GUÍA DE TALLER N°11

“SISTEMAS TRIFÁSICOS”

ASIGNATURA:
Corriente Alterna

DIRIGIDO A:
Estudiantes Carrera Ingeniería/Técnico en Electricidad y Automatización Industrial

REQUISITOS:
Sin requisitos.
 INTRODUCCIÓN
La mayor parte de la generación, transmisión, distribución y utilización de la energía eléctrica se efectúa por
medio de sistemas polifásicos; por razones económicas y operativas los sistemas trifásicos son los más
difundidos. Los devanados de fase de los generadores y consumidores de corriente trifásica
(motores, Transformadores, etc) se conectan según esquemas en estrella o en triángulo (delta). A
continuación, nos dedicaremos a estudiar este tipo de conexiones y las características de cada una de ellas.

Competencias Asociadas a la Asignatura

Ejecutar instalaciones eléctricas de interiores para uso industrial de baja tensión (hasta 500 kw de potencias),
de acuerdo especificaciones técnicas del proyecto, requerimientos y normativas vigentes.

Unidades de Competencias Asociadas a la Asignatura

Realiza el montaje de circuitos y máquinas de corriente alterna en distintos sistemas, de acuerdo
especificaciones técnicas del proyecto, requerimientos y normativas vigentes.

MARCO DE REFERENCIA TEÓRICO

En ingeniería eléctrica, un sistema trifásico es un sistema de producción, distribución y consumo de energía
eléctrica formado por tres corrientes alternas monofásicas de igual frecuencia y amplitud y por consiguiente,
valor eficaz
Cada una de las corrientes monofásicas que forman el sistema se designa con el nombre de fase. Cada fase
presenta una cierta diferencia en torno a 120°, y están dadas en un orden determinado.

El sistema trifásico presenta una serie de ventajas:

▪ Economía de sus líneas de transporte de energía (hilos más finos que en una línea monofásica
equivalente)
▪ Economía en los transformadores utilizados.
▪ Elevado rendimiento de los receptores, especialmente motores
Un circuito trifásico es equilibrado, si se cumplen estas condiciones:
▪ Los generadores producen un sistema equilibrado de tensiones. Esto significa que las tres tensiones
son de igual valor eficaz y existe un desfase de 120° entre cada par de ellas.
▪ Las tres corrientes iR, iS e iT también forman un sistema equilibrado de corrientes. Es decir, tienen el
mismo valor eficaz y están desfasadas 120° entre sí.
▪ Las impedancias forman un sistema equilibrado de impedancias. Esto significa que las tres impedancias
tienen el mismo valor eficaz y el mismo factor de potencia.
▪ Cuando alguna de las condiciones anteriores no se cumple (corrientes diferentes o distintos desfases
entre ellas), el sistema de tensiones es desequilibrado o más comúnmente llamado sistema
desbalanceado.

Cargas desequilibradas
Corresponde a u conjunto de impedancias distintas que dan lugar a que por el receptor circulen corrientes de
amplitudes diferentes o con diferencias de fase entre ellas distintas a 120°, aunque las tensiones del sistema o
de la línea sean equilibradas o balanceadas.

CONEXIÓN EN ESTRELLA

En una conexión en estrella cada carga de un

sistema trifásico se conecta entre una fase y
el neutro.

Tensiones de fase:
Tensión entre cada una de las tres fases y el
neutro son VRN, VSN y VTN y su valor eficaz
se va a denominar VFN:
VAN = VBN = VCN = VFN

Tensiones de línea
Las tensiones de línea son entre fase y fase, y se obtienen al realizar
una resta de los vectores de las tensiones de fase como muestra la
figura.

Finalmente, al realizar esta resta de vectores las tensiones de línea

se obtienen:

Considerando además que las tensiones de línea están adelantadas

en 30° respecto de las tensiones de fase.
En cuanto a las corrientes, en una conexión estrella, al observar el diagrama eléctrico, podemos decir que las
corrientes de línea son igual a las corrientes de fase.
IL = IF

Además, si el sistema está equilibrado se cumple:

IR+IS+IT = IN = 0A

CONEXIÓN TRIÁNGULO O DELTA ∆

En la conexión triángulo cada elemento de un

sistema trifásico se conecta entre dos conductores
de fase, por lo que en esta conexión no se utiliza el
conductor neutro.

Las tensiones en bornes de las impedancias

(tensiones de fase) son iguales a las tensiones fase-
fase o tensiones de línea, pero las corrientes de
fase, que son las que circulan por las impedancias
(iRS, iST e iTR), son diferentes de las corrientes de
línea (iR, iS e iT).

Corrientes de línea
Para obtener las corrientes de fase se obtienen a partir de la resta de
los vectores de las corrientes de fase:

Al observar el gráfico podemos darnos cuenta que las corrientes de

línea (iR, iS e iT) están retrasadas 30° con respecto a sus
correspondientes corrientes de fase (iRS, iST e iTR).
Secuencia
El gráfico de la derecha muestra el
diagrama vectorial de las tres tensiones
de fase desfasadas 120° una de otra.
Este diagrama nos ayuda a entender
otro de los aspectos importantes a
considerar en el desarrollo de circuitos
trifásicos, que es la secuencia en que nos
solicitan realizarlo. Existe la secuencia
positiva, que como muestra la imagen,
tiene sentido horario y la secuencia
negativa tiene sentido anti horario.

RESUMEN

ESTRELLA TRIÁNGULO

IL=IF VL=VF

Para obtener el voltaje de línea se Para obtener las corrientes de línea se

debe sumar 30° a los voltajes de fase. debe restar 30° a las corrientes de fase.

Para Para obtener el voltaje de fase se Para Para obtener las corrientes de fase se
debe restar 30° a los voltajes de línea. debe sumar 30° a las corrientes de línea.

Compendio de fórmulas
 Taller N°11

Nombre del Taller Sistemas trifásicos

Requisitos para Taller Haber asistido a la clase teórica, leer marco teórico.
Tiempo 6 horas de laboratorio
N° estudiantes 20
Procedimentales Actitudinales Conceptuales
Realizar conexión de Respetar las normativas Reconocer las
motores de corriente de seguridad y características de los
alterna, según sus protocolos asociados a la motores de corriente
características conexión de motores de alterna según las
técnicas, corriente alterna. especificaciones del
Objetivos del Taller
requerimientos del fabricante.
proyecto,
especificaciones
técnicas del fabricante,
normativa técnica y de
seguridad vigente.
Estación o Escenario Actividad
Laboratorio de electricidad y electrónica. Los alumnos desarrollan ejercicios para calcular
corrientes de fase y de línea, voltajes de fase y de
línea en conexiones estrella y triángulo.
Recursos Rol del Docente
El docente debe apoyar en todo momento el trabajo de los alumnos,
resolviendo dudas, detectando alumnos que presenten dificultades en el
desarrollo de la presente guía, haciendo aclaraciones individuales o al grupo
curso según corresponda.
Evaluación: Formativa
ACTIVIDAD 1
Resuelve los siguientes ejercicios aplicando lo aprendido en clases. El desarrollo de esta guía de ejercicios y su
posterior revisión y discusión, te permitirá profundizar en los sistemas trifásicos y conexión en estrella (3
horas).

1. Se tiene un sistema trifásico de 4 conductores que alimenta una carga balanceada como indica la
figura (f=60Hz), calcular:
a) Voltajes de fase.
b) Voltajes de línea.
c) Corrientes de Línea.
d) Corriente de Fase.
e) Corriente que circula por el neutro.
f) Desfase entre la tensión de la fase a y la corriente de la fase a
g) f.d.p. generado por la carga
h) Potencia activa P
i) Potencia reactiva Q
j) Qc para corregir el f.d.p. a 0.94
k) Capacitancia necesaria de los condensadores conectados en triángulo.

R=20Ω
110V ˂0° L=50mH

110V ˂120° 110V ˂240°

2. Exprese en forma compleja las tensiones y corrientes de línea y de fase en una estrella equilibrada
formada por impedancias de 25Ω y factor de potencia 0,8 inductivo que está alimentada por una red
de 380V. Usar la tensión VST como referencia y secuencia positiva. Calcule la capacitancia necesaria de
los condensadores conectados en triángulo para corregir el fdp a 0,96.

3. Un sistema trifásico de 4 conductores de 380V, Alimenta una carga trifásica balanceada conectada en
estrella de 4 conductores, siendo el valor de la impedancia por fase igual a 22Ω│30°. Determinar los
valores de las corrientes de línea y corrientes de fase. Considerar VBN como referencia y secuencia
positiva. Calcule la capacitancia necesaria de los condensadores conectados en triángulo para corregir
el fdp a 0,95.
ACTIVIDAD 2

Resuelve los siguientes ejercicios aplicando lo aprendido en clases. El desarrollo de esta guía de ejercicios y su
posterior revisión y discusión, te permitirá profundizar en los sistemas trifásicos y conexión en triágulo (3
horas).
1. Exprese en forma compleja las tensiones y corrientes de línea y de fase en un triángulo equilibrado
que esta alimentado por una red de 380 V y 50 Hz. Cada fase del triángulo es una impedancia formada
por una resistencia de 12Ω y una bobina de 35mH en serie. Usar la tensión VST como referencia,
considerando secuencia positiva. Calcule la capacitancia necesaria de los condensadores conectados
en triángulo para corregir el fdp a 0,96.

2. Se tiene un sistema trifásico de 3 conductores que alimenta una carga balanceada como indica la
figura cada impedancia está formada por una resistencia R=40[Ω ]y un inductor L=90[mH]. Considerar
una frecuencia de 60Hz, calcular:
a) Voltajes de fase.
b) Voltajes de línea.
c) Corrientes de Línea.
d) Corriente de Fase.
e) Desfase entre la tensión de la fase a y la corriente de la fase a
f) f.d.p. generado por la carga
g) Potencia activa P
h) Potencia reactiva Q
i) Qc para corregir el f.d.p. a 0.95
j) Capacitancia necesaria de los condensadores conectados en triángulo.

110V <0°

110V <240°
110V <120°

3. Exprese en forma compleja las tensiones y corrientes de línea y de fase en un triángulo equilibrado
formado por impedancia Z = 10 │20° [Ω] y que está alimentado por una red de 693V. Usar la tensión
VST como referencia, considerando secuencia positiva. Calcule la capacitancia necesaria de los
condensadores conectados en triángulo para corregir el f.d.p. a 0,96.
 ANEXOS
LISTA DE COTEJO
Logrado L
No Logrado NL

N° Aspectos a evaluar L NL
Conexión estrella
1 Calcula voltajes de fase de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
2 Calcula voltajes de línea de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
3 Calcula corrientes de línea de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
4 Calcula corriente que circula por el neutro de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
5 Calcula el desfase en grados que existe entre las tensiones y las corrientes de línea, de acuerdo a 2 0
leyes y teoremas vistos en clases.
6 Calcula el f.d.p. generado por la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
7 Calcula la potencia activa P que consume la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
8 Calcula la potencia reactiva Q de la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
9 Calcula la potencia aparente S de la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
10 Calcula la potencia reactiva QC de los capacitores necesaria para corregir el f.d.p al valor deseado 2 0
11 Calcula la capacitancia de los capacitores necesaria para corregir el f.d.p al valor deseado 2 0
Conexión triángulo
12 Calcula voltajes de fase de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
13 Calcula voltajes de línea de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
14 Calcula corrientes de línea de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
15 Calcula corriente que circula por el neutro de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
16 Calcula el desfase en grados que existe entre las tensiones y la corrientes de línea, de acuerdo a 2 0
leyes y teoremas vistos en clases.
17 Calcula el f.d.p. generado por la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
18 Calcula la potencia activa P que consume la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
19 Calcula la potencia reactiva Q de la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
20 Calcula la potencia aparente S de la carga, de acuerdo a leyes y teoremas vistos en clases 2 0
21 Calcula la potencia reactiva QC de los capacitores necesaria para corregir el f.d.p al valor deseado 2 0
22 Calcula la capacitancia de los capacitores necesaria para corregir el f.d.p al valor deseado 2 0
Puntaje 44

Indicadores Competencia Descriptores

de Empleabilidad 5 4 3 2 0

Recoge información Recoge Recoge Recoge Recoge No recoge

objetiva en base a datos y información información información información en información
evidencias facilitando la objetiva y objetiva, la objetiva, la cual base a opiniones que facilite la
resolución del problema. evidencias cual facilita de se relaciona de o comentarios, resolución del
concretas para forma general forma parcial no facilitando problema.
facilitar la la resolución con la así la resolución
resolución del del problema resolución del del problema.
problema en emitiendo problema.
base a datos y algunas
no solo opiniones
opiniones subjetivas.
subjetivas.

PUNTAJE TOTAL: 49

Pts. Nota Pts. Nota Pts. Nota

1 1,1 21 3,2 41 5,8
2 1,2 22 3,3 42 6,0
3 1,3 23 3,4 43 6,1
4 1,4 24 3,5 44 6,3
5 1,5 25 3,6 45 6,4
6 1,6 26 3,7 46 6,6
7 1,7 27 3,8 47 6,7
8 1,8 28 3,9 48 6,9
9 1,9 29 4,0 49 7,0
10 2,0 30 4,2 50 7,2
11 2,1 31 4,3 51 7,3
12 2,2 32 4,5 52 7,5
13 2,3 33 4,6 53 7,6
14 2,4 34 4,8 54 7,8
15 2,6 35 4,9 55 7,9
16 2,7 36 5,1 56 8,1
17 2,8 37 5,2 57 8,2
18 2,9 38 5,4 58 8,4
19 3,0 39 5,5 59 8,5
20 3,1 40 5,7 60 8,7