INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE SALES

SEDE: JOSÉ PRUDENCIO PADILLA

“amablemente exigentes”
GUÍA- TALLER 2. MAGNITUDES FÍSICAS
CÓD. GA-R04 FECHA: FEBRERO 21/2022 VERSIÓN: 1.0 PÁG. 1 DE 6

ESTUDIANTE: CURSO 10°

DOCENTE: DORA NEILA PALACIOS OMAÑA SEMESTRE PRIMERO
Dimensión CIENTÍFICO - AMBIENTAL
Competencia Uso comprensivo del conocimiento, Indagar, Explicación de los fenómenos
Aprendizaje Observa y relaciona patrones en los datos para evaluar predicciones.
Modela fenómenos de la naturaleza basado en el análisis de variables, la relación
entre dos o más conceptos del conocimiento científico y de la evidencia derivada
de investigaciones científicas.
Evidencia  Reconoce la importancia de la evidencia para comprender fenómenos naturales.
 Registra y clasifica la información para realizar un buen análisis.

CONCEPTOS BÁSICOS
MAGNITUDES FÍSICAS
Medir es comparar la magnitud deseada con otra de su misma especie. La medida en la física es
necesaria para obtener el valor más aproximado o exacto de las respectivas magnitudes.
MAGNITUD: Es todo aquello que se puede medir con instrumentos (metro, calibrador, balanza,
cronometro).
Sistema de Medidas
Magnitudes Longitud
LONGITUD MASA TIEMPO
Fundamentales Masa
M.K.S Metro Kilogramo Segundo
Tiempo
C.G.S Centímetro Gramo Segundo
Magnitudes Derivadas Ingles Pie Libra Segundo
Área Fuerza
Volumen Presión
Velocidad Peso
Aceleración etc.

Unidad de longitud: El metro es la unidad patrón, lo cual permite medir distancia.

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1 Decámetro 10 m

1 Kilometro 1000 m

MÚLTIPLOS DEL SUBMÚLTIPLOS DEL METRO

METRO
Decímetro 0.1 10-1
1
Decámetro 10 10
Centímetro 0.01 10-2
2
Hectómetro 100 10
Milímetro 0.001 10-3
Kilometro 1000 103 Micrómetro 0.000001 10-6
6
Megámetro 1000000 10 Nanómetro 0.000000001 10-9
Gigámetro 1000000000 109 Pico metro 0.000000000001 10-12
Terámetro 1000000000000 1012 Femtometro 0.000000000000001 10-15
Petámetro 1000000000000000 1015 attometro 0.000000000000000001 10-18

Exámetro 1000000000000000000 1018

1 grado 20 leguas 96,56 km

1 legua 3 millas 4,82 km
1 milla 1760 yardas 1,6 km
1 yarda 3 pies 91,44 cm
1 pie 12 pulgadas 30,48 cm
1 pulgada 12 líneas 2,54 cm
1 línea 12 puntos 0,2116 cm
1 punto 0,017 cm

Instrumentos de medidas

Para medir longitudes se utiliza diferentes

instrumentos tales como:
• El Tornillo micrométrico
• El Calibrador
• La Regla
• El Metro
• El Decámetro
• El Teodolito
Unidad de Masa: El kilogramo es la unidad patrón, lo cual permite medir la cantidad de masa
que posee un cuerpo.
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1 Kilogramo 1000 gr Decagramo 10 gr 101

1 gramo 0.001 Kg
Hectogramo 100 gr 102
Kilogramo 1000 gr 103
Decigramo 0.1 kg 10-1
Centigramo 0.01 kg 10-2
Miligramo 0.0001 kg 10-3
Tonelada 1000 Kg 103

Instrumentos de medidas

Para medir la masa de un cuerpo se utiliza diferentes instrumentos tales como:

• La Gramera
• La Balanza
• El Peso
• La Romana
• La Báscula

Unidad de Tiempo: El segundo es la unidad patrón, lo cual permite medir el suceso que trascurre
diariamente.
Unidades Comunes del Tiempo
1 Hora 3600 sg Nanosegundo 0.000000001 10-9

1 Microsegundo 0.000001 sg Microsegundo 0.000001 10-6

Instrumentos de medidas Milisegundo 0.001 10-3

Minuto 60 sg
Hora 3600 sg
Día 86400 sg

Para medir el tiempo trascurrido se utiliza diferentes instrumentos de medida tales como:
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• El Péndulo
• El Reloj de arena
• El Reloj solar
• El Cronómetro

1 hectárea 10000 m2 1 MILENIO 10 siglos

1 vara 83,6 cm 1 siglo o 100 años
1 pole 5,029 m centuria
1 purlong 201,16 m 1 decenio 10 años
1 braza 6 pies 1 lustro 5 años
1 mano 4 pulgadas 1 cuatrienio 4 años
1 cuadra 80 m aprox 1 año común 365,25 días
1 micra 106m 1 quincena 15 años
1 Armstrong 10-10 m 1 década 10 años
1 legua marina 5555 m 1 semana 7 días
1 legua terrestre 4444 m 1 día 24 horas
1 milla marina 1852 m 1 hora 60 minutos
1 gruesa 12 docenas 1 minuto 60 segundos
1 docena 12 cosas iguales
1 resma de papel 500 hojas
1 tonelada usual 1000 kg
1 libra Troy (oro) 373,34 gr
1 onza Troy (oro) 31,10 gr
1 quilate 205 mg
1 galón (USA) 3,785 lt
1 galón ( OK) 4.544lt
1 nudo 1 milla marina por hora
1 año luz 9,461x1012km

PROCESOS DE MEDICIÓN

Medir significa comparar la unidad patrón de medida con el objeto o fenómeno de estudio.

Medición Indirecta: Es la medida que se obtiene por medio del empleo de aparatos específicos o cálculos
matemáticos.
Ejemplo: Cuando hallamos el área y el volumen del salón de clase. Aplicamos la siguiente formula.
Área = Largo x Ancho
Volumen = L x A x alto

Medición Directa: Es la comparación de la unidad patrón con el objeto mediante un proceso visual.
Ejemplo: Cuando medimos el largo de una puerta, utilizamos el metro para hallar la medición.
Para saber cuántos kilos posee un bulto de papa, utilizamos la báscula.
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Ejemplos
1. Convertir 30 kilogramos en slung, si un (1) slung equivale a 14,59 kg.
2. En el comercio se consiguen reglas graduadas en centímetros y en pulgadas. Determinar la
medida en pulgadas de una regla de 30 cm.
3. La masa de una persona es 65 kg ¿Cuál es su masa en slug?

https://www.youtube.com/watch?v=W4AwXQfn_o4
https://www.youtube.com/watch?v=8hD_XCGTOhM&list=PLey
SRPnY35dFHLnD-tQPIQS4bo0WjHSaf&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=QeVaK8lDzkQ
https://www.youtube.com/watch?v=Xu0lcWEO9nI
https://www.youtube.com/watch?v=qjX4wKUoK7E

ACTIVIDAD

1. Expresa en metros (m) las siguientes longitudes

A. 48,9 Km
B. 36,875 Hm
C. 846,1 Dm
D. 538,34 cm
E. 6 790 mm
2. Expresa en segundos (s) los siguientes intervalos de tiempo:
A. 45 min
B. 7 h
C. 1 día
D. 2 semana
E. 1 año
3. Escribe V o F en cada una de las siguientes afirmaciones según corresponda:
A. La masa en el sistema Internacional “S.I.” se mide en gramos ( )
B. Sería lógico medir la longitud de tu lápiz en Km ( )
C. Tiene sentido decir que David pesa 1,75 m ( )
D. El primer metro se determinó con la diezmillonésima parte del meridiano terrestre
( )
E. Para medir distancias entre ciudades puede utilizarse el cm ( )
F. El c.g.s. es un sistema derivado del M.K.S. ( )
G. Para medir la distancia entre astros se usa el “AÑO LUZ” ( )
H. Es posible convertir metros a segundos ( )
I. El prefijo “MEGA” significa un millón de veces ( )
J. En el sistema Inglés la masa se mide en gramos ( )
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4. La rapidez es la distancia que recorre un cuerpo en la unidad de tiempo. Expresa en

m/s las siguientes rapideces:
A. 299 Km/h
B. 0,765 Hm/min
C. 97,64 Dm/min
D. 144 Km/h
E. 456 cm/s
5. Determina en m/s las siguientes medidas:
A. la rapidez de un pez: 3,6 Km/h
B. La rapidez de una mosca: 18 Km/h
C. La rapidez de una liebre: 65 Km/h
D. La rapidez de un avión comercial: 1000 Km/h
E. La rapidez de la tierra en su órbita: 108 000 Km/h

BIBLIOGRAFIA
Física 10°. Proyecto Educativo Siglo XX. Editorial Santillana.
Investiguemos 10° Física. Editorial Voluntad
Videos educativos de YouTube.

Elaborado Revisado Aprobado

DORA NEILA PALACIOS OMAÑA RODOLFO BAUTISTA SAMIR IZQUIERDO

Cargo: Docente Cargo: Jefe de área Cargo: Coordinador

Fecha : 9 / 02 / 2023 Fecha: 10 / 02 / 2023 Fecha: 10 / 02 / 2023