Trabajo Practico

Integrantes:

Temas: Función Cuadrática y Función Polinómica.

1)El servicio meteorológico utilizo como modelo para la variación de la temperatura (en °c)
durante cierto día, la siguiente formula.

T(t)= 0,004.t(t-12) (t-24)

Donde t esta medido en horas, y t=0 corresponde a 6 horas.

¿A que hora la temperatura fue de 0°c? ¿A qué hora tomo valores superiores a 0°c? ¿Y valores
inferiores a 0°c?

2)Graficar la siguiente función. Luego completar la tabla.

Y=( x−3)2+1

Vértice Raíces Ordenada al Origen Eje de simetría

2.a) La función Y=(x−3)2+1 se puede clasificar como:

(Marcar la opción correcta)

Polinómica.

Factorizada.

Canónica

3) Construyan el grafico de una parábola que cumpla con los siguientes pedidos en cada caso.

 El vértice de la parábola tiene coordenadas (-1; -4) , las raíces son 1 y -3 , tiene
ordenada al origen en -3.

4)Unir con flechas según corresponda.

 (x+4). (x-4) Vértice en -1 y -4

2
 (X +1) -4 Ordenada al origen en -4
 X 2 −3−4 Raíces en 4 y -4

5) Encontrar todas las raíces de la función (por Ruffini o Gauss)

3 2
f ( x )=x + x −6 x

6) Graficar la siguiente funcione polinómica e indicar, raíces, ordenada al origen, orden de

multiplicidad, conjunto de positividad y negatividad.

F(X)= (X + 9)1 .(X −4 )2.(X −2)1=

7) Noelia anotó en su carpeta: para hacer el gráfico de una función polinómicas tengo que
encontrar sus raíces reales, por eso conviene que la fórmula esté factorizada, así puedo
encontrar las raíces a simple vista. Por ejemplo si f(x)=0,2x(x-2).(x+3), veo que 0; 2 y -3 son
raíces y cómo son simples, el gráfico atraviesa el eje x en esos valores.
a) ¿Cómo hizo Noelia para descubrir las raíces a simple vista?
b) Uno de estos gráficos es el de la función f. haciendo un análisis sencillo Noelia descarto dos.
¿Cuáles? ¿Por qué?