Psicoterapia de grupo y familia

Integrantes del grupo: Jorge Wagner, Diana Alvear.

Teoría y técnica de la terapia estructural sistémica aplicada al grupo.

Introducción
Antecedentes
La idea de la teoría general de los sistemas fue introducida en primer lugar por el
austríaco Ludwig ven Bertalanffy en 1976, producto de la necesidad de explicar aquellos
fenómenos que no se podían comprender completamente por medio de enfoques
mecanicistas.
El propósito de esta teoría es la formulación y derivación de aquellos principios válidos
para los sistemas en general sin importar su género, particularidades, modelos, entre
otros.
La teoría general de los sistemas expone que un sistema puede ser descrito como un
complejo de elementos interrelacionados e interdependientes, con límites y principios que
los rigen de manera holista. El cambio de un aparte es capaz de afectar a las demás que
conforman el sistema.
Principios de la teoría general de los sistemas:

 Los sistemas son abiertos.

 Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
 La suma de sus partes es mayor que el todo.
 Se puede mantener en homeostasis.
 Siempre existe la entropía en los sistemas.
 Los sistemas están compuestos por partes, partes que pueden formar
subsistemas.
 Los sistemas tienden a aumentar su grado de organización cuando operan fuerzas
contrarias a la entropía y homeostasis.
Características de la teoría general de los sistemas.

 El estudio de los sistemas puede realizado de manera interdisciplinaria.

  La teoría de los sistemas puede ofrecer recursos importantes para explicar
fenómenos de los campos no físicos de la ciencia.
 Los principios universales que rigen la teoría de los sistemas aproximan a la
unidad de la ciencia.
 La teoría general de los sistemas puede conducir a una integración en la
instrucción científica.

Semejanzas y diferencias entre la psicoterapia grupal y la psicoterapia familiar.

semejanzas

 El grupo familiar y el grupo psicoterapéutico son ejemplos de sistemas, y estos

tienen en común el estar constituido por elementos que se interrelacionan
produciendo reacciones entre si y se auto controlan por medio de leyes.
Diferencias
El grupo familiar:

 Se rige por sus leyes y principios.

 Es un grupo primario natural, fundamental para gratificar las necesidades y el
desarrollo del ser humano.
 El objetivo principal del grupo familiar es la trasformación.
Grupo psicoterapéutico:

 Está basada en técnicas y teorías, con una metodología presente.

 Define como un conjunto de personas que se reúnen en un lugar y hora
determinado junto con un psicoterapeuta con el objetivo común de curarse.
 El psicoterapeuta es el líder formal del grupo.
 El objetivo principal del grupo suele ser la curación.

El sistema familiar desempeña sus funciones a través de subsistemas organizados, tal

como el conyugal, fraternal, parental, entre otros.
Desarrollo
Aspectos teóricos de la teoría estructural sistémica.
Dentro de la terapia estructural sistémica existen 5 parámetros que permiten constatar
aquello funcional o disfuncional dentro de un grupo familiar, dichos parámetros son los
siguientes:
Autoridad:
Las jerarquías están presentes todos los sistemas, y en ellas está presente el poder y
autoridad que ejerce cada miembro en diferentes niveles, tal como en la familia se puede
presentar en sus subsistemas.
La funcionalidad de la autoridad en los sistemas requiere que exista un equilibrio, pues,
por ejemplo, la autoridad que tiene un hermano hacia otro podría manifestarse
exitosamente o ser mermada, en algún caso por un padre que se la relega y monopoliza
dicha autoridad.
Limites:
Los limites son aquellas normas y reglas establecidas dentro de los miembros de la
familia. Una familia debidamente organizada tiene bien claro y definido dichos límites. La
función de los limites es que permite que la función de cada miembro se pueda realizar
sin interferencias.
Alianzas:
Las alianzas consisten en una liga entre dos miembros de la familia. Las ligas más
funcionales son aquella que se producen entre miembros del mismo sexo y la misma
edad, mientras que las establecidas entre miembros de dos generaciones diferentes
podrían perjudicar a un tercero.
Territorio:
Es aquel espacio que cada miembro ocupa en contextos determinados. Un caso en el que
se produce poca territoriedad es, por ejemplo, cuando un padre solo trae dinero a la casa,
pero no pasa en ella.
Geografía:
Es la representación gráfica de la organización familiar que proporciona al terapeuta datos
para entender la dinámica familiar.

Aspectos técnicos de la terapia estructural sistémica aplicados al grupo.

La actitud del terapeuta en las primeras sesiones deberá tener presente que la familia se
transformar en caso de este sea capaz de unirse a su sistema, usándose a sí mismo para
cambiar la situación.
Las técnicas utilizadas en la terapia familiar se pueden clasificar en las siguientes áreas:
técnicas de unión y acomodamiento y técnicas de reestructuración.
Técnicas de unión y acomodamiento
Son aquellas técnicas que se utilizan al inicio de la formación del sistema terapéutico con
la finalidad de que el terapeuta se adapte dentro del sistema familiar con el objetivo de
lograr alianzas. Es útil para el terapeuta realizar las técnicas de unión y acomodamiento
porque le permitirá conocer la forma en la que está estructurado el sistema familiar en el
cual se funde. Entre las técnicas de acomodamiento se encuentran las siguientes:
Mantenimiento: el terapeuta acepta las formas existentes de relación dentro de la familia.
Rastreo: Técnica que consiste en la realización de preguntas que orienten hacia la
clarificación de determinadas cuestiones, realizar comentarios aprobadores o estimular la
aclaración de un punto.
Mimetismo: Consiste en que el terapeuta se asemeje a los integrantes del sistema
familiar con la finalidad de acomodarse a ella. Se pueden utilizar recursos como los
comentarios.

Técnicas de reestructuración
Para hacer posible la modificación del sistema familiar, el terapeuta debe intervenir con el
propósito de generar situaciones de inestabilidad que provoquen la posibilidad de
modificar y reestructurar la organización familiar. Existen por lo menos 7 categorías de
procedimientos de reestructuración familiar:
Analizar patrones de relaciones familiares: El terapeuta busca la integración familiar
por medio de una intervención en la cual obtiene información sobre como se relacionan
los miembros, al mismo tiempo busca que el grupo tenga conocimiento de cómo se
vinculan entre sí.
Establecer límites: El terapeuta tiene como objetivo obtener el grado correcto en el
establecimiento de límites dentro de la estructura familiar, en los escenarios y situaciones
que generan coalición, conflicto entre otras.

Escalonar tensiones o intensificar el estrés: El objetivo central de esta técnica es

producir o intensificar el estrés en diferentes partes del sistema familiar con la finalidad de
abrir la posibilidad a una reestructuración familiar.
Designar tareas: Técnica que consiste en hacer consientes las formas de funcionamiento
y relación dentro de la estructura familiar con la finalidad de que los miembros de la
familia puedan observar su propio comportamiento.
Utilizar síntomas: La técnica consiste en identificar un síntoma de un paciente
identificado como manifestación de un conflicto severo en toda la familia, se pueden
emplear recursos como la exageración del síntoma, incrementar su intensidad, movilizar
la atención central a nuevos síntomas o problemas de diferentes miembros de la familia.
Manipulación del humor: Técnica que consiste en que el terapeuta manipule los estados
de ánimo preponderantes en la familia como una forma de reestructuración.
Apoyar, educar y guiar: consiste en que el terapeuta funciona como modelo en la forma
de comunicación de los padres con los hijos para luego abandonar esa posición y hacer
que los padres logren dicha función.

Conclusiones
La teoría general de los sistemas es un enfoque útil como un modelo utilizable en
diferentes áreas, aplicable tanto a la terapia de grupo como a la familiar. Reconocer los
principios y características que ofrece dicho enfoque ofrece la posibilidad de un abordaje
integral en la atención los casos que se presenten, así como la utilización de técnicas y
recursos que ofrece dan más variedad y herramientas de intervención al psicoterapeuta.
Actividades a realizar en clases.
Cada estudiante realizará un organigrama familiar de su familia en clases, luego expondrá
brevemente su sistema familiar junto con su estructura.
Bibliografía
No hay ninguna fuente en el documento actual.