UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

MÉXICO.

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES.

LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES.

RELACIONES INTERNACIONALES 1815-1945

PROFESOR: DANIEL GUTIERREZ PEDROZA.

ALUMNO: NOÉ CRISÓSTOMO PÉREZ.

ACTIVIDAD: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (TRABAJO

FINAL).

20 DE JUNIO DEL 2022.

INTRODUCCIÓN.

La importancia que ha tenido a través de los años el continente europeo, y ciertos

países en particularmente, dentro de la historia de nuestro mundo hablando en el
ámbito político y social ha sido muy amplia y de gran importancia, tanto que, de las
dos grandes guerras (guerras mundiales) que se han vivido a través de los años,
este continente ha sido el protagónico, aunque algunos otros países de América y
de Asia tengan hoy en día el control económico y comercial del mundo, no quiere
decir que países de esta parte del planeta no sigan jugando un papel clave para
las relaciones internacionales que le confieren al mundo.

Pero no nos enfocaremos en lo que está sucediendo en la actualidad en nuestro

planeta, en este presente ensayo hablaremos de 3 grandes acontecimientos que
tuvieron lugar en el continente ya antes mencionado y con los cuales se
generarían grandes consecuencias en el ámbito político, social, militar y
económico, traspasando así las fronteras y los mares hasta llegar a otros
continentes.

Con este ensayo, también se pretende ejemplificar que todas las acciones o los
hechos que se lleven a cabo en un punto del globo terráqueo pueden tener
impacto, en su mayoría de las veces en otro punto geográfico, inclusive, en estos
tiempos en donde los medios de comunicación nos facilitan saber que es lo que
pasa del otro lado del mundo, estos hechos pueden influir más y de manera
inmediata en diferentes sitios.

La época llamada “Ilustración” o “El siglo de las luces” y la “Revolución industrial”

son dos grandes acontecimientos que tuvieron sus inicios e inclusive su auge en el
territorio francés, de hecho, el primero mencionado tuvo influencia en la posterior
“Revolución francesa” la cual, fue el parteaguas para muchas sociedades de
diferentes estados, las cuales vivían en una constante opresión por “La
burguesía”.

Es por esto, que se pretende con este ensayo clarificar y argumentar el por qué
estos dos hechos llevados a cabo entre los siglos XVII y el siglo XIX tienen una
ligera pero gran relación el uno con el otro.

DESARROLLO.
Para poder explicar como estos tres hechos históricos se relacionan entre sí,
primero hay que comprender de que se trataron estos hechos, por lo que se
comenzará de forma cronológica y breve a explicar los dichos en cuestión.

La corriente del pensamiento llamada “Ilustración”, como ya se mencionó

anteriormente, tuvo sus orígenes en Europa, principal y originalmente en Francia
en el siglo XVII, tuvo grandes exponentes, como por ejemplo Montesquieu,
Rousseau y Voltaire, todos franceses, ya sea de nacimiento o de adopción.

Pero ¿De qué iba sostenida esta corriente del pensamiento? Pues esta corriente
política del pensamiento tenía sus bases en la confianza ciega en la razón
humana, una ley natural única para todos los seres humanos y principalmente en
tener a la educación como base del progreso social, libertad de pensamiento y
libertad religiosa, esto para poder ejercitar la razón del hombre y poder criticar lo
criticable y cuestionar lo cuestionable, así como el fin de buscar la felicidad, pero
el punto más importante, y por el cual, esta corriente tuvo una influencia muy
fuerte para los orquestadores de la revolución francesa fue que:

“Siempre se debía de tener una actitud crítica ante las instituciones vigentes de la
monarquía absoluta”.

Es decir, tras mucho tiempo en donde muchas sociedades, incluidas la francesa,

vivieron una validación nula de principios y derechos, por fin había algo en donde
basándose ellos, podían cuestionar si los que estaban “más arriba” lo estaban
haciendo de forma correcta o no.

Pero cuando hablamos de sociedades oprimidas, podríamos imaginarnos que esta

corriente tuvo sus inicios entre las clases sociales más bajas, los cuales, si jugaron
un papel importante, pero más en la revolución, que en el compartir de esta
corriente y sus argumentos, ya que en donde se hizo más eco con esta nueva
forma de pensar fue entre la nobleza y la burguesía que existía en ese momento.

Inclusive fue precisamente la nobleza y la burguesía, las que harían realidad la

publicación de un libro en Francia, el cual, según ellos, contenía todo el saber
humano hasta ese momento y el cual serviría como punto de partida para todo
aquél que tuviera el hambre de conocimiento y de progreso, la “Enciclopedia”.

En resumen, podemos decir que la “Ilustración” …” fue un movimiento cultural que

desde Francia se extendió por toda Europa a lo largo del siglo XVII, el cual,
defendía el uso de la razón y la lógica como medios de conocimiento. Su
traslación a la política significó la crítica a las instituciones del Antiguo Régimen y,
en especial, a la monarquía absoluta”. 1

Ahora bien, en el entendido que ya se sabe que, y como fue el “Siglo de las luces”,
se puede comprender el porque fue una gran influencia en el pensamiento para
que se llevara a cabo la revolución francesa de 1789 con la autoproclamación del
Tercer Estado como Asamblea Nacional, y la cual tuvo su fin con el golpe de
estado de Napoleón Bonaparte en 1799.

En toda Europa en estos años, se encontraba el auge del “Feudalismo”, con lo

cual se podrían encontrar muchas desigualdades de diferente índole, como lo son
las sociales, las culturales y las económicas. Esto, también se encontraba
presente en Francia.

La monarquía absoluta de Luis XVI contaba con un poder inimaginable y tan

poderosa que lo único que realizaba era mantener al país en guerras continúas
para dominar Europa, con lo que el territorio quedaba prácticamente en una total
decadencia, para ese momento, Francia vivía un caos social demasiado fuerte.

El rey promulgaba impuestos para una sociedad, la cual ya estaba harta de ellos,
por lo que los ideales de la “Ilustración” se tomaron como bandera para hacer
frente a lo que pasaba, pero hay que recordar que el fin de esta corriente no era el
llamado a una revolución como tal, pues se supone que se creía en la razón, pero
el hartazgo social, las influencias de la ilustración en personajes que no eran
plebeyos y contaban con la organización suficiente con las demás clases formaron
rápidamente una exaltación incontrolada.

La creencia, que había tomado mucha fuerza con la promoción de la “Ilustración”

de que la lógica y la razón humana podría combatir la tiranía y la ignorancia para
así construir un mundo mejor logró tener una gran influencia en todas las clases
sociales y también en muchos aspectos, cómo lo político, el económico y el social,
con lo que rápidamente se logró el control de las masas de quienes dirigían esta
revolución.

Lo que se logró a través de la “Revolución Francesa” fue la abolición de la

monarquía absoluta que en esos momentos se encontraba persistente y se
implementó el sistema de gobierno republicano.

1
http://ocw.innova.uned.es/epica/his_contempo/contenidos/html/unidad1/unidad001_2.html#:~:text=La
%20Ilustraci%C3%B3n%20fue%20un%20movimiento,especial%2C%20a%20la%20monarqu%C3%ADa
%20absoluta.
Pero esas ideas “ilustradas” no solamente se quedaron dentro del territorio
francés, sino que trascendieron fronteras más allá, pues también se plasmarían en
la revolución americana y posteriormente, años después Napoleón Bonaparte
sería el encargado de extender por todo el territorio europeo el triunfo del modelo
político liberal.

Y ¿Cómo es que estos hechos y acontecimientos suscitados en otro continente

pueden tener influencia en otros hechos históricos sucedidos en del otro lado del
mundo? Se debe de entender que los ideales de la “Ilustración” no crearon los
pensamientos de “revolución” entre las masas, estos pensamientos ya estaban
ahí, lo que sucedió, es que influyeron y les dieron más fuerza y promoción a estos.
Esto mismo sucedió en Norteamérica.

Para ese entonces la vida en todo el continente americano, norte, centro y sur, era
totalmente una época de crisis, una crisis colonial. Esto se debió en mayor parte a
que los bienes económicos generados en esta parte del territorio se invertían en el
mismo territorio, y las ganancias enviadas a las metrópolis ya eran mínimas, con lo
cual, se puede decir, que se generó una “independencia económica”.

Cómo ya se mencionó anteriormente, estas ideas nuevas y de “libertad de

pensamiento” provocaron en territorio anglosajón también esta simpatía por la
unidad, la concordancia en que el antiguo régimen de totalitarismo ya no
funcionaba.

La principal contribución de la “Ilustración” al movimiento de independencia de las

13 colonias de Estados Unidos fue el haber proporcionado conocimientos sobre
los derechos civiles y políticos, el contrato social, la separación de la iglesia del
Estado, y el hartazgo social que ya existía contra la monarquía de la Gran
Bretaña.

Además, no hay que olvidar que Gran Bretaña se encontraba en guerra con la
misma Francia, en la llamada “Guerra de los siete años”, con lo cual, las dos
monarquías buscaban expandir su territorio en el continente americano y en la
India, por lo cual se necesitaban recursos, los cuales, Gran Bretaña impuso
impuestos a las 13 colonias de Norteamérica, con lo cual se generó un
descontento en la población.

Sumado a esto, la nula participación de las colonias anglosajonas en el

parlamento británico, además de que cada líder de cada colonia era impuesto por
Gran Bretaña, con lo cual se limitaba la participación de la población americana en
ellos asuntos internos, generaron simpatía por el mismo gobierno francés, y con
esto, con las ideas que este territorio tenía ya en puerta: “La ilustración”.

CONCLUSIÓN.

Como se pudo comprobar, estos dos hechos llevados a cabo en el continente

Europeo fueron parte importante de la historia de todo el mundo, ya que las ideas
de una nueva corriente de pensamiento, más el apoyo de algunos cuantos que
tenían injerencia en el poder y el control y el apoyo de las clases más bajas,
quienes ya se encontraban hartos de la opresión y del totalitarismo dieron pie a
grandes hechos históricos, como lo fue la “Revolución Francesa” y la
“Independencia de las 13 colonias Americanas”.

Si en ese momento de la historia de la humanidad, la simpatía con una manera de

pensar, la curiosidad por conocer otra corriente del pensamiento, el estar llenos de
un profundo resentimiento contra quienes oprimen y la organización por el bien
común lograron cambiar el rumbo de muchos países y de la humanidad, ¿De qué
no sería capaz la sociedad ahora?

Los principales actores políticos de nuestro mundo conocido se encuentran en un

constante cambio. Se sabe que dentro del marco de los hechos históricos los
principales protagonistas siempre serán las grandes potencias, pero también
queda claro que lo que pasa dentro y con estas grandes potencias afecta a la
mayoría, si no es que, a todos los países del mundo, como lo pudimos aseverar
con estos hechos, en este ensayo.

OPINIÓN.

Dentro de los acontecimientos que surgen a través del tiempo en todos los
territorios de nuestro planeta siempre habrá algo que afecte a los demás, ya sea
para bien, o para mal, y no me refiero a la moralidad. Sino también me refiero a lo
político, lo social, lo económico, lo cultural, etc. Debemos de saber que, como
ciudadanos pertenecientes a un estado, lo que pasa dentro del estado nos afecta
como país, pero también, lo que sucede con los otros actores políticos fuera del
territorio nacional nos afecta directa o indirectamente. Esto es lo que hacen las
Relaciones Internacionales, conocer el pasado de todos los actores políticos
existentes, y saber el presente de estos, para que con esos conocimientos se
pueda aplicar un diálogo en donde se busca el beneficio de ambas partes.

Es por eso, que, desde mi punto de vista, aunque no reconocida oficialmente, el

estudio de las Relaciones Internacionales siempre ha existido, y mientras los seres
humanos vivamos, va a existir.

Aunque no hay que olvidar que dentro de estos hechos históricos siempre va a
existir también el beneficio para “algunos cuantos”, poniendo ejemplos más
tangibles, no es un secreto que dentro de la “Revolución Francesa” y de la
“Independencia de las 13 colonias Americanas” quienes jugaban un papel
importante tomaron lo bueno de la “Ilustración”, los ideales que se acomodaban
para que se pudieran llevar a cabo las acciones premeditadas, y que lo que no
funcionaba o no se adecuaba sus pensamientos, lo desechaban.

APARATO CRÍTICO.

http://ocw.innova.uned.es/epica/his_contempo/contenidos/html/unidad1/
unidad001_2.html#:~:text=La%20Ilustraci%C3%B3n%20fue%20un
%20movimiento,especial%2C%20a%20la%20monarqu%C3%ADa%20absoluta.

https://historiaybiografias.com/ilustracion3/

https://nuso.org/articulo/la-revolucion-francesa-y-la-independencia-de-america-
latina/

La revolución francesa y la independencia de las colonias hispanoamericanas,

Joseph Pérez, 2007.