CONCEPTOS:

El deporte recreativo es la modalidad definida como aquella

practicada por placer y diversión, sin ninguna intención
de competir o superar a un adversario.

En cuestión. las actividades recreativas, han adquirido, en los

últimos años, una importancia esencial para cualquier sociedad,
a partir de sus potencialidades para el desarrollo y
perfeccionamiento de la vida humana y el mejoramiento de la
calidad de vida de la población en general, en este sentido,
además de constituir una actividad placentera, también sirve de
medio para desarrollar conocimientos, habilidades, hábitos,
cualidades y provocar emociones, mediante una participación
activa y afectiva de los sujetos, por lo que la formación de la
personalidad se transforma en una experiencia feliz.

El fin de esta modalidad deportiva es que las personas

adquieran conductas de vida físicamente más activa con la
consecuencia de una mejor calidad de vida.

(Las actividades recreativas, de este modo, son aquellas acciones

que permiten que una persona se entretenga o se divierta. Se
trata de actividades que un individuo no realiza por obligación,
sino que las lleva a cabo porque le generan placer.)

1. Actividades deportivas-recreativas: prácticas,

encuentros o competencias de alguna disciplina recreativa
o deporte (en la variedad de deporte para todos, deporte
popular o masivo).
 ELEMENTOS

Como todo fenómeno la recreación tiene partes componentes, elementos

que la forman y para analizarla como fenómeno socio - cultural se
distinguen cuatro elementos constituyentes que la caracterizan, definen
y dan forma; siendo estos:

​ 1. El tiempo de la recreación, tiempo libre.

​ 2. Las actividades en una función recreativa.
​ 3. Necesidad recreativa.
​ 4. El espacio para la recreación

FUNDAMENTACIÓN
En relación con todo lo expuesto anteriormente, consideramos que la
práctica física-deportiva como recreación debe mostrarse como una
actividad eminentemente lúdica, divertida, generadora de placer que,
aunque susceptible de establecerse de forma sistemática y rigurosa, se
presenta generalmente como flexible, libremente aceptada, en donde el
placer de jugar y el disfrute del propio proceso del juego son
fundamentales.

Entre los objetivos que debe plantearse el profesional de la recreación se

encuentran el ser capaz de responder a las motivaciones individuales
(siendo actividades eminentemente colectivas), el atribuir más
importancia a la participación que al resultado final y el hacer hincapié
en valores educativos tales como: comunicación social, divertirse a través
del juego y del deporte, fomentar la creatividad, coeducación, ofrecer la
diversidad, estimular la cooperación y el espíritu de equipo, solidaridad,
deportividad, respeto a compañeros, adversarios y jueces.

Las actividades recreativas son "aquellas con flexibilidad de

interpretación y cambios de reglas que permiten la continua
incorporación de formas técnicas y de comportamientos estratégicos,
 con capacidad de aceptación por parte de los participantes de los
cambios de papeles en el transcurso de la actividad, constitución de
grupos heterogéneos de edad y sexo, gran importancia de los procesos
comunicativos y de empatía que se puede generar aplicación de un
concreto tratamiento pedagógico y no especialización, ya que no se busca
una competencia ni logro completo".

CARACTERÍSTICAS

CARACTERÍSTICAS DE LA RECREACIÓN
La recreación posee los siguientes atributos o características:
● Ocurre principalmente en el tiempo libre. El tiempo de la
recreación ocurre fuera de las horas de trabajo, cuando el
individuo se encuentra libre para escoger su actividad deseada.
Por consiguiente, la recreación se practica durante el ocio (se
aparta de las obligaciones diarias).
● Es voluntaria la persona la elige sin compulsión de imaginación.
La recreación no es compulsiva, i.e., proviene de una motivación
intrínseca. La persona es libre para seleccionar el tipo de
actividad que más le interesa y que le provea satisfacción
personal.
● La recreación provee goce y placer. Las actividades recreativas se
disfrutan a plenitud. La recreación es en esencia una experiencia
personal voluntaria a través de la cual se deriva directamente
disfrute y satisfacción. El individuo incurre en una actividad
recreativa porque recibe satisfacción o placer de las mismas o
porque percibe valores sociales o personales.
● Ofrece satisfacción inmediata y directa. La única recompensa
para el individuo es la satisfacción que proveen las actividades
recreativas. El impulso o deseo que conduce al participante en
las actividades recreativas proviene del disfrute y placer que se
obtiene inmediatamente de la propia actividad.
● Se expresa en forma espontánea y original. Es lúdica, ya que
incluye expresiones espontáneas e instintivas, la cual ha de ser
 del agrado de la persona, es decir, que de dicha actividad se
obtendrá satisfacción o placer interno y externo. Se deriva placer
de la misma (resulta en satisfacción inmediata e inherente al
individuo)
● Ofrece oportunidad de auto-expresión y de ella extrae la
diversión. De la recreación se reciben respuestas placenteras y
gratificantes.
● Le da la oportunidad al individuo de manifestar su creatividad.
La recreación ayuda a la renovación del espíritu. Provee un
medio positivo para el mejoramiento de las dimensiones físicas,
mentales y morales del individuo.
● Provee un cambio de ritmo de la vida cotidiana. Se refresca el
individuo permite mantener un equilibrio de sus dimensiones
físicas, mentales, emocionales, sociales y espirituales.
Contribuye a una vida satisfaciente, disfrutáble y abundante.
● La recreación es sana, constructiva y socialmente aceptable. Esto
puede ser un área de controversia, puede lo que es sano para una
cultura o país, puede ser denigrante en otro lugar del mundo.
Esto implica que las normas morales locales dictan las pautas para lo que
son actividades recreativas aceptables y constructivas y aquellas que no
lo son. La recreación mejora y enriquece la vida personal.
● Incluye actividades tanto pasivas como activas
● Puede ser novedosa

PRINCIPIOS
1. Proporcionar a todos los niños la oportunidad de realizar
actividades que favorezcan su desarrollo (trepar, saltar, correr,
bailar, cantar, dramatizar, hacer manualidades, construir, modelar
etc.).

2. Todo niño necesita descubrir qué actividades le brindan

satisfacciones personales y debe ser ayudado para adquirir
destrezas de esas actividades.

3. Todo hombre debe ser alentado para que tenga uno o mas
hobbyes
 4. El juego feliz de la infancia es esencial para el crecimiento
normal

5. Una forma de satisfacción recreativa es la de cooperar como

ciudadano en la construcción de una mejor forma de vida para
compartirla con toda la comunidad.

6. El hombre cumple adecuadamente su recreación cuando la

actividad que elige crea en él espíritu de juego y encuentra
constantemente placer en todos los acontecimientos de su vida.

7. El descanso, el reposo y la reflexión son formas de recreación

que no deben ser reemplazadas por otras formas activas.

8. Toda persona debe saber algunas canciones para que pueda

cantar cuando tenga deseo.

9. Es necesaria la acción colectiva para dar oportunidad a niños

hombres y mujeres de vivir ese aspecto de la vida.

10. Las formas de recreación del adulto deben ser las que le
permitan emplear aquellas facultades que no utiliza en las demás
esferas de su actividad

IMPORTANCIA

La importancia de realizar actividades recreativas, radica en los

beneficios que brinda para el desarrollo psicológico, cognitivo, físico y
social. La recreación contribuye al desarrollo humano y a la construcción
de identidades sociales y personales.

Adicional a lo anterior, previenen y potencian acciones sociales y

educativas, tendientes a superar problemas como la adicción a las
drogas, la delincuencia, el asilamiento, la depresión, entre otras.
Representa, además, un mecanismo para dinamizar procesos de
inclusión social y participación en comunidad.
PÁGINAS:
http://annytareas.blogspot.com/2016/01/recreacion-y-su
s-principios-valores-y.html

https://www.monografias.com/trabajos87/actividades-d
eportivas-desarrollo-adolescentes/actividades-deportivas
-desarrollo-adolescentes.shtml

https://www.efdeportes.com/efd150/las-actividades-dep
ortivas-recreativas-en-la-comunidad.htm

http://www.derecho.uchile.cl/estudiantes/deportes/area
-de-deporte-recreativo-o-deporte-salud

https://definicion.de/actividades-recreativas/#:~:text=L
as%20actividades%20recreativas%2C%20de%20este,cab
o%20porque%20le%20generan%20placer.

https://www.efdeportes.com/efd192/alternativa-para-el-
empleo-adecuado-del-tiempo-libre.htm

https://www.efdeportes.com/efd196/las-actividades-recr
eativas-clasificacion.htm