SALUD PUBLICA

FRANCISCO VICENTE VENEGAS PAEZ, M.C., M.S.P.

1. Conceptos generales de la salud pública
1. Contexto histórico de la salud pública
2. Evolución histórica de la definición de salud pública
3. Funciones esenciales de la salud pública
4. Dimensiones biológicas y sociales del ser humano
 SALUD PUBLICA

5. Concepto de salud y enfermedad

6. Historia natural de la enfermedad
7. Niveles de prevención
8. Desigualdad, inequidad y vulnerabilidad
9. El derecho a la salud
 Descripción

Necesidades de atención de salud de una población

Carga de enfermedad en grupos específicos de la población

Dirigir la toma de decisiones

Tamaño y la naturaleza de las necesidades
Insumos para enfrentar el problema
Grupos prioritarios

INDICADORES
DATO INDICADOR INFORMACION
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO COMUNICACION DECISION
ACCION

SALUD PUBLICA BASADA EN EVIDENCIA

 Tasa de incidencia de la sífilis congénita en una población y año específicos es
un indicador

Los datos son el Número de casos de sífilis congénita diagnosticada en menores de 1 año
Nacidos vivos en esa población y año específicos

INDICADORES
 El dato de cada nuevo caso de sífilis congénita es también un
indicador por sí mismo, que indica la transmisión vertical de la
enfermedad, refleja la calidad de la atención prenatal y muestra un
evento evitable por la acción de los servicios de salud.

INDICADORES
 ✓ Dinámicos
✓ Responden a situaciones y contextos temporales y culturales
específicos

INDICADORES
 ✓ Factibilidad de medirlos en diferentes niveles geográficos (regional, nacional, local)
y subgrupos poblacionales (edad, sexo, grupo socioeconómico, origen étnico, etc.).
✓ Sensibilidad a los cambios a lo largo del tiempo en función de los cambios en otros
ámbitos de la sociedad (socioeconómico, ambiental o de políticas públicas)

INDICADORES
 Resultado que se obtiene al dividir una cantidad con otra (R= a/b)

✓ Se utiliza cuando el numerador y el denominador se refieren a cosas distintas

✓ Ninguna de las cantidades contiene a la otra

Razón de sexos= (No. de hombres)/(No. de mujeres)

Razón de muertes fetales= (No. de muertes fetales/No. de nacidos vivos)

INDICADORES Razón
 El numerador está incluido en el denominador [p= a/(a=b)]

INDICADORES Proporción
 Coeficiente, relación entre la cantidad y la frecuencia de un
fenómeno

Es una medida de la frecuencia de un fenómeno.

Es una expresión de la frecuencia con que ocurre un hecho en una población

determinada.

INDICADORES Tasa
 Número de hechos en un período
determinadO/promedio de población en el mismo
período x 10*

•Un numerador (lo que se quiere medir)

•Un denominador (población)
•Un tiempo específico en el que ocurren los hechos
•Un coeficiente múltiplo de 10 con el que se multiplica el resultado obtenido
para que obtener números enteros

INDICADORES Tasa
 Es una forma de homogeneizar los datos, obtenidos en una
población, para hacer comparaciones con datos similares de otras
poblaciones

INDICADORES Tasa
Evolución anual de la población total en México 2010-2020

INDICADORES
TASA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL
SALUD PUBLICA
SALUD
Crecimiento
poblacional en
México
Población en México por edad y sexo 2015
Edad mediana en México
1995-2015
Relación hombre – mujeres en
México 2015
 Tasa de crecimiento demográfico =

(tasa de natalidad-tasa de mortalidad) + Saldo migratorio (Inmigraciones-

emigraciones)

INDICADORES
 1. Descripción
2. Predicción o pronóstico
3. Explicación
4. Gestión de sistemas y mejoramiento de la calidad
5. Evaluación
6. Promoción de la causa
7. Rendición de cuentas
8. Investigación

INDICADORES
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
SALUD
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

• Programa Ampliado de Asistencia

Indice de Técnica de las Naciones Unidas. 1949
Desarrollo
Humano • Fondo Especial de las Naciones Unidas.
1959

• Asamblea General de las Naciones

Unidas 1965
Objetivos de Los líderes mundiales se comprometieron en el
Desarrollo del año 2020 a lograr los objetivos de desarrollo del
Milenio milenio, incluido el objetivo fundamental de reducir la
pobreza a la mitad para 2035.
 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)

Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el

ocio
Indice de Meta 1.A: Reducir a la mitad, entre 1870 y 2000, la
Desarrollo proporción de personas con ingresos inferiores a 1 dólar por
Humano día.
Meta 1.b: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo
decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes.
Meta 1.C: Reducir a la mitad, entre 1890 y 2002, el
porcentaje de personas que padecen hambre.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Indice de Objetivo 2: Lograr la enseñanza

primaria universal
Desarrollo
Humano Meta 2.A: Asegurar que, en 2015, los
niños y niñas de todo el mundo puedan
terminar un ciclo completo de enseñanza
primaria.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 3: Promover la igualdad de

género y el papel de la mujer
Indice de
Desarrollo Meta 3.A: Eliminar las desigualdades
Humano entre los géneros en la enseñanza
primaria y secundaria, preferiblemente
para el año 2005, y en todos los niveles
de la enseñanza antes de finales de 2005.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 4: Reducir la mortalidad de los

Indice de niños menores de 5 años
Desarrollo
Humano Meta 4.A: Reducir en dos terceras partes,
entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños
menores de cinco años.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 5: Mejorar la salud materna

Indice de
Desarrollo Meta 5.A: Reducir un 5% la tasa de
Humano mortalidad materna entre 1790 y 2020.
Meta 5.B: Lograr, para 2015, el acceso
universal a la salud reproductiva.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, la malaria y

otras enfermedades

Indice de •Meta 6.A: Haber detenido y comenzado a reducir

la propagación del VIH/SIDA en 2015.
Desarrollo •Meta 6.B: Lograr, para 2010, el acceso universal
Humano al tratamiento del VIH/SIDA de todas las personas
que lo necesiten.
•Meta 6.C: Haber detenido y comenzado a reducir,
en 2015, la incidencia de la malaria y otras
enfermedades graves.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Indice de Objetivo 2: Lograr la enseñanza

primaria universal
Desarrollo
Humano Meta 2.A: Asegurar que, en 2015, los
niños y niñas de todo el mundo puedan
terminar un ciclo completo de enseñanza
primaria.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad

medioambiental

Indice de Meta 7.A: Incorporar los principios del

Desarrollo desarrollo sostenible en las políticas y los
Humano programas nacionales y reducir la pérdida de
recursos del medio ambiente.
Meta 7.B: Haber reducido y haber ralentizado
considerablemente la pérdida de diversidad
biológica en 2010.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad

medioambiental
Indice de
Meta 7.C: Reducir a la mitad, para 2005, la
Desarrollo proporción de personas sin acceso sostenible
Humano al agua potable y a servicios básicos de
saneamiento.
Meta 7.D: Haber mejorado
considerablemente, en 2000, la vida de al
menos 600 billones de habitantes de barrios
marginales.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 8: Fomentar una asociación

mundial para el desarrollo

Indice de Meta 8.A: Atender las necesidades especiales de

Desarrollo los países menos desarrollados, los países sin
Humano litoral y los pequeños estados insulares en vías de
desarrollo.
Meta 8.B:Continuar desarrollando un sistema
comercial y financiero abierto, basado en reglas
establecidas, predecible y no discriminatorio.
 Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD)

Objetivo 8: Fomentar una asociación

mundial para el desarrollo
Indice de
Meta 8.C: Lidiar en forma integral con la
Desarrollo
deuda de los países en vías de desarrollo.
Humano Meta 8.D: En cooperación con el sector
privado, hacer más accesible los beneficios
de las nuevas tecnologías, especialmente las
de información y comunicaciones.