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Cristian Rebolledo Aguila

AMCN UPV Profesor de Educación Física
Educador Al Aire Libre NOLS
Maestro No Deje Rastro

SNASPE
SISTEMA NACIONAL
DE AREAS
SILVESTRES
PROTEGIDAS

El Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado (SNASPE) es considerado uno de los ejes en la conservación del patrimonio biológico chileno. . Sin embargo. los avances en su conservación dependen en gran medida de la aparición y el desarrollo de una conciencia social sobre las relaciones entre las distintas especies. considerando la vinculación con el entorno económico. siendo su objetivo último el contribuir a la conservación del patrimonio natural y cultural de Chile. el medio ambiente y las propias actitudes y acciones del hombre. social y ambiental.

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2 MILLONES 16 MONUMENTOS NATURALES DE HECTÁREAS 20.conaf.cl/chile-tiene-hoy-dos- territorio continental de Chile nuevos-parques-nacionales/ .2% del http://www. 39 PARQUE NACIONALES 103 UNIDADES 48 RESERVAS NACIONALES 15.

48 reservas nacionales y 16 monumentos naturales”. incrementa su superficie total de 14. Rebolledo destacó que “se logra aumentar la representatividad de diez ecosistemas. . El Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas (SNASPE).78 hectáreas). de las cuales hoy son 39 parques nacionales. superando la Meta AICHI de biodiversidad (17% de los ambientes terrestres en el SNASPE) en dos de ellos.891.039.744.81 hectáreas a un total de 15.2% del territorio continental de Chile.931. lo que equivale al 20.59 hectáreas. Pumalín Douglas Tompkins y Melimoyu.“En el caso de los dos nuevos parques nacionales. con la superficie de ambos parques (507.251. Asimismo incrementa el número total de unidades de 101 a 103.

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Nº2 Derecho Internacional Ambiental Regional) con los fines para los que son creadas estas reservas.parquesnacionales.cl – Biblioteca del Congreso Nacional de Chile) http://www. ( www.cl/que-es-el-snaspe/ . Reserva Nacional • Se entenderá por Reservas Nacionales: Las regiones establecidas para la conservación y utilización. bajo vigilancia oficial. de las riquezas naturales. en las cuales se dará a la flora y la fauna toda la protección que sea compatible (Serie de Legislación Ambiental.bcn.

http://www. de las que el público pueda disfrutar mejor al ser puestas bajo la vigilancia oficial.parquesnacionales. Parque Nacional • Se entenderá por Parques Nacionales: Las regiones establecidas para la protección y conservación de las bellezas escénicas naturales y de la flora y la fauna de importancia nacional.cl/que-es-el-snaspe/ .

Los Monumentos Naturales se crean con el fin de conservar un objeto específico o una especie determinada de flora o fauna declarando una región.parquesnacionales. objetos o especies vivas de animales o plantas de interés estético o valor histórico o científico.cl/que-es-el-snaspe/ . o inspecciones gubernamentales. monumento natural inviolable excepto para realizar investigaciones científicas debidamente autorizadas. a los cuales se les da protección absoluta. http://www. un objeto o una especie aislada. Monumento Natural • Se entenderá por Monumentos Naturales las regiones.

Definiciones • Se define como parque nacional a un área generalmente extensa. • Se llama reserva nacional al área cuyos recursos naturales es necesario conservar y utilizar con especial cuidado. y en la medida compatible con lo anterior. • Tiene como objetivo la conservación y protección del recurso suelo y de aquellas especies amenazadas de flora y fauna silvestre. y en la medida que sea compatible con ello. donde existen diversos ambientes únicos o representativos de la diversidad biológica natural del país. son de especial interés educativo. cultural o científicos. caracterizada por la presencia de especies nativas de flora y fauna o por la existencia de sitios geológicos relevantes desde el punto de vista escénico. investigación y recreación. cultural y escénico. . por la susceptibilidad de éstos a sufrir degradación o por su importancia en el resguardo del bienestar de la comunidad. a la mantención de o mejoramiento de la producción hídrica y la aplicación de tecnologías de aprovechamiento racional de éstas. recreacionales o de investigación. • Los objetivos de un Parque son la preservación de muestras de ambientes naturales. desarrollar actividades educativas. científico o recreativo. de rasgos culturales y escénicos asociados a ellos. no alterada significativamente por la acción humana. la continuidad de los procesos evolutivos. capaces de autoperpetuarse y en que las especies de flora y fauna o las formaciones geológicas. la realización de actividades de educación. • El monumento natural es un área generalmente reducida. • Su objetivo es preservar el ambiente natural.

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832 Reserva Nacional Isla Mocha 2.182 Reserva Nacional Los Huemules de Niblinto 2.021 Bio Bio Reserva Nacional Ñuble 55.REGION NOMBRE DE LA UNIDAD SUPERFICIE (ha) Parque Nacional Laguna del Laja 11.856 Reserva Nacional Nonguén 3.600 Parque Nacional Nahuelbuta 6.948 Reserva Nacional Ralco 12.037 .421 Reserva Nacional Altos de Pemehue 18.

En 1924 el Servicio de Forestal de los Estados Unidos tenía una demanda de 4. En la década de 1960 en los Estados Unidos de Norteamérica se produjo una explosión en la demanda para el uso de las áreas silvestres por parte de los habitantes de ese país con actividades como caminatas.6 millones de visitantes y en 1999 el uso era de 900 millones de usuarios . MINIMO IMPACTO AMBIENTAL • USO RECREATIVO EN ESTADOS UNIDOS Surge la necesidad de emplear técnicas de mínimo impacto. excursiones y campismo.

Producción de impactos asociados Impactos asociados a senderos Sitios de campamentos primeros Cambios en la vegetación. . FACTOR DE CAMBIO Programas para educar a los visitantes y a regular el uso de las áreas silvestres. Hábitats de la fauna silvestre y sus ciclos naturales.

• A mediados de los años 70 se desarrolló por parte del Servicio de Forestal de los Estados Unidos un programa educativo que daba énfasis en entregar técnicas de bajo impacto a los visitantes. Servicio de Parques Nacionales y Bureau of Land Management material educativo con titulo "Eticas de No Deje Rastro. En 1988 se publicó el libro Soft Paths (Senderos Suaves) donde se fundamentan los elementos que componen las técnicas de impacto mínimo hoy en día. • En 1987 se desarrolló por parte del Servicio Forestal." Durante esta época se escribieron libros e investigaciones que expresaban éticas y entregaban contenidos en el tema de como minimizar el impacto. .

Leave No Trace 1990 Nace una idea CONVENIO / OBEJETIVO Desarrollar material escrito. curriculum y programas de capacitación para personal de las dependencias gubernamentales para la campaña nacional de Leave No Trace LNT .

Los primeros graduados chilenos detectaron que las técnicas y principios de No Deje Rastro podrían ser un elemento muy positivo a integrar en la formación de los guardaparques.No Deje Rastro NDR / Leave No trace en América latina En Chile NOLS empezó a ofrecer oportunidades para que guardaparques y administradores participaran en los cursos estándares de la escuela en 1992. en la V Región. Es por ello que en 1993 se desarrolla en la Región de Aysén. Chile el primer curso NDR propiamente tal para guardaparques de CONAF (Corporación Nacional Forestal). Así en los siguientes años se desarrollan cursos similares en la Región de Aysén. . XII y otras. En la actualidad la escuela NOLS tiene convenios nacionales en Chile con CONAF y la Comisión Nacional del Medio Ambiente (CONAMA) para educar a su personal en el programa No Deje Rastro.

Filosofía No Deje Rastro NDR El programa No Deje Rastro fue creado para ayudar a los visitantes en áreas silvestres protegidas a tomar decisiones adecuadas sobre sus propias acciones.edu/espanol/cursos/ndr/filosofia.nols. Los Principios NDR deben servir para desarrollar una conciencia y criterio y no son leyes ni reglamentos. pero al contrario se trata de entregar las bases ecológicas generales para que en cada situación o cada medio ambiente el usuario de áreas silvestres cuente con la orientación necesaria para tomar una buena decisión.shtml . https://www. El programa no se trata de prohibir comportamientos específicos.

7 Principios / Mínimo impacto ambiental • Planifique y prepare su viaje con anticipación • Viaje y acampe en superficies resistentes • Disponga de desperdicios de la manera más apropiada • Respete la fauna silvestre • Minimice el impacto de fogatas • Considere a otros visitantes • Deje lo que encuentre .