9 DE JULIO

INTRODUCCIÓN
En 1816 un país entero decidió alzar la voz para hacerse oír al otro lado del océano.
Todos querían ser protagonistas de la nueva historia que ya estaba al alcance de la mano.
La cita fue en Tucumán. Los representantes de las Provincias Unidas recorrieron largos y
polvorientos caminos.
En  este 2.014 el espíritu entusiasta y valioso de  los patriotas ronda las callecitas argentinas
avivando las mentes de millones de argentinos para que sean capaces de lograr una nueva
independencia.
Será momento de preguntarnos qué  puede hacer cada uno desde su lugar...

BANDERA
Empecemos por valorar lo que tenemos como símbolo, demostremos nuestro amor a la patria
sintiendo la emoción de la celeste y blanca.
Recibamos con el respeto que se merece a nuestra Bandera Argentina.
Se hacen presentes las Banderas de Ceremonias de las Escuelas Nº …...

HIMNO:
Tu voz, la de él, la mía, la de todos se unen para cantar con respeto y mucha emoción.
Entonces todas las voces se transforman en una sola, nuestra voz argentina, la del Himno
Nacional.

PALABRAS:
En las Provincias Unidas del Río de la Plata todos quisieron ser independientes, para darle
sentido a su libertad, para pensar que valía la pena echar raíces en esta tierra sintiéndola propia.
Hoy los herederos de esa patria de 1.816 luchamos por mantener vivo el sentimiento de aquellos
hombres.
Se referirá a la fecha la Señora …………….., docente de esta escuela.

CONSTRUCCIÓN DE LA CASA DE TUCUMÁN

La Independencia no es  sólo una palabra que la decimos todos los 9 de julio, sacándola de la
casita de Tucumán y volviéndola a guardar hasta el año próximo.
Es una palabra que demuestra nuestra forma de hacer, todo lo que hacemos y que es necesario
construirla día a día, con nuestras acciones.
La niña …………. nos dirá cómo construir hoy una casa de Tucumán.

POESÍAS
Llegan ya los congresales en carreta o diligencia, todos van a Tucumán soñando la
independencia
La niña ………de 1º grado de la Escuela Nº …. nos recitará la
poesía...............................................................................

Las carretas, ¿a dónde van?, todas hacia Tucumán congresales apurados a la casita van
llegando ¡Independencia han gritado! ¡El pueblo se ha liberado
Escuchemos los que nos dice

Los hombres de ayer marcaron un camino, Los niños de hoy queremos seguir su ejemplo
Argentina contá con nosotros te dicen los chicos de...........................

RETIRO DE LAS BANDERAS DE CEREMONIAS

En lo alto de los mástiles... Desde la Quiaca hasta la Antártida, pasando por el cielo de Malvinas,
desde la Cordillera hasta el Mar argentino, desde la inmensidad del cielo hasta nuestro corazón
nuestra bandera nos acompaña y nos une como hermanos, despidamos a la Bandera argentina.
Se retiran las Banderas de ceremonias portadas por las ternas de abanderados de las escuelas
Nº….

Representación Una Clase

La palabra independencia es relacionada con los adultos, los grandes pueden hacer algunas
cosas, los niños, no... Pero es bueno que les enseñemos desde chicos para poder usarla
sabiendo que hay límites y que no todo se puede hacer.
Por la importancia que representa la palabra independencia es necesario que los niños puedan
conocer lo que significa para poder crecer y actuar cuando adultos en forma independiente.
Los chicos de la escuela Nº ….., representarán una clase.

BAILES
Los actos escolares promueven el deseo de participación en los niños, les da confianza en sí
mismos y crea hábitos de responsabilidad por ello debemos estimular la participación de los
chicos felicitando su actuación
Disfrutemos de la danza y del Baile que nos traen los alumnos de  la Escuela Nº …..

POEMAS Y PAYADAS DE LOS CONGRESALES

El mejor momento para hacer conocer la historia a nuestras generaciones más jóvenes es a
través de estas reuniones que llamamos actos, en los que participa la comunidad escolar.
Alumnos, docentes, padres y vecinos tenemos oportunidad de acercar, sobre todo a nuestros
chicos, a la historia, hacerles conocer nuestro pasado con una cuota de magia y alegría.
Los chicos de la Escuela Nº ………, entre poemas, frases y payadas nos contarán los inicios de
nuestra independencia como Nación.

ACTO 9 DE JULIO
Se encuentran presentes en este acto las siguientes autoridades,
----------------------------------------------------------------------------------------------------
las Directoras de las Escuelas Nº de ................., 
También Maestros de Grado, Integrantes de Cooperadora, padres, vecinos y
alumnos.

INTRODUCCIÓN
¡Otra vez estamos de festejo! ¡En un día como hoy se declaró la Independencia
Argentina!
Es una fecha tan importante que cada vez que la recordamos la escuela se viste de
fiesta. En cada rincón de nuestra patria los argentinos tenemos un mismo sentir:
Argentina libre e independiente.
Ser independientes fue un hecho muy importante, que terminó de definir nuestra
situación con España. Pero, más allá de este hecho, nos hizo ser considerados por
el mundo entero como un país libre y capaz de gobernarse por sí mismo.
 
ENTRADA DE LAS BANDERAS DE CEREMONIAS
La Bandera Argentina estuvo en tantos momentos importantes de nuestra historia,
desde su creación participó en las luchas por la libertad, en los actos más
trascendentes de la organización de este país.
 Flamea en todo el mundo diciendo: Aquí está la Argentina. Hoy también está
presente y preside esta celebración.
Se presentan las banderas de ceremonias de las distintas escuelas congregadas
portadas por sus abanderados y escoltas
Adelante 
IZAMIENTO DE LA BANDERA
Somos un país libre e independiente y nuestra bandera flamea orgullosa en lo alto
de todos los mástiles de nuestra Nación
Izaremos la bandera argentina en el mástil de la escuela cantando la canción
Aurora en este inicio de la recordación de nuestra Independencia
Invitamos a un integrante de las distintas comunidades educativas que comparten
este Acto a realizar el izamiento del pabellón nacional
Escuela Nº .... Señor…………………………………….………………
Escuela Nº .... la señora...................................................................
Escuela Nº ...................................................................................
Escuela Nº . invito a........................................................................
Y Escuela Nº ...............................................................................
 
 HIMNO NACIONAL
Nuestra Canción Patria es el Himno Nacional Argentino. Sus estrofas expresan el
sentimiento de un pueblo que como ayer, hoy está dispuesto a defender su
identidad y su soberanía.
Entonemos nuestro Himno Nacional.
 
PALABRAS ALUSIVAS
Ser independientes implica un esfuerzo personal y grupal.
Para referirse a la importancia de la Declaración de la Independencia de nuestra
vida y futuro como país, la Srta. Silvia Irrazábal compartirá sus reflexiones
 POESÍAS
Se oye a lo lejos, a los diputados poquito a poco llegar, de voces se va
llenando, la casa de Tucumán.
Los  versos sirven para decir en lindas palabras algo importante y para conmemorar
esta significativa fecha los alumnos tienen mucho para expresarnos. Escuchemos
atentamente a nuestros niños
    ............ 5º grado de la Escuela..... nos recitará la poesía ¿Qué es la Independencia?
        ......................................... 5º grado de la Escuela Nº ............. “Casa de Tucumán
        …………………………………de º grado de la Escuela Nº 302 nos dice………….
………………………………………………………..
……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………
DESPEDIDA DE LA BANDERA
Siempre estuvo y hoy también, y a pesar de que debemos despedirla, seguirá
estando en el lugar preferencial que tiene en cada punto de nuestro país. Se retiran
las banderas de ceremonias. Las despedimos respetuosamente.

FIN PRIMERA PARTE

Les agradecemos  la presencia  a todos y sobre todo  el acompañamiento
respetuoso de la primera parte del Acto.
Los invitamos a esperar unos momentos para continuar con  la segunda parte

SEGUNDA PARTE
La preparación de un Acto exige mucho esfuerzo y entusiasmo de parte de los
niños. Es por eso que este trabajo debe ser valorado por padres, familiares, amigos
y vecinos. Expresarles las felicitaciones y aplaudirlos por la preocupación
que  ponen de manifiesto al estudiar y exponerse al público.

Los alumnos ............ darán vida a don Gervasio y a un diputado de la

independencia representando: Renovando el compromiso.
Relator
Era el año 1816. En la ciudad de Tucumán se estaba reuniendo un congreso. La
situación era muy grave, todo parecía indicar que el Rey de España quería volver a
ser amo y señor de sus antiguas colonias.
Los patriotas preocupados en seguir profundizando los cambios para lograr un país
libre venían de todas las provincias para la reunión que se realizaría en la casa de
doña Francisca Bazán de Laguna.

RELATOR – FINAL:
Y el Congreso se inauguró y llevó su tiempo. Sesiones tras sesiones, los diputados
discutían y discutían. La situación era delicada. Hasta que finalmente los Diputados
lograron ponerse de acuerdo y el 9 de Julio de 1816 se Declaró por fin la
Independencia del “Virreynato del Río de la Plata”
Desde entonces ya no se llamaría Virreinato del Río de la Plata sino “Provincias
unidas del Río de la Plata”
Para festejar ese acontecimiento la gente se reunió y se realizaron fiestas y
tertulias. Nosotros hoy como en el 1816, también festejaremos con un buen
chamamecito con relaciones, que vengan los bailarines ................ de 6º grado.
CIERRE
Solo un pueblo que trabaja por la igualdad, reclama sus derechos y no olvida su
pasado renueva día a día el compromiso asumido por los patriotas en 1816.
De esta manera damos por finalizado el Acto.
Toda la comunidad educativa de la Escuela Nº .... agradece la presencia de todosy 
espera que los que nos visitan disfruten de este día a pesar de la temperatura, éste
es un importante momento para poder relacionarnos y compartir un grato día. Los
invitamos a disfrutar enseguida del chocolate y luego toda la jornada de fiesta en
nuestra escuela.
ACTO DEL DÍA DE LA INDEPENCENCIA

Sr.Director, Sra. Vicedirectora, sres. Padres, personal docente y no

docente, alumnos:

Nos hallamos reunidos el día de hoy para conmemorar una vez más el
Día de la Independencia Argentina.
En un día como hoy, un grupo de patriotas se reunieron en Tucumán y
bajo la presidencia del representante por San Juan, Francisco N.
Laprida, el Congreso proclamó la independencia de las Provincias
Unidas de América del Sur, declarando que era voluntad unánime
indubitable de estas provincias romper los violentos vínculos que las
ligaban a los reyes de España, recuperar los derechos de que fueron
despojados, e independizarse del rey Fernando VII.

• Para dar comienzo a este acto, hará su ingreso la bandera de

ceremonias portada por: 

Abanderado: ........................................…..................
1º Escolta: ........................................….................
2º Escolta: ........................................….................
Bandera de la Paz, portada por:
Abanderado: ........................................…..................
1º Escolta: ........................................… .................
2º Escolta: ........................................… .................
Las recibimos con un fuerte aplauso

• A continuación se entonarán las estrofas del Himno Nacional Argentino.

• Múltiples sentidos tuvo la palabra Independencia, por ejemplo, una

patria libre de toda dominación extranjera. Pero la palabra fue cambiando
de connotación con el transcurso del tiempo. Acaso la independencia
radique para nosotros, argentinos y latinoamericanos, en dar a nuestros
pueblos más educación y los instrumentos culturales que les permita
distinguir y defender sus derechos.
• Para ayudarnos a reflexionar sobre el significado de la
Independencia,........................................…….. leerá unas palabras
alusivas a la fecha que conmemoramos.

• Se celebra en nuestro país uno de los hechos más importantes de

nuestra historia: "La independencia Argentina", nuestra afirmación como
Nación latinoamericana, la concreción de largos procesos iniciados el 25
de Mayo de 1810, y que se deben ir conquistando y manteniendo
constantemente, como individuos y como pueblo.

• Para festejar nuestra independencia, los alumnos

………………………………………………………………..

Bailarán para nosotros:

• La independencia se manifiesta en numerosos aspectos de nuestra

vida, y si bien implica libertad, también significa responsabilidad. La
responsabilidad de defender el sueño de una Argentina independiente.

• El 9 de julio es una fecha que nos invita a la reflexión, a la

manifestación de ideales patrióticos que están íntimamente ligados con
ciertos valores que nos acompañan diariamente: libertad, soberanía,
igualdad.

• Con un fuerte aplauso despedimos a la bandera de ceremonias.

Agradecemos la participación de las familias y amigos de nuestra
escuela y esperamos que hayan disfrutado de nuestra fiesta patria.
GLOSAS ACTO 9 DE JULIO "Conmemoración de
nuestra Independencia"
Introducción:

Fracasado el intento de la asamblea del siglo XIII de organizar constitucionalmente a nuestra

Patria, Las Provincias son convocadas en 1815 a un congreso General para Organizar el Estado.
Su sede seria la Ciudad de Tucumán por estar ubicada en el centro geográfico y estratégico. Un
9 de julio de 1816, representantes de las provincias Unidas se constituyeron en una Nación libre
e independiente de los reyes de España y Metrópolis.

Con fe en el porvenir, estamos reunidos hoy para evocar la GESTA MAS GLORIOSA de nuestra
emancipación política. Los laureles conquistados por las mujeres y los hombres que habitaban
nuestro suelo, sirvieron de base firme, para el nacimiento de nuestra patria, para que florecieran
la paz, la justicia, pero por sobre todas las cosas, la equidad. Si miramos hacia atrás el camino
recorrido, descubriremos sobradas para sentir una admiración sincera por quienes supieron ser
tan patriotas, a pesar de las presiones internacionales que nos quieren volver a convertir en
colonia. Pero además, debemos demostrar nuestra gratitud mas emocionada, porque gracias a
ello, podemos llamarnos argentines y vivir en un país republicano y democrático.

Ingreso de la Bandera de Ceremonias:

La Independencia de la Patria nació por brillantes ideales y pasiones elevadas. Es el hecho más
importante del acontecer Argentino, y en sus principios están determinados los rumbos de
nuestra democracia.

Recibamos con un fuerte aplauso a nuestra Bandera de Ceremonia portada por su:
Abanderada/o:…………………………………………………………………

Y sus escoltas:…………………………………….........................

Himno Nacional Argentino:

Cantar juntos alegra el alma y renueva la emoción de rendir tributo a la Patria con
las estrofas del Himno Nacional Argentino. Reafirmemos el ideal de libertad
cantando a viva voz las estrofas de nuestro himno Nacional Argentino.

Palabras alusivas, discurso:

 Todo tiene un significado, una razón, un fundamento; nuestra independencia fue

un trabajo de todos. Para recordar cómo cada uno de nosotros da sentido y
reafirma la libertad ganada en aquellos años, nos dirigirá la
palabra: ...................................................................
___________________________________________________________________
_______

Autoridades, personal docente, alumnos:

Hace poco menos de dos siglos nuestro país comenzaba su historia como Nación
independiente y soberana. 
Recordemos que en 1816, nuestro país no pasaba por un buen momento ni en lo
económico, ni en lo político. Por otra parte, existía la amenaza permanente de una
mayor penetración de tropas españolas que luchaban por mantener su poder.
Güemes apenas lograba controlar los ejércitos hispanos que avanzaban en el norte
del país.
También existían conflictos internos porque no se llegaba a un consenso respecto
al sistema político que se debería implementar. Pero sin embargo, pese a los
numerosos desacuerdos y a todos los inconvenientes, los congresistas reunidos en
Tucumán optaron por declarar solemnemente la independencia respecto de
España.
La mañana del 9 de julio de l816, cuando Juan José Paso, luego de leer la
proposición dentro de un clima de gran expectativa, preguntó a los diputados si
deseaban que las provincias de la Unión conformaran una nación libre e
independiente de los Reyes de España, lo congresistas  respondieron
afirmativamente con una aclamación cerrada y luego, individualmente, ratificaron la
aprobación.
Este consenso unánime respecto a la Declaración de la Independencia nos hace
reflexionar respecto a la valentía que tuvieron les protagonistas de nuestra historia
para hacer frente a sus diferencias personales y a las dificultades que se les
presentaban.
¿Qué enseñanza nos dejan hombres y mujeres que construyeron nuestro pasado?
La historia no la hacen solamente los próceres sino también las personas comunes,
como cada uno de nosotros, en nuestro trabajo, en la escuela, en la casa,
construyendo para uno y para todos, con la idea de que mientras más aprendemos
más libres somos y más honramos a nuestros antepasados, cuyos valores están
hoy vigentes, en las ideas de independencia y autonomía económica, cultural y
social.
Muchas gracias.

___________________________________________________________________
__

Poema leído por alumnos "EL NOMBRE DE LA PATRIA"  de Oscar Acosta

Mi patria es altísima.
No puedo escribir una letra sin oír
el viento que viene de su nombre.
Su forma irregular la hace más bella
porque dan deseos de formarla, de hacerla
como a un niño a quien se enseña a hablar,
a decir palabras tiernas y verdaderas,
a quien se le muestran los peligros del mundo.

Mi patria es altísima.
Por eso digo que su nombre se descompone
en millones de cosas para recordármela.
Lo he oído sonar en los caracoles incesantes.
Venía en los caballos y en los fuegos
que mis ojos han visto y admirado.
Lo traían las muchachas hermosas en la voz
y en una guitarra.

Mi patria es altísima.
No puedo imaginármela bajo el mar
o escondiéndose bajo su propia sombra.
Por eso digo que más allá del hombre,
del amor que nos dan en cucharadas,
de la presencia viva del cadáver,
está ardiendo el nombre de la patria.

Retiro de la bandera:

Nuestra Bandera es testigo especial de nuestra independencia. Agradecemos su

presencia y despedimos a la bandera respetuosamente con un respetuoso silencio.

Finalización del acto:

 Agradecemos la presencia a todos y los invitamos a reflexionar sobre los ideales
de esta fecha.

Hoy, 9 de julio de 2013, nos reunimos para conmemorar un nuevo aniversario de

nuestra gesta, que evoca la Independencia Nacional.
Saludamos a las autoridades del Instituto, al Director, Ariel Galván, a las Sras
Coordinadores del Profesorado de Educación Primaria, Profesorado de Educación
Inicial, Profesorado de Inglés, Profesorado de Educación Especial, Tecnicatura
Superior en Análisis de Sistemas , a los señores profesores de las áreas, a los padres
y a los alumnos.
INICIO
El 25 de mayo de 1810, había marcado el comienzo de la ejecución de una ideal que
cambiaría el rumbo del Virreinato del Río de La Plata. Pero ningún proceso de cambio
se produce de un día para otro, todo camino significa esfuerzo, compromiso con
ideales, opciones, pérdidas y ganancias.
En 1816 la revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma.
El esfuerzo realizado y el aval para todo lo que estaba por realizarse debían coronarse
con una declaración de Independencia que representara un comienzo para el bien
común ese 9 de julio de 1816.
BIENVENIDA
Hace años en una casona tucumana, un grupo de patriotas declaraban nuestra
Independencia de España y de toda dominación extranjera. Por eso es que estamos
reunidos hoy aquí para rendirles nuestro homenaje y para recordar que es tarea haber
efectiva esa independencia.
ENTRADA DE LA BANDERA
La Bandera azul y blanca, bandera de nuestra patria, es emblema de trabajo, de
libertad y de honor; es gloria de un pueblo generoso y un vínculo de paz de los
ciudadanos que habitan nuestro país.
Nuestra bandera de ceremonias se hace presente para presidir nuestro acto.
La recibimos con un respetuoso aplauso.
La Bandera Nacional es portada por Jacqueline Chevasco , de 4° año de Profesorado
para Nivel Primario y su escolta Daiana Escalante de 4° año Profesorado para Nivel
Inicial
La Bandera Provincial es portada por Victoria Faig de 4° año de Nivel Inicial, y sus
escoltas Vanesa Moyano , 4° año de Profesorado para Nivel Primario y Antonella
Morán, 4° Año de Profesorado para Nivel Inicial.
La Bandera Papal es portada por la abanderada Natalia Taborda de 4° año de
Profesorado para Nivel Primario y sus escoltas Gabriela Sánchez de 4° año
Profesorado para Nivel Inicial y Jonathan Acuña de 4° año de Tecnicatura en
Sistemas,
HINMO
Ser argentino en los días peleados de nuestro origen -dice Borges- no fue
seguramente una felicidad, fue una MISION. Fue una NECESIDAD de hacer PATRIA,
fue un RIESGO HERMOSO que comportaba, por ser riesgo, un orgullo" . En honor a
esa patria libre, cantemos con fervor nuestra Canción Patria: El Himno Nacional
Argentino,
Alumnos del Profesorado de Educación especial interpretarán, a su vez, el Himno
Nacional Argentino con lenguaje de señas.
PALABRAS ALUSIVAS
Es el clamor vivo de la Independencia, el que surge en aquel primer radiante 9 de julio
que provenía de los rincones de la patria, de aquellos q buscaban la bendición de un
hogar fundado en el trabajo, en la paz, en la libertad, estos valores nos son indicados
desde el cielo y dan razón de ser a todas las tareas que las personas puedan realizar.
Evocamos aquel momento con palabras elaboradas por el Prof. Facundo Martínez y el
Prof. José Luis Rodríguez Ferla.
DESPEDIDA DE LA BANDERA
Nuestra bandera de ceremonias, símbolo de nuestro amor a la Patria, deja nuestro
sencillo acto y la despedimos con profundo respeto, poniéndonos de pie y sin aplaudir
su salida.
ACTO FESTIVO.
Queremos asumir en este 9 de julio las palabra s de nuestro Papa Francisco como
lema y legado: “ante todo ¡Sed personas libres!, la libertad significa saber reflexionar
sobre lo que se hace”.
Y por eso celebramos.
1. Mañana del mes de julio
Con sol y aire de azar,
Los grandes de nuestra Patria,
Declaran en Tucumán.
“Celebrando una nueva Nación” es el Power point preparado por alumnas de 1° año de
Profesorado de Nivel Inicial , Carla Sardez, Casandra Veliz, y Micaela Mucio;
colaboraron Noelia Coronel, Vanesa Moyano y Natalia Taborda de 4° año Profesorado
para Nivel Primario.
Muchas gracias a las alumnas y a la Prof. Nancy López.
2. Aquella tarea que iniciaron los congresales en 1816 estuvo pletórica de coherencia.
Importó y mucho para la educación de las futuras generaciones.
Sobre la educación, el sumo Pontífice , Francisco, destacó que “sin coherencia no es
posible educar” porque un educador transmite “conocimiento, valores con sus
palabras, pero repercutirán en los jóvenes si acompañan esas palabras con su
ejemplo, con su coherencia de vida”.
Respecto de los actos escolares, su valor y sus dificultades, los alumnos de 2° año de
Nivel primario, nos representarán “Organización de un un acto en la escuela primaria”
Gracias a los alumnos y a la Prof. Marta Boronat. (1)
3. La gracia y el conflicto se aúnan en un Paso de comedia de interpretado por las
alumnas de 1° año del Profesorado de Nivel primario. Con nosotros  "No están todos
los que son"
Muchas gracias a la Prof., Silvia Mastropaolo y Leticia Tenczer por la colaboración
brindada a sus alumnos. (2)
4. - En todo Tucumán, se celebraba la reciente declaración de la independencia, hubo
Misa solemne en la iglesia San Francisco. El pueblo salió a la calle, danzó en la plaza,
se hizo música y se bailó hasta muy tarde. La vida sigió más tranquila y con más
esperanza.
“¿Qué ocurrió un día después?”  Este cuadro vivo nos llega a través de los alumnos de
2° año del profesorado de Nivel Inicial.
 Gracias por el asesoramiento de las Prof. Mirta Colarte, Marta Boronat y Lidia
Mancinelli!

5. Nuestro país se formó con diversidad de razas y dones personales que Dios
pensó desde siempre. Muchas personas llegan a este mundo para vivir su vocación
con aparentes limitaciones. Depende de nosotros valorar esas diferencias y construir
con ellas y a partir de ellas.
.Alumnos del Profesorado de Educación Especial nos interpretarán el Himno Nacional
Argentino con lenguaje de señas. ( Nos ponemos de pie y leemos dicho lenguaje en
silencio)
6. Los alumnos de Profesorado de Educación Especial nos interpretarán mediante un
PPT : “Fotonovela de la época”.
Gracias a ellos y a sus profesores.
7 ¡Qué claros días vinieron, 
están las calles de fiesta 
los ranchos de zambas llenos, 
la guitarra adornaba 
al gaucho, las paisanas 
de traje nuevo 
San Miguel de Tucumán 
Qué lindos bailes siguieron!
Nadia Quinteros de 1° año de la Educación Primaria y Alexis Quinteros engalanan
nuestra fiesta con su danza y una danza estilizada.
Muchas gracias a estos dos hermanos !
8 La chacarera es una danza vivaz y con esa vivacidad nos deleitan las alumnas de 2°
año de Educación Primaria Con nosotros la chacarera y la chacarera estilizada.
Gracias a la prof. Mirta por ayudar al donaire de la danza!.
9. Los alumnos del Profesorado de Inglés engalanan nuestro Acto con “ No quiero vivir
sin ti, mi tierra”
10. Para agasajar a la Patria, Rodrigo Ruso de 4° año del Secundario Superior y
malambistas con nosotros. Estos últimos visitan generosamente nuestro Instituto y nos
deleitan.
CIERRE
Queremos asumir en este 9 de julio las palabra s de nuestro Papa Francisco como
lema y legado: “ante todo ¡Sed personas libres!, la libertad significa saber reflexionar
sobre lo que se hace”.
Recordemos y llevemos en nuestro corazón la firme idea de que Dios fundó nuestra
Patria argentina sobre la tierra para que hubiera menos hambre y menos frío. Dios la
fundó para que fuera como un inmenso corazón en este mundo. Y como dice el Poeta,
por algo hay un cielo en la bandera y un gesto noble y fraternal en el escudo.
¡Gracias, Señor, por este pueblo de manos limpias, frentes amplias y ojos puros!
¡Gracias, Señor, por esta tierra de bendición y porque somos hijos tuyos!
………………………………………………………………
Finalmente rezamos por nuestra patria con Francisco, Papa, en el año de la Fe.

«Nos dirigimos en oración a María, madre de la Iglesia y madre de nuestra fe.

¡Madre, ayuda nuestra fe! Abre nuestro oído a la Palabra, para que reconozcamos la
voz de Dios y su llamada.
Aviva en nosotros el deseo de seguir sus pasos, saliendo de nuestra tierra y confiando
en su promesa. Ayúdanos a dejarnos tocar por su amor, para que podamos tocarlo en
la fe.
Ayúdanos a fiarnos plenamente de él, a creer en su amor, sobre todo en los momentos
de tribulación y de cruz, cuando nuestra fe es llamada a crecer y a madurar. Siembra
en nuestra fe la alegría del Resucitado.
Recuérdanos que quien cree no está nunca solo. Enséñanos a mirar con los ojos de
Jesús, para que él sea luz en nuestro camino.
Y que esta luz de la fe crezca continuamente en nosotros, hasta 
que llegue el día sin ocaso, que es el mismo Cristo, tu Hijo, nuestro Señor».
…………………………………………………………………………….
Agradecemos a los que colaboraron de una u otra manera en esta conmemoración, y
además nos deleitaron con un chocolate--- para todos un fuerte aplauso!
Hoy, 9 de julio de 2013, nos reunimos para conmemorar un nuevo aniversario de
nuestra gesta, que evoca la Independencia Nacional.
Saludamos a las autoridades del Instituto, al Director, Ariel Galván, a las Sras
Coordinadores del Profesorado de Educación Primaria, Profesorado de Educación
Inicial, Profesorado de Inglés, Profesorado de Educación Especial, Tecnicatura
Superior en Análisis de Sistemas , a los señores profesores de las áreas, a los padres
y a los alumnos.
INICIO
El 25 de mayo de 1810, había marcado el comienzo de la ejecución de una ideal que
cambiaría el rumbo del Virreinato del Río de La Plata. Pero ningún proceso de cambio
se produce de un día para otro, todo camino significa esfuerzo, compromiso con
ideales, opciones, pérdidas y ganancias.
En 1816 la revolución estaba en marcha y esto se advertía en la sociedad misma.
El esfuerzo realizado y el aval para todo lo que estaba por realizarse debían coronarse
con una declaración de Independencia que representara un comienzo para el bien
común ese 9 de julio de 1816.
BIENVENIDA
Hace años en una casona tucumana, un grupo de patriotas declaraban nuestra
Independencia de España y de toda dominación extranjera. Por eso es que estamos
reunidos hoy aquí para rendirles nuestro homenaje y para recordar que es tarea haber
efectiva esa independencia.
ENTRADA DE LA BANDERA
La Bandera azul y blanca, bandera de nuestra patria, es emblema de trabajo, de
libertad y de honor; es gloria de un pueblo generoso y un vínculo de paz de los
ciudadanos que habitan nuestro país.
Nuestra bandera de ceremonias se hace presente para presidir nuestro acto.
La recibimos con un respetuoso aplauso.
La Bandera Nacional es portada por Jacqueline Chevasco , de 4° año de Profesorado
para Nivel Primario y su escolta Daiana Escalante de 4° año Profesorado para Nivel
Inicial
La Bandera Provincial es portada por Victoria Faig de 4° año de Nivel Inicial, y sus
escoltas Vanesa Moyano , 4° año de Profesorado para Nivel Primario y Antonella
Morán, 4° Año de Profesorado para Nivel Inicial.
La Bandera Papal es portada por la abanderada Natalia Taborda de 4° año de
Profesorado para Nivel Primario y sus escoltas Gabriela Sánchez de 4° año
Profesorado para Nivel Inicial y Jonathan Acuña de 4° año de Tecnicatura en
Sistemas,
HINMO
Ser argentino en los días peleados de nuestro origen -dice Borges- no fue
seguramente una felicidad, fue una MISION. Fue una NECESIDAD de hacer PATRIA,
fue un RIESGO HERMOSO que comportaba, por ser riesgo, un orgullo" . En honor a
esa patria libre, cantemos con fervor nuestra Canción Patria: El Himno Nacional
Argentino,
Alumnos del Profesorado de Educación especial interpretarán, a su vez, el Himno
Nacional Argentino con lenguaje de señas.
PALABRAS ALUSIVAS
Es el clamor vivo de la Independencia, el que surge en aquel primer radiante 9 de julio
que provenía de los rincones de la patria, de aquellos q buscaban la bendición de un
hogar fundado en el trabajo, en la paz, en la libertad, estos valores nos son indicados
desde el cielo y dan razón de ser a todas las tareas que las personas puedan realizar.
Evocamos aquel momento con palabras elaboradas por el Prof. Facundo Martínez y el
Prof. José Luis Rodríguez Ferla.
DESPEDIDA DE LA BANDERA
Nuestra bandera de ceremonias, símbolo de nuestro amor a la Patria, deja nuestro
sencillo acto y la despedimos con profundo respeto, poniéndonos de pie y sin aplaudir
su salida.
ACTO FESTIVO.
Queremos asumir en este 9 de julio las palabra s de nuestro Papa Francisco como
lema y legado: “ante todo ¡Sed personas libres!, la libertad significa saber reflexionar
sobre lo que se hace”.
Y por eso celebramos.
1. Mañana del mes de julio
Con sol y aire de azar,
Los grandes de nuestra Patria,
Declaran en Tucumán.
“Celebrando una nueva Nación” es el Power point preparado por alumnas de 1° año de
Profesorado de Nivel Inicial , Carla Sardez, Casandra Veliz, y Micaela Mucio;
colaboraron Noelia Coronel, Vanesa Moyano y Natalia Taborda de 4° año Profesorado
para Nivel Primario.
Muchas gracias a las alumnas y a la Prof. Nancy López.
2. Aquella tarea que iniciaron los congresales en 1816 estuvo pletórica de coherencia.
Importó y mucho para la educación de las futuras generaciones.
Sobre la educación, el sumo Pontífice , Francisco, destacó que “sin coherencia no es
posible educar” porque un educador transmite “conocimiento, valores con sus
palabras, pero repercutirán en los jóvenes si acompañan esas palabras con su
ejemplo, con su coherencia de vida”.
Respecto de los actos escolares, su valor y sus dificultades, los alumnos de 2° año de
Nivel primario, nos representarán “Organización de un un acto en la escuela primaria”
Gracias a los alumnos y a la Prof. Marta Boronat. (1)
 3. La gracia y el conflicto se aúnan en un Paso de comedia de interpretado por las
alumnas de 1° año del Profesorado de Nivel primario. Con nosotros  "No están todos
los que son"
Muchas gracias a la Prof., Silvia Mastropaolo y Leticia Tenczer por la colaboración
brindada a sus alumnos. (2)
4. - En todo Tucumán, se celebraba la reciente declaración de la independencia, hubo
Misa solemne en la iglesia San Francisco. El pueblo salió a la calle, danzó en la plaza,
se hizo música y se bailó hasta muy tarde. La vida sigió más tranquila y con más
esperanza.
“¿Qué ocurrió un día después?”  Este cuadro vivo nos llega a través de los alumnos de
2° año del profesorado de Nivel Inicial.
Gracias por el asesoramiento de las Prof. Mirta Colarte, Marta Boronat y Lidia
Mancinelli!

5. Nuestro país se formó con diversidad de razas y dones personales que Dios
pensó desde siempre. Muchas personas llegan a este mundo para vivir su vocación
con aparentes limitaciones. Depende de nosotros valorar esas diferencias y construir
con ellas y a partir de ellas.
.Alumnos del Profesorado de Educación Especial nos interpretarán el Himno Nacional
Argentino con lenguaje de señas. ( Nos ponemos de pie y leemos dicho lenguaje en
silencio)
6. Los alumnos de Profesorado de Educación Especial nos interpretarán mediante un
PPT : “Fotonovela de la época”.
Gracias a ellos y a sus profesores.
7 ¡Qué claros días vinieron, 
están las calles de fiesta 
los ranchos de zambas llenos, 
la guitarra adornaba 
al gaucho, las paisanas 
de traje nuevo 
San Miguel de Tucumán 
Qué lindos bailes siguieron!
Nadia Quinteros de 1° año de la Educación Primaria y Alexis Quinteros engalanan
nuestra fiesta con su danza y una danza estilizada.
Muchas gracias a estos dos hermanos !
8 La chacarera es una danza vivaz y con esa vivacidad nos deleitan las alumnas de 2°
año de Educación Primaria Con nosotros la chacarera y la chacarera estilizada.
Gracias a la prof. Mirta por ayudar al donaire de la danza!.
9. Los alumnos del Profesorado de Inglés engalanan nuestro Acto con “ No quiero vivir
sin ti, mi tierra”
10. Para agasajar a la Patria, Rodrigo Ruso de 4° año del Secundario Superior y
malambistas con nosotros. Estos últimos visitan generosamente nuestro Instituto y nos
deleitan.
CIERRE
Queremos asumir en este 9 de julio las palabra s de nuestro Papa Francisco como
lema y legado: “ante todo ¡Sed personas libres!, la libertad significa saber reflexionar
sobre lo que se hace”.
Recordemos y llevemos en nuestro corazón la firme idea de que Dios fundó nuestra
Patria argentina sobre la tierra para que hubiera menos hambre y menos frío. Dios la
fundó para que fuera como un inmenso corazón en este mundo. Y como dice el Poeta,
por algo hay un cielo en la bandera y un gesto noble y fraternal en el escudo.
¡Gracias, Señor, por este pueblo de manos limpias, frentes amplias y ojos puros!
¡Gracias, Señor, por esta tierra de bendición y porque somos hijos tuyos!
………………………………………………………………
Finalmente rezamos por nuestra patria con Francisco, Papa, en el año de la Fe.

«Nos dirigimos en oración a María, madre de la Iglesia y madre de nuestra fe.

¡Madre, ayuda nuestra fe! Abre nuestro oído a la Palabra, para que reconozcamos la
voz de Dios y su llamada.
Aviva en nosotros el deseo de seguir sus pasos, saliendo de nuestra tierra y confiando
en su promesa. Ayúdanos a dejarnos tocar por su amor, para que podamos tocarlo en
la fe.
Ayúdanos a fiarnos plenamente de él, a creer en su amor, sobre todo en los momentos
de tribulación y de cruz, cuando nuestra fe es llamada a crecer y a madurar. Siembra
en nuestra fe la alegría del Resucitado.
Recuérdanos que quien cree no está nunca solo. Enséñanos a mirar con los ojos de
Jesús, para que él sea luz en nuestro camino.
Y que esta luz de la fe crezca continuamente en nosotros, hasta 
que llegue el día sin ocaso, que es el mismo Cristo, tu Hijo, nuestro Señor».
…………………………………………………………………………….
Agradecemos a los que colaboraron de una u otra manera en esta conmemoración, y
además nos deleitaron con un chocolate--- para todos un fuerte aplauso!

toufjke
dHoy vamos a hablar de una palabra muy difícil: la palabra “independencia”.

Difícil de pronunciar, es muy larga, con muchas letras, pero por sobre todo
“independencia” es una palabra difícil de entender, no la podemos ver ni
tocar, la independencia se vive, se siente, se disfruta.
Es también difícil de lograr, no se obtiene en un instante como por arte de
magia, ni tampoco podemos esperar a que alguien nos la regale, no se
consigue en un día ni en dos. Vivir esta independencia es transitar un largo
camino, lleno de aprendizajes, de triunfos y fracasos. Nosotros vamos rumbo
a esa independencia con cada logro que nos hizo crecer, aunque no
nos diéramos cuenta. 
Esa independencia que nuestro país logró hace muchos años, un 9 de Julio
de 1816, después de transitar largos caminos, de caer y volver a levantarse,
partió de un sentimiento muy aferrado al corazón del pueblo argentino.
Hoy somos nosotros responsables de continuar caminando en esta Argentina
libre e independiente. De seguir construyéndola, fortaleciéndola, porque un
país sigue creciendo si su pueblo camina, crece y aprende.
Trabajemos día a día por nuestra Argentina y por nuestra Independencia.