Después de haber realizado las prácticas de microscopía en el laboratorio cada grupo

propondrá una actividad en la que el alumnado de Educación Primaria tenga que hacer uso de
lupas y/o microscopios.

 Objetivos didácticos que se trabajan en la actividad.

 Resumen de la actividad

 Conceptos clave (listado de cuatro o cinco palabras clave).

 Competencias clave que se trabajan con la actividad.

 Contenidos curriculares (especificando el bloque al que pertenecen y los puntos que

creéis, se abordan con la experiencia).

 Actitudes, conceptos y/o procedimientos.

 Duración de la actividad.

 Materiales y recursos necesarios para su implementación.

 Instrumentos de evaluación que consideráis utilizar.

 Indicadores de evaluación (estándares de aprendizaje evaluables y criterios de

evaluación.

 Referencias (normativa y otras posibles fuentes de consulta).