UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTO DOMINGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TERAPIA Y EDUCACION SEXUAL

PRIMERA GUIA

PROF. ALBERTO JEREZ THEN

THAIRA DE LEON 2019.1107

17.01. 2023
PARTE I
1. ¿Qué es Terapia y Educación sexual?
La terapia y educación sexual ayuda a modificar los pensamientos que distorsionan (creencias y
actitudes) la conducta gracias al proceso terapéutico y psicoeducacion.
2. Buscar una lámina de los órganos sexuales externos tanto en el hombre como en la
mujer.

3. Citar los órganos sexuales internos en el hombre y la mujer.

 4. ¿Qué es la clitoridectomía? ¿Estás de acuerdo con esa práctica?
Es un ritual de iniciación en la feminidad de muchas culturas de predominancia islámicas donde
se realiza la extirpación del clítoris. Y no estoy de acuerdo, esta mutilación o extirpación es para
privar a la mujer de placer. Además de las numerosas consecuencias, que trae no solo en la vida
sexual, por las precarias condiciones bajo las cuales se realizan.
5. Defina el concepto de estrógeno y progesterona.
Progesterona. Hormona esteroide secretada por el corpus, o preparadas sintéticamente,
proliferación de endometrio y que está implicada en la regulación del ciclo menstrual.
Estrógeno. Término genérico para las hormonas sexuales femeninas (incluye el estradiol, el estriol,
el estrone y otros) o compuestos sintéticos que promueven el desarrollo de características sexuales
femeninas y regulan el ciclo menstrual.
6. ¿Qué es el examen pélvico? ¿A qué edad se recomienda iniciarlo y cuántas veces al
año?
Es un examen que se le hace la mujer buscando en primera instancia de forma externa irritaciones,
hinchazón, secreciones vaginales anormales y adherencias clitoridianas.
El médico normalmente inserta un espéculo para ayudar a inspeccionar el cuello uterino y las
paredes vaginales para las secreciones, decoloración, lesiones o crecimientos. Este examen
continúa típicamente con un test de Pap para detectar el cáncer de cuello uterino. Luego de esto se
continúa con el examen vaginal bimanual en el cual se insertan el índice y los dedos medios de
una mano en la vagina mientras la parte más baja del abdomen se palpa con la otra mano desde el
exterior. Se emplea esta técnica para examinar la situación, la forma, el tamaño y la movilidad de
los órganos sexuales internos buscando crecimientos anormales y síntomas de otros problemas.
Finalmente, el médico debería realizar un examen recto vaginal en el cual, se inserta un dedo en
el recto mientras el otro se inserta en la vagina. Proporcionando información adicional sobre las
ligaduras del útero, los ovarios y las trompas de Falopio además de ayudar a evaluar la salud del
recto.
Se aconseja a las mujeres que se hagan un examen de este tipo una vez al año desde que alcancen
la adolescencia o antes, si se inicia la actividad sexual y dos veces al año si han pasado de los 35
años o toman píldoras anticonceptivas.
7. ¿En qué consiste el examen mamario?
Es una práctica exploratoria de las mamas que se realiza en la consulta con el ginecólogo se puede
autorrealizar.
8. ¿Qué es el ciclo menstrual y sus fases?
Es un ciclo reproductivo el cual no concluye en la fertilización de un óvulo. Se puede dividir en
cuatro fases donde la primera fase es la fase proliferativa, que sigue a la menstruación, los niveles
de estrógeno aumentan provocando la maduración de quizás 10 o 20 óvulos y la proliferación del
tejido endometrial en el útero. Durante la segunda fase del ciclo máximo ocurre la ovulación.
Normalmente solo uno alcanza la madurez. Entonces comienza la tercera fase del ciclo, la fase
secretoria. La fase luteal y continúa hasta el próximo periodo. La fase menstrual llega al principio
de nuevo cuando el óvulo no se fertiliza y los niveles de estrógeno y progesterona caen en picado
9. ¿Qué son las hormonas?
Sustancia secretada por una glándula endocrina que regula varias funciones del cuerpo.
10. ¿Qué es la testosterona?
Hormona sexual masculina que provoca el desarrollo de las características sexuales masculinas y
se relaciona con la conducta sexual.
11. Es perjudicial tener relaciones sexuales durante la menstruación. Justifique.
A pesar de las creencias no existe evidencia científica que sea perjudicial, incluso, las
contracciones que hay en el orgasmo pueden funcionar para la mujer y los calambres causados por
la dispersión de sangre.
12. Diferencias entre la menopausia, perimenopausia y el climaterio.
El término perimenopausia se refiere al principio de la menopausia y normalmente se caracteriza
por tres a once meses de amenorrea (ausencia de menstruación). En otros términos, es un evento
específico en un proceso más largo conocido como el climaterio. El término se refiere
específicamente al declive gradual en la capacidad reproductora de los ovarios. El climaterio
generalmente duró los 15 años entre los 45 y los 60 años. A finales de los 40 los ciclos de una
mujer a menudo se vuelven erráticos con algunos periodos que se aproximan y otros que se
pierden. Siendo la menopausia entonces el cese de la menstruación.
13. ¿Qué es la terapia de el reemplazo hormonal? Hablar de sus efectos. Nota: Páginas
31-65.
Consiste en una terapia de reemplazo del estrógeno y progesterona natural por su equivalente en
sintéticos después de la menopausia.

PARTE II
14. ¿Qué es la circuncisión? Efectos positivos y negativos.
La circuncisión es la extracción quirúrgica del prepucio.
Efectos negativos. Disminuye la sensibilidad sexual. Elimina un lugar donde el esmegma se puede
acumular y donde pueden prosperar organismos infecciosos.
Efectos positivos. Disminuye el riesgo de contraer cáncer del pene, ETS e infecciones del tracto
urinario.
15. ¿Qué es la fimosis?
Condición anómala en la que el prepucio está tan ajustado que no puede retirarse del glande
16. ¿Qué son los andrógenos?
Hormonas sexuales masculinas.
17. ¿Qué se busca con la autoexploración de los testículos?
Cualquier anomalía anatómica, que si bien, la presencia de un bulto no es una señal de cáncer si
es una señal para que se acuda a una revisión medica mas profunda.
18. ¿Qué es el cáncer de próstata?
Implica el crecimiento de tumores prostáticos malignos que pueden producir metástasis en los
huesos y en los nódulos linfáticos si no se detecta y se trata a tiempo
19. Definir Sistema Nervioso Autónomo, Simpático y Parasimpático.
Sistema Nervioso Autonomo. División del sistema nervioso que regula automáticamente los
procesos del cuerpo, como los latidos del corazón, la dilatación de la pupila, la respiración y la
digestión. Abreviadamente, SNA.
Sistema Nervioso Simpático. La rama del SNA más activa durante las respuestas emocionales que
consumen las reservas corporales de energía, como el temor y la ansiedad. El SNA simpático es el
que controla en mayor medida la eyaculación.
Sistema Nervioso Parasimpático. Rama del SNA más activa durante los procesos que restauran
las reservas de energía del cuerpo, como la digestión. El SNA parasimpático es el que controla en
mayor medida la erección.
20. ¿Qué es el orgasmo?
Clímax de la excitación sexual. Donde las contracciones musculares súbitas que se producen
durante el pico de excitación sexual, desembocan en la relajación brusca de la tensión sexual que
se acumuló durante la excitación sexual.
21. Fases de la eyaculación.
Fase de emisión. Primera fase que implica contracciones de la próstata, las vesículas seminales y
la parte superior de los conductos deferentes. La fuerza de estas contracciones impulsa el líquido
seminal en la parte prostática del tracto uretral, atrapando el semen. Es en este punto cuando el
hombre percibe que el orgasmo es inevitable. El hombre siente que nada puede evitar la
eyaculación.
Fase de expulsión. Segunda fase que implica la propulsión del líquido seminal a través de la uretra
y fuera de la abertura uretral en el extremo del pene. En esta fase, los músculos en la base del pene
y alrededores se contraen rítmicamente, propulsando el semen. La segunda fase está generalmente
acompañada por las sensaciones de orgasmo.
22. ¿Qué es un afrodisíaco?
Cualquier droga u otro producto que es un excitante sexual o incrementa el deseo sexual.
23. ¿Qué son las feromonas?
Sustancias químicas que secretan al exterior ciertos animales y que transportan información o
producen respuestas específicas en los otros miembros de la misma especie.
24. ¿Qué son las zonas erógenas?
Partes del cuerpo que son especialmente sensibles a la estimulación sexual táctil.
25. ¿Cuál es el papel del cerebro en la respuesta sexual de ambos sexos?
Los reflejos en la medula espinal (que producen la erección en el hombre y la lubricación vaginal
en la mujer) pueden ser activados por la estimulación que se origina en el cerebro en forma de
recuerdos eróticos, fantasías, imágenes y pensamientos. De igual forma, también puede inhibir la
sensibilidad sexual
26. Defina el concepto de transexual
Persona con un desorden de identidad sexual que siente que él o ella realmente son un miembro
del otro sexo y están atrapados en un cuerpo del sexo equivocado.
27. ¿Cuál es el ciclo de la respuesta sexual según Masters y Johnson? También, incluye
el punto de vista de Helen Kaplan.
Masters y Johnson
Masters y Johnson dividieron el ciclo de respuesta sexual en cuatro fases: excitación, meseta,
orgasmo y resolución.
Fase de excitación. Primera fase del ciclo de la respuesta sexual, que se caracteriza por la erección
en el varón y la lubricación vaginal en la mujer. Y la tensión muscular y el aumento del ritmo
cardíaco en ambos, hombres y mujeres.
Fase de meseta. Segunda fase del ciclo de respuesta sexual, que se caracteriza por el aumento de
la vasocongestión, de la tensión muscular, del ritmo cardíaco y de la tensión arterial, como
preparación para el orgasmo.
Fase orgásmica. La fase orgásmica en el varón en la primera parte, en las contracciones de los
conductos deferentes, las vesículas seminales, el conducto eyaculatorio y la próstata que hacen que
el fluido seminal se colecte en el bulbo uretral, en la base del pene. Donde el semen contenido en
el bulbo uretral produce la sensación de una eyaculación inevitable. Posteriormente el esfínter
externo de la vejiga se relaja, permitiendo el paso del semen. Las contracciones de los músculos
que rodean la uretra y el bulbo uretral y la base del pene empujan la eyaculación a través de la
uretra y fuera del cuerpo. Las sensaciones de placer tienden a estar relacionadas con la fuerza de
las contracciones y la cantidad de fluido seminal. Las primeras tres o cuatro contracciones son por
lo general más intensas y ocurren a intervalos de 0,8 segundos (cinco contracciones cada cuatro
segundos).
El orgasmo en la mujer se manifiesta por un número que varía entre tres a quince contracciones de
los músculos pélvicos que rodean el cuerpo de la vagina. Las contracciones primero ocurren a
intervalos de 0,8 segundos, produciendo, una liberación de la tensión sexual. Siguen otras tres a
seis contracciones más débiles y más espaciadas. El espacio entre estas contracciones varía por lo
general más en las mujeres que en los hombres. El útero y el esfínter anal también se contraen
rítmicamente.
En ambos sexos, los músculos sufren espasmos en todo el cuerpo. La presión sanguínea y el ritmo
cardíaco alcanzan un máximo, con el corazón latiendo hasta 180 veces por minuto. La respiración
puede llegar a 40 inspiraciones por minuto.
Fase de resolución. Cuarta fase del ciclo de respuesta sexual, durante la cual el cuerpo vuelve
gradualmente a su estado previo a la excitación.
Helen Kaplan
Plantea tres fases: deseo, excitación y orgasmo. El modelo surgió a partir de la experiencia clínica
con pacientes que sufrían disfunciones sexuales. Proponía que sus problemas se podían clasificar
adecuadamente de acuerdo con estas tres fases. El modelo permite clasificar las disfunciones
sexuales que implican deseo (deseo bajo o ausente), excitación (como los problemas de erección
en los hombres y la falta de lubricación en las mujeres) y orgasmo (como la eyaculación precoz en
los hombres y la disfunción orgásmica en las mujeres).
28. ¿Qué es el período refractario?
Periodo de tiempo que sigue a la respuesta (por ejemplo, orgasmo), durante el cual la persona no
es sensible a los estímulos (por ejemplo, estímulos sexuales).
29. ¿Qué es el Punto de Grafenberg o Punto G?
Una parte de la pared anterior de la vagina cuyo estímulo prolongado, en teoría, provoca orgasmos
particularmente intensos y una eyaculación femenina. Abreviadamente, punto G.
30. ¿Qué es una disfunción sexual? Enumerar tanto las del hombre como las de la mujer.
Citar algunas enfermedades, fármacos y sustancias que la puedan provocar. Nota:
Páginas 67-117.
Las disfunciones sexuales son un grupo de trastornos heterogéneos, típicamente caracterizados por
una alteración clínicamente significativa de la capacidad de la persona para responder sexualmente
o para experimentar placer sexual. Estas disfunciones incluyen la eyaculación retardada, el
trastorno eréctil, el trastorno orgásmico femenino, el trastorno del interés/excitación sexual
femenino, el trastorno de dolor génito-pélvico/penetración, el trastorno de deseo sexual hipoactivo
en el varón, la eyaculación prematura (precoz), la disfunción sexual inducida por
sustancias/medicamentos, otra disfunción sexual especificada y la disfunción sexual no
especificada.
Enfermedades que puedan provocar: hipertensión arterial en hombres, diabetes, trastornos
depresivos.
Sustancias que puedan provocar: en abuso de consumo están la cocaina, alcohol, angetaminas,
etc.
Fármacos que puedan provocar: algunos psicotrópicos, antihipertensivos, antiulcerosos, en pocos
casos los antirreumáticos y en otros grupos farmacológicos: Cardiotónicos (digoxina),
Hipolipemiantes (clofibrato), Antimicóticos (ketoconazol), Ortopirinas (sulpiride,
metroclopramida), Anticoagulantes (heparina) y Antiandrógenos (acetato de ciproterona).
PARTE III
31. ¿Qué es el género y el sexo?
Genero. El estado psicológico de ser hombre o mujer, influido por los conceptos culturales de la
conducta apropiada de cada género.
Sexo Anatómico. Se basa en las diferencias físicas entre hembras y varones.
32. ¿Qué es la diferenciación sexual?
Proceso por el cual varones y hembras desarrollan anatomías reproductivas diferentes.
33. ¿Qué es identidad sexual y asignación sexual?
Identidad Sexual. Juicio de que uno es hombre o mujer. nuestra conciencia psicológica o sensación
de ser hombre o ser mujer, que es uno de los más obvios e importantes aspectos de nuestro
autoconcepto.
Asignación Sexual. Etiquetado de un recién nacido como que es niño o niña. También llamado
asignación de género.
34. ¿Qué es el hermafrodismo?
Persona que posee tejidos ováricos y testiculares. (De los dioses griegos Hermes y Afrodita.)
35. ¿Qué es el Síndrome de la Rep. Dom.?
Es una forma de intersexualismo que se documentó por primera vez en un grupo de 18 chicos en
la República Dominicana. El síndrome es un desorden genético de una enzima que impide que la
testosterona masculinice los genitales externos. Los chicos nacieron con testículos y órganos
reproductores internos masculinos normales, pero sus genitales externos estaban malformados.
Sus penes estaban atrofiados y parecían clítoris. Sus escrotos no estaban completamente
formados y parecían labios femeninos. También poseían vaginas parcialmente formadas.
Sin embargo, en la pubertad, sus testículos empezaron a producir testosterona de manera normal,
produciendo asombrosos cambios: sus testículos descendieron, sus voces se hicieron graves, su
musculatura se desarrolló y sus «clítoris» crecieron y se transformaron en penes.
36. Definir estereotipo, roles de género, sexismo. Nota: Páginas 120-151.
Estereotipo. Una idea convencional, fija, acerca de un grupo de personas.
Roles de género. Complejo conjunto de expectativas sobre la personalidad y la conducta de los
hombres y de las mujeres.
Sexismo. Prejuicio de que, por razón de su sexo, una persona tendrá ciertos rasgos negativos.
37. ¿En qué consiste la hipótesis del emparejamiento?
Sostiene que los individuos tienden a desarrollar relaciones románticas con personas que son
similares a ellos en atractivo físico, más que con las personas de su entorno parecidas a Antonio
Banderas o Penélope Cruz, por poner un ejemplo.
38. ¿Qué es el amor romántico?
Aquel amor que tiene pasión e intimidad, según los griegos, pero carece de compromiso. Ha sido
representado por los cuentos de hadas románticos que nos han llegado a través de generaciones.
De hecho, la exposición del amor romántico podría empezar por escuchar los cuentos de hadas de
La bella durmiente, Cenicienta y Blancanieves. Posteriormente, el concepto de amor romántico
florece en las novelas románticas, la televisión y las películas, y las historias fuertes y llenas de
conflictos entre amigos y familiares. Cuando es recíproco, el amor romántico es normalmente una
fuente de profunda satisfacción y éxtasis. Cuando el amor no es correspondido, sin embargo, puede
llevar al vacío, la ansiedad o la desesperación. El amor romántico puede así vacilar entre estados
de éxtasis y miseria. Quizás ninguna otra característica de nuestras vidas nos pueda elevar o
derrumbar tanto como el amor romántico.
39. Hablar, brevemente, sobre la teoría triangular del amor de Sternberg. Nota: Páginas
152-173.
Teoría que permite organizar las relaciones entre los tipos de amor propuestos de forma
yuxtapuesta por muchos teóricos, incluyendo el amor apasionado, el amor romántico y el amor de
pareja. Los tres bloques constructivos, o componentes de las experiencias amorosas, incluyen:
Intimidad. Experiencia de afecto hacia otra persona que surge por los sentimientos de cercanía,
vínculo afectivo y relación con el otro. La intimidad también implica el deseo de dar y recibir
apoyo emocional y de compartir los pensamientos más íntimos con el otro.
Pasión. Intenso deseo sexual o romántico por otra persona, que está acompañado de excitación
psicológica.
Compromiso. Un componente del amor que implica compromiso para mantener la relación en los
buenos y en los malos momentos.
40. ¿Qué es la teoría del intercambio social?
Punto de vista de que la evolución de una relación pone de manifiesto los intercambios sociales,
es decir, las recompensas y los costes de mantener la relación como oposición a darla por
terminada.
41. Definir: Intimidad, mutualidad, crecimiento cíclico mutuo.
Mutualidad. Fase en la construcción de una relación en la cual los miembros de una pareja pasan
a considerarse a sí mismos como «nosotros», y no más como dos «yo» que están en el mismo lugar
al mismo tiempo.
Intimidad. Sentimientos de cercanía y conectividad que están marcados por compartir los
pensamientos y sentimientos más íntimos
Crecimiento cíclico mutuo. Punto de vista de que la necesidad de una pareja favorece el
compromiso; el compromiso promueve actos que mejoran la relación, y estos actos construyen la
confianza, incrementando el compromiso de la pareja en la relación.
42. Hablar sobre la influencia de los celos en las relaciones.
Los celos pueden conducir a la pérdida de los sentimientos de afecto, a sentimientos de inseguridad
y de rechazo, a sufrir ansiedad y pérdida de autoestima y a sentimientos de desconfianza en la
pareja y en los rivales potenciales. Los celos son una de las causas más frecuentemente
mencionadas del fracaso de una relación. Los sentimientos de posesión relacionados con los celos
también añaden estrés a una relación. En casos extremos, los celos pueden provocar depresión o
llevar a abusos sobre el cónyuge, al suicidio o, como en Otelo, al asesinato. Pero las formas más
leves de los celos no son necesariamente destructivas en una relación e incluso pueden servir
positivamente para mostrar cuánto queremos a nuestra pareja.
Por esta razón, algunos investigadores distinguen entre los celos normales, que reflejan
inseguridades ocasionales y la creencia de que la pareja de uno es atractiva, y los celos obsesivos,
en los cuales los individuos, como Otelo, se consumen por sus temores de interferencia en la
relación.
43. ¿Qué hacer cuando una relación de pareja empieza a deteriorarse?
Pueden responder de forma activa o pasiva. La respuesta activa incluye hacer algo que puede
mejorar la relación (como trabajar en mejorar las destrezas comunicativas, negociar las diferencias
o buscar ayuda profesional) o decidir dar por terminada la relación. La respuesta pasiva significa
meramente esperar que ocurra algo, haciendo poco o nada. Los implicados se pueden sentar y
esperar que la relación mejore por sí sola (ocasionalmente lo hace) o que la relación se deteriore
hasta el punto en que se acaba.
Cuando aparecen los problemas, es mejor trabajar para resolverlos que actuar como si no existieran
y esperar que desaparezcan por sí solos.
44. Concepto de ruptura y soledad.
Ruptura. Según la teoría del intercambio social, son procesos que se dan cuando las relaciones
terminan. Ya sea porque los miembros de la pareja encuentran poca satisfacción en la afiliación o
cuando las barreras para dejar la relación son bajas (es decir, las limitaciones sociales, religiosas y
financieras son manejables), y especialmente cuando están disponibles parejas alternativas.
Soledad. Estado de aislamiento doloroso o un sentimiento de estar separado de los demás (Long
 45. ¿Cuál es la importancia de la comunicación en la relación de pareja? Nota: Páginas
153-203
Según estudios, el deterioro en la relación podía preverse por las medidas fisiológicas, en particular
por parte del varón. Cuanto más calmadas eran sus respuestas corporales, más mejoraba su relación
con el tiempo. Por otra parte, las parejas cuyos ritmos cardíacos eran más elevados, que sudaban
más y que se movían de manera más agitada, tenían una relación que se deterioraba en los
siguientes tres años.
Gottman encontró que las parejas que permanecían dialogantes y calmadas durante el conflicto
tendían a mejorar su satisfacción. Las parejas que se mantenían a la defensiva y esquivas sufrían
el deterioro de su relación. El deterioro de la relación se puede prever cuando hay excesiva
simpatía, conducta complaciente por parte de la mujer.