ILUSTRAMOS OBRAS DE TEATRO

Las  obras de teatro son textos que pertenecen al género “dramático” ¡y

representan una historia! En un lugar y tiempo determinados. Tiene
elementos literarios, como diálogos y descripciones, mientras que el “que
son representados por actores con el fin de transmitir sentimientos.

 Dibuja sobre el escenario lo que a continuación se enuncia:

 Un castillo con una torre.
 El escenario es de día, por lo tanto, debe tener un Sol brillante.
 Tres personajes con las siguientes características: Una princesa pidiendo
auxilio, un dragón enojado y un príncipe valiente.
 El príncipe tiene una espada.
 El dragón arroja fuego y tiene dos enormes cuernos.
 La princesa viste un hermoso vestido rojo y tiene una larga cabellera
negra.
 LOS SIGNOS EN LAS OBRAS DE TEATRO

Los signos de puntuación más frecuentes en los textos dramáticos son:

Guiones largos, dos puntos: Para indicar los personajes que van a
hablar.

Paréntesis: Indican las acotaciones; es decir las acciones no verbales que

realizan los personajes.

Signos de interrogación: Indican una pregunta.

Signos de exclamación: Para indicar sorpresa.

 Lee el siguiente fragmento de una obra de teatro y coloca los signos de puntuación
donde corresponda.

La liebre y la tortuga

___ Se abre el telón. La liebre y la tortuga están en la clase con el libro abierto___.

Tortuga__ -Los ejercicios de hoy son un poco complicados, __no te parece__

Liebre__ - __Qué va! Son muy sencillos.

Tortuga: __¿Por cuál vas__

Liebre: -Ya casi he terminado. ¿Y tú__

Tortuga__-Voy por el segundo aún. ___Me ayudas cuando termines___

Liebre__-Me gustaría, pero he quedado para salir al patio.

___Se cierra el telón___

 RUTAS PARA LLEGAR AL DESTINO
 Ayuda a Pepe a llegar a su destino marcando con color rojo la ruta que debe de
seguir.

Pepe salió de la escuela y caminó dos cuadras al este, llegó a la esquina y dio un
cuarto de giro a la derecha por el sur, posteriormente avanzó una cuadra más y dio un
cuarto de giro a la izquierda, ¿a dónde llegó?

 Escribe la ruta que debe de seguir Pepe para ir del restaurante a la librería.
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 Reflexiona y contesta:
¿Qué te fue más sencillo, dar o recibir las instrucciones para llevar a Pepe a los
distintos lugares? _________________ ¿Por qué? __________________
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 LA LUNA
 Escribe una letra Vsi la afirmación es verdadera y una Fsi es falsa.

La Luna:

Es más pequeña que la Tierra. Gira alrededor de Marte.

Tiene sólo movimiento de traslación. Tiene dos fases lunares.

No tiene luz propia. Refleja la luz del Sol.

 Escribe el nombre de los movimientos que a continuación se ilustran.

 Escribe el nombre de las fases lunares.

FASES DE LA LUNA
 LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS AYUDAN A
RESOLVER LA INJUSTICIA
 Escribe en el siguiente espacio los derechos de los niños que recuerdes.

 Elige un derecho y elabora el siguiente esquema. Puedes ilustrar las situaciones o

utilizar recortes de revistas.