IV.

COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS

RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN

1. Comunicación de los resultados

1.1. Tipos de trabajos científicos. Tesis y tesinas de licenciatura.
1.2. Estructura y normas de presentación.
1.3. Presentación escrita y oral. Normas. Programas de presentación en
las exposiciones de trabajos científicos.

2. Evaluación del trabajo científico

2.1. Pautas de evaluación de una investigación.
2.2. Análisis metodológico de distintas investigaciones científicas.
 TIPOS DE TRABAJOS ESCRITOS

 LA MONOGRAFÍA
 Es un estudio exhaustivo o trabajo de investigación bibliográfica sobre:
 tema
 autor
 género
Cantidad de material
 Limitado  época
Tiempo
Extensión

 LA TESIS PROFESIONAL
 Es un estudio e interpretación original de un aspecto/tema de una
especialidad.
Investigar
 Demuestra la capacidad del autor en: Observar
Realizar un ejercicio profesional

Temas a elucidar
TESIS Proceso lógico integrado por
Argumentos
Análisis
Tres tipos Interpretación certera
Tesis doctoral
Tesis de maestría
Fuente: Gottlelf, R. y Vicente, S. (1996). Tiempo de
Tesis de licenciatura investigar. Metodología y técnicas del trabajo universitario.
Mendoza: Ediunc.
 Tesis de Trabajo de investigación
licenciatura Obtener el grado de Licenciatura

Tesina de Llamada pretesis o pequeña tesis

licenciatura Similar a la tesis de licenciatura

pero con requisitos menos severos

OTRO TIPO DE EXPOSICIONES ESCRITAS

 El informe Presentación total o parcial de resultados una
investigación.
 La memoria Compendio de actividades en una determinada época.

 El ensayo Escrito literario de alta calidad que presenta una teoría o

interpretación personal del autor.
 La reseña Comentario breve que se limita a dar una visión general.
 Exposiciones orales

 LECCIÓN Herramienta intelectual por excelencia.

Disertación en público sobre un tema de

 CONFERENCIA interés.
En congresos - encuentros - simposios

 DISCURSO No tiene la finalidad de dar a conocer los

resultados de una investigación.

Es una prueba escrita u oral sobre los

 EXAMEN conocimientos de una asignatura.

Exposición de las fases y resultados de

 DEFENSA DE TESIS
una tesis doctoral o de licenciatura.
 Prepararse para comenzar…
1.- Elegir un tema
1. “Pregunte a su director, amigos, colegas, clientes e incluso a su madre.
2. Examine algún trabajo previo de investigación.
3. Desarrolle algunas de sus investigaciones u observaciones anteriores.
4. Relacione la investigación con sus otros intereses.
5. Piense en el título.
6. Comience con una cita que le agrade…
7. Comience por cualquier parte.
8. Pero esté preparado para cambiar de rumbo.” Blaxter et al., 2005: 54.

¿Qué me gusta o gustaría estudiar?

¿Dónde?
Acotar dentro del tema aquello que específicamente me interesa abordar.
Sintetizar en forma escrita la idea de tema (no más de una carilla).
Buscar información escrita sobre el tema y conceptos que contiene.
 2. Buscar - elegir un director de tesis
¿Cómo elegir al director de tesis
 Es quien fiscalizará el proyecto del estudiante. adecuado para mi?
 Especialista o interesado en el tema de tesis/tesina.

 Tener un supervisor beneficia a los investigadores.

 Es necesario tener conversaciones, discutir sobre las distintas ideas o tópicos de la
tesis.

¿Qué buscar en un director?

 No siempre podrá elegir un director.
 Puede ser asignado o ser la única persona especialista en el tema.
 Es conveniente preguntarse qué desea de un director.

Expectativas de estudiantes y directores

Los estudiantes esperan que sus directores:
- los supervisen
- lean cuidadosamente sus trabajos
- estén disponibles cuando los necesiten
- sean amigables, abiertos y les brinden su apoyo
- conozcan a fondo el área de investigación
- sean críticos de un modo constructivo
- tengan interés en sus investigaciones y comprometidos con sus logros para ayudarlos.
Blaxter et al., 2005.
Los directores esperan de los estudiantes:
- que sean independientes
- que en su trabajo escrito no se limiten en el primer borrador
- que elaboren y redacten las ideas conversadas
- que recurran a fuentes autorizadas al redactar la tesis
- que se reúnan regularmente
- que sean honestos cuando comunican sus progresos
- que sigan los consejos que les dan
- que se entusiasmen con su trabajo y sean capaces de sorprenderlos e incluso de divertirlos.
Fuente: Philips y Pugh, en: Blaxter et al., 2005: 70-71.

Conversar y acordar con el director sobre:

- extensión de la tesis
- profundidad teórica, recopilación de datos y análisis de datos
- disponibilidad de tiempo.
3. Presentación del plan de tesis a la Comisión Curricular/Consejo Departamental

Tema.
Título.
Planteamiento del problema.  Bibliografía referida al objeto de estudio: teorías,
 Antecedentes y contexto parte de teorías y conceptos.
• Exposición descriptiva de factores, hechos,  Estudios científicos del tema en el lugar de estudio.
fenómenos o elementos
• Campo de conocimiento –Área de estudio
Objetivos:  General
 Específicos

 Metodología y Técnicas:
Enfoque (cualitativo, cuantitativo, mixto), alcance de la investigación (exploratorio, descriptivo,
correlacional, explicativo), técnicas para la recopilación de información (salidas al terreno,
encuestas, entrevistas, cartografía, entre otros) y técnicas para el análisis de información
(tabulación de datos, elaboración de índices, análisis de contenido, cartografía, entre otros).

 Antecedentes: Incluirá como mínimo la revisión de Tesis/Tesinas realizadas sobre el tema

en el Departamento de Geografía y Turismo. Especificar objetivos y
resultado final de la/s mismas, en forma breve. En caso de ausencia de
antecedentes en el DGyT, se debe dejar constancia pudiéndose mencionar
otros aportes relacionados con la temática.
 Hipótesis.
 Plan temático.
 Bibliografía inicial.
 Nota de presentación del director.
4. Administrar el tiempo
 ¿Qué días de la semana/cantidad de horas por día voy a dedicar a la tesis?
 Realizar un cronograma semanal que contemple horas de búsqueda de material bibliográfico, diseño de
entrevistas y/o cuestionarios.
 Día y hora de reunión con el director.

5. Realización de la tesis
 Buscar fuentes bibliográficas
• Estudios previos: tesis y tesinas
artículos científicos
informes de organizaciones
públicas y privadas.
• Utilizar fuentes reconocidas.

 Recopilación y tratamiento de datos

• Diseñar los instrumentos de recopilación: cuestionarios, planillas de observación, otros.
• Seleccionar las técnicas para recopilación y tratamiento de datos.
• Elaborar tablas síntesis.
• Aplicar técnicas para procesar la información.

 Presentación de los resultados

• Presentación gráfica y cartográfica con su respectiva interpretación.
• Si presenta fotografías, las mismas deben acompañarse del respectivo análisis.
• Incorporar propuestas de solución al problema planteado.
 FORMATO DE LA TESIS
Tamaño de hoja: A4
Márgenes: izquierdo 3 cm, inferior y derecho: 2,5 cm
Extensión máxima 80 páginas incluidos anexo y bibliografía
Numeración de páginas: posición inferior a la derecha de la hoja. Tamaño
12. Sin formato adicional.
Encabezado de página: apellido del autor en letra mayúscula, inicial del nombre
(año), a la derecha de la hoja. Letra Time New Roman 10
Primera hoja: portada
Segunda hoja: agradecimientos
Tercera hoja: índice
Tipo y tamaño de letra: Times New Roman 12
Texto: formato párrafo interlineado 1,5 líneas. Justificar márgenes.
Espacio entre párrafos: 6 puntos (posterior), 0 puntos (anterior).
Títulos y subtítulos: numerados en negrita (sin subrayar).

Introducción (no lleva número)

1. Abordaje metodológico
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Objetivos e hipótesis
1.3. Metodología y técnicas
PLAN TEMÁTICO
Introducción (no lleva número)
1. Abordaje metodológico
1.1. Definición del problema
1.2. Objetivos
1.3. Hipótesis
1.4. Metodología y técnicas

2. Marco teórico / o / Marco de referencia

2.1.
2.2.

3.

4.

5. Conclusiones

6. Bibliografía

7. Anexo
Conceptos o expresiones destacados en ítálica (espacio geográfico). Evitar subrayar
títulos o conceptos.
• si exceden los 3 renglones se escribirán en párrafo a parte
Citas • entre comillas
• tamaño de letra 11 y a 1 cm de los márgenes preestablecidos.
• formato sencillo
• entre paréntesis: apellido del autor u organismo, año de publicación: página.
“… el espacio como construcción social. Construcción cuya materialidad arraiga en la práctica
cotidiana de la reproducción, en la transformación de la naturaleza. Arraiga, también, en las
representaciones que acompañan a esas prácticas sociales…” (Ortega Valcárcel, 2000: 521).

• cita textual de una entrevista: entre comillas y en cursiva (respetando las normas de citas).

Notas al pie de página: tamaño 10, sin cursiva, interlineado simple.

Figuras: comprenden
Gráficos Escala gráfica o numérica
Mapas Coordenadas geográficas
Fotos Norte

Numeradas en forma correlativa, en números arábigos en la parte superior

En renglón siguiente título de la figura, centrado y en negrita
En parte inferior: fuente, en tamaño 10 (alineado a la izquierda de la figura).
Tablas

• numeradas de manera correlativa, en números romanos, en la parte superior

• en el renglón siguiente y a un espacio se ubica el título de la tabla, centrado, en negrita.
• en la parte inferior de la tabla debe constar la fuente, en letra tamaño 10.

Incorporar las respectivas fuentes utilizadas en el cuerpo de la tesis, citar el autor,

organismos privados o públicos sobre el cual se elaboran las apreciaciones.
Por ejemplo: (Vieytes, 2004). Incorporar las mismas en la bibliografía.

La bibliografía debe respetar las normas vigentes del Reglamento de Tesis/tesinas del
Departamento de Geografía y Turismo, Universidad Nacional del Sur.
PRESENTACIÓN DE LA TESIS
Trabajo deberá presentarse anillado
Impreso en calidad borrador (blanco y negro)
Mapas a color en calidad óptima
Se presentarán 3 copias (una para cada miembro del jurado) y una copia en CD-Rom/DVD para facilitar la
apreciación y evaluación de figuras en color.
Una vez efectuadas las correcciones, se realizarán los cambios sugeridos por el jurado (antes de la defensa oral) y se
presentará en la Secretaría Académica un ejemplar en calidad óptima que será enviado a la biblioteca del
Departamento de Geografía y Turismo de la UNS

REDACCIÓN:
• Evitar párrafos de una sola oración.
• Presentar ideas elaboradas a partir de las fuentes. No copiar párrafos de libros o artículos cambiando solo
algunas palabras. Plagio.
• Cuidar especialmente la ORTOGRAFÍA.
• Toda oración/párrafo debe tener punto final.
• Evitar grandes descripciones o redacción tipo folleto turístico.

CUANDO TERMINO LA TESIS/TESINA

• Volver a leer los objetivos e hipótesis
Preguntarse:
• ¿Hice lo que me propuse?
• ¿Me olvidé de algún objetivo?
• ¿Se comprobó la hipótesis?

Consultar con el director y realizar los ajustes necesarios

 Defensa de la tesis/tesina
 Exposición con un programa de presentación.
• El estudiante debe elaborar la presentación en forma atractiva y con rigurosidad científica

 Exposición oral. Con calma. 30 miutos

• La presentación debe ser fluida y con un vocabulario científico-técnico
son más que
preciso.
suficientes
 Tiempo de exposición: 30 minutos.
• En la defensa se debe respetar el tiempo estipulado. Caso contrario el
jurado puede interrumpir la exposición.
 Preguntas de jurado
 Finalización del acto académico

RECUERDEN
• El tesista conoce con profundidad el tema abordado.
• El tesista recopiló los datos: realizó entrevistas, recorrió el área de estudio.
• Debe demostrar que tiene la capacidad de realizar una investigación científica.
Y………

¡¡¡FELICITACIONES LICENCIADOS!!!