LOS TEXTOS ACADEMICOS

NOMBRE:

1. Se denomina texto académico

a) A un documento que se produce en el marco institucional del quehacer científico y

académico
b) A un documento que se produce en las escuelas secundarias.
c) A un documento que se produce en el marco institucional del quehacer científico.
d) A un documento que se produce en el marco institucional de las universidades

2. El propósito fundamental de los textos académicos es:

a) Difundir a la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de un análisis

b) Difundir a la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de una reflexión
c) Difundir a la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de análisis,
reflexión e investigación
d) Difundir a la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de una
investigación

3. Para elaborar un texto académico:

a) Se debe ser un buen lector

b) Se debe ser concreto y especifico en las explicaciones…
c) Se debe ser un buen redactor
d) Debe excederse en las citas textuales

4. Los textos académicos más utilizados son:

a) La monografía, el proyecto y el ensayo

b) El ensayo , la monografía y la tesis
c) El proyecto, la monografía y el texto
d) Todas las anteriores

5. El ensayo es un texto académico de tipo…

a) Argumentativo, donde el autor investiga sobre un tema

b) Expositivo-argumentativo donde el autor investiga, reflexiona y analiza sobre un tema de
su elección.
c) Expositivo-argumentativo donde el autor reflexiona y analiza sobre un tema.
d) Expositivo-argumentativo donde el autor investiga, reflexiona y analiza sobre un tema
indicado por alguien
6. El ensayo se aplica en:

a) Las escuelas secundarias

b) Los institutos
c) Las universidades
d) Todas las anteriores

7. Las características del ensayo son:

8. La estructura del ensayo es:

a) Inicio, nudo y desenlace

b) Introducción, nudo y desenlace
c) Conclusión. Introducción desarrollo
d) Introducción, desarrollo y conclusión

9. En la introducción del ensayo se presenta…

a) El argumento a favor o en contra

b) Las conclusiones
c) La tesis o propuesta acerca del tema
d) Todas las anteriores

10. En una de las partes del ensayo se expresan los argumentos a favor o en contra con el fin de
respaldar la tesis…

a) Conclusión
b) Desarrollo
c) Introducción
d) Ninguna de las anteriores

11. Dentro de la estructura del ensayo debe haber:

a) Subjetividad
b) Brevedad y originalidad
c) Coherencia y cohesión
d) Todas las anteriores
12. Es el motivo, la propuesta o idea que un autor quiere comunicar

a) El titulo
b) El argumento
c) La tesis
d) El ensayo

13. Los argumentos dentro de un proyecto se pueden entender como el planteamiento que hace
el autor para…

a) Refutar la tesis
b) Sostener la tesis
c) Sostener o refutar la tesis
d) Todas las anteriores

14. E un texto expositivo, explicativo que aborda un solo tema desde uno o más puntos de vista.

a) El ensayo
b) El proyecto
c) La monografía
d) El texto

15. Las partes de la monografía son

a) Conclusiones y desarrollo
b) Caratula, índice e introducción
c) Bibliografía y anexos
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

16. El índice de la monografía contiene:

a) Los datos de la monografía

b) La síntesis de la monografía
c) El cuerpo de la monografía
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

17. Dentro la monografía es la lista de las diferentes fuentes de información consultada

a) Los anexos
b) La bibliografía
c) Las conclusiones
d) Ninguna de las anteriores
18. El proyecto

a) Es un texto de carácter científico destinado a recabar información, donde se planifican

actividades después de iniciar la investigación, para alcanzar los objetivos planteados
b) Es un texto de carácter académico destinado a recabar información, donde se planifican
actividades antes de iniciar la investigación, para alcanzar los objetivos planteados
c) Es un texto de carácter científico destinado a recabar información, donde se planifican
actividades antes de iniciar la investigación, para alcanzar las conclusiones planteadas
d) Es un texto de carácter científico destinado a recabar información, donde se planifican
actividades antes de iniciar la investigación, para alcanzar los objetivos planteados

19. Explica la lectura “La ciencia”

20. Elabora un breve ensayo

 AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

UNIDAD E. “VILLA VIRGINIA” GESTIÓN

ESTUDIANTE 2019
CURSO BIMESTRE
ÁREA 3
Cada indicador vale 1 punto. Escribe 1 si desarrollaste el indicador, escribe 0,5 si no desarrollaste
completamente y 0 si no llegaste a desarrollarlo.
DIMENSIÓN DEL SER
1 Practico el respeto dentro y fuera del aula.
2 Presente puntualmente todas las actividades en este trimestre.
3 Realice responsablemente las tareas del segundo trimestre.
4 Demuestro interés por aprender los contenidos del Área.
5 Resuelvo los problemas que se presentan a través del dialogo.
Argumenta tu calificación: TOTAL

DIMENSIÓN DEL DECIDIR

1 Promuevo el respeto dentro y fuera del aula.
2 Si no logro entender algo pregunto o investigo.
3 Realizo mis tareas sin copiar de mis compañeros.
4 Promuevo las clases virtuales con mi asistencia.
5 Utilizo el diccionario para ampliar mi lenguaje.
Argumenta tu calificación: TOTAL

MI COMPROMISO (escribe tus compromisos para mejorar el siguiente bimestre)

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