PRIMERA LECTURA DE LA 2ª EVALUACIÓN

Cada estudiante debe elegir una de las siguientes propuestas de lectura y, tras su lectura de forma
autónoma, se deberá entregar un proyecto (a elegir en clase):
- Cartas a Leonor, de Rosa Huertas: Lola tiene quince años, muchas ganas de comerse el
mundo y pocas de aguantar a su familia. Pero la pandemia pone su vida del revés... De la
noche a la mañana, su abuela se traslada a vivir a su casa y Lola pasa muchas tardes con
ella; al principio, sin ganas. La abuela ha comenzado a olvidar y no quiere que su gran y
secreta historia de amor caiga en el olvido. Por ello, cada día le cuenta a Lola los recuerdos
de su vida, para que con ella su historia continúe viva. Y Lola descubre muchas cosas de su
abuela, como su fascinación por Campos de Castilla, de Antonio Machado.

- Bodas de sangre, de Federico García Lorca: Tragedia en tres actos y siete cuadros narra, en
verso y prosa, la historia de una boda campesina. La Novia, uno de los personajes
principales, aunque está a punto de contraer matrimonio, sigue enamorada de Leonardo
Félix (único personaje del drama que lleva nombre propio, casado y enamorado de ella
desde hace años). La familia de Leonardo es la culpable de la muerte del padre y del
hermano del Novio. La madre de este no olvida. El día de la boda, la Novia y Leonardo
huyen. La Madre y el Novio los persiguen: la honra se lava aunque sea con cuchillo.
Leonardo y el Novio se matan entre sí. “Vecinas: con un cuchillo”, dice la madre mientras
las otras, arrodilladas en el suelo lloran. Así termina la tragedia.

- Invierno en Viena, de Petra Hartlieb: Viena, primeros años del siglo XX. Marie trabaja como
niñera para la respetable familia del doctor Arthur Schnitzler, el famoso autor de La señorita
Else. Cuando el señor de la casa la envía a recoger un pedido en su librería habitual, Marie
vuelve con las manos vacías y empapada por la nieve: los libros no han llegado aún pero
Oskar, el librero, se los acercará en persona en cuanto los reciba. Esa misma tarde toca el
timbre de la mansión de la Sternwartestrasse con el paquete bajo el brazo, y lleva además
una sorpresa para Marie: un volumen de Rilke que, junto con unos hermosos versos, guarda
entre sus páginas una breve nota para la joven. A Oskar le gustaría verla una vez más...

OPCIONES DE PROYECTO DE LECTURA:

1 Booktrailer: edición de un vídeo a modo de tráiler promocional de la lectura escogida.
https://www.youtube.com/watch?v=PhJf3mQceqk&ab_channel=NiboKidsenelCole%21 
explicación
Ejemplos: https://www.youtube.com/watch?v=FWEufWiekEo&ab_channel=Mois
%C3%A8sMart%C3%ADnez / https://www.youtube.com/watch?
v=yBSCY7_td7A&ab_channel=PenguinEspa%C3%B1a /
https://www.youtube.com/watch?v=2S2MjlLllfA&ab_channel=PlanetadeLibros
Se entregará, junto al vídeo, un documento con el guion de realización y una valoración de
cómo este proyecto de lectura ha ayudado a la comprensión de la obra escogida y de la obra
en sí.
Duración máxima del vídeo: 2 minutos.

2 Carta al autor: Se trata de escribir un texto teniendo en cuenta las características del género
epistolar. Hay que destacar en ella los detalles más relevantes de la obra y que más nos han
impresionado (y por qué) para hacérselos saber a su autor. Finalmente, habría que expresar
en ella valoraciones acerca del proceso de lectura.
La carta no debe ocupar más dos caras y se debe emplear en ella un registro formal. Habría
que realizar un breve trabajo de investigación sobre el autor para que la carta que le
“enviemos” sea lo más verosímil posible.