República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Petróleos de Venezuela s.a.- Recursos humanos
U.E. “Santa Bárbara” PDVSA
El tejero, Edo. Monagas
Formación para la soberanía, 3 Fase Actividad 3

Profesor: Alumna:
Mario Prada Bárbara Jaspe
4to año” B
 Introducción

El desarrollo humano es un proceso inacabado y pertinente en el ciclo de vida de las personas. Su

medición se realiza a través del Índice de Desarrollo Humano (IDH), indicador diseñado para hacer
seguimiento al desarrollo entre los países a través de tres dimensiones básicas: salud, educación e
ingresos. Desde su primera publicación en 1990, ha sido el marco de referencia mundial para
determinar el desempeño y el camino por recorrer de los países en materia de desarrollo. En el
2010, el Informe sobre Desarrollo Humano publicado por el Programa de las Naciones Unidas
(PNUD), ha planteado la nueva metodología para el cálculo del índice, con nuevos indicadores para
abordar lo relativo a educación e ingresos.
 1- Haga un análisis crítico acerca del Desarrollo Humano.
El Programa de las Naciones Unidas, define el Desarrollo Humano como “el proceso en el que se
amplían las oportunidades del ser humano. En principio, estas oportunidades pueden ser infinitas y
cambiar con el tiempo. Sin embargo, a todos los niveles del desarrollo, las tres más esenciales son:
disfrutar de una vida prolongada y saludable, adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos
necesarios para lograr un nivel de vida decente”. El proceso de desarrollo humano incluye varios
aspectos de la interacción humana como la participación, la equidad de género, la seguridad, la
sostenibilidad, la garantía de los derechos humanos y otros aspectos que son reconocidos por las
personas como imprescindibles. El desarrollo humano implica darle más alternativas a la gente y
mejorar sus oportunidades, crear un entorno en el cual las personas puedan desarrollar todo su
potencial y llevar una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Si el
desarrollo no consigue equilibrar estos aspectos, puede generarse una considerable frustración
humana.

2- ¿Cómo está el desarrollo humano hoy en día en Venezuela?

Venezuela actualmente se encuentra en la posición 113 según PNUD de 189 países
estudiados, por lo que sus habitantes están en un mal lugar dentro de ranking de
desarrollo humano. La esperanza de vida en Venezuela esté en 72,1 años, su tasa de
años previsto de escolaridad se encuentra en 12,8 años y su renta per cápita sea de
US$7.045.

3- ¿Explique qué es el IDH?

Es un indicador nacido de la mano del Programa de Naciones Unidas para el
Desarrollo que mide el nivel de desarrollo de cada país atendiendo a variables
como la esperanza de vida, la educación o el ingreso per cápita.

4- ¿Cuáles son los factores que se toman en cuenta para medir el IDH y
explíquelos?

El IDH toma tres variables fundamentales dentro del desarrollo de una nación:

 PIB per Cápita. Se utiliza para evaluar si los ciudadanos del

país tienen realmente un acceso a los recursos necesarios
para tener una calidad de vida decente.
  Educación. Mira variables como el nivel de alfabetización
de la población adulta o el nivel de estudios alcanzado por
cada ciudadano, desde la primaria hasta los estudios
superiores.

 Esperanza de vida. Estudiar el promedio de edad de los

fallecidos cada año permite obtener una visión de la edad
media en la que fallecen los habitantes de cada país.

5- ¿Cuáles son los países del mundo que tienen más alto y más bajo IDH y
porque?
Las causas de un país que presente IDH alto es que tengan una buena economía
(calidad de vida sustentable, educación e ingresos). En los países con IDH bajo como
Niger es causado por la falta de ingresos (para comida, educación, etc). Además por la
sobre población de algunos lugares y por la falta de trabajo.

6- ¿Explique con sus palabras, cuáles son las medidas que se deben tomar en el
corto plazo para aumentar el IDH en Venezuela?
Yo creo que algunas medidas que debe tomar el gobiernos de Venezuela son varias medidas como
acelerar el plan de inversión, mantener los subsidios a las familias vulnerables, diseñar programas para
reactivar el empleo, las mejoras  salariales, fortaleciendo los sistemas de seguridad social, servicios
básicos, salud y educación, la población en general tendrán un mayor beneficio y asistencia por parte
del Estado, y por consecuencia mejores niveles de desarrollo.
 Conclusión
Concluimos que en la medida en que se tomen como prioridades la producción, la productividad y el
empleo además de un adecuado sistema de redistribución de los ingresos del Estado hacia quienes
tienen menores ingresos, fortaleciendo los sistemas de seguridad social, servicios básicos, salud y
educación; el individuo y la población en general tendrán un mayor beneficio y asistencia por parte del
Estado, y por consecuencia mejores niveles de desarrollo y bienestar para la población y la sociedad en
su conjunto.
 Bibliografía

- https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humano

- https://sic.cultura.gob.mx/documentos/1007.pdf

- https://www.significados.com/indice-de-desarrollo-humano-idh/