29/1/23, 15:00 ALEKS

Nombre del estudiante: CESAR Fecha: 29/01/2023 15:00

ANTONIO CASTILLO MARTINEZ
Nombre de usuario: Clase: Matemática 2 - I PAC 2023 -
CCASTILLOMARTI23 Sección #1 Campus Virtual I PAC-2023

Gráficos y funciones
Identificar soluciones de un sistema de ecuaciones lineales
EJEMPLO DE PREGUNTA

Determinar si cada par ordenado es una solución del sistema de ecuaciones.

y = − 9x − 2
7x − 4y = 8

EXPLICACIÓN

Una solución del sistema de ecuaciones es un par ordenado que hace que ambas ecuaciones
sean ciertas al mismo tiempo.

El primer par ordenado que se nos da es 5 ,  3 .

Por lo tanto sustituimos x por 5 y y por 3 en esta primera ecuación.

y = − 9x − 2
3 = −9 5 − 2

Luego simplificamos y vemos si obtenemos un enunciado cierto.

3 = − 45 − 2
3 = − 47

Tenemos un enunciado falso.

El par ordenado 5 ,  3 no es una solución del sistema, ya que no hace que ambas ecuaciones
sean ciertas.

Verificamos si cada par ordenado que nos han dado hace que ambas ecuaciones sean ciertas.
Si ambas ecuaciones son ciertas, entonces el par ordenado es una solución del sistema.
Pero si por lo menos una de las ecuaciones es falsa, entonces el par ordenado no es una
solución del sistema.

¿Es el par ordenado una

x ,  y y = − 9x − 2 7x − 4y = 8 solución del sistema?
3 = −9 5 − 2
7 5 −4 3 =8
3 = − 45 − 2
5 ,  3 35 − 12 = 8 No
3 = − 47
23 = 8 ¡Falso!    
 ¡Falso!    
− 2 ,  16 16 = − 9 − 2 − 2 7 − 2 − 4 16 = 8 No

16 = 18 − 2 − 14 − 64 = 8
https://latam-awu.aleks.com/alekscgi/x/Isl.exe/1fgdMGDxXGYswgyhz2RDKM8rhEkmGzbG3ZL4Y6cQ2P-33DTDQbt54cyAj4HtU0GOD6yvAq88E… 1/2
29/1/23, 15:00 ALEKS

16 = 16 − 78 = 8
 ¡Cierto!      ¡Falso!    
−9 = −9 −4 − 2
7 −4 − 4 −9 = 8
− 4 ,  − 9 − 9 = 36 − 2 − 28 + 36 = 8 No
− 9 = 34
8 = 8 ¡Cierto!    
 ¡Falso!    
−2 = −9 0 − 2 7 0 − 4 −2 = 8
−2 = 0 − 2
0 ,  − 2 0+8=8 Sí
−2 = −2
8 = 8 ¡Cierto!    
 ¡Cierto!    

RESPUESTA

¿Es una solución?

x ,  y Sí No

5 ,  3

− 2 ,  16

− 4 ,  − 9

0 ,  − 2

https://latam-awu.aleks.com/alekscgi/x/Isl.exe/1fgdMGDxXGYswgyhz2RDKM8rhEkmGzbG3ZL4Y6cQ2P-33DTDQbt54cyAj4HtU0GOD6yvAq88E… 2/2