UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

ASIGNATURA: ECOLOGÍA Y CONSERVACIÓN

AMBIENTAL
DOCENTE: Mg. Sc. Vanesa Alejandra Deza Alvarez

PRACTICA N°3
ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DEL VIDEO: LA HISTORIA DE NUESTRO PLANETA
I. INTRODUCCION
El video documental Home, es una película-documental de cómo los problemas de la Tierra están
interrelacionados, es decir, estamos unidos por vínculos que conforman el equilibrio natural; nos presenta
al ser humano, el transcurso de su historia y como en la actualidad es una amenaza para el equilibrio
ecológico del planeta mediante su accionar descontrolado (quema de basura, desechos tóxicos, malas
prácticas agrícolas, proyectos urbanísticos desordenados, aguas residuales, etc.) pero también nos
muestra que estamos sufriendo las repercusiones de nuestros actos, el impacto que se tendría en las
generaciones venideras y los continuos esfuerzos de la humanidad para contrarrestar los daños
ocasionados.

II. OBJETIVOS

1. Sensibilizar a los estudiantes acerca de las interrelaciones de los problemas ambientales con la
biosfera.
2. Redactar un texto argumentativo del documental visualizado.

III.METODOLOGIA
Después de haber visto el video HOME:

https://www.youtube.com/watch?v=LbMj3I6o8ec&t=105s

A continuación, se enumeran las preguntas a desarrollar en grupo.

1. ¿Cuál es el tema central del video?
2. ¿Qué relación tiene con el medio ambiente?
3. ¿Cúal es el mensaje?
4. En relación al video ¿cómo ve el futuro del planeta?
5. Dar una conclusión sobre el video

IV. REVISION BIBLIOGRAFICA

Yann Arthus-Bertrand, Elzévir Films, Europa Corp (2009), Home-Historia del planeta, Francia.
https://www.youtube.com/watch?v=LbMj3I6o8ec&t=105s
 V. RÚBRICA DE CALIFICACIÓN

INDICADOR LOGRO PROCESO INICIO

Expresión de una Sostiene su opinión Sostiene su opinión Sostiene una opinión
opinión personal personal en los personal en una de las personal sin establecer
aspectos principales del ideas centrales y ninguna relación con los
tema tratado, algunos ejemplos contenidos del tema
comparaciones válidas y sencillos tratado
ejemplos adecuados
con el propósito del
texto

Claridad y coherencia Redacta de forma clara Redacta de forma Redacta de forma

en la redacción y coherente gracias al coherente gracias al uso incoherente debido al
uso correcto y variado correcto pero eventual uso incorrecto de
de los conectores de los conectores distintos términos y falta
lógicos y las referencias lógicos y las referencias de referencias
bibliográficas bibliográficas. bibliográficas.

Síntesis de contenidos Evidencia una economía Evidencia cierta Ofrece contenidos

del lenguaje gracias a la economía del lenguaje ajenos o irrelevantes
inclusión de numerosas gracias a la inclusión de respecto del tema de
ideas relacionadas con una cantidad necesaria estudio.
el tema, presentadas de de ideas relacionadas
forma precisa y con una con el tema,
correcta jerarquía. presentadas de forma
precisa.

Contenido relacionado El ensayo presenta una El ensayo presenta una Redacta sin tener
introducción clara dando introducción con claramente la
a conocer el contexto y contexto, sin diferenciar introducción y el
la postura asumida y las la postura asumida por contenido, por lo que las
conclusiones son lo que las conclusiones conclusiones no son
precisas reflejando la no son precisas. precisas.
postura analizada