Acto 9 de Julio INTRODUCCION A 190 años de la declaración de la Independencia Nacional vuelve hoy a la memoria del pueblo argentino el fecundo

recuerdo de la confirmación de la Independencia nacional, como pueblo de franca gratitud, de fe y de amor o ese grupo de patricios que supieron despertar el sentimiento de nacionalidad en el corazón de sus hijos, de una nación joven que surgiera de la vida acariciada por los rayos del sol de mayo de 1810. A pesar de contrariedades que rodeaban a la patria en ese instante, nada intimidó a los congresales de Tucumán, en aquél memorable 9 de julio de1816, porque eran varones fuertes y de carácter que no supieron de irresoluciones ni de renunciamientos.

1- Nuestra bandera quiere remontarse al cielo como para contarle a Belgrano de su alegría de flamear en nuestra tierra argentina. Recibimos respetuosamente a nuestra Bandera de Ceremonia. Portada por: Abanderado: ……………………………………… 1º escolta: ………………………………………… 2º escolta: ………………………………………… Vibran las aguas del Paraná y el Uruguay con sus barrancas y playas litorales por deseos de enarbolar a la bandera de Entre Ríos. Alcemos sus colores con orgullo y saludemos su entrada. Portada por: Abanderado: ……………………………………… 1º escolta: ………………………………………… 2º escolta: …………………………………………

2-Unamos nuestras voces para entonar las sagradas estrofas de nuestra canción patria y, seguidamente, la marcha que nos identifica como entrerrianos.

3-La patria es y debe ser eternamente una profesión de fe... Patria es la tibia y querida tierra nativa, es realidad y sueño, es arco iris y luz en nuestras vidas, acciones, pensamientos e ideales. Para referirse a la fecha el alumno de ……… año ………, …………………………….….., leerá las palabras alusivas.

4-Ayer el sacrificio, hoy el trabajo, mañana la gloria. Tus héroes abrieron el surco, sus hijos fecundan la simiente, las generaciones del poder cosecharán la mies. Todo por tu grandeza: los corazones que te aman, los brazos que te defienden, los cerebros que te iluminan, las palabras que te bendicen, la juventud que te canta. A continuación ……………………………………………… interpretarán canciones alusivas.

5-Nosotros integrantes de una comunidad educativa basada en principios, esfuerzos, superación constante y valores indelegables; y a la vez integrantes de una nación hacemos hoy un alto en nuestra tareas para pensar: que somos hijos de una misma tierra y poseemos un pasado común, un pasado que constantemente nos recuerda que somos herederos, un pasado con vigencia en el presente. Sea, pues, esta jornada, propicia para la meditación y el compromiso, la Argentina necesita grandes ejemplos, quiere austeridad, entrega destinada, gestos ennoblecedores. Merced a ellos alcanzó a ser lo que fue, un puesto destacado en el concierto de los pueblos libres. De esta manera damos por finalizado el acto.

Acto escolar del 9 de Julio Nivel primario
Alumno; Claudio Elizungaray Curso: Somos alumnos queremos actuar. Actividad Integradora Objetivos *item Que los alumnos comprendan nuestra declaración de la independencia como un proceso histórico social. *item Trabajen sobre conceptos tan importantes como libertad e independencia. *item Respeten y conozcan nuestras tradiciones. Centros de interés *item Declaración de la independencia. *item Danzas tradicionales. *item Integración de los conceptos de libertad e independencia, con los del presente. Escenografía: Con la colaboración de padres y diferentes maestros curriculares, los alumnos prepararán un fondo del escenario, representando la casa de Tucumán. Personajes: Relator adulto que guiará todo el acto. Interpretes de los diferentes grados.

Vestimentas Serán de acuerdo al criterio de los docentes de cada grado, teniendo en cuenta las posibilidades económicas de la familia de los alumnos. Danzas Minué. Candombe. Lunita Tucumana. Argumento: En los primeros grados se trabajará sobre las danzas tradicionales y su relación con el presente. ¿Qué música escuchan hoy en sus casas? ¿Qué música escuchan en los festejos familiares o barriales? Realizando una relación histórico temporal de los mismos. En los grados mas grandes se trabajará sobre el proceso histórico social, ¿Cómo se llegó a la independencia? ¿Por qué se tomó esa decisión?¿ ¿Cómo estaba formado el pueblo? ¿Cuál era su forma de protesta? ¿Es igual a la del presente? Y se trabajará sobre qué significa para ellos ser libres e independientes; luego podrán exponer sus palabras en el acto. Inicio: Relator: El 25 de mayo de 1810, había marcado el comienzo de una ejecución de una idea que cambiaría el rumbo del Virreinato del Río de la Plata. Pero ningún proceso de cambio se produce de un día para otro, todo cambio significa esfuerzo, compromiso con ideales, opciones, pérdidas y ganancias. En 1816 la Revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma. El esfuerzo realizado y el aval para todo lo que estaba por realizarse debía coronarse con una declaración de independencia que representara un compromiso de todos. Relator: Recibimos para dar comienzo a este acto del día de la independencia a nuestra sublime bandera de ceremonias. Abanderado: Escoltas: Relator: Invitamos a todos los presentes a entonar con emoción, recordando a aquellos hombres de valor, nuestro Himno Nacional Argentino. Relator: Todo tiene un significado, una razón, un fundamento, nuestra

independencia fue un trabajo de todos. Escuchamos con atención las palabras alusivas que nos leerá .................................... Discurso: Un día alguien en Tucumán abrió las puertas y el corazón, para que una casa acunara nuestra historia como país. A esta casa no la tenemos que mirar más, como a una figurita, esto será posible si podemos impregnar nuestros recuerdos con sensaciones y olores y rememorar aquel glorioso día en el que una casa, muy parecida a otras, pasó a la

que fue la poesía anónima de los gauchos. Por ello aquí nos recitarán "Cielito de la independencia". Niños de 1º B bailarán el minué. del egoísmo. se celebraba la reciente declaración de la independencia.historia nada más y nada menos que por ser allí donde se declaró nuestra independencia. El 9 de julio de 1816 imprimió una huella en el corazón de todos los argentinos. sincero y solidario. fue la gacetilla oral de los ejércitos. Relator: Nuestro país se formó con diversidad de razas y los candomberos nos alegraban las calles. Sabemos que no es fácil pero no es imposible. se hizo música y se bailó hasta muy tarde. Relator: Los versos y los cantos no se pueden acallar. hoy los niños de 1º A nos traen "Los cielitos". pensamos y queremos es una manera de ejercer nuestra libertad y de realizar entre todos una verdadera Democracia. Alumnos de 7º grado nos harán lectura de una narración escrita por ellos sobre la libertad. marcó el inicio de un camino que hoy estamos transitando. y disfrutaron de la libertad jurada y declarada en Tucumán. Alumnos de quinto año. Alumnos de 2º grado bailarán un candombe y nos recitarán un versito alusivo. hubo misa solemne en la iglesia San Francisco. conservando sus tradiciones y costumbres y sólo así seremos una Nación libre e independiente. nos bailan ¡Lunita tucumana! Relator: La libertad es un deseo y un anhelo que todo persigue. y más fuerte en sus ideales. Agradecemos por el trabajo realizado alusivo a la fecha a todos aquellos padres que de alguna manera participaron con la escuela. la guitarra adornaba al gaucho. El pueblo salió a la calle. danzó en la plaza. nos expresarán aspectos fundamentales que hay que tener presentes para ser totalmente libres e independientes. sólo hay que formar el mismo valor y el mismo ímpetu que tuvieron aquellos hombres que forjaron nuestra historia" Relator: Nos ponemos de pie para despedir con profundo respeto a nuestra enseña patria. las paisanas de traje nuevo San Miguel de Tucumán Qué lindos bailes siguieron Relator: Alumnos de tercer año. de la mentira. están las calles de fiesta los ranchos de zambas llenos. Relator: En todo Tucumán. Se inspiraron en hazañas y episodios locales y apuntaron a fortalecer nuestra identidad nacional. de la ambición desmedida y luchar por forjar un país más justo. Hoy debemos romper las cadenas de la injusticia . Acto 9 de julio 1er ciclo de la EGB . Relator: ¡Qué claros días vinieron. Relator: El poder decir lo que sentimos.

es coronada con luchas victoriosas.se encuentran los congresales que asumirán la responsabilidad civil de proclamar al mundo que una nueva y gloriosa Nación se incorpora por voluntad inquebrantable de sus hijos. fundiéndose en un solo pensamiento señalaron derroteros desafiando mil peligros. La conmoción popular del 25 de mayo que enaltece el grito de libertad.que nunca. Belgrano. el cielo argentino se estremeció al oir los veintiún cañonazos que anunciaban la reunión del Congreso.con sacrificios denodados.Aniversario de la declaración de la Independencia Programa Entrada de la Bandera de ceremonia Himno Nacional Argentino Palabras alusivas a cargo de la docente Profesora Gabriela Viglino Retiro de la Bandera de ceremonia Fogón criollo : con la participación de alumnos y padres Dramatización Baile : Gato con relaciones de Waldo Belloso Canto con guitarras: Luna tucumana por padres de alumnos Poesías folclóricas de Autor Anónimo Al finalizar el Acto se realizará una Feria de platos regionales elaborados por Familiares de los alumnos INVITACIONES Dado un texto los niños crearán la invitación en los cuadernos CARTELERA Con todo lo recolectado y ayudados por la docente de Ed. el día en que un grupo de patriotas sin más fuerzas que el sentimiento de la justicia y el deseo de libertad que agitaba sus espíritus. Castelli. Santa María de Oro y de muchos otros que le dieron vida perdurable por la fuerza de sus más hondas y claras percepciones.con aportes heroicos y con una grande y soñada finalidad:alcanzar la Independencia para la patria chica.la grande. magnífica y excelsa victoria de esa larga y cruenta lucha de sus hijos màs preclaros:sacerdotes . Larrea. nación tan soberana. Veintiún cañonazos que fueron capaces de llegar al sol y bajarlo para depositarlo en nuestra bandera La fibra de nuestros antecesores no se ha perdido. ni mañana ni en siglos venideros olvidará el esfuerzo de almas luchadoras y hombres tesoneros. Moreno. Paso. de un acto de afirmación. Plástica crearán una escena DISCURSO Celebramos hoy el día más grande de nuestra historia.de la decidida voluntad de aquel grupo de hombres:Saavedra. jardín de la República como se lo llamara. . El 9 de julio de 1816.Esa antorcha de libertad e independencia sigue encendida hoy en nuestros corazones que al latir repiten : Aquí está la Argentina. Allá en el norte.como estímulo constante para las generaciones que se sucederían. Es el momento en que el reloj de nuestra historia marca la hora solemne.militares y civiles que.mientras el corazón de la República palpita ardiente en San Miguel de Tucumán. Allí la Patria nació de un acto de fe.al concierto de los pueblos libres de la tierra.en esa casa de paredes y columnas amarillas de ese Tucumán.proclamaron la Independencia de nuestra patria aquel 9 de julio de 1816 Recordemos hoy.

Don Zoilo ___ Sabe Don Zenón. El resultado de estos aprendizajes se plasmarán en el FOGÓN.se evocará el acontecimiento con relatos que establezcan relaciones con otras fechas históricas (25 de mayo) Relación con la comunidad : para que el acto sea creativo y participativo los niños pedirán a sus papás y vecinos que los ayuden a recolectar y seleccionar material relacionado con la fecha : láminas que muestren escenas patrias . en donde actuarán alumnos y padres FOGÓN CRIOLLO (Los alumnos colaborarán con los docentes y los padres en la elaboración de la escenografía) Es el casco de una estancia. ( Entra un paisano a escena) Don Zoilo __Buenas. En el centro un fogón encendido y frente a él un viejo paisano matea rodeado de algunos peones y paisanas. canto. situaciones problemáticas en Matemática . dibujos de antiguos medios de transporte . poesías Integración de alumnos y papás en un fogón ARGUMENTO y TRABAJO DESDE LAS AREAS Como se trata de una fecha patria.muy buenas. recetas de comidas etc. dibujos y pinturas en Plástica y Artesanal .ubicación de Tucumán en el mapa y narraciones históricas en Ciencias.Colages . Yo he visto llegar gente de todos lados. También hay grupos de paisanitas y gurises riendo y conversando. Al fondo un telón semeja la arboleda. ídem de vestimentas . caminando . . Moza 1 ___ (Interrumpiendo la conversación) Tiene razón y hasta de Buenos Aires han llegado diligencias Don Zenón ___ Así es mocita.OBJETIVO DEL ACTO Recordar la Declaración de la Independencia CENTROS DE INTERES Declaración de la independencia Recreación del ambiente de aquel Tucumán de 1816 Festejo: baile. ¿Es que aquí habrá un lugarcito para tomar un mate? Don Zenón ___(Dirigiendo la vista hacia el recién llegado) ¡Pase pase don Zoilo! Pase que aquí hay un amargo para usted. Hay aperos de caballos y troncos desparramados por el lugar. ya casi no se puede andar por las calles de tuita la gente que ha llegado. La integración de todos estos elementos favorecerá el trabajo desde las distintas áreas : memorización de poesías y relaciones en Lengua.de a caballo y hasta en carretas.Cantos y ritmos en Ed. Musical y aprender a bailar el Gato con relaciones en Educación Física.

Don Zoilo ___ ¿ Congreso ‘? ¿Y para qué? Paisana ___ Pá declarar la Independencia. (Se preparan los niños para bailar un gato) Don Zenón ___ Que cada mozo busque a su compañera que se va un gato con relaciones. (Entra corriendo un niño ) Gurí ___ Espié adentro del salón de la Casa y Don Narciso Laprida preguntaba a los congresales si querían ser libres e independientes.! Arriba las palmas.? Paisano1 ___¡ Aquí están. (Los padres que participan del fogón cantarán Luna Tucumana acompañándose con guitarras y bombo y al terminar la paisana más chiquita invitará al público a exclamar con ella. (Se baila el “Gato “ de Waldo Belloso) Don Zoilo ___ Esto del baile está muy lindo pero qué hay de los cantores . Paisanita ___ ¡Viva la Patria! . juramos ¡ Todos ___ ¡Que viva la Patria ¡ Que viva la Independencia ¡ Mocita ___ A festejar todos que el aire enhebra sonidos y cantos con sabor a patria. Paisano 2 ___ Vea paisano :a Tucumán han llegado patriotas de todos los lados del país pa celebrar un Congreso. Don Zoilo ___ ¿Y qué pasó? Gurí ___ Todos extendiendo sus brazos dijeron : ¡Sí. Don Zoilo ___ ¿Fiesta? ¿Y por qué fiesta? Paisano 1 ___ ¡Pero hombre! En dónde ha estado usté que no se ha enterado.Moza 2 ___ Es que Tucumán se ha vestido de fiesta y nadie quiere estar ausente. Paisana ___ Cielito azul y blanco Cielito de los paisanos Se baila y tambien se canta En el suelo tucumano.

los argentinos recordamos ese momento tan importante en la vida de todos. el 9 de julio de 1. desde la escuela. la profesora _______________________________________ pronunciará unas palabras. Himno Nacional En 1. Palabras Para reflexionar sobre los hechos que condujeron a nuestro país a lograr su Independencia.9 de julio DÍA DE LA INDEPENDENCIA Doc ente: Vanina Toppazzini Al cumplirse un aniversario más de la Declaración de la Independencia. Este sentido de propiedad llevó a los criollos a reunirse en un Congreso.816. En esta ocasión es portada por___________________________________y escoltada por ____________________________________________________________ ___de la Escuela Nº y por _____________________________________________como abanderado y los escoltas __________________________________________________ Las recibimos respetuosamente. Nuestra bandera hoy también está presente. . En 1. Estuvo en las luchas por la Independencia y cada vez que la Patria necesitó identificarse con sus colores. Entrada de las Banderas de Ceremonia. vamos a ofrecer nuestro homenaje. Unamos y transformemos nuestras voces en una sola: nuestra voz argentina: la del Himno Nacional. Los habitantes sabían que esta tierra no les pertenecía del todo. Nosotros.816 un país entero decidió alzar la voz para hacerse oír.810 muchas voces se unieron y se transformaron en una sola: la voz del pueblo criollo que reclamaba su independencia.

sino que también sus ciudadanos están dispuestos a vivir de forma independiente. constancia y mucha fe en el gran ideal que los movía: “…luchar por la creciente patria. Cada viaje era un desafío: barriales. ESCENA 1 (Escena con la casa de Tucumán. confianza. . sintiéndonos capaces de hacer cosas por nosotros mismos. cuando se les preguntó si querían ser libres e independientes. Dama y caballero entran caminando se encuentran con un diputado) RELATOR: En 1. Es una forma de vivir. el 9 de julio de 1. Representaciones Alumnos de 6º año de primaria leerán textos relacionados con nuestra historia y también algunas reflexiones personales. Para finalizar.Tucumán fue el lugar elegido. pequeño. animales fatigados… Cada camino requería de paciencia. Los representantes de las provincias presentes. se declaró nuestra independencia.” Reunido el Congreso.816. Y la noticia recorrió los caminos informando al resto del pueblo que nuestro país había declarado la Independencia. salinas. comenzamos a organizarnos como país. lejano… Y hacia allí se encaminaron los representantes de cada pueblo. Pero ser independiente no es sólo firmar un papel que así lo asegure. ruedas rotas. se pusieron de acuerdo y dijeron: …¡Sí!.816. logramos nuestra Independencia en una vieja casona tucumana. A ser independientes se aprende y se practica todos los días. sin la ayuda ni la intervención de nadie. porque ésa es la única forma que nos asegura vivir en una Patria que no sólo declaró su Independencia. Es mucho más que eso. cortar los lazos que nos unían a España y que no nos dejaban crecer. los alumnos de 1º y 2º año de primaria representaran la obra: “En la peña tucumana”.

etc. había nacido una nueva Nación y así fue que la gran noticia se empezó a esparcir. ¡ya podemos festejar! . ) PAISANO 1: Se rompieron las cadenas. PAISANO 1: (Escucha la conversación y sale en su caballo al galope gritando: ¡Somos independientes! RELATOR: Como un estremecimiento se esparce la novedad: ¡La voluntad de la Patria se ha expresado en Tucumán! ESCENA 2 (En una pulpería. aquí les vengo a contar lo que tanto esperaban se los voy ya a anunciar. Ya se ha firmado el acta con nuestra declaración que proclama al país libre de toda dominación.En una casa pequeña. empanadas. Paisanas y paisanos comparten mates. nos puede usted contar que sucedió esta tarde en la casa de Bazán. DAMA 2: ¿Usted sabe qué pasó que no se escuchan más quejas y este pueblo tucumano sólo festeja y festeja? DIPUTADO: Que no se impaciente el pueblo. ubicada en Tucumán. DAMA: Perdón gentil caballero.

¡Y que viva nuestra Patria y que viva Tucumán! PAISANO 2: Por si alguno no lo sabe. SE BAILA EL GATO (Al concluir si sientan y un paisano se acerca a la cebadora de mates) PAISANO 1: ¿No hay un amargo pa´los buenos mozos que hemos venido a festejar? ( la paisana ofrece un mate) PAISANA 3: (con bandeja de pasteles) Empanadas y pasteles. PAISANA 1: Que esperamos para festejar. se baila y también se canta en la peña tucumana. . hoy no podían faltar pa´los mozos y mocitos que han venido a festejar. porque se hace desear? A ver esos mocitos si saben lo que es bailar. PAISANA 2: (se levanta y recita) Cielito azul y blanco. PAISANO 2: ¿Y ande está ese gato. por mucho tiempo esperé a mi Patria yo ver libre. Bailemos y celebremos con mucha felicidad. como en toda la ciudad. independiente del rey. cielito de los paisanos.

¡declaran la Independencia de las Provincias Unidas! Jardín pequeño y florido en ti la historia comienza con gritos y algarabía: ¡Viva nuestra Independencia! RELATOR: Se apagan ya los ecos de la peña tucumana. Con orgullo y con pasión. Luego de muchas sesiones Y de tanta expectativa. como provincia que alberga. cantos y sonrisas han poblado la jornada.CEBADORA: A ver si hay alguna china que se anime a recitar. ¡VIVA LA PATRIA! . Hoy… a 94 años de aquel glorioso día seguimos festejando y luchando por mantener el sueño de una Argentina Independiente. Paisana recita Tucumán fuiste elegida. Bailes. a todos los diputados en una casa pequeña. palabras que nos despierten una hermosa sensación.

este pueblo que celebró sus 200 años* de vida independiente. la concreción de la afirmación y definición formal de su existencia como Nación. es decir. y un fuerte aplauso para los chicos por el esfuerzo y la alegría que manifestaron en este acto DISCURSO DIA DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA Se celebra el 9 de Julio en Argentina uno de los acontecimientos decisivos de la historia del país: el Día de la Independencia. como individuos y como pueblo. DESPEDIDA Fuimos libres en 1. hagamos honor a estos logros viviendo como nuestros próceres lo soñaron. se retiran las Banderas de Ceremonia. aunque . que no está de ningún modo concluida.816. con fe en el futuro. proclamando a su paso la INDEPENDENCIA ARGENTINA. no puede relegar ni desprenderse de ese legado. que determinó el nacimiento oficial de la Argentina. si no es por la puesta en práctica de los ideales que inspiraron a estos hombres.RETIRO DE LAS BANDERAS Acompañadas por nuestras respetuosas miradas. tuvieron un propósito claramente concebido. Ningún país puede ir hacia delante si no es por la fuerza del espíritu que lo alienta. La Independencia se logró llevando adelante un proyecto deliberado. viendo con optimismo el devenir histórico de nuestra Patria. Esta Argentina de hoy. la conclusión de un sentir que se inició en Mayo de 1810 y que culminó con esta Declaración de la Independencia. Gracias por acompañarnos. perseguido y realizado. al que hay que ir conquistando y manteniendo constantemente. que fuera declarada el 9 de julio de 1816. De esta manera damos por finalizado este sencillo homenaje. como Nación latinoamericana.810 y luego independientes en 1. con profundos sentimientos de argentinidad. Aquellos Congresales que se reunieron en la vieja casona tucumana en ese invierno. puesto que es un proceso permanente que se debe interpretar como hecho histórico y como hecho esencial de la vida humana.

¡Gracias. esta nación posee una de las historias más interesantes dentro de la cultura latina. El día de la independencia argentina no es una excepción. más precisamente en 1810 en donde las relaciones con los españoles no era tan amena ni amigable como hace tiempo atrás. pueden torcer su destino ni apagar su fecunda vocación de grandeza. se conserve la fe en el porvenir. de la responsabilidad ante nosotros mismos. por esta tierra de bendición y porque somos hijos suyos! La Nación Argentina es libre. Por algo hay cielo en la Bandera y un gesto noble y fraternal en el escudo. ideología. y no es para menos. llevó al Virreinato del Río de la Plata a establecer su propia forma de gobierno desautorizando a la Corona.padezca períodos de temor y desorientación. ni quebrantos accidentales.. se declaró la independencia. de la defensa de los derechos humanos. ni crisis ni temor alguno. la imperiosa necesidad de establecer un orden político y social. aunque se corra mientras se avanza. mientras respaldados en la historia. dicho país ha peleado hasta el cansancio para lograr una total libertad de la corona española y la obtuvo el 9 de Julio de 1816. siempre nos debe guiar la voz de la libertad.. Señor. ya había perdido autoridad en Europa . de la dignidad humana. . ). gracias a éste hoy los países han adoptado su cultura.. Este proceso de independización había comenzado mucho antes. Dijo el poeta Francisco Luis Bernárdez: Ninguna fuerza de la tierra podrá torcer este designio y este rumbo. ACTO 9 DE JULIO DIA DE LA INDEPENDENCIA La independencia de cada país puede considerarse el suceso más importante de su historia. Ni azares sorpresivos. quien paradójicamente. estilo de vida y hasta su religión.

Nos ponemos de pie para despedir con profundo respeto a nuestra enseña patria. se hizo música y se bailó hasta muy tarde. enarbolada por Manuel Belgrano en 1812 a orillas del Río Paraná 4 . nuestro Himno Nacional Argentino e himno de La Rioja 3 .En todo Tucumán. Escuchamos con atención las palabras alusivas que nos leerá la profesora Gardella Cecilia: DESPEDIDA DE BANDERAS El día de la independencia argentina fue sin lugar a dudas uno de los acontecimientos más importantes de este país sudamericano. LEER POESIA 5. nuestra independencia fue un trabajo de todos. El pueblo salió a la calle. La primera bandera argentina. Alumnos de la optativa folclore nos bailarán el minué. hoy nos traen "Los cielitos". un símbolo que la distinguiera de otras naciones: una bandera nacional. Por ello aquí nos recitarán "Cielito de la independencia" BAILE 6 . Se inspiraron en hazañas y episodios locales y apuntaron a fortalecer nuestra identidad nacional. . hubo misa solemne en la iglesia San Francisco. danzó en la plaza. fue la gacetilla oral de los ejércitos. pero faltaba algo.Invitamos a todos los presentes a entonar con emoción. una razón.Todo tiene un significado.Los versos y los cantos no se pueden acallar. recordando a aquellos hombres de valor. un fundamento.1-Recibimos para dar comienzo este acto del día de la independencia a nuestras sublimes banderas de ceremonias portadas por los Abanderados y escoltas del 3º año poli modal 2 . este paso hizo que el mismo se valiera por sí solo. que fue la poesía anónima de los gauchos. se celebraba la reciente declaración de la independencia.

Agradecemos por el trabajo realizado alusivo a la fecha a todos aquellos que de alguna manera participar con la escuela.7. del cielo es la libertad. cielo festivo. Cielito. Alumnos de……… año nos harán lectura de una narración sobre la libertad.El poder decir lo que sentimos. 9 . el "cielo" ha de ser el baile de los Pueblos de la Unión.Para finalizar los invitamos a compartir algo rico para festejar en este día tan importante para los argentinos. cielito siempre cantad que la alegría es del cielo. Si de todo lo criado es el cielo lo mejor. pues las Provincias Unidas proclaman su Independencia.1822) fue el pionero del Canto Popular del Río de la Plata. CIELITO DE LA INDEPENDENCIA Letra de Bartolomé Hidalgo Bartolomé Hidalgo (1788 . pensamos y queremos es una manera de ejercer nuestra libertad y de realizar entre todos una verdadera Democracia. MUCHAS GRACIAS Y FELICES VACACIONES. . cielito y más cielo. Cielo. 8 . Hoy una Nación en el mundo se presenta.

cielo de la libertad. cielo de la amada Patria. guerra eterna al despotismo. cantemos se acabarán nuestras penas. porque ya hemos arrojado los grillos y las cadenas. cielito. Todo fiel americano . Jurando la Independencia tenemos obligación. jurando la Independencia no somos esclavos ya. unidos seremos libres. Los constantes argentinos juran hoy con heroísmo. sin unión no hay libertad. Cielo. eterna guerra al tirano. su libertad recobrada a esfuerzos de su valor. cantemos. de ser buenos ciudadanos y consolidar la Unión. cielito de la unidad. que con sus hijos celebra su libertad suspirada. Cielo. cantemos. Los del Río de la Plata cantan con aclamación. Cielo. cielito. cielito.

cielo del americano. cielo y más cielo. Cielito. cielito. y el que la busque en discordia jamás la podrá encontrar. Oprobio eterno al que tenga la depravada intención de que la Patria se vea esclava de otra nación. cielito del entusiasmo. si fomenta la discordia y no propende a la Unión. ¡Viva la Patria. viva la nueva Nación! Cielito.hace a la Patria traición. que el cielo hermoso del Sud es cielo más estrellado. Cielito. porque cantando el cielito se inflama nuestro entusiasmo. queremos antes morir que volver a ser esclavos. cantemos que en el cielo está la paz. . cielo festivo. Cielo. El cielito de la Patria hemos de cantar. viva nuestra independencia. paisanos. cielo dichoso. patriotas! ¡Viva la Patria y la Unión.

. representantes de casi todas las provin-cias.. INTRODUCCIÓN Desde el 25 de Mayo de 1810 quedaba una deuda pendiente: la declaración de la Indepen-dencia.......... Seguida de la Bandera de Ceremonias en manos de su abanderada ........ Hoy............ la mía.......................................... a 190 años del histórico hecho. y sus escoltas . libres e indepen-dientes de toda dominación extranjera.... que el cielo nos da la paz.......... la bandera de la Federación en manos de su Abanderado . los argentinos nos convocamos para conmemorar esta importante fecha... ENTRADA DE LAS BANDERAS Libre y majestuosa..... HIMNO Tu voz................ Entonces todas las voces se transforman en una sola................. la de él....................... y .................... Con estos tres propósitos..... El 9 de julio de 1816....... Las Provincias Unidas requerían en forma urgente una forma de gobierno que nos represen-te en el exterior y una Constitución que organizara social. política y legalmente a la nueva Nación..... se unen para cantar con respeto y mucha emoción.........cielito del corazón... y el cielo nos da la Unión........................y sus escoltas .............. y .. la del Himno Nacional.. nuestra voz Argentina..... los Congresales declaran a las Provincias Unidas......................... se reúnen en Tucumán.... GLOSA 1 ..... soberana e independiente... hacen su entrada para presidir esta celebra-ción...........

sino una maravillosa elección. los problemas de aquella época aún existen. día a día. GLOSA 3 El tiempo ha pasado. GLOSA 2 Aquel 9 de julio de 1816. Tucumán fue la cuna. ¿Qué les parece si escuchamos atentamente a los niños de 4º año que nos traen algunas COPLITAS INDEPENDIENTES? . sacándola de aquella casita de Tucumán y volviéndola a guardar hasta el año próximo. otras eran las danzas. y nosotros. es un día de los argentinos. Es una fecha nuestra. Apostamos a un país que cada año espera todo de su pueblo porque él hace mucho tiempo que nos dio todo lo que tenía. Así los demuestran los niños de nivel inicial.La música y el baile siempre acompañaron la vida del hombre. nuestro hermoso país. Alumnos de 5º y 7º año nos traen la evocación de aquellos tiem-pos en las cadencias del pericón. los argentinos seguimos luchando. con nuestras acciones. el Pueblo tuvo un motivo más que valedero para festejar: la Patria había nacido y culminaba la dominación española de estas tierras nuevas y florecientes. A pesar de eso. no será un destino heredado. es gloria y es historia. en los 1800 y tan-tos. Es una palabra que demuestra nuestra forma de hacer. Obra de teatro a cargo de alumnos de 4º año. Por allá. la provincia que reunió a aquellos hombres que buscaban el bien co-mún. Y ser argentinos. todo lo que hacemos y que es necesario construirla. A través de lo que hoy vamos a vivenciar rendiremos nuestro homenaje a los hombres de nuestra Patria aferrándonos a las raíces de nuestro suelo. Además los alumnos del taller de folclore nos deleitarán con un gato y una chacarera. GLOSA 4 La Independencia no es sólo una palabra que decimos todos los 9 de Julio.

frente a nosotros. DESPEDIDA Para nuestra Patria y para nuestros hijos. día a día. defendamos todos juntos nuestra Independencia con fe y con esperanza. la independencia argentina. CUNA DE LA INDEPENDENCIA. y hoy.GLOSA 5 Me gustan las fiestas patrias Torta frita y empanada. A cargo de alumnos de 7º año. SAN MIGUEL DE TUCUMÁN. GLOSA 6 BRISA CON SABOR A AZÚCAR Y PERFUMADA DE AZAHAR. Los alumnos de 7º año cantarán “Luna Tucumana”. El patio recién barrido Para baile y guitarreada Y a la noche un fogoncito Con contrapunto y payada. . nos recuerda que sus colores declaran. HAY LUNITA TUCUMANA LUNA DEL CAÑAVERAL LUNA QUE VELASTE EL SUEÑO DEL HOMBRE EN LA LIBERTAD. Las despedimos con respeto y orgullo. DESPEDIDA DE LAS BANDERAS Nuestra Bandera fue libre y después independiente.

entonemos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.. a nuestra Bandera de Ceremonias. pérdidas y ganancias. ▪ Pese a las peleas entre provincias y la amenaza de una invasión realista. que no está de ningún modo concluida. -9 DE JULIO DE 1816- ACTO POR EL 192 ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA Ningún proceso de cambio se produce de un día para otro. compromiso con los propios ideales. ▪ Recordando a aquellos audaces hombres de Tucumán. Escuchamos con atención las palabras de la alumna …………. Es decir. todo cambio significa esfuerzo. Se celebra el 9 de Julio en Argentina uno de los acontecimientos decisivos de la historia del país: el Día de la Independencia. ▪ Recibimos. que fuera declarada el 9 de julio de 1816. En 1816 la Revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma. La Independencia dejó de ser un sueño. los congresales se reunieron en Tucumán. puesto que es un . Este fue el lugar elegido para que sesionara el Congreso que declararía nuestra Independencia. la conclusión de un sentir que se inició en Mayo de 1810 y que culminó con esta Declaración de la Independencia.Agradecemos la presencia de todos ustedes. Todos los ojos estaban puestos en una pequeña y tranquila ciudad de ocho mil habitantes: Tucumán. opciones. para dar comienzo a este acto. la concreción de la afirmación y definición formal de su existencia como Nación latinoamericana.

aunque se equivoque mientras avanza. perseguido y realizado. ni quebrantos accidentales. de la responsabilidad ante nosotros mismos.proceso permanente que se debe interpretar como hecho histórico y como hecho esencial de la vida humana. de la dignidad humana. mientras respaldados en la historia. siempre debe guiarlo la voz de la libertad. al que hay que ir conquistando y manteniendo constantemente. Por algo hay un cielo en nuestra Bandera y un gesto noble y fraternal en nuestro Escudo. Ningún país puede ir hacia delante si no es por la fuerza del espíritu que lo alienta. Ni azares sorpresivos. si no es por la puesta en práctica de los ideales que inspiraron a estos hombres. no puede desprenderse de ese legado. aunque padezca períodos de temor y desorientación. Dijo el poeta Francisco Luis Bernárdez: Ninguna fuerza de la tierra podrá torcer este designio y este rumbo. Acorazadas de placas. con fe en el futuro. ▪ Fue Doña Francisca Bazán de Laguna quien ofreció su morada. La alumna ………… recitará la poesía titulada: “La casa de Tucumán” “LA CASA DE TUCUMÁN” La casa del juramento Es esta pequeña sala. La Independencia se logró llevando adelante un proyecto deliberado. se conserve la fe en el porvenir. Esta Argentina de hoy. que determinó el nacimiento oficial de la Argentina. . tuvieron un propósito claramente concebido. Estas paredes humildes. viendo con optimismo el devenir histórico de nuestra Patria. pueden desviar su destino ni apagar su fecunda vocación de grandeza. como individuos y como pueblo. este pueblo que celebra sus 192 años de vida independiente. Aquellos Congresales que se reunieron en la vieja casona tucumana en ese invierno de 1816. para que en ella se forjara nuestra historia como país. de la defensa de los derechos humanos. ni crisis ni temor alguno.

9 de Julio Aniversario de la Independencia Argentina Hace poco menos de dos siglos nuestro país comenzaba su historia como Nación Independiente y soberana. sin . A una calle de adoquines Y a la escuela de la infancia. Tu recuerdo está ligado En el volver de las páginas A columnas salomónicas. Enredadera de almas. cuando nos referimos a los acontecimientos históricos. A menudo. Corazón del corazón Es esta casita baja. Baldomero Fernández Moreno ▪ Despidiendo con respeto a nuestra enseña patria. Un rubí que circulara.Tapicería de bronce. Y ya que es Tucumán El corazón de la Patria. Su pulsación y su sangre. En el sosiego interior Cien óleos iluminaban Lo mismo que reverberos Las penumbras encaladas. a campanas. A eslabones. damos por finalizado este acto. estos suelen parecernos lejanos y distantes.

los congresistas reunidos en nuestra provincia optaron por declarar solemnemente la independencia respecto de España. los congresistas mas allá de los desacuerdos. . individualmente. Pero sin embargo pese a los numerosos desacuerdos y a todos los inconvenientes. ésta independencia que supieron conseguir y que. También existían conflictos internos porque no se llegaba a un consenso respecto al sistema político que se debería implementar. al recordar las circunstancias que rodearon los sucesos de 1816. tal vez podamos encontrar un punto en común con nuestra realidad actual. ni en lo político. como ciudadanos y transmisores de valores. Hoy a 194 años de este hito en nuestra histórica Argentina. debemos defender. Recordemos que en 1816. La mañana del 9 de Julio de 1816. preguntó a los diputados si deseaban que las provincias de la Unión conformaran una nación libre e independiente de Los Reyes de España. Este consenso unánime respecto a la declaración de la independencia nos hace reflexionar acerca de la valentía que tuvieron los protagonistas de nuestra historia para hacer frente a sus diferencias personales y a las dificultades que se les presentaban. respondieron afirmativamente con una aclamación cerrada y luego. Por otra parte existía la amenaza permanente de la penetración de tropas españolas que luchaban por mantener su poder. con el compromiso de construir día a día. Como aquellos hombres que lograron el sueño de una Argentina libre e independiente sintamos y digamos más fuerte que nunca: ¡VIVA LA PATRIA! SOMOS INDEPENDIENTES… y lo festejamos juntos. ratificaron la aprobación. cuando Juan José Paso. luego de leer la proposición dentro de un clima de gran expectativa. ¡Apostemos a un país que cada año espera mucho de nosotros!. nuestro país no pasaba por un buen momento ni en lo económico.embargo. nos unimos a esas voces fervorosas.

Aunque hoy nosotros. MÚSICA:………………………………………………. se acercan a la abuela. da una vuelta mientras suena la música. ¿Cómo? Mediante una imagen sencilla. se sientan en una alfombra) . (Entra la abuela con un mate en la mano. porque nosotros no nacemos independientes. no siempre los argentinos pudieron hacerlo. dan una vuelta. ¿porque festejamos algo que ocurrió hace mucho tiempo cuando ninguno de nosotros había nacido? Para que lo entendamos mejor pensemos que a ser independiente se aprende y se logra a través de mucho esfuerzo. necesitamos de la atención de nuestra familia para crecer y formar nuestra manera de ser. nos reunimos para recordar a esas personas que hicieron esto posible. ABUELA Y ¿CÓMO LLEGARON LOS CONGRESALES A TUCUMÁN SI NO HABÍA AUTOS. EN TUCUMÁN DECLARARON LA INDEPENDENCIA DEL PUEBLO UN DIA 9 DE JULIO ALLÁ POR MIL OCHOCIENTOS.Seguramente cada uno de ustedes se preguntara ¿que es la independencia?. luego se sienta y comienza a cebar mate) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………. podemos actuar en forma independiente. NI AVIONES PARA VIAJAR? (Entran los nietos. Entonces podemos decir que ser independiente desenvolverse sin depender de los demás. como país. la de una abuela rodeada por sus nietos y una gran caja de fotos. Por eso hoy 9 de julio. MOTOS. nos muestran el mejor desfile realizado un 9 de julio.

MUCHOS AÑOS YO FUI A UN ¡GRAN DESFILE!.. dan una vuelta y se ubican en una tarima a mirar el desfile) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Y AL SON DE LA SIRENA YA LLEGAN LOS BOMBEROS . (Entra el Intendente. DILIGENCIAS.. A CABALLO. LA PRIMERA DAMA Y NUESTRO QUERIDO INTENDENTE. por detrás los acompaña el párroco. se sienta con sus nietos a mirar fotos de este gran desfile mientras pasan los demás niños) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… PARA COMENZAR EL DESFILE SE HACEN PRESENTES EL PÁRROCO. con la primera dama a su lado. (La abuela se para y va hacia otro sector a buscar un álbum de fotos.MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… EN CARRETAS. MUY DE PRISA VIAJARON REPRESENTANTES DE DIFERENTES PROVINCIAS… AQUÍ TENGO FOTOS PARA QUE USTEDES MIREN HACE MUCHOS.

AHÍ VIENE LA CRUZ ROJA CON DOCTORES Y ENFERMERAS PARA AYUDAR A LA GENTE CON SU MARAVILLOSA TAREA. se van ubicando) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. (Entran dos nenes vestidos de la selección argentina de fútbol y dos nenas tenistas. se ubican en algún sector . dan una vuelta galopando.. dan una vuelta. dan una vuelta. (Entran un medico y dos enfermeras. (Entran los nenes caracterizados de bomberos. (Entran tres nenes a caballo. se van ubicando) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………. CON CABALLOS ELEGANTES Y LA TROPA PREPARADA PASA FRENTE A NOSOTROS LA POLICÍA MONTADA. se ubican en algún sector) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… LA DELEGACIÓN DEPORTIVA TAMBIÉN NOS VA A ACOMPAÑAR ELLOS DAN EJEMPLO DE SACRIFICIO SIN PAR.CON SU EQUIPO SIEMPRE LISTO PARA APAGAR EL FUEGO. dan una vuelta.

la maestra coqueta con aros. mate. collares. dan una vuelta y se ubican en algún sector) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… ………………………… ESTAS SON NUESTRAS MAESTRAS YA SENTIMOS SU PRESENCIA DESFILANDO ENTRE NOSOTROS EL DIA DE LA INDEPENDENCIA.. pulseras. YA LLEGA LA BANDA CON SUS CARAS SONRIENTES TODOS BIEN UNIFORMADOS HOY SE HACEN PRESENTES.MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. LA REPÚBLICA ARGENTINA TIENE UN JARDÍN MUY BONITO. (Entran tres nenes vestidos de gauchos con algún elemento: guitarra. (Entra una maestra con sus alumnas.… los siguen las paisanas entran moviendo sus vestidos al son de la música. dan una vuelta y se ubican) MÚSICA………………………………………………………… LOS GAUCHOS Y LAS PAISANAS DESFILAN EN ESTE DIA VUELVEN A DECIR PRESENTE COMO EN AQUELLOS DÍAS. anteojos…. Las alumnas la siguen. etc. todos dan una vuelta y se ubican) MÚSICA………………………………………………………………………………………… ……………………………………. (Entran tres nenes tocando instrumentos. .

LOS NARANJOS CON SUS AZAHARES PERFUMAN LOS RINCONCITOS. (Las paisanas se acercan a buscar canastas con naranjos dan una vuelta y se ubican) MÚSICA: …………………………………………………………………………………………………… …………………………. NO LO VAYAN A PERDER.. CON ESTE FINAL FELIZ LOS QUEREMOS DESPEDIR DESEANDO A NUESTRA ARGENTINA UN BRILLANTE PORVENIR… ¡CUIDEN ESTE GRAN TESORO. UN PAÍS INDEPENDIENTE NUNCA DEJA DE CRECER! (Los nenes se quedan sentados mientras se escucha de fondo la música) MÚSICA:……………………………………………………… .

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