ASOCIACIÓN EDUCATIVA DE

INVESTIGACIÓN Y PROMOCIÓN DEL

DESARROLLO

ACTIVIDAD 2
ANÁLISIS DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Seleccione el criterio de evaluación que considere está adecuadamente formulado:

Expresa sus ideas de forma coherente y cohesionada en torno al tema propuesto

1 incorporando diversas fuentes de información, y usa recursos verbales y no
verbales

Explica, basado en conocimientos científicos, la ruta de transmisión de los agentes

que causan las enfermedades respiratorias y la tuberculosis pulmonar. Para ello,
2 interrelaciona conceptos, datos, teorías, modelos que expresa con sus propias
palabras

Explica las características geográficas y las potencialidades alimentarias de su

3 comunidad a partir del concepto de ecorregiones y del uso de diversas fuentes de
información.

Escribe su cartilla informativa de forma coherente y cohesionada evitando

4 contradicciones, digresiones o redundancias.

Identifica información explícita, relevante y complementaria de los textos

5 expositivos que lee seleccionando datos específicos y detalles para comprender el
sentido global de los mismos

Selecciona y combina estrategias, métodos, recursos y procedimientos más

6 convenientes para representar funciones cuadráticas según las condiciones del
problema.