CARPETA DE RECUPERACIÓN

Grado: 4° Secundaria

Área: Personal Social

Nombre del alumno:

Profesor responsable: JIMMY PACHAS Q.

Recordar que el curso de personal social a lo largo del año escolar ha evaluado por competencias,
por lo cual se seguirá manteniendo la misma dinámica y solo serán evaluados los trabajos asignados
por la docente en esta carpeta de recuperación.
Este material debe ser enviado mediante correo (jpachas@peadlnag.edu.pe) para su revisión.

PROPÓSITO:

Con esta carpeta serás la y el gestor de tus propios aprendizajes. Durante este periodo, vivirás
experiencias de aprendizaje que son esenciales para que sigas adelante con tus estudios y avances
en el desarrollo de algunas competencias.

RECOMENDACIONES:

 Si tuviste problemas puedes conectarte de manera virtual con tu docente de área.

 Tendrás un módulo de acompañamiento
 Tienes un plazo determinado para la entrega del material

COMPETENC Gestiona responsablemente el espacio

IA y el ambiente
COMPONENTES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE.
1. Imagina que eres el principal accionista de una EMPRESA. En el gráfico, explica
cómo aplicarías el modelo de desarrollo sostenible en los siguientes ámbitos. Puedes
ayudarte con el módulo del grado.

a. RUBRO DE EMPRESA: Industria plástica

b. A qué se dedica: Productor de botellas de plástico

AMBIENTAL SOCIAL ECONÓMICO

Elaboración de botellas de
plástico reciclables y de fácil
degradación.
A través de campañas y
capacitaciones fomentaría el
reciclaje de envases y
botellas de plástico,
organizando concursos y
premios para las empresas
y/o instituciones.
Crearía un sub rubro
económico, e cual se
dedicaría estrictamente al
recojo y reciclaje de envases
o botellas de plástico.
Generando más trabajo y
formalizando a los micro
recicladores.

c. Cómo ayuda tu empresa al Estado peruano: generando trabajo y formalidad a los micro
recolectores de envases y botellas plásticas, lo cual fomentara la cadena económica nacional al
crearse nuevos empleos que generaran desarrollo para las familias y peruanas

OCEANÍA
2. Revisa la información de tu módulo de trabajo y completa la infografía sobre los
aspectos físicos de Oceanía.
 Formación rocosa de Ayer´s
Rock, en el Parque Nacional
Uluru-Kata Tjuta (Australia)

Ubicación
Entre los océanos: Indico y Pacífico.

Composición

Es un continente insular, es decir compuesto por un conjunto de

islas o archipiélagos coralinos, que la rodean, así como de
volcanes submarinos.

Australia
 Isla más extensa de Oceanía y el núcleo del continente.
 Superficie:
 Relieve:

RELIEVE DE OCEANÍA
RELIEVE DE OCEANÍA
Relación con las placas
Compuestas por dos islas:
tectónicas:
 Isla Norte:
Se única en la placa
tectónica indo australiana y Papua Nueva Guinea
de pacífico

 Isla Sur:
Las islas ubicadas sobre los
Nueva Zelanda
bordes de las placas:

Papua Nueva Guinea

Milford Sound es una entrada
de mar en el continente. Se
encuentra dentro del Parque
Nacional Fiordland en la Isla
Sur de Nueva Zelanda.

ÁREA NATURALES PROTEGIDAS

3. Lee el siguiente texto. Expresa tu opinión sobre la importancia de las áreas naturales mediante
un AFICHE. Puedes usar las herramientas de office para realizar esta actividad

Las áreas naturales protegidas son fundamentales para la conservación de la biodiversidad y los ecosistemas
del planeta. A continuación, se detallan algunas de las razones por las que estas áreas son importantes:

1. Conservación de la biodiversidad: Las áreas naturales protegidas son espacios diseñados

específicamente para proteger la flora y fauna silvestre, permitiendo la conservación de especies
que de otra manera podrían desaparecer. En estas áreas, se protege la vida silvestre, los hábitats,
los ecosistemas y las especies en peligro de extinción.

2. Protección de los recursos naturales: Las áreas naturales protegidas sirven como una medida de
protección para los recursos naturales como el agua, el aire y el suelo, y por ende, para los servicios
eco sistémicos que proporcionan. La conservación de estos recursos es vital para la supervivencia
de la vida en la Tierra y para el bienestar humano.

3. Investigación y educación: Las áreas naturales protegidas son importantes para la investigación
científica, la educación y el aprendizaje. En estos lugares, los científicos pueden estudiar la
biodiversidad, la ecología y el cambio climático, lo que puede llevar a nuevos descubrimientos y
soluciones a los problemas ambientales.

4. Turismo sostenible: Las áreas naturales protegidas son destinos turísticos importantes, ofreciendo
oportunidades para el turismo ecológico y sostenible. El turismo en estas áreas puede ser una
fuente de ingresos para las comunidades locales, siempre y cuando se maneje adecuadamente y se
SANTUARIOS NACIONALES
mantenga dentro de los límites que no afecten la integridad ecológica de la zona
 4. Lee el módulo y busca información en otras fuentes sobre los Santuarios
nacionales, luego completa el siguiente esquema

Escribe algunos nombres de Santuarios

nacionales en el Perú y la región política Concepto: Un santuario nacional es un
donde se ubican área protegida establecida por el gobierno
Santuario Nacional de Huayllay (Pasco) de un país para proteger y preservar la vida
Santuario Nacional de Calipuy (La Libertad) silvestre, los ecosistemas, los recursos
naturales y culturales de una región
Santuario Nacional de Ampay (Apurimac) específica. Estas áreas generalmente se
Santuario Nacional Manglares de Tumbes establecen bajo leyes y regulaciones
(Tumbes) específicas y se administran por una
agencia gubernamental responsable de su
gestión

SANTUARIOS
NACIONALES

Características:
Suelen tener características únicas que los hacen importantes desde el punto de vista
ambiental, cultural, histórico o científico. Estas áreas pueden ser desde pequeñas
reservas naturales hasta grandes extensiones de tierra y agua, y pueden incluir áreas
costeras, terrestres y marinas.