............................................. la mía........ los Congresales declaran a las Provincias Unidas........ la bandera de la Federación en manos de su Abanderado ............... se reúnen en Tucumán....... representantes de casi todas las provin-cias.......................... Hoy............. soberana e independiente........... hacen su entrada para presidir esta celebra-ción............. a 190 años del histórico hecho. Entonces todas las voces se transforman en una sola..... la del Himno Nacional.... que el cielo nos da la paz.... la de él.........cielito del corazón..... libres e indepen-dientes de toda dominación extranjera........... Con estos tres propósitos. y ........y sus escoltas ............ GLOSA 1 . y sus escoltas ..... los argentinos nos convocamos para conmemorar esta importante fecha... Seguida de la Bandera de Ceremonias en manos de su abanderada .......... se unen para cantar con respeto y mucha emoción......... El 9 de julio de 1816. HIMNO Tu voz.. política y legalmente a la nueva Nación............. ENTRADA DE LAS BANDERAS Libre y majestuosa............... nuestra voz Argentina... y el cielo nos da la Unión......................... INTRODUCCIÓN Desde el 25 de Mayo de 1810 quedaba una deuda pendiente: la declaración de la Indepen-dencia.. Las Provincias Unidas requerían en forma urgente una forma de gobierno que nos represen-te en el exterior y una Constitución que organizara social.....

todo lo que hacemos y que es necesario construirla. Y ser argentinos. sino una maravillosa elección. Además los alumnos del taller de folclore nos deleitarán con un gato y una chacarera. A pesar de eso. GLOSA 3 El tiempo ha pasado. Apostamos a un país que cada año espera todo de su pueblo porque él hace mucho tiempo que nos dio todo lo que tenía. y nosotros. Tucumán fue la cuna. el Pueblo tuvo un motivo más que valedero para festejar: la Patria había nacido y culminaba la dominación española de estas tierras nuevas y florecientes. Es una fecha nuestra. es un día de los argentinos. Obra de teatro a cargo de alumnos de 4º año. GLOSA 2 Aquel 9 de julio de 1816. Así los demuestran los niños de nivel inicial. Alumnos de 5º y 7º año nos traen la evocación de aquellos tiem-pos en las cadencias del pericón. GLOSA 4 La Independencia no es sólo una palabra que decimos todos los 9 de Julio. es gloria y es historia. los argentinos seguimos luchando. día a día. con nuestras acciones.La música y el baile siempre acompañaron la vida del hombre. Por allá. sacándola de aquella casita de Tucumán y volviéndola a guardar hasta el año próximo. nuestro hermoso país. no será un destino heredado. en los 1800 y tan-tos. A través de lo que hoy vamos a vivenciar rendiremos nuestro homenaje a los hombres de nuestra Patria aferrándonos a las raíces de nuestro suelo. la provincia que reunió a aquellos hombres que buscaban el bien co-mún. los problemas de aquella época aún existen. otras eran las danzas. Es una palabra que demuestra nuestra forma de hacer. ¿Qué les parece si escuchamos atentamente a los niños de 4º año que nos traen algunas COPLITAS INDEPENDIENTES? .

GLOSA 6 BRISA CON SABOR A AZÚCAR Y PERFUMADA DE AZAHAR. El patio recién barrido Para baile y guitarreada Y a la noche un fogoncito Con contrapunto y payada. nos recuerda que sus colores declaran. DESPEDIDA DE LAS BANDERAS Nuestra Bandera fue libre y después independiente. frente a nosotros. . día a día. y hoy. Los alumnos de 7º año cantarán “Luna Tucumana”. HAY LUNITA TUCUMANA LUNA DEL CAÑAVERAL LUNA QUE VELASTE EL SUEÑO DEL HOMBRE EN LA LIBERTAD. la independencia argentina. defendamos todos juntos nuestra Independencia con fe y con esperanza. SAN MIGUEL DE TUCUMÁN. Las despedimos con respeto y orgullo. DESPEDIDA Para nuestra Patria y para nuestros hijos.GLOSA 5 Me gustan las fiestas patrias Torta frita y empanada. CUNA DE LA INDEPENDENCIA. A cargo de alumnos de 7º año.

la conclusión de un sentir que se inició en Mayo de 1810 y que culminó con esta Declaración de la Independencia. entonemos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino. ▪ Recordando a aquellos audaces hombres de Tucumán. ▪ Pese a las peleas entre provincias y la amenaza de una invasión realista.. -9 DE JULIO DE 1816- ACTO POR EL 192 ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA Ningún proceso de cambio se produce de un día para otro. ▪ Recibimos. opciones. los congresales se reunieron en Tucumán. Todos los ojos estaban puestos en una pequeña y tranquila ciudad de ocho mil habitantes: Tucumán. que no está de ningún modo concluida. a nuestra Bandera de Ceremonias. Es decir. puesto que es un . En 1816 la Revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma. La Independencia dejó de ser un sueño. Escuchamos con atención las palabras de la alumna …………. que fuera declarada el 9 de julio de 1816. Se celebra el 9 de Julio en Argentina uno de los acontecimientos decisivos de la historia del país: el Día de la Independencia.Agradecemos la presencia de todos ustedes. todo cambio significa esfuerzo. pérdidas y ganancias. para dar comienzo a este acto. compromiso con los propios ideales. la concreción de la afirmación y definición formal de su existencia como Nación latinoamericana. Este fue el lugar elegido para que sesionara el Congreso que declararía nuestra Independencia.

aunque se equivoque mientras avanza. que determinó el nacimiento oficial de la Argentina. ▪ Fue Doña Francisca Bazán de Laguna quien ofreció su morada. si no es por la puesta en práctica de los ideales que inspiraron a estos hombres. con fe en el futuro. tuvieron un propósito claramente concebido. viendo con optimismo el devenir histórico de nuestra Patria. Aquellos Congresales que se reunieron en la vieja casona tucumana en ese invierno de 1816.proceso permanente que se debe interpretar como hecho histórico y como hecho esencial de la vida humana. para que en ella se forjara nuestra historia como país. . no puede desprenderse de ese legado. Acorazadas de placas. Ni azares sorpresivos. de la defensa de los derechos humanos. de la dignidad humana. este pueblo que celebra sus 192 años de vida independiente. perseguido y realizado. La Independencia se logró llevando adelante un proyecto deliberado. Por algo hay un cielo en nuestra Bandera y un gesto noble y fraternal en nuestro Escudo. pueden desviar su destino ni apagar su fecunda vocación de grandeza. Ningún país puede ir hacia delante si no es por la fuerza del espíritu que lo alienta. como individuos y como pueblo. se conserve la fe en el porvenir. mientras respaldados en la historia. La alumna ………… recitará la poesía titulada: “La casa de Tucumán” “LA CASA DE TUCUMÁN” La casa del juramento Es esta pequeña sala. ni crisis ni temor alguno. Dijo el poeta Francisco Luis Bernárdez: Ninguna fuerza de la tierra podrá torcer este designio y este rumbo. ni quebrantos accidentales. siempre debe guiarlo la voz de la libertad. Esta Argentina de hoy. Estas paredes humildes. aunque padezca períodos de temor y desorientación. de la responsabilidad ante nosotros mismos. al que hay que ir conquistando y manteniendo constantemente.

Tu recuerdo está ligado En el volver de las páginas A columnas salomónicas. A eslabones. 9 de Julio Aniversario de la Independencia Argentina Hace poco menos de dos siglos nuestro país comenzaba su historia como Nación Independiente y soberana. Enredadera de almas. Corazón del corazón Es esta casita baja. estos suelen parecernos lejanos y distantes. En el sosiego interior Cien óleos iluminaban Lo mismo que reverberos Las penumbras encaladas. A menudo. Baldomero Fernández Moreno ▪ Despidiendo con respeto a nuestra enseña patria.Tapicería de bronce. Y ya que es Tucumán El corazón de la Patria. cuando nos referimos a los acontecimientos históricos. a campanas. damos por finalizado este acto. A una calle de adoquines Y a la escuela de la infancia. Un rubí que circulara. Su pulsación y su sangre. sin .

Recordemos que en 1816. ésta independencia que supieron conseguir y que. preguntó a los diputados si deseaban que las provincias de la Unión conformaran una nación libre e independiente de Los Reyes de España. La mañana del 9 de Julio de 1816. los congresistas mas allá de los desacuerdos. nos unimos a esas voces fervorosas.embargo. ratificaron la aprobación. nuestro país no pasaba por un buen momento ni en lo económico. . individualmente. También existían conflictos internos porque no se llegaba a un consenso respecto al sistema político que se debería implementar. cuando Juan José Paso. Hoy a 194 años de este hito en nuestra histórica Argentina. Este consenso unánime respecto a la declaración de la independencia nos hace reflexionar acerca de la valentía que tuvieron los protagonistas de nuestra historia para hacer frente a sus diferencias personales y a las dificultades que se les presentaban. Por otra parte existía la amenaza permanente de la penetración de tropas españolas que luchaban por mantener su poder. como ciudadanos y transmisores de valores. ni en lo político. ¡Apostemos a un país que cada año espera mucho de nosotros!. con el compromiso de construir día a día. Pero sin embargo pese a los numerosos desacuerdos y a todos los inconvenientes. respondieron afirmativamente con una aclamación cerrada y luego. Como aquellos hombres que lograron el sueño de una Argentina libre e independiente sintamos y digamos más fuerte que nunca: ¡VIVA LA PATRIA! SOMOS INDEPENDIENTES… y lo festejamos juntos. luego de leer la proposición dentro de un clima de gran expectativa. al recordar las circunstancias que rodearon los sucesos de 1816. tal vez podamos encontrar un punto en común con nuestra realidad actual. debemos defender. los congresistas reunidos en nuestra provincia optaron por declarar solemnemente la independencia respecto de España.

da una vuelta mientras suena la música. porque nosotros no nacemos independientes. NI AVIONES PARA VIAJAR? (Entran los nietos. luego se sienta y comienza a cebar mate) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………. dan una vuelta. no siempre los argentinos pudieron hacerlo. (Entra la abuela con un mate en la mano. se sientan en una alfombra) . EN TUCUMÁN DECLARARON LA INDEPENDENCIA DEL PUEBLO UN DIA 9 DE JULIO ALLÁ POR MIL OCHOCIENTOS. podemos actuar en forma independiente. nos muestran el mejor desfile realizado un 9 de julio.Seguramente cada uno de ustedes se preguntara ¿que es la independencia?. ABUELA Y ¿CÓMO LLEGARON LOS CONGRESALES A TUCUMÁN SI NO HABÍA AUTOS. ¿porque festejamos algo que ocurrió hace mucho tiempo cuando ninguno de nosotros había nacido? Para que lo entendamos mejor pensemos que a ser independiente se aprende y se logra a través de mucho esfuerzo. se acercan a la abuela. ¿Cómo? Mediante una imagen sencilla. Por eso hoy 9 de julio. MÚSICA:………………………………………………. MOTOS. la de una abuela rodeada por sus nietos y una gran caja de fotos. Aunque hoy nosotros. Entonces podemos decir que ser independiente desenvolverse sin depender de los demás. necesitamos de la atención de nuestra familia para crecer y formar nuestra manera de ser. nos reunimos para recordar a esas personas que hicieron esto posible. como país.

A CABALLO. MUY DE PRISA VIAJARON REPRESENTANTES DE DIFERENTES PROVINCIAS… AQUÍ TENGO FOTOS PARA QUE USTEDES MIREN HACE MUCHOS. DILIGENCIAS. LA PRIMERA DAMA Y NUESTRO QUERIDO INTENDENTE. MUCHOS AÑOS YO FUI A UN ¡GRAN DESFILE!.. con la primera dama a su lado. dan una vuelta y se ubican en una tarima a mirar el desfile) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Y AL SON DE LA SIRENA YA LLEGAN LOS BOMBEROS .MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… EN CARRETAS.. (Entra el Intendente. se sienta con sus nietos a mirar fotos de este gran desfile mientras pasan los demás niños) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… PARA COMENZAR EL DESFILE SE HACEN PRESENTES EL PÁRROCO. (La abuela se para y va hacia otro sector a buscar un álbum de fotos. por detrás los acompaña el párroco.

se ubican en algún sector . (Entran dos nenes vestidos de la selección argentina de fútbol y dos nenas tenistas. dan una vuelta galopando. (Entran los nenes caracterizados de bomberos. dan una vuelta. CON CABALLOS ELEGANTES Y LA TROPA PREPARADA PASA FRENTE A NOSOTROS LA POLICÍA MONTADA. se van ubicando) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………. se ubican en algún sector) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… LA DELEGACIÓN DEPORTIVA TAMBIÉN NOS VA A ACOMPAÑAR ELLOS DAN EJEMPLO DE SACRIFICIO SIN PAR. dan una vuelta. (Entran un medico y dos enfermeras. AHÍ VIENE LA CRUZ ROJA CON DOCTORES Y ENFERMERAS PARA AYUDAR A LA GENTE CON SU MARAVILLOSA TAREA.CON SU EQUIPO SIEMPRE LISTO PARA APAGAR EL FUEGO. (Entran tres nenes a caballo.. se van ubicando) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. dan una vuelta.

mate. ..… los siguen las paisanas entran moviendo sus vestidos al son de la música. (Entran tres nenes vestidos de gauchos con algún elemento: guitarra.MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. anteojos…. dan una vuelta y se ubican) MÚSICA………………………………………………………… LOS GAUCHOS Y LAS PAISANAS DESFILAN EN ESTE DIA VUELVEN A DECIR PRESENTE COMO EN AQUELLOS DÍAS. pulseras. dan una vuelta y se ubican en algún sector) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ………………………… ESTAS SON NUESTRAS MAESTRAS YA SENTIMOS SU PRESENCIA DESFILANDO ENTRE NOSOTROS EL DIA DE LA INDEPENDENCIA. etc. LA REPÚBLICA ARGENTINA TIENE UN JARDÍN MUY BONITO. la maestra coqueta con aros. YA LLEGA LA BANDA CON SUS CARAS SONRIENTES TODOS BIEN UNIFORMADOS HOY SE HACEN PRESENTES. todos dan una vuelta y se ubican) MÚSICA………………………………………………………………………………………… ……………………………………. collares. (Entran tres nenes tocando instrumentos. (Entra una maestra con sus alumnas. Las alumnas la siguen.

CON ESTE FINAL FELIZ LOS QUEREMOS DESPEDIR DESEANDO A NUESTRA ARGENTINA UN BRILLANTE PORVENIR… ¡CUIDEN ESTE GRAN TESORO. (Las paisanas se acercan a buscar canastas con naranjos dan una vuelta y se ubican) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. UN PAÍS INDEPENDIENTE NUNCA DEJA DE CRECER! (Los nenes se quedan sentados mientras se escucha de fondo la música) MÚSICA:……………………………………………………… .. NO LO VAYAN A PERDER.LOS NARANJOS CON SUS AZAHARES PERFUMAN LOS RINCONCITOS.

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